高级数据库技术实验报告
学生姓名： 谢某某 学 号： 0149001506109 专业班级： 软件工程2006
实践类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实践日期： 2010-11-30 实践成绩：
（以下主要内容由学生完成）
一、实验项目名称
SQL数据库的创建与管理
二、实验目的
1、熟悉标准SQL中的简单的Select语句
2、DML语言和关系表的约束规范
3、了解查询执行计划、加深理解关系代数理论
4、了解数据库系统的数据字典
5、熟悉SQL Server的相关工具的使用
三、实验基本原理
数据库实际上就是在硬盘中为诸如表、视图及存储结构等预先分配空间的系列文
件。在SQL Server 2000数据库中存在主要数据文件、次要数据文件和事务日志3种数
据文件。
主要数据文件包含数据库的启动信息并用于存储数据，文件的扩展名为.MDF，每个
数据库都包含一个主要数据文件，该文件存放着用户对象和系统对象。每个数据库只能
有一个主要数据文件。
次要数据文件中主要存储数据文件，文件的扩展名为.NDF，用于保存所有主要数据
文件中容纳不下的数据，但不能存放系统对象。
事务日志文件主要用来做为数据库的联机备份，文件扩展名为.LDF。数据库必须至
少包含一个事务日志文件，每个事务日志文件仅能被一个数据库拥有。当数据库破坏时
可以用事务日志恢复数据库内容。
数据库的创建：数据库的设计只是提供了数据的类型、逻辑结构、联系、约束和存
储结构等有关数据的描述。这些描述称为数据模式。要建立可运行的数据库，还需进行
选定数据库的各种参数、定义数据库和定义数据库准备和装入数据。
数据库管理(Database Manager)是有关建立、存储、修改和存取数据库中信息的技
术，是指为保证数据库系统的正常运行和服务质量，有关人员须进行的技术管理工作。
负责这些技术管理工作的个人或集体称为数据库管理员(DBA)。数据库管理的主要内容
有：数据库的调优、数据库的重组、数据库的重构、数据库的安全管控、报错问题的分
析和汇总和处理、数据库数据的日常备份。
四、主要仪器设备及耗材
PC一台，SQL Server 2000数据库软件
五、实验步骤、数据及处理结果
一：创建数据库
1、使用企业管理区直接创建数据库
（1）打开企业管理器，在左窗格中双击要建立的数据库服务节点，将该节点展开。
双击“数据库”节点，然后再右窗格中右击空白区域，从弹出的快捷菜单中选择“新建
数据库”选项，就会出现如图一所示的对话框。
图一
（2）在“名称”文本框中输入正确的数据库名称，然后单击“数据文件”选项，
如图二。在“文件名”栏中可以输入文件名。
图二
（3）在“文件组”栏中，输入文件所属的文件组名称。
（4）在“文件属性”选项组里，选中“文件自动增长”复选框，其他的默认就行。
如图三。
图三
（5）单击“位置”栏中的按钮，弹出图四所示的对话框，可以选择存放数据文
件位置。如图四。
图四
单击“确定”按钮，返回“数据库属性”对话框，单击“事务日志”选项卡，输入
一些数据（如图五）。最后单击确定。
图五
2、使用Transact-SQL语句创建数据库
使用Transact-SQL语句创建数据库的语法如下：
CREATE DATABASE database_name
[ ON
[PRIMARY]
( [NAME= logical_file_name,] 数据文件的逻辑名称
FILENAME=‘os_file_name 数据文件的物理名称
[，SIZE= size] 数据文件的初始大小
[，MAXSIZE= max_size|UNLIMITED}] 数据文件的最大值
[，FILEGROWTH= growth_increment]）}[，„n]数据文件的增长量
FILEGROUP filegroup_name
LOG ON
(NAME= logical_file_name, 事务日志文件的逻辑名称
FILENAME=‘os_file_name’ 事务日志文件的物理名称
SIZE= size, 事务日志文件的初始大小
MAXSIZE={max_size|UNLIMITED], 事务日志文件的最大值
FILEGROWTH= growth_increment)] 事务日志文件的增长量
注：语法后面的文字为注释。
（1）打开查询分析器，连接服务器，选用“Windouws身份验证连接方式”；
（2）在光标所在处输入Transact-SQL语句，如下图；
（3）单击“分析查询”按钮（按Ctrl+F5键），完成数据库创建。
查询分析器对话框
二、查看、修改数据库属性
1、使用SQL Server企业管理器查看、修改数据库属性：
查看数据库选项的做法是，打开想查看其配置的数据库“属性”对话框后，使用鼠
标左键单击“选项”选项卡并切换到如下图所示的页面，接着选中或取消其中的各个复
选框，然后用鼠标左键单击“确定”按钮即可。
（1）SQL Server2000有许多选项可以改变数据库的行为；
（2）调整数据库大小；
（3）添加文件组；
（4）缩小数据库。
ZHQ数据库的“选项”选项卡
2、使用Transact-SQL语句查看、修改数据库属性
（1）查看数据库属性
（2）修改日志文件的最大值
（3）修改日志文件的初始值
（4）查看数据库信息
（5）更改数据库
具体方法如下：
(1) 基本语法如下:
sp_dboption [[@dbname =] 'database'
[,[@optname =]'option_name]
[,[@optvalue =]'value']
(2) 参数解释如下：
[@dbname =] 'database' 用来指定想更改其配置设置的数据库名称。
[@optname =]‘option_name 用来指定想更改其设置值的配置设置选项名称。
[@optvalue =]'value' 用来指定配置设置选项的设置值。
例如，如果想要将数据库“学生图书借阅管理”设置成只读的，请执行下列命令语
句：
EXEC sp_dboption '学生图书借阅管理', 'read only', 'TRUE‘
如果将数据库“学生图书借阅管理”恢复成可读写的，需要执行下列命令：
EXEC sp_dboption '学生图书借阅管理', 'read only', 'FALSE'
六、思考讨论题或体会或对改进实验的建议
实验中出现过的问题（或错误）、原因分析在创建数据库时，对一些的操作不是很
熟悉。原因：没有认真阅读实验指导书。
在使用Transact-SQL语句创建数据库时，写入的语法没有注意到中英文符号的切
换，造成运行失败。原因：写语法不认真细心
七、参考资料
1、《数据库技术及应用》 苗雪兰、刘瑞新、宋会群编著 机械工业出版社
2、《SQL Server2000应用教程》 赵增敏主编 清华大学出版社
数据库实验实验报告
一、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和结构。
2. 掌握数据库的创建、修改和删除操作。
3. 熟练运用SQL语言进行数据的查询、插入、更新和删除操作。
4. 了解数据库的安全性和备份与恢复。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 创建数据库2. 创建表3. 插入数据4. 查询数据5. 更新数据6. 删除数据7. 修改表结构8. 删除表9. 数据库备份与恢复四、实验步骤1. 创建数据库（1）打开MySQL Workbench，连接到本地MySQL服务器。
（2）在“查询”窗口中输入以下SQL语句创建数据库：```sqlCREATE DATABASE student;```（3）执行SQL语句，创建名为student的数据库。
2. 创建表（1）在“查询”窗口中输入以下SQL语句创建学生表：```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));```（2）执行SQL语句，创建名为student的表。
3. 插入数据（1）在“查询”窗口中输入以下SQL语句插入数据：```sqlINSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (1, '张三', 20, '男'); INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (2, '李四', 21, '男'); INSERT INTO student (id, name, age, gender) VALUES (3, '王五', 22, '女'); ```（2）执行SQL语句，向student表中插入三条数据。
大型数据库实验报告
大型数据库实验报告大型数据库实验报告一、引言在当今信息化时代，大数据已经成为了各个领域中不可忽视的重要资源。
而大型数据库作为存储、管理和处理大数据的核心工具，对于提高数据的可靠性、安全性和高效性具有重要意义。
本实验报告旨在介绍大型数据库的基本概念、技术特点以及实验过程和结果。
二、大型数据库的概念和技术特点1. 大型数据库的概念大型数据库是指存储了海量数据并能够支持高并发访问的数据库系统。
它能够处理各种类型的数据，包括结构化数据、半结构化数据和非结构化数据。
大型数据库通常采用分布式架构，通过将数据分散存储在多个节点上，实现高可用性和高性能的数据处理。
2. 大型数据库的技术特点（1）分布式存储和处理：大型数据库采用分布式存储和处理技术，将数据分散存储在多个节点上，并通过并行处理来提高数据的处理速度和性能。
（2）容灾和高可用性：大型数据库具备容灾和高可用性的能力，即使某个节点发生故障，系统仍然能够正常运行，并保证数据的完整性和可靠性。
（3）数据安全和隐私保护：大型数据库通过访问控制、加密和审计等技术手段，保护数据的安全性和隐私性，防止数据泄露和非法访问。
（4）数据挖掘和分析：大型数据库支持数据挖掘和分析功能，通过对海量数据的挖掘和分析，提取有价值的信息和知识，为决策提供支持。
三、实验过程和结果1. 实验目的本次实验的目的是通过搭建一个大型数据库系统，测试其在处理大数据时的性能和可靠性。
2. 实验环境本次实验使用了一台配置较高的服务器作为数据库服务器，并使用了分布式存储技术将数据分散存储在多个节点上。
3. 实验步骤（1）数据准备：首先，我们收集了一批结构化数据，并对其进行清洗和预处理，以保证数据的质量和一致性。
（2）数据库设计：根据实验需求，我们设计了合适的数据库模式，并创建了相应的表结构和索引。
（3）数据导入：将准备好的数据导入到数据库中，并进行数据分片和分区，以实现数据的分布式存储。
（4）性能测试：通过模拟大量用户并发访问数据库，测试数据库在处理高并发访问时的性能和响应时间。
数据库系统实验课实验报告
数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。
在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
Access数据库实验报告
Access数据库实验报告《Access 数据库实验报告》一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作和使用 Access 数据库，深入了解数据库的基本概念、结构和功能，掌握数据库的创建、表的设计、数据的录入与编辑、查询的建立和使用、报表的生成等基本操作，提高对数据库管理和数据处理的能力。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、数据库软件：Microsoft Access 2019三、实验内容及步骤1、数据库的创建启动 Microsoft Access 2019 软件，选择“新建空白数据库”，为数据库命名为“学生管理系统”，并指定保存位置。
2、表的设计（1）分析需求：确定需要存储的学生信息，包括学号、姓名、性别、年龄、专业等字段。
（2）创建表：在“学生管理系统”数据库中，点击“创建”选项卡，选择“表设计”。
依次输入字段名称、数据类型和相关属性。
例如，学号字段设置为“自动编号”，姓名字段设置为“文本”，长度为 20，性别字段设置为“文本”，长度为 2，年龄字段设置为“数字”，专业字段设置为“文本”，长度为 50。
3、数据的录入与编辑（1）打开创建好的表，切换到“数据表视图”。
（2）逐行录入学生的相关信息。
在录入过程中，注意数据的准确性和完整性。
（3）对录入的数据进行编辑修改，如更正错误、补充遗漏信息等。
4、查询的建立和使用（1）创建查询：点击“创建”选项卡，选择“查询设计”。
（2）添加表：将需要查询的表添加到查询设计视图中。
（3）设置查询条件：例如，查询年龄大于 20 岁的学生信息，在“年龄”字段的条件行中输入“＞20”。
（4）运行查询：点击“运行”按钮，查看查询结果。
5、报表的生成（1）创建报表：点击“创建”选项卡，选择“报表设计”。
（2）选择数据源：在报表设计视图中，选择要生成报表的表或查询。
（3）添加报表元素：如标题、文本框、页码等，对报表进行布局和格式设置。
（4）预览和打印报表：点击“视图”选项卡中的“打印预览”，查看报表效果，满意后进行打印。
大型数据库技术(Oracle)实验报告2
