专题07 机械能(必考部分)-巧学高考物理热点快速突破 含解析
高考物理 回归教材专项突破七 机械能

2013年高考物理回归教材之专项突破七机械能1.(2013武汉市4月调研)跳伞运动员从悬停的直升机上跳下,经过一段时间后拉开绳索开启降落伞,如图所示是跳伞过程中的v——t图象。
若将人和伞看成一个系统: A.系统先加速运动,接着减速运动,最后匀速运动B.系统受到的合外力始终向下C.阻力对系统始终做负功D.系统的机械能守恒2.(2013上海市静安区二模)关于汽车在水平路面上运动,下列说法中正确的是:(A)汽车启动后以额定功率行驶,在速度达到最大以前,加速度是在不断增大的.(B)汽车启动后以额定功率行驶,在速度达到最大以前,牵引力应是不断减小的.(C)汽车以最大速度行驶后,若要减小速度,可减小牵引功率行驶.(D)汽车以最大速度行驶后,若再减小牵引力,速度一定减小.3.(2013上海市虹口区质检)质量为2kg的物体做直线运动,沿此直线作用于物体的外力与位移的关系如图所示,若物体的初速度为3m/s,则其末速度为()A.5m/s B.23 m/sC.5 m/s D.35m/s4.(12分)(2013上海市徐汇区二模)如图,AB为粗糙的长直斜面,动摩擦因数μ=0.4,与水平方向的夹角θ=37︒,BC为光滑水平面,CDE为光滑曲面,B、C两接口处均光滑连接。
D、E两点离水平地面的高度分别为h1=8.64m,h2=4m。
一质量m=0.20kg的滑块由斜面上某一点P从静止开始下滑,在斜面上始终受一水平向右恒力F=1N的作用,到达B点时立即撤去拉力F,从P点到达C点共经历t=3s。
已知PB与BC长度之和为32m。
求:(sin37︒=0.6,cos37︒=0.8,g=10m/s2)(1)滑块沿AB段运动时加速度a和所用时间t1;(2)若水平向右恒力F大小可调,则恒力F在何范围内可使滑块沿PB、BC运动越过曲面落地。
某同学对第二问的解答如下:若要使滑块越过曲面落地,则离开曲面E点时的速度至少为0。
从P点至E点列出动能定理。
高中物理机械能及守恒定律专题及解析

高中物理机械能及守恒定律专题及解析高中物理机械能及守恒定律专题及解析一、机械能的概念及计算公式机械能是指一个物体同时具有动能和势能的能量,它是物体运动时的总能量。
机械能可以通过以下公式计算:机械能 = 动能 + 势能其中,动能的公式为:动能 = 1/2 ×质量 ×速度²势能的公式为:势能 = 质量 ×重力加速度 ×高度二、机械能守恒定律的表述及应用机械能守恒定律指的是,在一个封闭系统中,如果只有重力做功,没有其他非保守力做功,那么该系统的机械能守恒,即机械能的总量不会发生变化。
这一定律可以通过以下实验进行验证:将一个小球从一定高度上自由落下,当小球下落到一定高度时,用一个弹性绳接住小球,使其反弹上升,然后再次自由下落。
实验结果表明,当小球反弹的高度恰好等于初始下落高度时,机械能守恒定律成立。
在实际应用中,机械能守恒定律常常用于解决与能量转换和效率有关的问题。
例如,我们可以利用机械能守恒定律计算斜面上物体的滑动速度或滑动距离,来评估机械装置的效率。
此外,机械能守恒定律还可以用于解决弹簧振子、单摆等周期性运动问题。
三、机械能守恒定律的应用实例分析1. 斜面上物体滑动问题假设一个物体从斜面的顶端自由滑下,忽略空气阻力和摩擦力,那么当物体滑到斜面的底端时,动能和势能的变化可以用机械能守恒定律来表达。
设物体的质量为m,斜面的高度差为h,斜面的倾角为θ。
假设物体在斜面上的速度为v,那么动能和势能的变化可以表示为:动能的变化:ΔK = K(终) - K(始) = 1/2 × m × v² - 0 = 1/2 × m ×v²势能的变化:ΔU = U(终) - U(始) = m × g × h × sinθ - 0 = m × g× h × sinθ根据机械能守恒定律,动能的变化等于势能的变化,即:1/2 × m × v² = m × g × h × sinθ通过求解上述方程,可以得到物体在斜面上的滑动速度v的数值。
2024中考物理重难点突破与金题精讲功和机械能

功和机械能经典精讲一、重难点突破一、机械能1、一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。
2、动能:物体由于运动而具有的能叫动能。
运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
3、势能分为重力势能和弹性势能(1)重力势能:物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。
(2)弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。
物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
4、机械能:动能和势能的统称。
(机械能=动能+势能)单位是:焦耳(J)5、动能和势能之间可以相互转化。
二、功和功率1、功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2、功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
(功=力×距离)功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。
(1焦=1牛·米)3、功的原理:运用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而干脆用手所做的功,也就是说运用任何机械都不省功。
4、功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。
公式:P=W/t =Fv单位:P→瓦特;W→焦;t→秒(1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦)二、金题精讲题一:在水平地面上,工人师傅用100 N的力沿水平方向推着重为300 N的箱子匀速前进,5 s内移动了6 m.在这个过程中,地面对箱子的摩擦力为____________N,推力做功的功率为____________W.题二:下列关于功和能的说法正确的是()A.被拉开的弹弓具有弹性势能B.用力推车而车未动,因为用了力,所以推力做了功C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小,动能增大D.速度小的物体动能肯定小题三:某海上蹦极挑战者的质量为50 kg,下落的高度为45 m,所用时间为5 s,g取10 N/kg,(1)挑战者下落的平均速度;(2)重力对挑战者所做的功;(3)重力做功的功率。
题四:三峡升船机进行实船测试,如图所示。
高中物理关于机械能守恒的知识点详解

高中物理关于机械能守恒的知识点详解机械能是高中物理学习的重要内容,也是高考的重点考点,下面店铺的小编将为大家带来高中物理关于机械能守恒的知识点的介绍,希望能够帮助到大家。
高中物理关于机械能守恒的知识点机械能守恒表达式在只有重力或系统内弹力做功的物体系统内,物体的动能和势能可以相互转化,但机械能保持不变。
其数学表达式可以有以下两种形式:2.△Ek=-△Ep机械能守恒的条件只有系统内的弹力或重力所做的功,而且是系统内机械能守恒。
一般做题的时候好多是机械能不守恒的,但是可以用能量守恒,比如说把丢失的能量给补回来,从功能关系式中的 WF外=△E机可知:更广义的机械能守恒条件应是系统外的力所做的功为零。
当系统不受外力或所受外力做功之和为零,这个系统的总动量保持不变,叫动量守恒定律。
当只有动能和势能(包括重力势能和弹性势能)相互转换时,机械能才守恒。
守恒方法(1)做功条件分析法:当发生动能与重力势能的转化时,只有重力做功,当发生动能与弹性势能的转化时,只有弹力做功,其他力均不做功,则系统的机械能守恒。
(2)能量转换分析法:若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的转化,系统跟外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转化成其他形式的能(如没有内能的增加,比如温度升高),则系统的机械能守恒。
(3)增减情况分析法:若系统的动能与势能均增加或均减少,则系统的机械能不守恒:若系统的动能或势能不变,而势能或动能却发生了变化,则系统的机械能不守恒:若系统内各个物体的机械能均增加或均减少,则系统的机械能也不守恒。
