儿童图书阅读与想象力秘密
儿童故事书介绍
儿童故事书介绍《糖果小屋的秘密》——儿童故事书介绍在儿童成长的过程中，故事是一种无比重要的资源，它能够给予孩子们无限的想象空间和思维发展。
而好的儿童故事书更是能够引导孩子们走进一个奇妙而美好的世界，鼓励他们探索和发现。
今天我要介绍的这本儿童故事书名叫《糖果小屋的秘密》。
这是一本由著名童话作家琳达·詹普顿创作的故事书，接下来我将为大家详细介绍这本书的情节、人物形象以及阅读价值。
故事的背景是一个小山村，那里有一个看似普通的小屋，但却隐藏着一个令人惊叹的秘密——它是一个由糖果建造而成的奇幻小屋。
主人公是一个叫苏菲的小女孩，她偶然发现了这座糖果小屋的秘密，并与她的几位好朋友一起决定探索这个神秘的世界。
随着故事的展开，读者将会遇见许多有趣的角色。
首先是苏菲，她是一个聪明、勇敢且富有探险精神的女孩，她不畏困难，总是乐于助人。
接下来是苏菲的几位好朋友——汤姆、莉莉和杰克。
他们各自拥有独特的特点和技能，共同组成了一个勇敢而团结的小团体。
除了这些主要角色外，书中还有许多有趣的次要角色，如神奇的糖果精灵、友善的小精灵和机智的巫师等等，他们共同构成了一幅丰富多彩的童话世界。
故事情节紧凑而扣人心弦。
当苏菲和她的朋友们进入糖果小屋时，他们发现小屋中掩藏的一个神秘房间，房间里除了各式各样的糖果外还有许多隐藏的谜题和魔法物品。
他们必须通过解谜、寻找线索和运用智慧来揭开谜题，以帮助他们解开迷失的糖果精灵。
而在这个过程中，他们也将遭遇一些意想不到的困难和挑战，需要相互协作和团结起来，克服困难，寻找力量和勇气。
这本书的阅读价值不仅在于其故事情节的吸引力，更体现在对孩子们的教育意义。
通过苏菲及其朋友们的冒险，孩子们能够学习到勇气、责任和团队合作的重要性。
他们将体验到自己的力量和能力，并学会面对挑战和困难时保持乐观和坚持不懈的态度。
此外，这本书还能够激发孩子们对探索未知世界的兴趣，培养他们的想象力和创造力。
总之，《糖果小屋的秘密》是一本引人入胜的儿童故事书。
会飞翔的神秘书本 作文(精选2篇)
会飞翔的神秘书本作文（精选2篇）作文一：《会飞翔的神秘书本》在一个古老的图书馆里，有一本看似普通却又神秘的书。
这本书名叫《会飞翔的神秘书本》，据说只有那些拥有纯真想象力和蓬勃朝气的少年儿童才能打开它的奥秘。
有一天，小明意外发现了这本书，他满怀好奇心地翻开了第一页。
书本上的文字渐渐发光起来，仿佛要从纸张中腾空而起。
小明睁大眼睛，只见书页上的图画开始动起来，一只翅膀展开的鹰立刻从书本上飞出，带着小明穿越时空，展开了一场奇幻的冒险之旅。
他们先是来到了一个神秘的森林，遇到了善良的精灵和勇敢的巨人；然后飞越了广阔的海洋，探索了深海的秘密。
最后，他们来到了一个充满挑战的魔法王国，面对着黑暗势力的考验。
在这个冒险过程中，小明学会了勇敢、坚强和团结，也懂得了友谊和爱的重要。
最终，小明和那本神秘的书本一起返回了现实世界。
虽然冒险结束，但他的心灵却被这段经历深深触动了。
他明白了，只要有想象力和勇气，就可以超越现实，创造属于自己的奇迹。
作文二：《我与飞翔的神秘书本》在一个阳光明媚的午后，我偶然间发现了一本名为《会飞翔的神秘书本》的书。
书本装饰着镀金边框，封面上绘着一只华丽的凤凰，流光溢彩，令人陶醉。
我好奇地翻开了这本书，随即被吸引进了一个神奇世界。
书中所描写的场景，让我感受到了壮丽与美丽并存的奇幻世界。
