幼儿园大班美术造型：下雪的村庄
幼儿园大班美术《冬天的雪景》教案
幼儿园大班美术《冬天的雪景》教案一、教案名称：幼儿园大班美术《冬天的雪景》二、教学目标：1. 让孩子们了解冬天的特点，尤其是雪景的美。
2. 通过绘画活动，提高孩子们的观察力和创造力。
3. 培养孩子们对自然环境的热爱和保护意识。
三、教学准备：1. 教师准备：画纸、颜料、调色盘、水杯、抹布等绘画工具；有关冬天雪景的图片或视频。
2. 学生准备：无特别要求。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）：教师以讲故事的方式引入冬天的主题，如“小熊冬眠的故事”等，引发孩子们对冬天的兴趣。
2. 展示与讲解（10分钟）：展示冬天雪景的图片或播放相关视频，让孩子们观察并描述他们看到的景象。
教师引导孩子们注意雪花的形状、大小，以及雪后的景色变化等。
3. 绘画指导（20分钟）：教师示范如何用简单的线条和形状描绘出雪人、雪花等冬天的元素，并鼓励孩子们大胆创新，自由发挥。
4. 自主创作（20分钟）：孩子们开始在画纸上绘制自己的冬天雪景。
教师巡回指导，帮助孩子们解决绘画中遇到的问题。
5. 分享与评价（10分钟）：每个孩子都有机会分享他们的作品，讲述他们的画中的故事。
教师和其他孩子们可以给予肯定和鼓励。
五、教学总结：本次课程通过让孩子们描绘冬天的雪景，不仅锻炼了他们的观察力和创造力，也让他们感受到了大自然的魅力。
希望他们在日常生活中也能多关注周围的环境，热爱并保护我们的地球。
六、课后作业：请孩子们回家后，向父母描述自己在课堂上画的冬天雪景，或者尝试在家里再次画一幅冬天的画。
七、教学反思：根据孩子们在课堂上的反应和完成的作品，教师可以反思自己的教学方法是否有效，以便在以后的教学中做出改进。
大班美术教案及教学反思《冬日雪景》
大班美术教案及教学反思《冬日雪景》教学目标•通过观察、感知和描绘冬日雪景，培养幼儿对自然环境的关注和表达能力；•提升幼儿的观察能力、手眼协调能力和想象力；•培养幼儿的创造力和艺术欣赏能力。
教学准备•图片或实物相关素材：雪景图片、绘画工具和材料（纸、彩色笔、彩色铅笔等）；•幼儿之家或画画区域。
教学流程第一步：入门（约10分钟）1.教师引导幼儿回忆自己在冬天看到过的雪景，让幼儿描述并谈谈感受。
2.教师展示一幅雪景图片，让幼儿观察并表达自己的感受。
第二步：示范（约10分钟）1.教师用简单明了的语言解说这幅雪景图片的内容，指出其中的细节特点，提示幼儿观察。
2.教师在黑板上简单示范如何用彩色笔描绘雪景，提示幼儿观察色彩和线条变化。
第三步：练习（约20分钟）1.教师分发纸和彩色绘画工具，让幼儿进行绘画练习。
2.教师鼓励幼儿观察图片中的细节，并进行绘画时的自由发挥。
提供必要的帮助和指导。
第四步：展示与分享（约15分钟）1.教师让幼儿将自己的绘画作品展示给大家。
2.教师依次让每个幼儿说出自己绘画作品的特点和自己对雪景的感受。
教学反思《冬日雪景》这一美术教学主题，旨在培养幼儿对自然环境的关注和表达能力，提升幼儿的观察能力、手眼协调能力和想象力，同时培养幼儿的创造力和艺术欣赏能力。
教学过程中，我采用了一系列的教学活动和引导策略，以确保教学目标的达成。
在教学的入门环节，我通过引导幼儿回忆和描述自己在冬天看到的雪景，让幼儿产生对冬日雪景的兴趣，并激发幼儿的表达欲望。
接着，我展示了一幅雪景图片，让幼儿观察并表达感受。
通过这样的开端，我成功地激发了幼儿对冬日雪景的好奇心和兴趣。
在示范环节，我简单明了地解说了雪景图片的内容，并指出了其中的细节特点，引导幼儿注意观察。
在黑板上进行简单的绘画示范，让幼儿对如何用彩色笔描绘雪景有了更直观的认识。
这样的示范既能提供范例，也能借助视觉和听觉的帮助，帮助幼儿更好地理解和掌握绘画技巧。