机械能守恒解题技巧在动能和势能的相互转化的过程中,若考虑摩擦,则机械能减小滚摆运动过程中,每次上升的高度逐渐降低,对此以下说法错误的是:( )A. 滚摆运动到最高处时,动能为零;B. 滚摆下落过程中重力势能转变成动能;C. 滚摆运动过程中克服阻力做功,机械能不断的减小;D. 滚摆运动过程中重力势能不变。
解析:滚摆运动过程中,在最高点时,速度等于零,此时,滚摆的重力势能最大,动能最小;滚摆在上升的过程中,动能转化为重力势能;在下降过程中,由于滚摆要不断的克服摩擦阻力做功,所以滚摆的机械能减小,因此,A、B、C都是正确的,故本题应选答案D。
高考物理机械能专题

第七章机械能一、基本概念1、做功的两个必备因素是力和在力方向上的位移.而往往某些力与物体的位移不在同一直线上,这时应注意这些力在位移方向上有无分力,确定这些力是否做功.2、应用公式W=Fscosα计算时,应明确是哪个力或哪些力做功、做什么功,同时还应注意:(1)F必须是整个过程中大小、方向均不变的恒力,与物体运动轨迹和性质无关.当物体做曲线运动而力的方向总在物体速度的方向上,大小不变,式中α应为0,而s是物体通过的路程.(2)公式中α是F、s之间夹角,在具体问题中可灵活应用矢量的分解;一般来说,物体作直线运动时,可将F沿s方向分解;物体作曲线运动时,应将s沿F方向分解,(3)功是标量,但有正负,其正负特性由F与s的夹角α的取值范围反映出来.但必须注意,功的正负不表示方向,也不表示大小,其意义是表示物体与外界的能量转换.(4)本公式只是计算功的一种方法,今后还会学到计算功的另外一些方法,尤其是变力做功问题,决不能用本公式计算,那时应灵活巧妙地应用不同方法,思维不能僵化.3、公式P=W/t求得的是功率的平均值。
P=Fvcosα求得的是功率的瞬时值。
当物体做匀速运动时,平均值与瞬时值相等。
4、P=Fvcosα中的α为F与v的夹角,计算时一般情况下当物体做直线运动时,可将F沿v方向与垂直v方向上分解,若物体作曲线运动时可将v沿F及垂直F的两个方向分解.5、P=W/t提供了机械以额定功率做功而物体受变力作用时计算功的一种方法.6、功和能的关系应从以下方面理解:不论什么形式的能,只要能量发生了转化,则一定有力做功;能量转化了多少,力就做了多少功.反之,只要有力做功,则一定发生了能量转化;力做了多少功,能量就转化了多少.所以功是能量转化的量度,但决不是能的量度.7、功与能是不同的概念,功是一个过程的量,而能是状态量。
正是力在过程中做了功,才使始末状态的能量不同,即能量的转化.说功转化为能是错误的.8、“运动的物体具有的能叫动能”这句话是错误的.因为运动的物体除了动能外还有势能.9、关于重力势能,应明确:(1)重力势能的系统性,即重力势能是物体和地球共有的,而不是物体独有的,“物体的重力势能”是一种不够严谨的习惯说法.(2)重力势能的相对性,势能的量值与零势能参考平面的选取有关.E p=mgh中的h是物体到参考平面的竖直高度.通常取地面为参考平面.解题时也可视问题的方便随意选取参考平面.(3)重力势能的变化与参考平面的选取无关,只与物体的始末位置有关.10、重力做功的特点:(1)与路径无关,只由重力和物体始、末位置高度差决定.(2)重力做功一定等于重力势能的改变.即W G=E p1-E p2,当重力做正功时,重力势能减少;当重力做负功时,重力势能增加。
高考物理 预测核心考点专项突破《机械能》

取夺市安慰阳光实验学校新课标高考考前预测核心考点专项突破机械能自然界存在着各种形式的能,各种形式的能之间又可以相互转化,而且在转化的过程中能的总量保持不变。
这是自然科学中最重要的定律之一。
各种形式的能在相互转化的过程中可以用功来度量。
这一章研究的是能量中最简单的一种──机械能,以及与它相伴的机械功,能的转化和守恒,是贯穿全部物理学的基本规律之一。
解决力学问题,从能量的观点入手进行分析,往往是很方便的。
因此,学习这一章要特别注意养成运用能量观点分析和研究问题的习惯。
这一章研究的主要内容有:功和功率、动能和动能定理、势能及机械能守恒定律。
一、什么是功和功率1、功(W)如图所示,物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了一段位移,我们说力对物体做了功。
有力、有力的方向上的位移是功的两个不可缺少的因素。