我驾着巨鹰穿越奇特的山谷，探测神秘的林海；在碧波荡漾的湖水中与美丽的水族交流，共享片刻心灵的静寂；最后，我来到了传说中的天空之城，与勇者共同抵御邪恶势力，捍卫世界的和平与正义。
在这次奇幻之旅中，我收获了无穷的智慧与力量。
我学会了勇敢、团结、信任和友爱，感受到自己内心深处的力量和魔力。
最重要的是，我明白了，只要保持一颗纯真的心，不断开拓想象力，我们就能超越平凡，拥有更广阔的视野与更多的可能性。
回到现实世界时，我依然抱着对未知的好奇和对未来的向往。
那本神秘的书本虽然合上了，但那段奇幻的经历却将永远留存在我的心灵深处，成为我永不磨灭的记忆。
秘密的地方读后感
秘密的地方读后感《秘密的地方》是一部由美国作家克里斯托弗·帕奇曼创作的儿童文学作品，讲述了一个小女孩在探险中发现了一个神秘的地方，以及她与这个地方之间的故事。
这部作品以其清新的语言和富有想象力的情节吸引了无数读者，让人沉浸在其中无法自拔。
在这个故事中，小女孩露西发现了一个隐藏在树林深处的神秘地方，里面有一座古老的城堡和一位神秘的老人。
随着故事的展开，我们逐渐了解到这个地方的秘密，以及它与露西之间的联系。
这个地方不仅是一个神秘的避风港，更是一个充满魔法和奇迹的世界。
通过露西的眼睛，读者们仿佛也能够感受到这个神秘地方的魔力，与她一起探索未知的世界。
阅读完《秘密的地方》，我深深被故事中所展现的友情、勇气和奇迹所打动。
在这个现实世界中，我们常常被琐事和压力所困扰，很难保持一颗纯真的心。
然而，当我们打开心扉，去探索未知的世界时，或许会发现一些意想不到的惊喜。
正如露西一样，她勇敢地走进了那个神秘的地方，发现了隐藏其中的魔法和奇迹。
这让我深信，只要我们愿意去探索、去尝试，就一定能够发现生活中的美好。
除此之外，故事中的友情也给了我很大的启发。
在露西与那位神秘老人之间的交流中，我看到了一种纯粹的友情，一种无需言语，只需要心灵相通的友情。
这种友情让我感到温暖和感动，也让我意识到，真正的友情是无法被时间和距离所打破的。
它是一种精神上的支持和陪伴，让我们在孤独时感到温暖，在困难时感到坚定。
最后，故事中的奇迹也给了我很大的启发。
在平凡的生活中，我们常常忽略了身边的奇迹，忽略了生活中的美好。
然而，当我们打开心扉，去发现这些奇迹时，或许会发现生活中的无限可能。
就像露西一样，她在那个神秘的地方发现了隐藏其中的奇迹，这让我深信，只要我们愿意去发现，就一定能够看到生活中的美好。
综上所述，《秘密的地方》是一部充满魔法和奇迹的作品，它让我重新审视了生活，重新认识了友情和奇迹。
在这个故事中，我看到了勇气、友情和奇迹，也看到了生活中的美好。
推荐书单适合小学生的必读经典书籍
推荐书单适合小学生的必读经典书籍小学生的童年充满了探索与发现，书籍则是引导他们进入广阔世界的重要工具。
从经典的文学作品到富有教育意义的故事，阅读可以激发孩子的想象力、创造力，同时培养他们的思维能力。
下面列出几本适合小学生的经典书籍，帮助孩子们在书海中扬帆起航。
《夏洛的网》由E.B.怀特创作的《夏洛的网》讲述了一只名叫威尔伯的小猪与他的朋友，聪明的蜘蛛夏洛之间的友谊。
这个故事通过威尔伯的成长历程，传达了友谊和牺牲的深刻主题。
书中的描绘细腻且充满情感，让孩子们了解到无私的友谊是生命中最珍贵的财富。
故事也教会读者珍惜身边的朋友，理解生活的美好。
《小王子》这本书是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作的经典。
