黑白装饰画

人民美术出版社 义务教育教科书·美术 八年级下册
第一课
黑 白 装 饰 画
一、感受黑白
欣赏图片，思考问题：
自然界如果减少了色彩，以黑白对比形式出现，会带 给我们什么样的感受？
冬季，东北，高纬度的黑山白水，水墨画一样的长白山。
融在朝阳里的晨练，剪影的效果衬托环境的通透。
林间晨雾，逆 光的树影把光线遮 挡得像纱一样弥散 下来，连呼吸都是 湿润的。
归纳黑白
灰调多是以点、线、面的形式组合，这些基本元素的排列
组合的疏密程度决定灰调的深浅层次。
小练习：试一试，还能用什么手法表现更多层次的灰调。
黑白装饰画的表现方法
1.在自然界和生活中发现本身具有黑白对比效果和美的 素材，在其中添加纹饰，形成黑白灰关系。
2.光照射在人物、植物 建筑物上，产生亮与暗的变 化，可以将其归纳成白与黑。
太阳陪着我， 心中的希望也一 直陪着我。
简单的画面， 深刻的对比，令
人倍感力量。
中国画中的形象大多以水墨表现，没有太多艳丽的
色彩，但是丰富的层次一样令人赏心悦目。
请你说一说自己身边有哪些黑白事物。
可爱的小动物，因 为有了对比明显的斑纹， 更显得萌态可掬。
墙上的影子给我们带 来了多少想象和乐趣。
明亮灯光下的瓶罐组合 形成黑白反差关系。
说一说，这两幅作品是如何 运用黑白装饰手法表现光影的？
3.借鉴民间常 见的装饰手法—— 夸张、变化、添加 纹饰，形成较为理 想的黑白灰关系。。
小练习： 一片叶子上还可以有多少种纹理的变化？
同样的图案，用不同面积和形状的黑白对比作为底色表
现时，呈现的装饰效果也是不同的。
简单的构图，运用不同形状的底色，会呈现出迥然不同
的装饰效果。
三、课堂实践
从以下四项中任选一项，创作一幅黑 白装饰画。 1.写生教室一角。 2.参考图片资料。 3.改编自己喜爱的卡通、动物等形象。 4.选择其他有意义的题材。
要求：造型夸张、简洁。 黑白对比鲜明。
四、学生作品
欣赏同学们的作
品，看看他们是如何 在画面上组织黑白关 系的。
运用疏密线条组合，达到黑白 装饰效果。
概括简化的面部，突出光影的明暗，与服饰的繁密也形成对比。
同样的主题，用不同的手法处理黑白，说一说它们的区别。
身边的小物 皆可入画。
感受黑白 表现黑白 因为简单 所以深刻
课件设计制作：杨璧昭
黑白搭配的设计在服装领域经久不衰。
黑白搭配的生活日用品干净简洁，显得大气朴素。
这样的环境会让我们乐于思考，让躁动的心趋于平静。
二、表现黑白
欣赏作
品，看看艺 术家是如何 表现黑白的。
船（版画） 威尔海姆·戈勃斯（德国）
黑白装饰画： 用黑白来塑造形体，用黑白色的点、线、面及形体 巧妙组合构成画面，具有强烈的装饰感，是一种高度概 括的艺术。 黑白装饰画的特点： 灵活地运用黑白灰，使画面变化丰富，同时以夸张、 变形或提炼的方法，使画面具有节奏、韵律和装饰性。