我们可以把力F沿位移S的方向和垂直于位移的方向分解为F¢、F²。
其中分力F¢做功,而分力F²并未做功,而'=F F·cosθ,所以力F对物体所做的功可表示为。
同学们也可以试一下,把位移S分解为沿力F方向的分位移S¢和垂直于力F 方向的分位移S²。
显然物体在力F的作用下,沿力的方向的位移为S¢,同样可得力F 对物体做的功,得出功的公式:W FS=cosθ该式既是功的量度式(也叫计算式),也是功的决定式。
当θ<︒90时,cosθ为正,式中的W>0,为正功(或说外力对物做了功);当θ=︒90,cosθ=0,式中的W为零(或说力不做功);当θ>︒90,cosθ为负值,式中的W<0,为负功(我们说力对物体做负功,或说物体克服外力做了功)。
当θ=︒180,cosθ=-1,或中的W也为负功(我们仍说力对物体做负功。
或说物体克服外力做了功);当F是合力(f∑)时,则W是合力功(W∑);如W是各力做功的代数和,我们说W的总功。
高考专题突破(机械能)
高考专题突破:机械能一、基础知识要记牢1.恒力做功的公式:W =Fl cos α 2.功率(1)平均功率:P =W t=F v cos α(2)瞬时功率:P =Fv cos α二、方法技巧要用好对于功和功率的理解与计算问题的解决,一般应注意以下几点:(1)准确理解功的定义式W =Fl 及变形式W =Fl cos α中各物理量的意义,该式仅适用于恒力做功情况。
(2)变力做功的求解注意对问题的正确转化,如:将变力转化为恒力。
也可应用动能定理等方法求解。
(3)对于功率的计算,应注意区分公式P =W t和公式P =Fv ,前式侧重于平均功率的计算,而后式侧重于瞬时功率的计算。
三、易错易混要明了(1)求变力做功问题时,不要轻易使用功的定义式进行计算。
(2)注意区别平均功率和瞬时功率的计算公式。
【复习巩固题】1、(2012·江苏高考)如图所示,细线的一端固定于O 点,另一端系一小球。
在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A 点运动到B 点。
在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是( )A .逐渐增大B .逐渐减小C .先增大,后减小D .先减小,后增大2、 (2011海南).一质量为1kg 的质点静止于光滑水平面上,从t=0时起,第1秒内受到2N 的水平外力作用,第2秒内受到同方向的1N 的外力作用。
下列判断正确的是 A. 0~2s 内外力的平均功率是94W B.第2秒内外力所做的功是54J C.第2秒末外力的瞬时功率最大D.第1秒内与第2秒内质点动能增加量的比值是453、如图,一长为L 的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为m 的小球。
一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度ω匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为 (A) mgL ω (B)3mgL ω (C)12mgL ω (D) 3mgL ω一、基础知识要记牢(1)机车输出功率:P =Fv ,其中F 为机车牵引力。
人教版高中物理必修2 第七章机械能专题重难点突破(含解析)
人教版高中物理必修2机械能专题重难点突破(一)对功的认识1. 做功与否的判断问题物体受到力的作用,如果物体在力的方向上发生位移,我们就说力对物体做了功。
可见做功与否的判断,依据的是功的两个要素:力与力的方向上的位移。
2. 做功多少的计算问题做功多少是根据功的公式来计算的,功的公式为:αcos Fs W =,其中各个物理量的含义如下:F 是做功的力;s 是力所作用的那个物体的位移;而α则是力F 与位移s 之间的夹角。
3. 做功快慢的描述问题 做功的快慢程度用功率来描述,功率的定义式是:t W P =功率的导出式是:αcos Fv P = 前者用于计算某段时间内的平均功率,后者则用于计算某个时刻瞬时功率。
4. 对功的物理含义的理解关于功我们不仅要从定义式αcos Fs W =进行理解和计算,还应理解它的物理含义。
功是能量转化的量度,即:做功的过程是能量的一个转化过程,这个过程做了多少功,就是多少能量发生了转化。
对物体做正功,物体的能量增加。
对物体做了多少正功,物体的能量输出了能量。
[例1] 如图1析与解:条件得,F N =夹角为180(-︒2=mg W N F由t 可知,功率的大小只与其“比值”有直接联系,与做功多少和时间长短无直接关联,比较功率的大小就要比较功与完成这些功的所用时间之“比值”。
“比值”大,功率就大,做功就快,“比值”小,功率就小,做功就慢。
物体做功功率是描述物体做功的一个状态;做功的多少是一个过程,所以不能说功率大,做功就多。
物体做功多少是做功物体在做功过程中的一个积累,随着做功过程的积累时间越长,这个物体做功就越多,Pt W =就是一个积累的意思。
即P 在时间t 上的积累就是物体做功的多少。
2. 对力的功率的认识由t W P =、αcos Fs W =可得:αcos Fv P =,此式中α为力F 与速度v 之间的夹角。
把αcos v 当作整体来看是物体在力的方向上的分速度,即:作用在物体上的力与物体在力的方向上分速度的乘积叫做力的功率。
高三物理《高中物理巧学 活题巧解大全》书稿机械能部分
“七”法助阵机械能1、公式法: αcos ⋅⋅=S F W ,注意F 为恒力,S 为相对地面的位移。
2、动能定理法:合外力的功等于物体的动能变化,K E W ∆=合外力3、功能关系法:涉及多种能量形势的情况,已知能量的变化,求某变力的功4、机械能守恒法:从机械能发生变化原因列方程5、微元积分法:将变力做功累加起来,6、图像法:F -S 图像与坐标轴围成的面积为该力所做的功做功的过程是能量转化的过程,功是能的转化的量度。
功是一种过程量,它和一段位移(一段时间)相对应;而能是一种状态量,它与一个时刻相对应。
两者的单位是相同的(都是J ),但不能说功就是能,也不能说“功变成了能”。
1、合力的功→动能变化:W 外=ΔE k ,这就是动能定理。
2、非重力的功→机械能变化:W 其=ΔE 机,(W 其表示除重力以外的其它力做的功),这就是机械能守恒定律的推论,若W 其=0 就是机械能守恒定律了。
3、弹力的功→弹性势能变化:W N = -ΔE P 弹簧 。
4、重力的功→重力势能变化:W G = -ΔE P 。
5、摩擦力总功→内能的增加:f d =Q (d 为这两个物体间相对移动的路程)。
机械能守恒定律的两种表述:1、只有重力做功,物体的动能和重力势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。
2、没有摩擦和阻力,物体只发生动能和重力势能相互转化时,机械能总量保持不变。
对机械能守恒定律的理解:1、机械能守恒定律的研究对象一定是系统,至少包括地球在内。
通常我们说“小球的机械能守恒”其实一定也就包括地球在内,因为重力势能就是小球和地球所共有的。
另外小球的动能中所用的v ,也是相对于地面的速度。
2、当研究对象(除地球以外)只有一个物体时,往往根据是否“只有重力做功”来判定机械能是否守恒;当研究对象(除地球以外)由多个物体组成时,往往根据是否“没有摩擦和介质阻力”来判定机械能是否守恒。
3、“只有重力做功”不等于“只受重力作用”。
备战2023年物理高考复习必备(全国通用)专题07 机械能的最新“新情景问题”(解析版)
专题07 机械能机械能是高中物理的主干内容,也是历年高考必考的内容。
以选择题形式考查的多集中于功、平均功率和瞬时功率的分析与计算,且常与实际情景联系;以计算题形式多利用新情景来考查机械能守恒定律和功能关系的应用。
功和功率是高考命题的热点,重点考查功和功率的计算,主要涉及的问题有摩擦力做功问题、变力做功问题、力与速度方向不共线的功率问题、平均功率问题、瞬时功率问题,求功的大体思路是根据物体的受力情况和物体的运动情况判断待求功对应的力是恒力还是变力,求恒力做功的方法有:用功的公式直接求解、正交分解力或位移后再求解;求变力做功的方法有:W = Pt (功率恒定)、图像法、动能定理法。
求功率的大体思路是先判断待求功率是瞬时功率还是平均功率,根据公式P = Fυcos α求解瞬时功率,根据公式P =Wt求解平均功率。