小王子从自己的星球出发，探索宇宙，与不同的人物交流，最终领悟到友谊、责任和爱的重要。
书中的句子清晰而富有哲理，适合小学生理解。
读者在小王子的旅程中可以发现大人世界的复杂与儿童视角的纯真，培养他们思考人生和价值观的能力。
《哈利·波特与魔法石》J.K.罗琳的《哈利·波特与魔法石》是一部充满幻想与魔法的故事。
哈利·波特是一个普通的男孩，意外得知自己是个巫师，进入霍格华兹魔法学校。
在那里，他结识了朋友，面对挑战，揭示了关于善与恶的深刻主题。
书中的冒险情节紧张刺激，可以激励孩子们积极向上，同时引导他们认识到勇敢和友谊的重要性。
《秘密花园》弗朗西斯·霍奇森·伯内特的《秘密花园》通过玛丽的小女孩角色展现了成长与变革。
玛丽从一位任性的女孩逐步成长为关心他人的“小园丁”。
故事里的秘密花园象征着无私和关爱的力量，提醒小读者关注心灵的成长和人际关系的重要性。
《木偶奇遇记》卡尔洛·科洛迪创作的《木偶奇遇记》以皮诺曹的故事为背景，探讨了诚实与责任。
这只渴望成为真正小男孩的木偶经历了一系列冒险，最终认识到诚实的重要，以及父母的关爱。
书籍通过生动的故事情节，使孩子们在轻松欢快的阅读中理解真理的价值。
帽子的秘密摘抄读书笔记
帽子的秘密摘抄读书笔记《帽子的秘密》是一本充满童真童趣的儿童文学作品，作者用生动有趣的语言和丰富的想象力，为我们描绘了一个充满惊喜和冒险的世界。
以下是我在阅读过程中的一些摘抄和读书笔记。
“我的哥哥可不是个普通的人，他是一个海军战士。
他从海上归来，帽子里藏着一个秘密。
”这段话开篇就引起了我的好奇，让我迫不及待地想要知道帽子里的秘密到底是什么。
它成功地设置了悬念，勾起了读者的阅读兴趣。
“妈妈知道了，一定会骂他，也许还会打他！可是，我真的很想知道，哥哥的帽子里到底藏着什么。
”这种心理描写非常真实，写出了孩子好奇又有些担心的复杂心情。
我们在生活中也常常会有这样矛盾的心理，想要探索未知，又害怕会带来不好的后果。
“哥哥的帽子里，藏着一条蓝色的飘带。
飘带的一头系在帽子上，另一头在风里飘呀飘。
”这个描写很有画面感，让我仿佛能看到那条蓝色的飘带在风中舞动的样子，也感受到了作者丰富的想象力。
“哥哥说，这飘带是从大海里飘来的。
大海里有很多很多神奇的东西，有会唱歌的贝壳，有会跳舞的小鱼。
”这里通过哥哥的讲述，为我们展现了一个充满魅力的大海世界，让人心生向往。
“我问哥哥，为什么不把这些神奇的东西带回来给我看看。
哥哥笑了笑，说：‘有些东西，只能留在大海里，带回来就不神奇了。
’”这段话让我陷入了思考，有些美好的事物也许只有在特定的环境中才能保持它们的魅力和神秘。
“哥哥还说，他在海上看到了一艘很大很大的轮船，轮船上有很多很多的人。
他们都在为了一个目标而努力着。
”这段描写让我感受到了团结和奋斗的力量，也让我对那些在海上工作的人们充满了敬意。
“有一天，哥哥把帽子送给了我。
他说：‘弟弟，你要好好保管这个帽子，它里面藏着我的梦想。
’”这让我明白了，帽子不仅仅是一个物品，更是哥哥梦想的寄托。
“我戴上了哥哥的帽子，感觉自己也变得勇敢起来。
我仿佛看到了大海，听到了海浪的声音。
”通过“我”戴上帽子后的感受，表现出了榜样的力量和梦想的感染力。
读完《帽子的秘密》，我深深地被书中的故事所吸引。
2024年孩子们的秘密乐园读后感（三篇）
2024年孩子们的秘密乐园读后感读了，《孩子们的秘密乐园》这本书之后，我的心中就有一份难过、开心和气愤。
