环境艺术设计类毕业论文范文2篇

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2024年环境设计毕业设计总结范文(二篇)

2024年环境设计毕业设计总结范文(二篇)

2024年环境设计毕业设计总结范文在____年,环境设计作为一门具有广泛影响力的学科,扮演着愈发重要的角色。

本文对____年环境设计毕业设计进行总结,并展望未来环境设计的发展趋势。

本设计以解决城市空气污染问题为出发点,通过设计改善城市环境质量,创造宜居的城市空间。

首先,本设计通过系统性的研究城市空气污染问题,结合现有科技手段,提出了一种全新的解决方案。

在设计中,充分考虑了城市的地理位置、气候条件、城市规划等因素,并采用了灵活多样的手段来改善城市的空气质量。

其中包括但不限于:增加绿化覆盖率、建设垂直花园、推广电动交通工具等。

这些手段的选择都基于专业的研究和实践经验,有效地提高了城市的空气质量。

其次,本设计注重结合人文环境,营造宜居的城市空间。

通过对城市人口密度、居住环境、文化传统等因素的研究,设计师们在改善城市环境的同时,强调了人们的生活质量和幸福感。

例如,设计了宽敞的公共空间、美丽的景观、便利的交通系统等,为市民创造出舒适、宜居的城市环境。

设计中还体现了人文精神,注重传统文化的保护和传承,充分体现了城市的历史和文化特色。

再次,本设计强调了环境可持续发展的理念。

设计师们在考虑城市环境问题的同时,也注重了资源的节约和再利用。

例如,在建筑设计中,采用了环保材料和绿色建筑技术;在能源利用上,推广了可再生能源的使用;在水资源管理上,实行了节水措施等。

这些措施不仅减少了对自然资源的消耗,还为未来的发展留下了更多的空间和可能性。

最后,本设计还通过科技手段提升了环境设计的效果。

在设计过程中,设计师们充分利用了现代技术,如虚拟现实、智能系统、数据分析等,来模拟和预测环境设计的效果。

这些技术的应用不仅提高了设计的准确性和可行性,还加快了设计的进程。

同时,科技手段的应用还为环境设计提供了新的可能性和方向,使设计师们能够更好地创造出与时俱进的环境设计方案。

综上所述,____年环境设计毕业设计通过系统性的研究、注重人文环境、强调可持续发展和应用科技手段等,成功地解决了城市空气污染问题,并创造出宜居、可持续发展的城市空间。

有关环境艺术设计专业论文

有关环境艺术设计专业论文

有关环境艺术设计专业论文现代室内环境艺术设计不同于传统的室内设计,无论是室内设计的思维惯性还是审美线条,都发生了很大的变化。

下面是店铺为大家整理的环境艺术设计专业论文,供大家参考。

环境艺术设计专业论文范文一:浅析环境艺术设计中的室内设计风格摘要:环境艺术设计作为一门新兴的学科,是二战后在欧美逐渐受到重视的,它是二十世纪工业与商品经济高度发展中,科学、经济和艺术结合的产物。

它一步到位地把实用功能和审美功能作为有机的整体统一起来。

关键词:环境;艺术设计;室内设计风格;“环境艺术”是一个大的范畴,综合性很强,是指环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合计划,其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等,其表现手法也是多种多样。

著名的环境艺术理论家多伯解释道:环境设计“作为一种艺术,它比建筑更巨大,比规划更广泛,比工程更富有感情。

这是一种爱管闲事的艺术,无所不包的艺术,早已被传统所瞩目的艺术,赋予环境视觉上。

”一、中国室内设计的主要流派(一)新古典主义采用民族传统的装饰手法,在现代结构、装饰材料、施工工艺、高新技术的建筑内部空间进行处理和装饰,同时采用陈设艺术手法来进行分割空间,装饰空间的设计,使中国传统的室内样式具有明显的时代特征,例如:1959年中国的十大建筑,特别是人民大会堂的室内设计和民族文化宫的室内设计,充分体现了以典雅的中国传统文化风格为基调的空间形象,都是运用新形式和古典风格结合的新古典主义作品。

(二)新少数民族风格在现代建筑的内部空间中,象征性地表现少数民族建筑的人文文化特色内部空间形式,并在结构构件上较为直接地采用适当简化了的少数民族装饰图案,或以其图案所做的立体性标志,保持其民族色彩、家具饰品等特征,并选用少数民族陈设的艺术品装饰室内环境气氛,具有明显的少数民族风格特色,同时又具有现代文明特征,这一类设计风格被称为新少数民族风格。

环境设计导论论文(5篇)

环境设计导论论文(5篇)

