中班主题活动:幼儿园的树
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中班主题活动:幼儿园的树
设计意图:
幼儿教育提倡“让幼儿园的每面墙壁都说话”,幼儿园里的树就是一种现成的活教材,一种会说话的自然墙,因此充分利用幼儿园的资源,因地制宜的设计一系列的符合小朋友认识特点的活动,有其必要性和现实性。不仅使小朋友能在以后的户外活动更多的与环境产生互动,而且也体现了环境与教育的互动性。
主题活动目标:
1、认识树的名称和对应的字宝宝。
2、学习统计和测量,发展幼儿的科学能力。
3、充分感受幼儿园的美,体验幼儿园的美。
4、激发孩子爱树、爱幼儿园的情感,培养爱护环境的环保意识。
主题内容:
活动一:每棵树都有名字
活动目标:
1、认识树的名称和文字。
2、培养对文字的兴趣。
准备:
有关的字卡两套,一套贴于树干上
活动指导:
1、认读树的名称字卡
师:幼儿园里有许多树,你知道它们的名字吗?
幼:我知道,有好几棵芒果树
幼:有一棵小的枇杷树
(其它的树小朋友都不认识)
师:幼儿园里的树都有自己的名字,就像每个小朋友都有一个自己的名字一样。
它们是南洋衫、芒果树、假槟榔、桑树、象牙红、玉兰树、榕树、杨桃、菠萝蜜、番石榴、侧柏、枇杷树(老师边说边出示字宝宝卡片)
2、带孩子散步,对应认读。
师:看,树朋友把它们的名字告诉我们了,我们一起来认识一下它们。(引导孩子把树与文字对照认识)
2、游戏:看谁说得对
规则:老师出示字卡,比一比谁先找到树。
活动二、写生、谈话
活动目标:
1、通过写生发展幼儿的观察和绘画能力。
2、通过谈话,发展幼儿的语言表达能力。
活动准备:
画笔、写生板、图画纸
活动指导: