人教版九年级语文知识点复习传统文化之传统节日ppt

初中语文知识点复习
传统文化之传统节日
传统文化专项复习
儒家经典 书法艺术 传统礼仪
……
节日习俗 文学艺术
地理常识
中考回顾
中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统 节日源远流长，五色斑斓。 （6分） （1）请根据诗意填写上相应的传统节日，使诗句完整。 A．燕子来时新社，梨花落后____________。 B．年年_________风兼雨，似为屈原陈昔冤。 C．爱_________三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。 D．忆对_________丹桂丛。花在杯中。月在杯中。 （2）请写出一句描写重阳节的诗句，并指出诗句中涉 及的节日风俗。
诗词鉴赏
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
端午节
农历五月初五，又称端阳、重午、重五。
◆ 传统习俗 吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、挂香袋、插花和 菖蒲、斗百草、驱“五毒”。 ◆ 文化内涵 一是驱瘟避毒、防灾祛病，二是纪念爱国诗人 屈原。
诗词鉴赏
端午即事
文天祥
五月五日午，赠我一枝艾。
春节
正月初一，古人又称元日、元旦、元正、 新春、新正等，而今人称春节，是在采用公历 纪年后。
春节
◆ 传统习俗：舞龙舞狮、燃鞭炮、贴春联、 挂年画、耍龙灯、拜年贺喜。
◆ 文化内涵：一方面是庆贺过去的一年，一 方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺， 是阖家团圆的重要时刻。
古诗词
元日
王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。
参考答案： （1）2分 示例：了解传统节日，弘扬中华文化。 （或让传统节日深入人心） （2）2分 示例：清明节（1分）；清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。（1分）（如果选择材料中提供的 七夕、腊八、重阳等节日，而又没有相应的诗句，本 题不给分） （3）3分 示例：每年4月5日的清明节，是传统的 扫墓、祭拜先人的日子。清晨，人们携带酒食、鲜花、 纸钱等物品前往墓地，将食物供祭在先人墓前，再将 纸钱焚化，为坟墓培上新土。祭扫毕，折下一丛松柏 叶带回家，以示枝繁叶茂，一家顺意，子孙昌盛。 〔所写节日必须与第（2）题选择节日对应，否则不 给分〕
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答案示例： 春节：我国重要的传统节日， 农历正月初一 ，也兼指正月 初一以后的几天。人们都回家团聚，（放鞭炮，舞狮子……） 以各种形式迎新春，祈求幸福吉祥。 清明：二十四节气之一，多在农历四月4、5或6日，人们习惯 在这天扫墓、踏青；祭奠祖先、缅怀逝者。 中秋：我国的团圆节， 农历八月十五 ，亲人团圆朋友相聚， 流行赏月、吃月饼、点花灯等风俗。表达人们对美好生活的向 往。 重阳：我国的敬老节， 农历九月初九日 ，在这天有登高赏 菊的风俗。传承孝敬长辈的美德，懂得感恩回报。
除夕
农历最后一天，全家团聚吃“年饭”“守岁”。
◆ 传统习俗：人们会通宵不眠，或喝酒聊天，或
猜谜下棋，嬉戏游乐，“守岁”，零点之时燃放烟 花爆竹等。
除夕
◆ 文化内涵 以新桃换旧符寄寓对新一年的期盼，蕴
涵着辞旧迎新、阖家团圆的意义，成为凝聚 民族情感的重要力量。
古诗词
癸巳除夕偶成
黄景仁（清）
千家笑语漏迟迟， 忧患潜从物外知。 悄立市桥人不识， 一星如月看多时。
诗词鉴赏
嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
试题链接（一）
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、 端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多 彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华 文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一 种传承。请你按照要求完成下列题目。
学以致用（二）
按要求完成下面题目。 （1）请简要说明下边这幅插图的内容（50字以内）
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【答案】 （1）端午节到了，妈妈用雄黄或朱砂在孩子 的额头画上一个“王”字，用以驱邪。家里 备有鸭蛋、粽子等，洋溢着浓浓的节日氛围。
（2）请从“春节”、“清明”、“中秋”、“重阳” 四个传统节日中任选一个，谈谈你的理解和感悟。 （60字以内）
咏物、抒情、议论或祝愿。如：清明节联“睹物思亲常
入梦，训言在耳犹记心”，重阳节联“糕含登高意，菊
呈晚节情”等。下列与其它三副所纪念传统节日不同的
一副节令联是（1分）
A．千古诤臣罹祸
B．喜得天开清旷域
尔今屈子开颜
宛然人在广寒宫
C．美酒雄黄，正气独能消五毒 D．艾叶吐幽芳，香溢四海
锦标夺紫，遗风犹自说三闾
示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼； 示例2: 绿满清明，户户扫墓祭先人。
（以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可）
（2）端午节的中午，家人团聚，—起热热闹 闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸 爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃 粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时， 你想对他说：“__________”（50字左右）
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5.到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉 水酿酒 ，泉水 香甜， 酒味清 醇，Biblioteka Baidu 中的野 味野菜 ，杂乱 地摆开 在前面 的，这 是太守 在举行 酒宴。
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6.像那太阳一出来，林中雾气就散开 ，云雾 聚拢在 一起， 山谷洞 穴就显 得昏暗 了，或 暗或明 变化不 一的， 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山，傍 晚返回 ，四季 的景色 不一样 ，因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。
（2）端午节的中午，家人团聚，—起热热闹 闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸 爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃 粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时， 你想对他说：“__________”（50字左右）
（2分）示例：“一家人在一起过节，融洽了亲 情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊， 不要再玩手机了，”