机械能守恒定律是高中物理学的一条重要规律,同时也是高考命题的热点,此类问题主要涉及的是连接体问题、与弹簧结合的问题、与实际生活相结合的问题,其特点是综合性强,也可和其他的知识综合考查.解题的关键点是分析哪个物体或系统在哪个阶段机械能守恒.预计2018年仍会对机械能守恒定律进行考查,可能会结合动量进行,在复习时要多加重视1.(2022·贵州黔南·模拟预测)在多年前的农村,人们往往会选择让驴来拉磨把食物磨成面,假设驴对磨杆的平均拉力为600N ,半径r 为0.5m ,转动一周为5s ,则( )A .驴转动一周拉力所做的功为0B .驴转动一周拉力所做的功为650J πC .驴转动一周拉力的平均功率为120W πD .磨盘边缘的线速度为0.1m /s π 【答案】C【解析】驴对磨的拉力沿圆周切线方向,拉力作用点的速度方向也在圆周切线方向,故可认为拉磨过程中拉力方向始终与速度方向相同,故根据微分原理可知,拉力对磨盘所做的功等于拉力的大小与拉力作用点沿圆周运动弧长的乘积,则磨转动一周,弧长2(m)L r ππ== 所以拉力所做的功600J 600J W FL ππ==⨯= 故AB 错误;根据功率的定义得600W 120W 5W P t ππ===, 故C 正确;线速度为220.5m /s 0.2m/s 5r v T πππ⨯===,故D 错误。
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【高考命题热点】主要考查有关功、功率、动能定理和机械能等选择题和综合型大题。
【知识清单】1. 功:力对空间的积累,力与在力方向上发生位移的乘积。
单位:J 或kJ 。
(1)恒力做功 θcos Fl W =说明:当0≤θ<2π时,W >0,做正功;当θ=2π时,W =0,不做功(即垂直不做功); 当2π<θ≤π时,W <0,做负功。
(2)变力做功①力方向不变大小在变时,用平均力法例:如上图所示,在光滑水平面上一物体受一方向不变大小随时间变化如下图所示的力 作用向右运动,经过时间0t 发生位移l ,求该段时间内该力对物体做的功。
θθcos 2cos 0l F l F W ==②力大小不变方向在变时,用联系点法 A B2. 功率:表示做功的快慢,即单位时间内做的功,单位:瓦特,W 或kW 。
当力为恒力且力与位移间夹角为0时,Fv tFlt W P ===说明:当v 为平均速度时,P 为平均功率(v F t W P ==总总); 当v 为瞬时速度时,P 为瞬时功率(或即时功率)。
汽车两种启动方式:(1)以恒定功率启动:先变加速,后匀速。
⇒===fPv a f a m )时有(0匀速直线运动 v0 t 0 t(2)以恒定加速度启动:先匀加速,后变加速,最后匀速。
−−−−−→−-=↑↑=Fv P F mf F a 不变,当P =额P 时匀加速结束↑⇒↓−−−→−↑↓=v a v F P 额当)0(==a f F 时有⇒=fPv m 匀速直线运动t v -图像:0 t 1 t 2 t3. 机械能动能 221mv E K =由于物体运动而具有的能量,动能具有瞬时性。
机械能 重力势能 mgh E PG =由于受到地球的吸引而具有的能量,h 与所选基准平面有关。
弹性势能 221kx E PK =因弹簧发生形变而具有的能量。
机械能守恒定律:只有重力或弹力做功时,机械能守恒。
即:221121P K P K E E E E E E +=+→=机械能守恒的具体情况:(1)只受重力,只发生k E 和PG E 间的相互转化:自由落体运动、抛体运动(竖直上抛、 斜上抛、平抛、斜下抛、竖直下抛);(2)只有弹力做功,只发生k E 和Pk E 间的相互转化:光滑水平面上弹簧与木块相互作用; (3)既受重力又受弹力,但只有重力和弹力做功,只发生k E 、pG E 和pk E 间相互转化:竖 直平面内弹簧与小球相互作用(忽略空气阻力);(4)受重力(或受弹力)外,受其它力,但其它力不做功或其它力做功代数和为零时,机 械能也守恒。
4. 动能定理:合外力做的功等于动能的改变量。
数学表达式:2122122121mv mv E E E W W K K K i F -=-=∆==∑合(先求合外力,再求合 外力做功;先求各力做功,再求其代数和) 5. 重力做功与重力势能变化关系:重力做正功,↓⇒>P G E W 0;重力做负功↑⇒<P G E W 0。
6. 动能定理和机械能守恒定律区别:可用动能定理解决的问题机械能守恒定律不一定可以 用,因为机械能不一定守恒,即动能定理适用范围更广,需重点理解熟练掌握。
热点突破提升练七1、关于机械能的叙述,下列说法中正确的是( ) A 、做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B 、做匀速圆周运动的物体机械能一定守恒 C 、做平抛运动的物体机械能一定守恒D 、外力对物体做功为零时,物体机械能一定守恒2、一汽车在平直公路上行驶。
从某时刻开始计时,发动机的功率P 随时间t 的变化如图所示。
假定汽车所受阻力的大小f 恒定不变。
下列描述该汽车的速度v 随时间t 变化的图线中,可能正确的是( )3、一物体静止在粗糙水平地面上。
现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v 。
若将水平拉力的大小改为F 2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v 。
对于上述两个过程,用W F 1、W F 2分别表示拉力F 1、F 2所做的功,W f 1、W f 2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( )A 、W F 2>4W F 1,W f 2>2W f 1B 、W F 2>4W F 1,W f 2=2W f 1C 、W F 2<4W F 1,W f 2=2W f 1D 、W F 2<4W F 1,W f 2<2W f 14、一辆汽车在平直公路上行驶时,受到的阻力为其重力的n 倍,当其速度为v 、加速度为a 时,发动机的实际功率为P ,重力加速度为g ,则该汽车的质量为( ) A.P (a +ng )v B.(a +ng )v P C.P (ng -a )v D.(ng -a )vP5. 如图甲所示,静止于光滑水平面上的小物块,在水平拉力F 的作用下从坐标原点O 开 始沿x 轴正方向运动,F 随物块所在位置坐标x 的变化关系如图乙所示,图线右半部分 为四分之一圆弧,则小物块运动到2x 。
处时的动能可表示为( )A 、0B 、0m F xC 、01(1)2m F x π+ D 、01(1)22m F x π+ 6、如图,一半径为R 、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ 水平。
一质量为m 的质点自P 点上方高度R 处由静止开始下落,恰好从P 点进入轨道。
质点滑到轨道最低点N 时,对轨道的压力为4mg ,g 为重力加速度的大小。
用W 表示质点从P 点运动到N 点的过程中克服摩擦力所做的功。
则( )A 、W =12mgR ,质点恰好可以到达Q 点B 、W >12mgR ,质点不能到达Q 点C 、W =12mgR ,质点到达Q 点后,继续上升一段距离D 、W <12mgR ,质点到达Q 点后,继续上升一段距离7、(多选)如图所示,A 和B 两个小球固定在一根轻杆的两端,A 球的质量为m ,B 球的质量为2m ,此杆可绕穿过O 点的水平轴无摩擦地转动。
现使轻杆从水平位置由静止释放,则在杆从释放到转过90°的过程中,下列说法正确的是( ) A 、A 球的机械能增加 B 、杆对A 球始终不做功C 、B 球重力势能的减少量等于B 球动能的增加量D 、A 球和B 球的总机械能守恒8、如图所示,一质量为m 的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的另一端固定于O 点。
将小球拉至A 点,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,当小球运动到O 点正下方与A 点的竖直高度差为h 的B 点时,速度大小为v 。
已知重力加速度为g ,下列说法正确的是( )A 、小球运动到B 点时的动能等于mgh B 、小球由A 点到B 点重力势能减少12mv 2C 、小球由A 点到B 点克服弹力做功为mghD 、小球到达B 点时弹簧的弹性势能为mgh -12mv29、质量为m 的汽车,额定功率为P ,与水平地面间的动摩擦因数为μ,以额定功率匀速前进一段时间后驶过一半径为R 的圆弧形凹桥,汽车在凹桥最低点时的速度与匀速行驶时相同,则此时汽车对桥面的压力F N 的大小为( ) A 、mgB.m R (Pμmg)2C 、m [g +1R (P μmg )2]D 、m [g -1R(P μmg)2]10、如图,一质量为m 、长度为l 的均匀柔软细绳PQ 竖直悬挂。