为孩子们感到悲哀由此到开心，为大人们的行为和逼迫感到气愤，如果大人们能够明白孩子该会有多好啊!《孩子们的秘密乐园》主要讲述了一只会笑的猫看到的一切。
春节来了，马小跳和孩子们都在企盼着他们心中的马戏。
不仅仅如此，就连笑猫的孩子们都吵着要去看马戏。
孩子们日夜企盼，最后等到了他们日思夜想的马戏。
可来到这，孩子们却惊呆了：马戏团里没有西瓜小丑和绿鹦鹉，只有孩子们厌恶的舞蹈。
孩子们都走了，门前有一个鹤发童颜的老头——那就是西瓜小丑，可孩子们完全没有察觉到。
第二天，马戏团团长——木头团长，和他的手下商量着：“为什么孩子们不喜爱我们的节目呢?”一个浓妆艳抹的女生说道:“那些小屁孩懂什么呀?甭理他们!我们该怎样演，就怎样演!’’“为什么要让他们喜爱我们的节目?掏钱的是他们的爸爸妈妈，只要他们的爸爸妈妈喜爱就行了!”说这话的是一个精明的秃顶男。
“对呀!我们干嘛讨好小孩子?”无耻，这些人实在是太无耻了。
过了中午，游人如织，越来越多的大人带着孩子们来看马戏，这些大人们真是吃错药了，竟然带孩子们来看这种无聊的马戏，节目还是那天的节目，没有动物明星、没有小丑、也没有空中飞人，孩子们早就坐不住了，可大人们却死死地拽住孩子的手，不让他们走。
节目还没演完，马小跳、唐飞、张达、毛超他们就想要退票。
可木头团长死活不给他们退票。
问他们为什么退票，这节目很好看。
可他们和木头团长硬碰。
秃顶男说：“你们小孩子就知道动物啊、小丑啊……幼稚!我们就是要用这样的节目，帮忙你们脱离低级趣味，把你们引向高雅的艺术……”秃顶男说的话马小跳他们根本就听不懂。
毛超冲上去想去和他理论，张达却不耐烦地推开了他，对秃顶男说：“不喜爱，就是不喜爱……退票!”这时，电视台的两个记者，一个扛着摄像机，一个手握着话筒，朝这边跑过来。
秃顶男的脸比翻书还快，立即换了一张笑脸上去，但是马小跳他们还吵着退票，木头团长说：“明天你们再来找我!”马小跳他们最后不吵了。
神奇的北极熊先生之亚瑟的秘密
这本书也让我明白，家庭是我们生活中最重要的支持。无论我们遇到什么困 难和挑战，家庭都是我们的避风港。当我们受到忽视或误解时，不应该选择逃避 或放弃。相反，我们应该勇敢地面对问题，与家人坦诚交流，让他们了解我们的 感受和需要。只有这样，我们才能真正融入家庭，成为不可或缺的一员。
《神奇的北极熊先生之亚瑟的秘密》不仅是一个充满想象和奇幻的故事，更 是一部深入人心的家庭成长小说。它告诉我们，生命的意义在于追求和挑战自己 的极限；家庭的温暖在于理解和支持彼此的成长；而人生的美好在于勇敢地面对 困难，不断地超越自己。
该书的目录还具有很好的节奏感。每个章节的标题都简洁明了，使得整个目 录读起来像是一首诗，具有很好的韵律感。这种节奏感使得读者在阅读过程中能 够更好地把握故事的节奏和情感变化，增强了阅读的体验感。
《神奇的北极熊先生之亚瑟的秘密》的目录分析显示出其独特的魅力和价值。 它不仅仅是一个简单的目录，更是一个充满趣味、寓意和节奏感的艺术品。通过 深入分析这本书的目录，我们可以更好地理解其背后的故事情节、角色设定以及 作者的创作意图，从而更好地欣赏这部引人入胜的小说。
还有一个摘录是这样的：“亚瑟站在星空下，抬头看着满天的繁星。北极熊 先生轻轻地拍了拍他的肩膀，说：‘孩子，那些星星就像你的梦想一样，看似遥 不可及，但只要你肯努力，总有一天你会触摸到它们。’”
这段摘录让人感到无比温暖和力量，它让我们明白，无论梦想有多么遥远， 只要我们肯付出努力和汗水，总有一天会实现它们。而北极熊先生正是这样一个 陪伴我们走过艰难历程的存在，他让我们明白，只要有信念和勇气，没有什么是 无法实现的。
神奇的北极熊先生之亚瑟的秘 密
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
纳尼亚传奇勇敢与想象力的冒险
纳尼亚传奇勇敢与想象力的冒险纳尼亚传奇：勇敢与想象力的冒险纳尼亚传奇是英国作家C·S·刘易斯所创作的一系列儿童奇幻小说，以其丰富的想象力和深刻的寓意而受到世界各地读者的喜爱。
这个系列故事背景设定在一个神奇的世界纳尼亚，它既存在于现实世界之外，又可以通过隐藏在衣柜或画中的门进入。
纳尼亚传奇的故事贯穿着冒险、勇敢和想象力的主题。
主人公们在面对各种挑战和困难的过程中，展现出极大的勇气和坚定的信念，同时激发了他们的想象力和创造力。
这些故事不仅仅为读者提供了刺激和惊险的阅读体验，更在潜移默化中传递了深刻的寓意和价值观。
纳尼亚传奇故事的第一部分是《狮子、女巫和魔衣橱》。
故事讲述了四个兄弟姐妹——彼得、苏珊、爱德蒙和露茜——在逃避伦敦的空袭时，来到了教授家的故居，发现了通往纳尼亚的秘密入口。
在纳尼亚，他们遇见了邪恶的白女巫，与善良的狮王阿斯兰一起，他们通过克服恐惧和勇敢面对困境，最终战胜了白女巫，为纳尼亚带来了和平。
在纳尼亚传奇的其他作品中，读者可以见证彼得、苏珊、爱德蒙和露茜在更多的冒险中成长和进步。
他们在纳尼亚的旅程中，学会了尊重和团队合作，理解了善与恶、正义与邪恶的区别。
他们面对的挑战包括与龙的战斗、寻找失踪的亲人、解救被囚禁的精灵等等，每次都需要他们的勇气和想象力去克服。
纳尼亚传奇的故事所蕴含的勇敢与想象力的主题对于现实生活中的人们也具有很大的启示意义。
勇敢意味着面对困难和挑战时不退缩，敢于追求自己的梦想和目标。
而想象力则是创造力的源泉，它能激发我们的思维和思考方式，引导我们的行动和决策。
在现实世界中，我们也面临着各种各样的困难和挑战。
这些困难可能是个人成长中的障碍，亦或是社会问题、环境问题等等。
无论是个人还是社会，我们都需要勇气去面对和解决这些问题。
而纳尼亚传奇所传递的勇气和想象力的价值观则为我们提供了一个宝贵的指引。
勇敢和想象力并不是天生的品质，它们是可以培养和发展的。
我们可以通过多读书、积极参与各种活动、多思考和尝试等方式来培养我们的勇气和想象力。
几米失乐园系列：秘密花开了
阅读感受
《失乐园Ⅲ：秘密花开了》是一本值得每一个人深入阅读的书。它不仅仅是 一本绘本，更是一部情感的史诗。它让我们看到了生活中的美好和感动，也让我 们认识到了生活的真实和残酷。而在这个过程中，我们也会被几米的独特魅力和 深刻见解所吸引，从而深深地爱上他的作品。
目录分析
目录分析
《几米失乐园系列：秘密花开了》是一本引人入胜的绘本，由台湾著名绘本 作家几米创作。这本书以其独特的叙述方式，通过精美的插图和深刻的文字，向 读者展现了一个充满诗意和哲理的世界。在这篇文章中，我们将对这本书的目录 进行分析，以更深入地了解其独特的魅力。
阅读感受
在几米的作品中，《失乐园Ⅲ：秘密花开了》以其独特的魅力吸引了我。这 不仅仅是一本简单的绘本，而是一个隐藏着深深情感的神秘故事。每个页面，每 个画面，甚至每个细节，都透露出几米对生活的独到见解和对人性的深刻理解。
阅读感受
这本书所描绘的世界，是一个充满童趣和想象的世界。但同时，它也揭示了 生活中的真实和残酷。几米以他独特的视角，将儿童的天真无邪与成人的沉重压 力相结合，创造出了一个既梦幻又现实的世界。这个世界中的每一个角色，每一 个场景，都仿佛在诉说着一种人生的哲理。
目录分析
这本书的目录按照主题和情感进行分类，将全书分为若干个章节。每个章节 都围绕着一个主题或情感进行展开，例如“关于孤单”、“关于友情”、“关于 希望”等等。这种分类方式不仅使得整本书具有很强的逻辑性和连贯性，也让读 者可以根据自己的情感和兴趣选择阅读章节，具有很强的互动性和个性化。
目录分析
再次，这本书的目录中还包含了很多隐喻和象征元素。例如，“秘密花开了” 暗示着生活中隐藏的美好和惊喜；“天空掉下大鸟”则象征着生活中的突变和不 可思议；“风忘记吹走影子”则表达了人们有时候会陷入过去的阴影中无法自拔。 这些隐喻和象征元素不仅丰富了目录的内涵，也让读者在阅读的过程中不断思考 和感悟人生的意义。
童年的秘密读后感范本（五篇）
童年的秘密读后感范本花了差不多一个月的时间，断断续续地看这本老师给予的任务——《童年的秘密》。
并没有想象中的难以下咽，蒙台梭利关于儿童教育的观点是新颖的，创新的，但同时也带有明显的宗教色彩。
总体来说，无论是一位教育者，还是父亲或者母亲，都能从中收益颇多。
首先必须得说说这本书的写作背景。
1896年，蒙台梭利成为罗马医学院的第一位女毕业生，并且在这所学校的精神病诊所就职。
她在工作中经常去访视罗马各个心智障碍儿童收容所，并认为这些孩子可以藉着特殊教育加以矫治。
于是她又前往伦敦与巴黎研究两晚特殊教育的大师伊塔及塞贡的工作。
一段时间之后，她将这些身心残缺者送到罗马去参加正常儿童的考试。
当他们通过这些考试的时候，蒙台梭利看到了奇迹的同时，也看到了潜在奇迹之下的，具有更重大更具深远意义的某种东西，那就是被忽视的儿童的秘密——未知的和未被释放出来的潜力的关键。
如果所谓“身心残缺”儿童的水平能够接近于正常的儿童水平，那么，为什么正常儿童不能够产生更好的结果呢？这当中出了什么问题了吗？于是在1907年，她在罗马的圣洛伦佐开办了第一所“儿童之家”。
这也为她后来的研究包括这本《童年的秘密》提供了大量的观察基础。
书中很多的理念很多都来源于观察儿童之家的孩子。
给这本《童年的秘密》来一个总结吧。
蒙台梭利在书中阐述了她自己的儿童观念，而这是革命性的。
她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。
教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然和自由的发展。
她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待；不是可以任意塑造的蜡和泥；不是可以任意刻画的木块；也不是父母和教师培植的花木和饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着活生生的人。
蒙台梭利还在书中提出了儿童发展有一个“胚胎期”，“敏感期”；儿童的发展具有阶段性，儿童是在“工作”中成长的。
而这里，必须指出，蒙台梭利将儿童使用的教具的活动称之为“工作”，并且否定儿童玩游戏的。
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儿童图书阅读与想象力秘密
快乐书童儿童图书推荐专家认为想象力是人类独有的最宝贵的财富
和特权，它能使人们超越感官的限制，跨越时间和空间的阻隔，自由