在练习环节，我给予幼儿足够的时间和自由发挥的空间进行绘画。
幼儿园大班美术教案《冬日雪景》及教学反思(五篇)
幼儿园大班美术教案《冬日雪景》及教学反思（五篇）第一篇：幼儿园大班美术教案《冬日雪景》及教学反思《大班美术教案《冬日雪景》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《冬日雪景》含反思！活动目标：1.在看看、听听、说说中，感受雪景所表现出洁白、宁静的美。
2.能合理布局，表现出大雪层叠覆盖住物体的样子。
3.培养幼儿的欣赏能力。
4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备范画幼儿剪过雪花、欣赏过雪景。
活动过程：1.律动进场《雪绒花》2.欣赏雪景，感受雪景的美师：冬天来了，洁白的雪花纷纷扬扬地从天空中静静地飘落下来，雪花是什么样的?美丽的雪花一片一片地从天空中飞舞下来，(欣赏不同的雪花，将雪花剪纸贴在黑板上部)这么大的雪飘落下来，我们周围会变得怎么样?(.本文来源：快思老.师教案网)(白茫茫的一片，四处静悄悄的)瞧，雪花飘到屋顶上，屋顶变成了什么样?(白白的，厚厚的，像奶油蛋糕一样，)屋顶变成了一个奶油大蛋糕(幼儿教育)，白白的，厚厚的。
*雪花飘到了大树上，大树会变成什么样?(大树穿上了白色的新衣，真精神)*雪花飘到了小朋友的身边会发生什么有趣的事情?(调皮的小朋友将雪花滚成雪球变成了可爱的小雪人)*雪花还会飘到哪里?那里会变成什么样?(准备一些PPT图片，让幼儿用一句话说一说)师：这白茫茫的一片让你想到什么?觉得怎么样?3.绘画冬日雪景师：我们一起把这些美丽的雪景画下来吧!(1)(出示一幅轮廓图)师画示范画：首先要把主要的景色画得大一些，否则上面的雪要覆盖不上去。
然后想想雪会覆盖在哪里?用记号笔在上面分隔一下画出被雪覆盖的地方。
涂色时一定要涂均匀，特别是有雪的地方一定要涂满，仔细看看有没有遗漏的地方。
最后将颜料涂上去，一幅美丽的雪景就画好了。
(2)师提出作画要求，幼儿开始作画*雪景的主要景物要画得大*想好覆盖在什么地方，将其分隔好。
幼儿园大班特色活动《美丽的村庄》
大班特色活动《美丽的村庄》设计意图随着经济社会的不断发展与进步，人们生活水平与物质水平也逐渐提高了。
每个孩子都拥有一个幸福的家庭，一家人其乐融融的生活在美丽的大自然中。
由于孩子对于周边事物熟悉且密切关注，加上现在绿化力度搞的较大，所以我想从孩子的身边事物入手，用简单的图形以撕贴的方式来组合成美丽的村庄。
这是让孩子们在亲近自然的同时勾勒出伴随自己成长的村庄，让他们深刻地感受到大自然的无比绚丽！活动目标1.学习将画好的物体形状撕下，根据需要粘贴在相应的画面构图中。
2.充分发挥想象力，使画面丰富绚丽，体验大胆尝试的快乐。
活动准备物质准备：彩色纸若干，教师范画两幅，村庄风景照四张，胶水，白纸。
经验准备：教师请幼儿以观察过自己的村庄活动重难点重点：画好物体进行有目的的撕贴。
难点：能够自主搭配物体颜色。
活动过程：一、导入活动1.师：小朋友们，老师已经请你们仔细看过自己的村庄了，你们的村庄漂亮么？漂亮在哪里呢？幼儿讲述自己的观察发现。
2.引导幼儿去回忆村庄里的物体，如楼房前有许多漂亮的花朵，还有篱笆，电线杆上停满了小鸟，路边还有小妈小狗等等。
二、学习撕图形1．我们今天有个高难度的创意，我们要用画好的图形粘贴成美丽的村庄，想试试么。
2．请一名幼儿上来撕画圆形，说说圆形可做什么？（小鸟头身体，房子的门等）3．请幼儿上来分别撕圆形、椭圆形和正方形等，说说分别可以做什么？三、欣赏教师范画1．教师拿出一副范画，请幼儿仔细观看，教师的范画上有什么内容。
2．刚才你看到什么内容，还可以怎样来撕贴呢，说说自己的想法。
3．教师讲解撕贴要领，幼儿认真倾听。