实验课程：数据库管理系统（Oracle）专业：班级姓名：学号同组人：实验日期实验实验二Oracle数据库体系结构实验验证性实验项目类型目的要求熟悉Oracle数据库的物理结构理解Oracle的工作机制理解Oracle的软件结构（实验内容及步骤）【实验步骤】2.0 实验准备以系统管理员身份登入到数据库。
2.1 物理存储结构2.1.1数据文件数据文件的详细信息记裁在控制文件中可以通过如下方武査看数据文件SQL> select name from \ $datafile;数据库管理系统实验报告成绩SQL> select name Fron u$dlataFile；NAMEC:\ORACLE\PRODUCT\10.2_0\ORADAIft\ORCL\SVSTEMUl_DBF C：\ORACLE\PRODUCTM 氛2 ・@\ORADATA\DRCLXUNDOTBS01.DBF C：XORACLE\PRODUCTX10.2.O\ORfiDATft\ORCL\SVSAUX01.DBF C：\ORACLE\PROD(JCT\10_2-0\ORfiDfiTft\ORCL\USERS01 -DBFC:\ORACLE\PRODUCT\10.2-O\ORADA1A\ORCL\EXAMPLE01.DBF练习：用desc命令查看V$datafile视图的结构，并试着查询更详细的信息。
SQL> desc v$datafile;名称是否为空？类型FILE#HUMBERCREATION^CHANGEtt NUMBERCREfiTION TIME DATETSIt NUMBERRFILEit NUMBERSTATUS UARCHAR2(7)ENABLED MARCH AR2 (10)CHECKPOINT CHAHGEtt NUMBERCHECKPOINT TIME DATEUNRECOUERABLE_CHANGEtt NUMBERUNRECOUERABLE^IIME DATELAST_CHftNGEff HUMBERLAST^TIME DATEOFFUNE CHANGE# NUMBERONLINE_CHANGEtt HUMBERONLIHE_TIME DATEBVTES HUMBERBLOCKS NUMBERCREATE BVTES NUMBERBLOCKSIZE NUMBERHAI1E UARCHAR2(519)PLUGGED-IN NUMBERBLOCK1_OFFSET HUMBERAUX_HAME UARCHAR2(513) FIRSIHONLOGGEDSCNI NUMBERFIRST NONLOGGED TIME DATE2.1.2 日志文件通过如下方式查看重做日志文件相关信息：SQL> select grouptThi^te?,status2 From u$log:给出运行结果截图：SQL> select grouptt v bjjtes,status Z From M$lag;GROUFtt BYTES STATUS1&2U2Q9Q0 1NACTIUE2&2U289QQCURRENT3524289QGIHACTIUE练习：用desc命令查看V$log视图的结构，并试着查询控制文件更详细的信息。
数据库实验报告实验
数据库实验报告实验在当今数字化的时代，数据库管理系统已经成为了各种组织和企业不可或缺的一部分。
无论是处理大量的客户数据，还是管理复杂的业务流程，数据库都扮演着至关重要的角色。
为了更深入地理解数据库的工作原理和操作方法，我们进行了一系列的数据库实验。
本次实验的目的是通过实际操作，熟悉数据库的创建、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作，掌握数据库的设计原则和优化方法，提高对数据库的应用能力。
实验环境方面，我们使用了广泛应用的 MySQL 数据库管理系统，并在本地计算机上安装和配置了相关环境。
同时，为了方便数据的管理和操作，我们还使用了图形化的数据库管理工具 Navicat Premium。
实验内容主要包括以下几个部分：首先是数据库的创建。
我们根据给定的需求分析，设计了数据库的结构，包括确定表的名称、字段的名称和数据类型等。
在创建表的过程中，需要充分考虑数据的完整性和一致性约束，例如主键的设置、外键的引用等，以确保数据的准确性和可靠性。
接下来是数据的插入。
我们使用 SQL 语句向创建好的表中插入了大量的测试数据。
在插入数据的过程中，需要注意数据的格式和类型匹配，避免出现数据插入错误。
然后是数据的查询操作。
这是数据库应用中最常见的操作之一。
我们学习并实践了各种查询语句，如简单的单表查询、多表连接查询、条件查询、排序查询和分页查询等。
