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本科毕业生德语论文范文模板

本科毕业生德语论文范文模板

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一、引言
在本科阶段,毕业论文是评价学生综合能力的重要指标之一。

对于学习德语专业的本科生而言,撰写一篇德语论文是必不可少的任务。

本文将为本科毕业生提供一份德语论文范文模板,以便帮助他们更好地完成毕业论文的写作。

二、开题背景
在这一部分,需要明确研究的背景和意义,并提出研究问题或目标。

同时,介绍本次研究的范围和限制条件。

三、文献综述
在文献综述中,需要对相关领域内的研究进行批判性的分析,并归纳总结已有的研究成果。

可以讨论研究方法、理论框架和研究结果的差异,以及对现有研究的不足之处。

四、研究方法
在这一部分,需要详细介绍本次研究所采用的研究方法和数据来源。

需要说明为什么选择该研究方法,并描述每个步骤的具体操作。

五、数据分析与讨论
在数据分析与讨论中,需要对所收集的数据进行分析,并解释结果。

通过对结果的讨论,可以得出结论并回答研究问题。

六、结论
在结论部分,需要总结研究的主要发现,并对研究结果进行评价。

同时,还可以提出未来研究的方向和建议。

七、参考文献
最后,需要列出本次研究所引用的参考文献。

引用格式可以根据自己所学院的要求进行调整。

八、致谢(可选)
在致谢部分,可以感谢给予帮助和支持的人和机构。

九、附录(可选)
在附录部分,可以补充一些对于理解论文内容有帮助但不适合放在正文中的内容,如原始数据、统计表格等。

以上就是本科毕业生德语论文范文模版的基本结构和内容安排。

通过合理编写和组织,希望能够帮助本科毕业生顺利完成德语论文的写作任务。

德语本科毕业论文范文

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德语本科毕业论文范文随着时代发展,不同国家与文化间的交往与联系更加频繁与紧密,这对外语教学中的跨文化能力培养提出了更高要求。

下面是店铺为大家整理的德语本科毕业论文,供大家参考。

德语本科毕业论文范文一:深究德语多媒体教学的改革与创新关键词:德语多媒体教学多媒体技术教改创新摘要:多媒体与计算机网络技术的出现使人们的认知方式、认知过程和学习的自觉性、自主性、自由性发生了根本性的变化,我国高校教育越来越多的运用现代信,息技术来实施,而随着当前教学实践活动中基落出来的一系列问题和不足,也力促教育研究者们思考探究新一轮的德语多媒体教学的改革与创新。

信息技术教育的运用,使传统的德语教学模式得到了革新,注人了活力,焕发了新机。

恰当地选准信息技术教育与德语课堂教学的最佳结合点,不仅提高了课堂教学效率,降低了教学难度,而且优化了德语课堂教学,有效地培养了学生运用德语进行交际的能力,激活了学生的思维,促进了学生综合能力的提高。

德语新课程试验的教学目标中明确了关于信息技术与课程整合这一问题:“我们的教学要逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。

当前,德语多媒体教学实践活动中也出现了这样或那样不尽如人意以及未达到原来预想的教学效果,这就需要我们进一步观察、反思与调整现有教学思路及教学活动模式,进一步创新教学方法,不断推动德语教学质量向更高层次发展。

一、德语多媒体教学实践的改革措施(一)德语多媒体演示课件的开发为了达到以尽可能少的投入争取尽可能大的教学效果,在德语多煤体演示课件的开发上我们选用最普及、教师最易使用的Powerpoint, Photoshop等软件。

在制作过程中,教师认真分析德语选修课的教学内涵,系统地设计了课件的结构布局。

设计了各自独立的《德语国家概况》、《德语语音》、《德语情景会话》和《德语基础语法》4个子课件。

外国语学院德语专业学年论文、本科毕业论文选题指南【模板】

外国语学院德语专业学年论文、本科毕业论文选题指南【模板】

外国语学院德语专业学年论文、本科毕业论文选题指南一、选题原则:1、德语专业本科毕业论文选题首要的原则是避免形式主义。

按照2009年形成的传统,每年尽量提供给学生新的选题指南,在最大的程度实现与往年不同。

而需要强调的德语系本科毕业论文选题指南,提供给学生的是参考,并不严格要求限制学生的兴趣方向,学生可以灵活选择指导教师和论文方向。

2、德语专业本科毕业论文选题应该具有理论及现实意义;观点正确、明确;选题应求实,力求对研究对象有足够的了解,以研究基础、翔实材料和严实论证取胜。

3、选题应具有创新性。

学生应利用已积累的知识和经验,经过科学思维加工和再造, 产出新知识、新思想、新方法和新成果。

4、选题应在个人研究能力所及范围之内,即选取有特定范围、边界或程度并具备材料基础的具体对象去研究。

5、选题应避免生僻、宽泛;力求小而不单薄,新而不浮泛。

选题点应牵涉宽广的面,需将其置放到宽广平面去分析,研究文学人物或作品需研究其同时代人物或语境,既通过面阐释点,又通过点阐释面, 实现点面互释,面要求宽广视野、比较眼光、全局胸怀;小而新的题目需以厚实的材料和严谨的分析使其丰厚、沉稳;对问题采取多方面、立体或层层推进的研究,从而给人以丰厚的感受。

