各种牛人背诵新概念的经验

强浩，上海新东方新概念项目主管，雅思听力主讲教师（现为成都新东方校长）。1997年毕业于上海交通大学电机工程系，1999年参加托福考试、GMAT考试，获得优异成绩。此后刻苦自修英语，并通过熟练背诵新概念英语二、三、四册取得英语听说读写四方面的巨大进步，又在英语口语、语音领域有深入研究。

大学曾两次考六级不过，却拿到TOEFL、GMAT高分；上海交通大学电机专业，却被别人称为“天才英语老师”；放弃通用高薪职位，毅然继续英语之恋；新概念韦编三绝，激励了数千学子踏上英语成功之旅；他不懂管理，却有着最优秀最团结的团队，暖眼看世间是其人生信条，做一个好人是其人生目标，透过世事的纷繁芜杂，追求心灵的宁静远……

很多人以为世上有很多事情是不能改变的，对周围事物变得麻木，实际上事情能否改变关键在于你的选择，如果你的理性能够战胜自己，事情就会发生改变。当你站在别人的角度去考虑问题的时候，在别人的眼里你就是一个好人，这也是我人生的一个目标，所以如果你问我人生目标是什么，我会说我想做好人，我想做一个善良的人。

实际上，不乱想了，正是符合了学习中的一个最高的境界。如何学习？用心专一；没有其他的，就是用心专一。

一个人命运的转折一定是因为一个idea开始的，如果你坚持它的话，这个idea 有一天它会爆发出不可阻挡的力量，如果不坚持，这个idea就没有任何意义。韦编三绝

一本破旧泛黄的书，一个郁郁寡欢的不得志青年。曾两次考六级不过，曾屡次被外企拒之门外，曾因为蹩脚英文造成交流障碍而导致定单出错，最终惨遭日本老板辞退，最后痛定思痛，进京求学，开始了他的新概念苦旅。他的经历坎坷、曲折而传奇……这个在大学生中间盛传的新东方传奇，激励了一批又一批青年走向成功的奋斗之路，而这个故事的主人公就是我们今天采访的强浩。

记得那时，毕业后工作不如意，贫乏的物质条件让自己很郁闷，为了找到更好的工作，于是去北京新东方读GMAT，背新概念，学英语，后来在通用公司做翻译。1999年5月，这是我人生当中的一次重要转折，公司要求我从翻译转去做制图，但我当时的目标是把英语学到极致，在英语学习之路上我已经停不下来了，当外界的东西跟我的既定目标发生冲突，我会坚持自己的选择走下去，于是我从通用辞职，继续学英语。当年，我GMAT考了760分，接下来参加第一届CCTV杯全国比赛，没想到进入全国前20强，我知道我的选择是对的，2000年10月我来到新东方。

很早就听说你韦编三绝的故事，这个故事感动了很多很多大学生，对他们的人生也起到了不可估量的积极影响，谈谈当时老俞是怎么影响了你？

当时正在背新概念，但是背了就忘，这是一个我苦苦地思索并困扰我的问题。实际上后来我知道我这种认识是错的，虽然你忘了，但是你花的时间在那，时间花掉了一定有产出。但那个时候我不明白这个道理，直到听了老俞的讲座。

从此之后，我就不用乱想了，心无杂念，我就冲着200遍去背。实际上，就是因为我不乱想了，正是符合了学习中的一个最高境界，学习是什么？学习就是用心专一，没有其他的，就是用心专一。

你当时背新概念的时候，中途有没有想放弃的念头，最终你是怎么坚持下来的？回忆背新概念的过程，很苦，从强迫自己背到最后的习惯成自然，很多辛酸苦辣，因为养成一个好习惯跟戒掉一个坏习惯是一样的难。当时支撑我的就一个信念，

背200遍！你说我盲信也好，盲从也罢，也就是这种盲信给了我最大的动力。而实际上很多自以为理智的选择、聪明的决定从长远看，不利于人的发展，就像《聊斋志异》中的故事，呆子孙子楚，最后能够得到阿宝，为什么呢，文中有这样一句话“性痴者志凝”，志凝者一定能够成功。

当时你背新概念的过程还能回忆起来吗？

能回忆起来，就是先背，不想背的时候就反复听，这样边听边背。背的时候，比方说坐着背累了，就走着背背，楼梯里走着背累了，就下去背背，下面背累了，就床上背背，床上先趴着背背，趴着觉着不舒服就换个姿势。不管怎么样，你一直在背，至于怎么背，给自己一点新鲜感。不愿背了呢，就抄一遍，默一遍，其实方法都是次要的，关键是坚持。实际上，我没有真正背到200遍，而是背到感觉到自己的英语有了飞跃为止，这也符合量变到质变的规律

我一直每课都背50便，不求广博但求精深新概念作为风靡全球的经典教材，看到大家对它如此的热情，我无比的感动，可见到各位学习它已经“背”完新概念全四册的我，又深表忧虑。

两年前，我也是新概念的忠实追随者，买齐全套后，恨不得一个月就把它全部学完，先后尝试过很多的方法，

比如听说读写最传统的方法，提的最多的在理解的基础上背诵全文的方法，逆向法等等，可拼命学了半年后收获甚微，期间我不止一次的问自己，大家公认的好教材，为什么就没有多大的进展呢？

传统的方法背诵大量的课文后效果并不见好的例子也数不胜数，后来在一个新东方的讲座中我突然醒悟

英语不是用来学的，也不是靠大脑的去背诵就行，英语是一种语言，而不是一门学问，征服它唯一的办法就是机械的操练，直至拖口而出；从那后我彻底改变了观念，就一条：大声的机械的操练。具体操作很简单，在读每一篇课文前先把单词读熟，然后就反复的读课文，直到封上书能拖口而出后再理解课文的意思，先读烂后理解的顺序非常重要，然后就把那页撕了仍掉，再继续下一课，这种用嘴机械的操练与用脑背诵有本质的区别，虽然结果都差不多，最后都能复述完全课文，但效果是天壤之别。

1：读的次数完全不同：背诵第二册一篇课文一般读二十遍就可以了，记忆好的也就读十遍足以，但要靠嘴脱口而出的话至少要200遍以上

2：培养语感的效果完全不同：当你在用传统的方法背诵课文的时候一般先对课文的中文意思有个全面的了解，然后完全是根据对课文的中文理解再逐步的记忆英文，这样长久下去你永远逃不出汉语的干扰，永远学不会真正的纯英语思维，在以后阅读和听英语时你自然也会有一个英译汉的过程，特别是听又快又长的篇章和阅读大量文章时无法提速，如果你从一开始读英文时就养成了避开中文意思，纯英文思维的话，虽然初期有点困难，久而久之就能培养真正的英语语感和思维。

3：能否掌握新概念的真正精髓：很多人都认为新概念的精髓是它课文的内容，于是花了花了大量的工夫在理解的基础上背诵英语，理解的基础上说白了就是依赖中文的过程，并且还提倡什么循环记忆法，把新概念所有的课文内容都记得很牢，说白了也是把汉语意思了如指掌，其实很不然，那些优美的故事根本就不是最重要的，你不可能在每次和人交流时就是把新概念的课文内容背给对方，重要的是能否系统的培养你的语感和英语思维，

当你对每篇课文不是靠记忆，而是反复的操练到拖口而出后，随着时间的推移就