垃圾分类我先行 美丽乡村入画来活动方案.doc

垃圾分类我先行美丽乡村入画来-活动方

案

垃圾分类我先行美丽乡村入画来

活动背景：

徒步在美丽畲乡的各个村寨里，你有时甚至会产生一种错觉，这还是农村吗？干净、整洁、漂亮，是最直观的感受。这与人们记忆中，苍蝇漫天飞，垃圾到处堆的“农村形象”，格格不入。村民们告诉我们，乡村之所以美丽，垃圾分类功不可没。这个令城里人都感到特别头痛的事，在这里，做成了，而且做得还很不错。这足以说明畲民们对桐庐美丽乡村建设的极大支持。那么，畲乡居民对垃圾分类处理具体是怎么做的呢？垃圾分类在畲乡已实行了三年多，居民是否知道垃圾分类的知识？现在垃圾分类工作进展的如何呢？暑假期间，带着疑问,我们莪山民族小学五（1）中队追梦小队的队员们开展了畲乡农村垃圾分类处理情况调查实践活动，对畲乡七个行政村的垃圾分类处理情况进行了调查。

一、活动小队的组建

追梦小队由8名队员组成，我们分别来自莪山畲乡7个行政村。

队长：华鑫怡沈冠村

队员：潘艾珊尧山村金业涵龙峰村

钟瑞中门村钟星润新丰村

刘文翔塘联村

雷一然莪山民族村雷佳棋莪山民族村二、活动方案的制定

活动成员及分工

拍照、采访：金业涵、刘文翔

发放调查表及回收：各位成员

统计调查结果：雷一然、钟星润

分析调查结果：雷佳棋、钟瑞

撰写调查报告：华鑫怡、潘艾珊

活动时间

2018年8月15日—20日

活动地点

莪山畲族乡7个行政村

研究方法

实地调查垃圾分类的情况

调查问卷、掌握居民垃圾分类及处理的现状

搜集资料，在网络上搜集有关的资料进行整理

三、调查活动的开展

1.全体队员协商确定了研究的问题，并上网查找了一些资料，设计好了100份调查问卷，分工进行莪山畲族乡7个行政村居民垃圾分类和处理的实地查看和发放调查问卷。

2.上门采访各村垃圾分类的“优秀生”，学习了解具体的处理方法；对垃圾分类的“后进生”开展耐心的讲解和宣传，同时也随机采访村民，以保障调查的客观性。

3.分工调查采访任务完成后，全体队员集合，整理已搜集的资料，对调查结果进行统计、分析，积极提出疑问，建议，交流本次活动的感受，撰写调查报告。

四、成果展示

1.畲乡居民垃圾分类处理取得的成效

行走在畲乡农村，家家户户门口都整齐摆放着两只垃圾桶，蓝色垃圾桶用来装可烂的垃圾，黄色垃圾桶用来装不可烂的垃圾。在畲乡村寨，上至耄耋老人，下至学龄孩童，都能将生活垃圾准确地分类投放。有的村落建立起垃圾分类积分奖励，积到10分，可以换牙膏、肥皂之类的生活用品，村民从垃圾分类中

得到肯定和快乐。畲乡居民从以前的被动分类，转变为现在的主动分类。莪山乡中门村妇联主席姚爱芳经常被村民的问题难住：“尤其是一到节庆时节，村民都来问我，这个该怎么扔，那个该怎么扔。”姚爱芳说，比如端午节时，吃完了粽子，村民拿着粽叶和粽绳来问。姚爱芳请教环保专家后告诉村民粽叶扔进蓝色垃圾桶，粽绳扔进黄色垃圾桶。村里分发给每家每户的垃圾袋，都有固定编号，下午5时至次日7时之间定点投放到指定的垃圾池。自从有了自己的专属垃圾袋，居民家的垃圾渐渐少下来。

“优秀生”---新丰村村民雷樟珠的一天是从垃圾分类开始的。早晨6时30分，雷樟珠开始为全家准备早饭，玉米须和玉米皮丢进蓝色垃圾袋，绑青菜的红绳丢进黄色垃圾袋。6时50分，雷樟珠提着两只垃圾袋出门了，放在固定的投放点后，骑着电瓶车去村外上班。下午5时，雷樟珠下班回家，取回的快递盒，她都细心收好，用胶带拼接后，做成矮柜和储物柜。

莪山民族村有一座垃圾堆肥房，是用来处理蓝色垃圾袋里的可堆肥垃圾的，这些垃圾可以加工成有机肥料，很多居民用来种菜养花。我们桐庐像这样加工成农家肥的，还统一注册了“世外桃源”的商标呢，这些有机肥料在省内世纪联华、大润发等超市都有售，在我们家乡的景点、农家乐、民宿也能买到统一包装的农家肥。垃圾资源化利用让农民的生产方式添上一抹绿色。青山秀水，民族风情让莪山畲乡渐被游人熟悉，村民借机发展高山蔬菜和水果种植，垃圾有机肥的原生态农产品受城里人喜爱，如戴家山的蓝莓、西瓜供不应求。

畲乡诗画般的景致，自带光芒。生活在其间的人们，用他们的绿色生活方式，装点乡村更加迷人。

垃圾袋有“身份证”，追溯源头一查即知。

2．对调查问卷的数据统计所属年龄结构如图100人

20岁以下

21人

20-30岁

19人

30-40岁

17人

40-50岁

18人

50岁以上

25人

通过调察结果表明：100人中，男性42；女性58。表一：您对畲乡实施垃圾分类有什么看法吗？

选项

人数

百分比

很有意义

82

82

有意义

10

10

无所谓

7

7

没必要

1

1

表二：您对如何进行生活垃圾分类清楚吗？选项

人数

百分比

知道

80

80

不知道

7

7

不太知道

13

13

表三：您认为在自己的村落实行垃圾分类是否可行？选项

人数

百分比

可行

85

85

不可行

15

表四：您认为生活垃圾分类回收实施过程中的困难有哪些吗？（可多选）

选项

人数

百分比

公众缺乏环保意识

40

40

分类设施不健全

66

66

职能部门规划不力

46

46

宣传力度不够,公众对垃圾分类回收并不了解

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