201010教学开放日活动总结

教学开放日活动总结

——嘉兴学校404班陈伟国

为了进一步加强学校和学生家长的联系与互动，更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度，也为了展示我校课堂教学的基本情况，增加教学透明度，促进教育教学质量的提高。我校在第十五周（5月24日）星期二开展了面向家长的教学开放日活动。通过本次活动，学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解校园文化的机会，有利于家长和学校配合对学生进行共同、共向教育。回顾教学开放日活动及筹划准备，下面，对本次活动总结如下：

一、精心筹划，积极做好各项准备，确保活动效果。

学校制定了开放日活动方案，印发了相应的邀请函。各部门按分工积极准备。如政教处负责接待家长，文艺节目演出；后勤搞好茶水供应，标语宣传，校园环境卫生；教务处负责校园文化展示；班主任们的班级接待、活动反馈都很到位；各科任教师积极准备开放课堂的教学。这些工作为开放日活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、家长积极踊跃，活动反饷不错。

这次教学开放日活动，本班参加活动的家长有14人。来参加活动的家长，听了教学开放课堂，看了校园，听了学校教务处的

报告，看了文艺演出和课间操。对学校、教师评价都较高，对学校各方面都很满意，希望学校多开展类似的家校合作与联系的活动。

三、教学开放日的开放课堂。

本次教学开放日，本班的公开课是由我主讲，在精心准备好课件，并在另一班试讲了的情况下，我较为自信地上了这节公开课，课题是“小数的简便计算”。

课堂教学中，以学生为主体，尽量让学生表达自己想法，通过提出有效的问题，引导学生自己解答；启发学的思维，引发学生的探究行为，如：对小数进行简便计算，由学生探究出整数运算定律对小数运算中同样适用；小组讨论积极热烈，师生交流自然、融洽。学生参与学习的积极性高，思维活跃。

课后，家长们的反馈都表示非常良好，比较满意课堂教学的模式。也同时给了我很多很好的建议，同时也是我要改进的方面：如学生的书写、学生的语言组织，对学生的表扬和鼓励。

本次教学开放日，通过对家长反馈表的收集和统计，整个活动达到了预期的目的。我们可以看出家长对学校教师教学工作和校园文化给与了充分的肯定，其中也提出了一定的意见和建议。对家长们提出的意见，我们将认真反思研究，找到解决办法，争取做得更好。