二、选题范围:论文选题分为以下四个研究方向:1.德语文学及文化方向(德语文学经典作品分析或作家研究;德语国家文化研究)2.德语语言学及应用语言学方向(语言学一般理论的研究;以及德语教学法、经贸德语方向等)3.翻译方向(翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等)4.中德跨文化研究及法律德语方向(中德跨文化现象、研究法律德语翻译研究、法律翻译案例分析、法律语言学一般理论研究)三、选题1. 克里斯托夫·海因的《阿Q正传》人物分析(与鲁迅的《阿Q正传》相比较)2. 德国文学中的中国元素(可选一部作品进行分析)3. 德国民间童话与艺术童话之比较4. 中德迷信文化之比较(以上题目由贺莉莹老师指导)1、试论《威廉麦斯特的学习时代》中的成长主题Über die Bildungsideen in Goethes …Wilhelm Meisters Lehrjahre“2、《智者纳旦》中的启蒙思想初探Versuch über die Aufklärungsgedanken in …Nathan der Weise“3、从《朗读者》看德国战后罪责问题Die Darstellung der deutschen Schuldfrage in …Der Vorleser“4、卡夫卡短篇小说中的变形艺术Verwandlung als Darstellungskunst in Kafkas Erzählungen5.浅析《破瓮记》的“公正性”主题Über die Ger echtigkeit in …Der zerbrochene Krug“6.长篇小说《小丑之见》对莱茵兰天主教的批判(以上题目由李烨老师指导)1. 莱辛市民悲剧《爱米丽雅·迦洛蒂》浅析Eine Interpretation von der bürgerlichen Tragödie Emilia Galotti Lessings2. 浅析歌德《少年维特之烦恼》的艺术特征Eine künstlerische Analyse zu Goethes Briefroman Die Leiden des jungen Werthers 3. 论电影《一封陌生女人的来信》对茨威格原著的遵循与背离Die Einhaltung und die Abweichung des Films Brief einer Unbekannten von dem Original Zweigs4. 尼采《查拉图斯特拉如是说》汉译本研究Eine Studie über die chinesischen Versionen von Nietzsches Also sprach Zarathustra 5. 鲁迅与尼采Lu Xun und Nietzsche(以上题目由陈晖老师指导)1. 小说《大理石像》中的维纳斯山Eine Studie über den Venusberg in Eichendorff´s Novelle Das Marmorbild2. 浅析小说《一个无用的人的生涯》Versuch über Eichendorff´Erzählung Aus dem Leben eines Taugenichts3. 里尔克小说《马尔特·劳里茨·布里格手记》中的“观看” Das "Sehen" im Roman Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge4. 试析歌德的《罗马哀歌》 Versuch über Goethes Römische Elegien5. 试析马克思·弗里施小说《技术人法贝尔》中的偶然事件:Versuch über die Zufälligkeit in Max Frisch´s Roman Homo faber(以上题目由张珊珊老师指导)某部中文文学作品在德国的译介与研究某部德语文学作品在中国的译介与研究某部德语文学作品中的中国/中国人/中国某城市/中国某人物形象某部中文文学作品中的德国/德国人/德国某城市/德国某人物形象某部德语文学作品中的法律现象分析中国某人/某时期对德语文学作品的中译情况综述德国某人/某时期对中国文学作品的德译情况综述某德语词/德语成语/德语谚语背后隐藏的德国某一/些习俗或某一/些制度汉语中借用的某一德语外来词及其产生背景德语中借用的某一汉语外来词及其产生背景从……看中德文化差异德语某一类产品电视/纸媒广告语言特点分析(以上题目由赵叶莹老师指导)1.用等值翻译理论评析钱钟书《围城》德译本2.由德国媒体笔下的。

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光阴似箭,日月如梭,作为德语语言文学专业的我即将告别大学生活。

在×××(改成自己德语语言文学就读的大学)德语语言文学专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点,四年的校园生涯和德语语言文学社会实践生活,有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败,我不断地挑战自我,充实自我,学习德语语言文学理论知识,为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好的思想道德修养,并有较高的政治理论觉悟,平时积极地向德语语言文学班委团委组织靠拢,参与德语语言文学专业学生集体社区服务活动。

在生活中,本人遵纪守法,经常关心和帮助德语语言文学班其他同学,并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与德语语言文学知识公益宣传。

在学习上,我热爱自己所就读的德语语言文学专业,各门基础公共课程和德语语言文学专业课程均取得了比较理想的成绩。

此外,我还参加德语语言文学相关资格考试××××(列举自己获得的德语语言文。

(德语毕业论文)中国人和德国人对猪不同的看法

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德语本科毕业论文

德语本科毕业论文

德语本科毕业论文德语本科毕业论文在大学学习期间,毕业论文是每个学生都必须面对的一项重要任务。

对于德语专业的学生来说,德语本科毕业论文更是一个重要的里程碑。

在这篇文章中,我将探讨德语本科毕业论文的主题选择、研究方法和写作技巧,以及如何克服写作困难和提高论文质量。

首先,选择一个合适的主题是德语本科毕业论文的关键。

主题应该与德语语言、文学、历史或文化相关,并且具有一定的研究价值和创新性。

例如,你可以选择研究某位德国作家的作品,探讨其文学风格和主题;或者研究德国历史上的某个重要事件,分析其对当代社会的影响。

在确定了主题之后,接下来就是研究方法的选择。

德语本科毕业论文的研究方法可以是文献综述、实证研究、案例分析等。

你可以通过阅读相关的文献和研究资料来获得必要的背景知识,并采用适当的研究方法来回答你的研究问题。

例如,如果你的研究目标是了解某个德国作家的文学风格,你可以通过阅读他的作品和相关的评论来分析他的写作风格和主题。

在研究方法确定之后,接下来就是论文的写作过程。

德语本科毕业论文的写作需要一定的技巧和方法。

首先,你需要制定一个合理的写作计划,包括每个阶段的时间安排和任务分配。

其次,你需要进行详细的文献调研,确保你的论文有足够的参考资料。

然后,你需要进行论文的结构设计,包括引言、正文和结论等部分。

在写作过程中,你需要注意语言的准确性和流畅性,避免使用过于复杂的句子和词汇,以免给读者造成困惑。

除了写作技巧,克服写作困难也是德语本科毕业论文的一个重要方面。

在写作过程中,你可能会遇到各种困难,如写作灵感不足、时间不够等。

为了克服这些困难,你可以尝试以下方法:首先,合理安排时间,确保有足够的时间来完成论文;其次,与导师和同学进行交流,寻求他们的建议和帮助;最后,保持积极的心态,相信自己能够完成一篇优秀的毕业论文。

最后,提高论文质量是每个学生都追求的目标。

为了提高论文质量,你可以采取以下措施:首先,进行反复的修改和润色,确保论文的逻辑清晰、语言准确;其次,进行同行评审,寻求他人的意见和建议;最后,参加学术会议或发表论文,与其他学者进行交流和讨论,提高自己的学术水平。

德语议论文作文模板800字(通用范文3篇)

德语议论文作文模板800字(通用范文3篇)

德语议论文作文模板800字(通用范文3篇)德语议论文作文模板(通用范文):1在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

那么你有了解过作文吗?以下是我为大家整理的德语专八作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

德语作文1在我们的语文学习生活中,每个人都会有许多语文的学习兴趣和爱好。

有些人会说语文学习就是玩,其实不是这样想的。

有些人说语文学习是一种乐趣,因为学习可以从中学到许多知识,这样,我们就不用担心学习上的问题。

还有些人说数学学习是一种压力,因为数学可以让大脑得到锻炼,而不用担心数学的问题。

而我认为语文学习也可以让我们得到学习的快乐,这样,我们学习才会有收获。

有些人说语文学习是一种乐趣,因为语言是一种美,所以,这样的学习才能让我们得到学习的快乐,这样的学习才能让我们得到学习的快乐。

这些话虽然不多,但它能让我们得到学习的快乐,这样,我们的学习会有更大的收获,我们就不用担心学习上的问题。

这些学习,能让我们得到学习的快乐,这种学习,能让我们得到学习的快乐。

德语专八作文2我们的语文老师姓王,他是我们的语文老师,但是他的脾气不是很好。

我们都说:“老师,你怎么这么不好。

”王老师就会说:“这不是很好吗?不就是一个词语吗?”一次,我们班的同学在课间时玩,我们在操场上玩捉迷藏,就在这时,我们班的同学来找我们班的同学。

我们班的同学都说:“你怎么这么不好啊?”他们就说:“老师,你不就是找我们的,我们班没有人。

”老师听了,就说:“好啊!”我们就说:“老师,你就找找吧!”还有一次,我们上体育课的时候,跑的比较慢,跑完步,就室了。

老师看见了,就说:“你们不是在操场上玩耍么?你们就不能玩耍,要不我叫我们下去玩,我们就室。

”我们就说:“好啊!老师!”我们就在楼下玩,等我们玩的正开心的时候,体育老师过来叫我们上课,老师说:“我们下去玩,我们就下去玩。

”我们就去玩了。

德语专业毕业论文

德语专业毕业论文

德语专业毕业论文德语专业毕业论文作为德语专业的学生,毕业论文是我们在大学学习过程中的重要一环。

它不仅是对我们所学知识的总结和应用,更是展示我们专业能力和研究水平的重要机会。

在这篇文章中,我将探讨德语专业毕业论文的一些关键要素和写作技巧。

首先,选择一个合适的研究主题是论文写作的关键。

德语专业涵盖了广泛的领域,如文学、语言学、翻译和跨文化交流等。

因此,我们可以根据自己的兴趣和专业方向来确定一个研究主题。

例如,我们可以选择探讨德语文学中的一个特定时期或作家,分析其作品的主题、风格和影响。

或者我们可以研究德语与其他语言之间的语言对比,探讨其语法结构、词汇差异和文化背景等方面。

无论选择哪个主题,都需要确保其具有一定的研究价值和深度。

其次,在撰写论文之前,我们需要进行充分的文献调研。

通过查阅相关的书籍、期刊和学术论文,我们可以了解到前人在该领域的研究成果和观点。

这样可以帮助我们确定自己的研究问题和方法,并避免重复已有的研究。

同时,文献调研还可以为我们提供理论框架和分析工具,以支持我们的论点和结论。

第三,在论文的结构上,我们可以采用常见的学术论文结构,包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论等部分。

在引言部分,我们可以介绍研究背景和问题,并提出自己的研究目的和假设。

在文献综述中,我们可以回顾前人的研究成果,并分析其优点和不足之处。

在研究方法部分,我们需要详细描述我们的研究设计、数据收集和分析方法。

在研究结果和讨论部分,我们可以呈现我们的研究结果,并对其进行深入分析和解释。

最后,在结论部分,我们可以总结我们的研究发现,并提出对未来研究的展望。

除了以上的基本结构,我们还可以根据自己的研究内容和需要,增加一些额外的部分。

例如,我们可以添加一个理论框架部分,详细介绍我们所采用的理论模型和概念。

或者我们可以添加一个案例研究部分,通过具体的案例来验证我们的理论和观点。

这些额外的部分可以增加我们论文的深度和研究价值。

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德语系毕业论文范文
一名因抢劫被拘留的嫌疑犯及伊斯兰会议组织想要在没有法
律代表的状况下尽快进行采访。

监管人员拒绝这一要求,而后一名律师被带到警察局。

在审问过程中,为澄清被访谈者的报告,重复被提问的问题是非常必要的事情。

而律师坚持这是不被允许的。

然后采访稍事休息,重新开始时该律师宣读一份事先准备好的声明。

考虑上述段落并特别考虑到立法、判例法及pace实务守则,评论和批判性地评价在什么情况下可以对一名法律代表已被中止的
嫌疑犯采访。

其次,律师关于已经提出的问题不能重复的假设是否正确。

第三,危险的辩护中提交预先准备好的声明。

以下情况下,犯罪嫌疑人可以在未获得法律意见的情况下接受采访:
为了调查犯罪嫌疑人可在延迟法律咨询访问时接受采访的情况,首先必须探讨这种拖延必须满足的准则。

circumstances suspect can be interviewed without legal representation law essay
introduction
a suspect is in custody for robbery and the oic wants to interview him as soon as possible without legal representation. the custody officer declines this request and a solicitor is brought to the police station. during questioning it became
necessary, in order to clarify the interviewee's account, to pose questions which had already been asked. the solicitor argued that this is not permitted. there is then a break in the interview and when it is re-commenced the solicitor reads out a pre-prepared statement.
consider the above paragraph and paying particular regard to legislation, case law and the pace codes of practice comment and critically evaluate under what circumstances can a suspect be interviewed when legal representation has been withheld. secondly whether the solicitor is correct in his assumption that questions which have already been posed cannot be repeated. thirdly the dangers for the defence in submitting a pre-prepared statements.
circumstances under which a suspect can be interviewed when access to legal advice is withheld:
in order to look into circumstances in which a suspect can be interviewed in the midst of delayed legal advice access, the criteria which must be met to make this delay must first be explored. the relevant legislation which governs the delay of legal advice comes from s.58 of the police and criminal evidence act 1984(pace), in particular part (6) of the section, which states;
equally, a breach of s.58 pace does not always result in a quashed conviction. in r v alliadice [7] , the grounds for refusal of legal advice for an interview included the worry that the solicitor may inadvertently warn other persons linked with the offence. the appeal against conviction was refused, as although there was a poor decision on the part of the officer for delaying advice, it was at the judge’s discretion to reverse the conviction. the judge decided against excluding the evidence under s.78 pace, as the defendant was aware of his rights, exercised them (including the right to silence), and as such the presence of legal advice would not have changed the outco。

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