四、幼儿操作1．教师分发白纸，黑笔，胶水每人一份，彩纸以组为单位分发。
2．幼儿根据自己的回忆撕贴创作。
3．教师巡回提示引导孩子进行创作。
五、欣赏评价1．将幼儿的作品进行展示，请每位幼儿选一幅喜欢的作品，说说喜欢的原因。
2．教师将自己另一幅作品拿出请幼儿欣赏，丰富幼儿感官和经验的积累。
大班美术雪景公开课教案通用
大班美术雪景公开课教案通用教案内容：一、教学内容：本节课选自幼儿园大班美术课程，以雪景为主题，通过观察、讨论、创作等方式，让幼儿了解雪景的特点，学习绘画雪景的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标：1. 帮助幼儿认识雪景的特点，学会用简单的线条和颜色描绘雪景。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和沟通能力。
三、教学难点与重点：重点：学会用简单的线条和颜色描绘雪景。
难点：如何表现雪景的层次感和立体感。
四、教具与学具准备：教具：投影仪、图片、视频、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 情景引入（5分钟）：通过播放一段雪景的视频，让幼儿观察雪景的特点，如雪花、雪地、雪人等，引导幼儿说出雪景的美丽和独特之处。
2. 观察与讨论（10分钟）：展示几幅雪景的图片，让幼儿观察并讨论雪景的绘画技巧，如如何表现雪的白色、如何画出雪地的层次感等。
3. 创作与实践（10分钟）：发给每个幼儿一张画纸，让他们用画笔和颜料描绘自己心中的雪景。
在绘画过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）：让幼儿把自己的作品贴在黑板上，向大家展示，并鼓励他们相互评价，说出自己喜欢的作品和原因。
六、板书设计：板书内容：雪景的特点、绘画技巧七、作业设计：作业题目：请幼儿回家后，再画一幅雪景，并把作品带给家长，让家长欣赏和评价。
八、课后反思及拓展延伸：本节课通过观察、讨论、创作等方式，让幼儿了解了雪景的特点，学习了绘画雪景的基本技巧。
在教学过程中，幼儿的观察力、想象力和创造力得到了锻炼，合作精神和沟通能力也得到了提升。
但在教学难点上，部分幼儿仍需进一步加强指导，以提高他们对雪景层次感和立体感的表现。
拓展延伸：邀请家长参与幼儿的绘画活动，让家长了解幼儿在美术课程中的表现，增进家长对幼儿园教育的认识和理解。
同时，可以组织一次户外雪景写生活动，让幼儿亲身感受雪景的美丽，激发他们对绘画的兴趣和热情。
幼儿园大班幼儿手工作品《雪房子》美工活动教案1500字
幼儿园大班幼儿手工作品《雪房子》美工活动教案1500字 一、活动目标 1.能够了解雪房子是一种特殊的建筑形式。 2.能够了解雪房子的特点和组成部分。 3.能够自己动手做出一个雪房子手工作品。 二、活动环节 1.引入： 老师可以带领孩子们看一下介绍性质的图片，让孩子们了解到雪房子是一种特殊的建筑形式。并且告诉他们，今天我们就要来学习如何制作一个雪房子。
2.创意构思： 老师可以跟孩子们一起看一些图案、图画等，并让他们开始自己的构思，展示自己想做的作品。
3.制作过程： 活动时间为一个上午。首先，老师要提前准备好纸箱、布料、画笔、颜料、水杯、勺子等工具，并且就义工、小组合作进行指导。然后分组并教给孩子们如何制作雪房子。 4.实践操作： 第一步，孩子们需要用刀把纸箱切割成一个长方形的平面图。平面图就是雪房子的地基部分。
第二步，孩子们需要割一张白布料添置平面图上，切成平面图的形状。这是一个闪闪发光的雪堆。
第三步，孩子们需要用水彩笔画出雪房子的图案，并且在外表涂上钛白粉，在局部地方或者角落涂上棕褐色。
第四步，孩子们需要做窗户。把平面图中的一面切成几个4×4cm的小窗户然后用薄薄的纸片遮盖住。
第五步，孩子们需要在两端粘上装饰元素，比如一些卡通形象等等。 第六步，孩子们拼装屋顶和雪房子的侧面，用胶水往上挂上够多棉球，并且让学生们亲手和团队合作完成。
5.展示和总结： 孩子们在活动结束前，可以与老师共同回顾一下整个制作过程，看看大家都做出了什么样子的雪房子作品，并且对他们的作品进行介绍。
三、注意事项 1.老师指导孩子们的时候一定要耐心，避免过于急躁。 2.在制作过程中，要时刻保持安全卫生，确保安全。 3.老师要根据孩子们的实际情况，适当调整活动计划。
大班美术教案及教学反思《冬日雪景》
大班美术教案及教学反思《冬日雪景》1. 教学目标1.1 知识目标1.了解冬日雪景的特点及表现方式。
2.掌握使用不同线条、色彩等素材表现冬日雪景。
3.了解用画笔、钢笔、彩笔等不同画具的表现方法。
1.2 能力目标1.提高幼儿绘画、色彩分辨、语言表达等方面的能力。
2.培养幼儿的想象力、创造力、表现力和观察能力。
1.3 情感目标1.通过绘画，让幼儿感受冬日雪景的美丽和神韵。
2.培养幼儿欣赏美、爱好自然、热爱生活、喜欢绘画的情感。
2. 教学准备1.教具：画笔、彩笔、钢笔、画纸等。
2.环境：安静、整洁、温馨的教室。
3.时间：1节课，每节课60分钟。
3. 教学过程3.1 导入1.让幼儿看一幅描绘冬日雪景的美术作品，了解冬天的特点。
2.跟幼儿唱一首与冬日有关的儿歌。
3.2 渐进式教学1.教师引导幼儿注意冬日雪景的特点和表现方式，如：白皑皑的雪地、压弯了脖子的树枝、飞雪纷扬的景象等。
2.给幼儿提供白色和灰色的彩票，让幼儿思考并练习如何在纸上表现出冬日雪景的特点。
3.教师提供不同灰色调的颜料和多种不同粗细的笔，引导幼儿使用不同的素材表现出冬日雪景的特点，如：用白色画出雪地，用灰色画出树枝等。
4.教师引导幼儿先用铅笔把描绘出的图案勾勒出来，随后再使用彩笔着色，营造出冬日雪景的神韵。
5.引导幼儿用颜料和画具表现出冬天大自然的特点，让幼儿随意地创造和绘画。
3.3 总结1.教师询问幼儿总结出了哪些关于冬日雪景的表达方式和特点。
2.展示幼儿的作品，让他们欣赏自己和同伴的作品，并让幼儿自由分享他们的作品和想法。
3.鼓励幼儿分享自己的创作经验和想象。
4. 教学反思老师在教授大班美术《冬日雪景》时采取渐进式教学法，先通过图片、歌曲引导幼儿关注冬日自然景象，随后让他们自由发挥画出自己心中的冬日雪景，激发了他们的想象力和创造力。
在教学过程中，老师提供了不同素材，让幼儿学会使用不同画具和颜料，充分表达自己的想法。
通过欣赏和分享自己的作品，幼儿不仅增加了对美的感受，同时也培养了自信和社交技巧。
美丽的雪房子美术教案5篇
美丽的雪房子美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班美术雪房子教案6篇
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
下雪啦雪景大班美术教案大众点评
下雪啦雪景大班美术教案大众点评一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的四季》，详细内容为“下雪啦雪景”一节。
通过本节课的学习，让学生观察雪景的特点，感受大自然的神奇魅力，学会用绘画的方式表现雪景的美。
二、教学目标1. 让学生了解雪的形成过程，认识雪景的特点，培养对大自然的热爱。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生之间的合作精神，提高学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察雪景的特点，运用绘画技巧表现雪景的美。