驰骋于广袤无边的自我想象的世界之中。但遗憾的是，并非所有的人
都拥有这一能力。特别是成年人，生活阅历的磨炼，积累经验的同时，
却消磨了想象力和创造力。令人欣慰的是，孩子拥有想象力的丰富程
度远远高于成人。也正因为此，在孩子表达自己的想象世界时，无知
的成人往往会扮演扼杀或阻碍孩子想象力发展的角色。通常，在这样
的有形或无形的压力下，孩子渐渐失去想象的翅膀，如同天使坠落，
变得老气横秋。有人说，有想象才有创意，没有想象力的人大多都很
不快乐，生活单调，充满无奈。可如何保护和激发孩子的想象力，常
常成为家长一筹莫展的难题。其实，良师益友就在我们旁边，无需重
金，无需磨难，一本本儿童图书就可以开启你和孩子的想象之旅，激
发孩子的想象力和创造力。
儿童图书专家黄乃毓在《童书是童书》一书中说：“童书不但可以滋
养，更可以激发孩子的想象力。因为创作者本身留给了读者足够的想
象空间。” 日本的松居直在《幸福的种子》中也曾说：“对孩子来说，
故事是一个充满惊奇、趣味，可以激发想象力的世界。儿童幼时所听
到的各种故事，在他（她）的心中就会撒下弥足珍贵的想象力的种子。
民间传说、童话故事及图画书中，也蕴藏着许多类似的神奇的种子大
人在讲故事或念图画书给孩子听的时候，也在默默地进行播种的工
作。这是一种文化的传承。”把儿童图书阅读和亲子阅读上升到“文
化传承”的高度，足见其重要程度。其实，这些神奇的种子，伴随着
孩子的成长，在孩子体内也默默地孕育成长，总有一天会长成参天的
大树，开出绚丽的花朵来。
而具体来讲，孩子在听故事的时候，会根据故事内容在脑海中想象成
画面，这就是所谓的想象力。我们成人阅读小说时也会根据情节在头
脑中勾勒所描述的画面。这也是很多经典名著出了一版又一版的影视
版，可总是被人们特别是该名著迷们诟病的原因。因为每个人的心目
中都有一版“三国”、“红楼”，导演永远无法满足所有人的想象诉求。
而孩子从小听故事、看儿童图书对自身想象力的激发和提升能起到直
接和关键的作用。
能从一本儿童图书中发掘丰富绚烂的世界完全有赖于读者的想象力，
而图画书就是培养孩子的想象力的启蒙工具。”我们知道，孩子想象
力的发展，可以从各种直接或间接的体验得来，体验愈多，想象力愈
丰富。除了来自实际生活中的体验和刺激外，图画书也可以给孩子提
供更多的体验机会。这就是图画书与孩子想象力极密切的互动关系。
那些从儿童图书“喂”大的孩子，都拥有丰富的想象力和内心世界，
肉眼看不到的东西，都可以用“心”看到。有些人会说，我们孩子的
想象力不够发达，看儿童图书有帮助吗？答案是肯定的。儿童图书可
以弥补想象力不足的缺陷，使孩子的内心世界更加丰富。儿童图书还
可以跨越现实的束缚，给孩子提供一个充满惊异的神奇世界。我们能
够看得到的和不能够看得到的，能够想得到的和不能够想得到的，都
可以通过儿童图书描述和呈现出来。在这么一个充满想象力的环境中
熏陶出来的孩子，早已经播洒下了富有想象力的幸福的种子。
由于儿童图书的这一功用，我们客观上也要求儿童图书自身的品质足
够优良，才能真正滋养和启发孩子的想象力。儿童图书一般由文字和
图画构成，也可以单独由图画来完成表达一个故事或主题的功能。文
字和图画的品质直接决定孩子想象力的品质。这也是我们呼唤和培养
优秀经典儿童图书的原因所在。除了文字的品质毋庸置疑外，儿童图
书插画的品质精良，艺术价值高，在孩子们脑海中投下的影像想必也
一定很优美。这样日积月累，孩子的想象力也会不断得到提升和发展。