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7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰，树 林和山 谷格外 优美， 一眼望 去，树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里，渐 渐听到 潺潺的 水声， 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的，那 是酿泉 。
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8.人生道路总是迂回曲折，难免会遇 到坎坷 和困难 ，我们 在厄运 面前决 不能低 头，一 定要坦 然面对 ，迎难 而上， 做一个 奋发有 为，昂 扬向上 的人。
（劝诫与节日团聚和亲情关联1分，其他劝诫内容1分）
试题链接（二）
下面四首诗，各描写了中华民族的一个传统节日。如
果按节令的时间顺序依次排列，最恰当的一项是（2分）
①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，
一时天上著词声。
③满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，
（1）请任选一种中华传统节日（不重复例 句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。 例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。 仿句：_______________________________
试题链接（一）
（1）请任选一种中华传统节日（不重复 例 句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。 例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。 仿句：_______________________________
几家坟上子孙来？
④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
A．③①②④
B．①③②④
C．②
③④①
D．②③①④
试题链接（二）
下面四首诗，各描写了中华民族的一个传统节日。如
果按节令的时间顺序依次排列，最恰当的一项是（2分）
①中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。（中秋节）
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1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。
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2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，
一时天上著词声。（元宵节）
③满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，
几家坟上子孙来？（清明节）
④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。 （ 七夕 ）
A．③①②④
B．①③②④
C．②
③④①
D．②③①④
试题链接（三）
节令联是指有特定应时性或纪念性的对联，内容多为
C．美酒雄黄，正气独能消五毒 D．艾叶吐幽芳，香溢四海
锦标夺紫，遗风犹自说三闾
龙舟掀巨浪，气吞八荒
试题链接（三）
中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统 节日源远流长，五色斑斓。 （6分） （1）请根据诗意填写上相应的传统节日，使诗句完整。 A．燕子来时新社，梨花落后____________。 B．年年_________风兼雨，似为屈原陈昔冤。 C．爱_________三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。 D．忆对_________丹桂丛。花在杯中。月在杯中。 （2）请写出一句描写重阳节的诗句，并指出诗句中涉 及的节日风俗。
龙舟掀巨浪，气吞八荒
试题链接（三）
节令联是指有特定应时性或纪念性的对联，内容多
为咏物、抒情、议论或祝愿。如：清明节联“睹物思亲
常入梦，训言在耳犹记心”，重阳节联“糕含登高意，
菊呈晚节情”等。下列与其它三副所纪念传统节日不同
的一副节令联是（1分）
A．千古诤臣罹祸
B．喜得天开清旷域
尔今屈子开颜
宛然人在广寒宫
感谢观看，多谢指导！
答案： （1）A．清明；B．端午；C．元宵；D．中秋 （2）示例：
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 风俗：登高 插茱萸 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 风俗：登高 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 风俗：赏菊 喝菊花酒
学以致用（一）
为了加深大家对传统节日的感情。某校决 定在各班举办“传统节日知多少”主题班会。 下面是班会的活动内容，请你参与。 （1）班级征集活动主题语，要求是简洁、形象 的一句话或一个短语。你写的是什么？（2分） （2）请写出一个你熟知的传统节日以及与之相 关的对联或诗句。（2分） （3）根据上一题，请简要介绍在你的家乡人们 是怎么过这个节日的。（80字左右）（3分）
对联
上联：金鸡喜唱催春早 下联：绿柳轻摇舞絮妍
元宵节
农历正月十五，又称正月半、上元节、灯节。
◆ 传统习俗：吃元宵（南方吃汤圆）、赏花 灯、包饺子、闹年鼓、猜灯谜、放天灯等。 ◆ 文化内涵：张灯为戏，普天同乐、庆祝一
家团圆、祭神。
诗词鉴赏
生查子·元夕 欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
故人不可见，新知万里外。
丹心照夙昔，鬓发日已改。
我欲从灵均，三湘隔辽海。
中秋节
农历八月十五。又称团圆节。因农历八月 在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称 中秋。
◆ 传统习俗 赏月、祭月、观潮、吃月饼等。 ◆ 文化内涵 期盼阖家欢乐，团圆安康。
诗词鉴赏
望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
元宵灯谜
（1） 谜题：元旦元宵捷报频传 （打一成语） （2） 谜题：来信未拆 （打一成语） （3） 谜题：此方程无解 （打一成语）
谜底：节节胜利 原封不动 求之不得
清明节
唐朝时，将祭拜扫墓的日子定为寒食节， 因两者日子相近，所以将清明与寒食合并为 一日，故清明又称寒食节。
清明节
◆ 传统习俗 扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。 ◆ 文化内涵 以扫墓的形式祭奠祖先、怀念故人。
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3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
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4.至于背着东西的人在路上歌唱，走 路的人 在树下 休息， 前面的 人呼喊 ，后面 的人应 答，老 老少少 的行人 ，来来 往往络 绎不绝 的，是 滁州人 在游山 啊。