教学重点：让学生掌握雪景的基本特征，运用线条、色彩等绘画元素进行创作。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、绘画示范视频、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、橡皮泥等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示雪景图片，让学生感受下雪的氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解雪的形成过程，引导学生观察雪景的特点，如雪花的形状、颜色、飘落的样子等。
3. 示范：播放绘画示范视频，让学生了解如何运用线条、色彩等绘画元素表现雪景的美。
4. 实践：学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 下雪啦雪景2. 内容：雪的形成过程雪景的特点绘画技巧3. 示例作品展示七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学的绘画技巧，创作一幅雪景画。
2. 答案要求：作品需表现出雪景的特点，如雪花、雪地、树木等，色彩搭配合理，画面富有层次感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在绘画过程中的表现，以及教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他季节的景色，尝试用绘画的方式表现大自然的美丽。
同时，组织学生参加户外活动，亲近自然，提高学生的审美能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察雪景的特点，运用绘画技巧表现雪景的美。
2. 教学过程：实践环节中学生的创作过程，巡回指导及解答问题。
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教学资料参考范本
幼儿园大班美术造型：下雪的村庄
撰写人：__________________
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幼儿园大班美术造型：下雪的村庄
1.让孩子们知道四季中的冬季有哪些季节特征。
2.培养孩子们的握笔能力。
3.提高孩子们力量调节的能力。
活动准备 保鲜膜, 报纸, 粗盐, 食用盐, 胶水
活动内容
[导入]
1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍冬天。
- 它是四季中的一个季节。
- 它是秋天的下一个季节，这个季节里会下雪，它是什么季节呢？
[展开]
1、 谈谈关于冬天你有什么经历。
- 说到冬天的话大家最先想到的是什么？
- 大家在冬天里干了什么？
2、谈谈冬天。
① 讨论一下冬天有什么特征。.
② 冬天里能看到什么？
③ 冬天里能玩些什么，有哪些游戏？
④ 说一说你最喜欢哪个季节？
3、用报纸和保鲜膜做雪人。
① 把报纸团成一团。
② 把团圆的报纸用保鲜膜套上。
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③ 用同样的方法再做一个。
④ 把两个圆球粘在一起，做出雪人的形状并粘上眼睛和脸。
4、观察活动纸。
- 这上面画了什么？
- 漆黑的夜晚下雪的话会变得怎么样呢？
- 用什么材料表现雪好呢？
5、用活动纸准备的各种材料表现出下雪的村庄。
① 在图画上面图上胶水。
② 在天空里撒上粗盐和食用盐表现出下雪的样子。
③ 在屋顶和树上也撒上盐。
[总结]
①让孩子们把自己的作品介绍给朋友们
②总结活动