通过这些查询操作，能够从大量的数据中快速准确地获取所需的信息。
数据的更新和删除操作也是实验的重要内容。
在实际应用中，数据的更新和删除需要谨慎操作，以防止误操作导致数据的丢失或错误。
我们通过实践，掌握了如何正确地进行数据的更新和删除操作，并了解了其可能带来的影响。
在实验过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，在设计数据库结构时，由于对业务需求的理解不够深入，导致表结构设计不合理，后期需要进行大量的修改。
在进行数据查询时，由于查询语句编写不当，导致查询效率低下，花费了较长的时间才得到结果。
数据库技术实验实训报告
一、实验实训目的1. 理解数据库技术的概念、原理和方法。
2. 掌握数据库设计、创建、管理和维护的基本技能。
3. 熟悉数据库查询语言SQL的使用。
4. 学会使用数据库开发工具进行数据库应用系统的开发。
二、实验实训内容1. 数据库设计- 实验内容：设计一个简单的学生信息数据库，包括学生表、课程表、成绩表等。
- 实验步骤：1) 使用E-R图工具绘制数据库概念结构图。
2) 将E-R图转换为关系模式，确定实体、属性和关系。
3) 使用数据库设计工具（如PowerDesigner）创建数据库结构。
4) 在数据库中创建表，并设置主键、外键等约束。
2. 数据库创建与维护- 实验内容：创建一个学生信息数据库，并对其进行基本维护操作。
- 实验步骤：1) 使用SQL语句创建学生信息数据库。
2) 使用SQL语句创建学生表、课程表、成绩表等。
3) 使用SQL语句插入、删除、修改和查询数据。
4) 使用SQL语句进行数据库备份和恢复。
3. 数据库查询- 实验内容：使用SQL查询语言对学生信息数据库进行查询操作。
- 实验步骤：1) 使用SELECT语句进行简单查询，如查询学生姓名和年龄。
2) 使用WHERE子句进行条件查询，如查询成绩在80分以上的学生。
3) 使用JOIN语句进行多表查询，如查询学生的姓名、课程名称和成绩。
4) 使用ORDER BY子句进行排序，如按成绩降序查询学生。
4. 数据库编程- 实验内容：使用Transact-SQL编程语言编写存储过程和触发器。
- 实验步骤：1) 创建一个存储过程，实现学生信息的插入、删除和修改。
2) 创建一个触发器，当学生信息表中的数据发生变化时，自动更新其他相关表的数据。
5. 数据库应用系统开发- 实验内容：使用数据库开发工具（如Visual Studio）开发一个简单的学生信息管理系统。
- 实验步骤：1) 使用数据库连接控件连接到数据库。
2) 使用数据绑定控件显示数据库中的数据。
3) 使用事件驱动编程实现数据的新增、修改、删除和查询等功能。
数据库实验报告
数据库实验报告一、实验目的本次数据库实验的主要目的是通过实际操作和实践，深入理解数据库的基本概念、原理和技术，掌握数据库的设计、创建、管理和操作方法，提高对数据库的应用能力和解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为 MySQL 80，操作系统为Windows 10。
实验工具包括 MySQL Workbench 80 和命令行终端。
三、实验内容（一）数据库设计1、需求分析根据给定的业务场景，对数据库的需求进行了详细的分析。
例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息（学号、姓名、性别、出生日期等）、课程信息（课程编号、课程名称、学分等）以及学生的选课信息（学号、课程编号、成绩等）。
2、概念模型设计使用 ER 图（实体关系图）对系统中的实体和关系进行了建模。
明确了各个实体的属性和实体之间的联系，为后续的逻辑设计奠定了基础。
3、逻辑模型设计将 ER 图转换为关系模型，确定了各个表的结构，包括表名、字段名、数据类型、约束条件等。
4、物理模型设计考虑了数据库的存储结构、索引、分区等物理存储方面的设计，以提高数据库的性能和存储空间的利用率。
（二）数据库创建1、使用 MySQL Workbench 创建数据库在 MySQL Workbench 中，通过图形界面操作，创建了指定名称的数据库，并设置了相应的字符集和校对规则。
2、使用 SQL 语句创建表使用 CREATE TABLE 语句，根据逻辑模型设计的结果，创建了各个数据表，并定义了主键、外键、唯一约束、非空约束等。