用外力将绳的下端Q 缓慢地竖直向上拉起至M 点,M 点与绳的上端P 相距13l 。
重力加速度大小为g 。
在此过程中,外力做的功为( ) A 、19mgl B 、16mgl C 、13mglD 、12mgl 11.一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动。
当物块的初速度为v 时,上升的最大高度为H ,如图所示;当物块的初速度为v2时,上升的最大高度记为h 。
重力加速度大小为g 。
物块与斜坡间的动摩擦因数和h 分别为( ) A 、tan θ和H 2B 、(v 22gH -1)tan θ和H 2C 、tan θ和H4D 、(v 22gH -1)tan θ和H 412、(多选)如图,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O 点,另一端与小球相连。
现将小球从M 点由静止释放,它在下降的过程中经过了N 点。
已知在M 、N 两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM <∠OMN <π2。
在小球从M 点运动到N 点的过程中( )A 、弹力对小球先做正功后做负功B 、有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C 、弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零D 、小球到达N 点时的动能等于其在M 、N 两点的重力势能差13.如图是某小组验证动能定理的实验装置,在滑块上安装一遮光条与拉力传感器,把滑块放在水平气垫导轨上,通过定滑轮的细绳与钩码相连,光电门安装在B 处。
测得滑块(含遮光条和拉力传感器)质量为M 、钩码的总质量为m 、遮光条的宽度为d ,当地的重力加速度为g 。
当气垫导轨充气后,将滑块在图示A 位置由静止释放后,拉力传感器记录的读数为F ,光电门记录的时间为Δt 。
(1)实验中是否要求钩码总质量m 远小于滑块质量M ?________(填“是”或“否”);(2)测得AB之间的距离为L,则对滑块验证动能定理的表达式为________(用以上对应物理量的符号表示);(3)为减少实验误差,可采取的方法是( )A、增大AB之间的距离B、减少钩码的总质量C、增大滑块的质量D、减少遮光条的宽度14. 一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图(a)所示。
用刻度尺测量斜面的高度与长度之比为1∶4,小车质量为400 g,图(b)是打出纸带的一段,相邻计数点间还有四个点未画出,已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz。
由图(b)可知,打纸带上B点时小车的瞬时速度v B=________m/s,打纸带上E点时小车的瞬时速度v E=________m/s,打纸带上B点到E点过程中小车重力势能的减少量为________J,此过程中小车克服阻力所做的功为________J。
(g取10 m/s2,结果保留两位有效数字)15、某实验小组用如图甲所示装置做“验证机械能守恒定律”实验。
(1)实验中除了打点计时器,还必须用到的测量工具为________。
(2)在实验操作和数据处理过程中,下列做法必须有的是________。
A、用天平测出重物的质量B、为减小长度测量的误差,处理纸带时每五个点取一个计数点C、必须选择打的第1个点与第2个点的间隔约为2 mm的纸带D、必须先接通电源,再释放纸带(3)图乙为实验中得到的一条纸带,O 为打的第一个点,A 、B 、C 、D 、E 为纸带上打点计时器打出的五个连续的点,测出这五点到O 点的距离分别为x A 、x B 、x C 、x D 、x E 。
打点计时器所接交流电的频率为f ,当地的重力加速度为g ,现用OC 段验证机械能守恒定律,要验证的表达式为________,若实验中算得动能的增加量大于重力势能的减少量,可能原因是 ___________________________________。