（三）数据操作1、数据插入使用 INSERT INTO 语句向表中插入了大量的测试数据，以验证数据库的功能和性能。
2、数据查询使用 SELECT 语句进行了各种复杂的查询操作，包括单表查询、多表连接查询、子查询、聚合函数的使用等。
3、数据更新使用 UPDATE 语句对表中的数据进行了修改操作，确保数据的准确性和完整性。
数据库计算机实验报告
数据库计算机实验报告数据库计算机实验报告引言在现代社会中，数据的存储和管理变得越来越重要。
无论是企业还是个人，都需要一个高效可靠的数据库系统来帮助管理和处理大量的数据。
本实验旨在通过实际操作和实验验证，探索数据库的基本概念和技术。
实验目的本实验的目的是通过实际操作，深入了解数据库的基本概念和技术。
具体包括以下几个方面：1. 学习数据库的基本概念，如表、字段、记录等；2. 掌握数据库的基本操作，包括创建表、插入数据、查询数据等；3. 理解数据库的设计原则，如数据完整性、范式等；4. 学习数据库的高级操作，如联合查询、子查询等。
实验过程1. 数据库的创建和连接首先，我们需要创建一个数据库并连接到该数据库。
通过使用SQL语句，我们可以创建一个名为"mydatabase"的数据库，并通过用户名和密码进行连接。
2. 表的创建和数据插入在创建数据库后，我们需要创建表来存储数据。
表是数据库中的基本组织单位，用于存储特定类型的数据。
通过使用SQL语句，我们可以创建一个名为"students"的表，并定义表的字段和数据类型。
3. 数据的查询和更新一旦表和数据插入完成，我们就可以开始对数据进行查询和更新操作。
通过使用SQL语句，我们可以查询特定条件下的数据，并对数据进行更新。
例如，我们可以查询所有年龄大于18岁的学生，并将他们的成绩更新为优秀。
4. 数据库的设计原则在进行数据库设计时，我们需要遵循一些基本原则，以确保数据的完整性和一致性。
例如，我们可以使用主键和外键来建立表之间的关系，以避免数据冗余和数据不一致的问题。
实验结果通过实验操作和实验验证，我们可以得出以下结论：1. 数据库是一个用于存储和管理数据的系统，可以提供高效可靠的数据访问和处理功能；2. 表是数据库中的基本组织单位，用于存储特定类型的数据；3. SQL语句是进行数据库操作的基本工具，通过编写SQL语句，我们可以创建表、插入数据、查询数据等；4. 数据库设计需要遵循一些基本原则，以确保数据的完整性和一致性。
数据库实验报告（实验六）（合集五篇）
数据库实验报告（实验六）（合集五篇）第一篇：数据库实验报告(实验六)实验六SQL语言数据查询语言DQL一、实验内容了解SQL语言的SELECT语句对数据的查询，学会在Navicat for MySQL中用SELECT语句对表中的数据进行简单查询、连接查询、嵌套查询和组合查询。
启动Navicat for MySQL，用SELECT语句进行简单查询操作，具体实验步骤如下：（实验步骤里的内容）1启动Navicat for MySQL，登录到本地数据库服务器后，连接到test数据库上。
用Create Table建立Student表、Course表和Choose表：2.用INSERT语句分别向Student表中插入3个元组、Course表中插入3个元组、Choose表中插入7个元组：3.用SELECT语句，查询计算机学院学生的学号和姓名。
4.用SELECT语句的between…and…表示查询条件，查询年龄在20~23岁的学生信息。
5.用SELECT语句的COUNT()聚集函数，统计Student表中学生总人数。
6.分别用SELECT语句的max()、min()、sum()、avg()四个聚集函数，计算Choose表中C1课程的最高分、最低分、总分、平均分。
7.用SELECT语句对空值(NULL)的判断条件，查询Course表中先修课称编号为空值的课程编号和课程名称。
8.用SELECT语句的连接查询，查询学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。
9.用SELECT的存在量词EXISTS，查询与“张三”在同一个学院学习的学生信息。
10.用SELECT语句的嵌套查询，查询选修C1课程的成绩低于“张三”的学生的学号和成绩。
11.用SELECT语句的组合查询(UNION)，查询选修了C1课程或者选修了C3课程的学生学号。
12.用SELECT语句的组合查询(UNION)与DISTINCT短语，查询选修了C1课程或者选修了C3课程的学生学号，并取消重复的数据。