环境设计导论论文(5篇)环境设计导论论文(5篇)环境设计导论论文范文第1篇环境设计专业"实战导入式'教学模式中学科竞赛的实战性要求是指学科竞赛本身也要真题实做,即同学要在老师的指导下,结合每一项赛事详细的内容、方向和要求,以社会实际案例项目为选题对象进行创新设计,其成果除了具有较强的艺术性和审美性之外,还需具备较强的实践性和应用性。

在以往的参赛过程中,院校同学确立的选题多来源于结合课堂理论学习的虚拟案例项目,这些选题虽有肯定的目标指向,但由于缺乏真实的实践参加过程,本质上还没有彻底脱离从理论到理论、从学问点到学问点的传统模式,以致很难产生真实可行的、极具专业水准的设计创作成果。

鉴于这一问题的普遍存在,对目前院校学科竞赛参赛和推动模式进行全新的改革和尝试是必要、可行的,一方面可以乐观地将老师主持、参加设计的社会实际案例项目或学校联盟企业把有的社会实际案例项目引入竞赛环节,让同学围绕真实的选题进行设计创作,从根本上增加学科竞赛的实战性;另一方面也可以长期聘请极富阅历的专业设计人员作为校外指导老师进行设计创作指导,从运行机制上为实战供应坚实保障,力求同学借助对实际案例的参加而获得第一手项目资料,切实理解环境设计本质与过程,系统把握环境设计各要素之间相互关系,深化把握环境设计施工方法与技巧,综合提升专业素养和动手力量,从而拉近同学和行业市场之间的距离,真正体现和发挥出实战性学科竞赛在环境设计专业"实战导入式'教学模式中的作用和意义。

二、"实战导入式'教学模式中实战性学科竞赛的作用和意义学科竞赛是环境设计专业"实战导入式'教学模式实施的重要载体和途径,特殊是通过建立以实战性学科竞赛为切入点的环境设计专业实践教学平台,可以对原本单一、固化的教学活动产生多方面重大且深远的作用和意义。

首先,从同学的角度看,实战性学科竞赛除了可以调动同学学习的主动性和乐观性、科学检测同学的阶段性学习成果、开阔同学的艺术视野之外,还可以进一步完善同学的学问构架体系,实现同学多种力量的培育,其中主要包括学问转化力量、实践操作力量、沟通协作力量、施工管理力量以及创业就业力量等几个方面,使同学真正做到由同学向设计师蜕变,成为懂学问、有素养、具技能的专业人才。

环境艺术设计毕业论文范文2篇

环境艺术设计毕业论文范文2篇

环境艺术设计毕业论文范文2篇环境艺术设计毕业论文范文一:城市地铁空间系统环境艺术设计城市地铁空间包括城市地铁站、地铁室内外空间。

城市地铁已经融入到人们生活当中,地铁空间的环境艺术设计应加入艺术元素、增添艺术美感、丰富城市内涵、愉悦人们的心理。

各城市在修建地铁时对环境艺术都有一定的考虑,但是,还存在艺术设计不合理,且艺术水平较差等问题,需要进一步研究和探索。

1城市地铁空间系统环境艺术设计的重要性随着经济的不断发展,工业化的步伐越来越快,城市交通也越来越拥堵,交通压力也越来越大。

地面上的交通压力已经接近饱和。

发展地下交通不失为一种有效方式。

基于现实的交通压力,城市地铁作为新宠,成为缓解城市交通压力的一种有效手段,越来越被人们所接受和认可。

基于现实现状,设计好城市地铁空间系统环境,对于地铁空间系统未来的发展有着重要的意义。

2城市地铁车站的空间设计2.1城市地铁车站环境艺术设计原则设计城市地铁车站环境时,应注意以下原则[1]:a.满足使用安全要求:安全是环境艺术设计的首要原则,地铁车站环境艺术设计的基础和前提是安全性。

b.满足出行方便要求:地铁车站是人们出行的现代交通区域,车站环境设计科学合理可方便居民出行。

c.满足人性化要求:随着经济社会的发展和人类的进步“,以人为本”的居住环境逐渐走入生活。

人们对环境要求更加高,为创造美妙、有序、和谐的空间秩序,人性化设计要求人与环境之间相辅相成,从而给人们提供了便利、舒适、美感和情趣的空间环境,使人们形成认同感和归属感。

d.满足整体协调性要求:设计要与周边环境相融合,与当地民风民情相一致,与历史相协调,与时代感以及人的感知相协调。

要求设计具有整体性。

e.满足本土文化要求:各种文化有着本民族的习惯和思维方式和文化底蕴,它是传统文化整合或发展的一种文化形式。

每个城市都有不同的背景、地形和气候,城市地铁车站环境艺术设计是城市形象的象征。

2.2艺术环境设计存在的问题及解决办法各种概念属性统筹协调的层级关系是实施策略,它是城市地铁空间系统环境艺术设计过程中必不可少的一个环节[2]。

环境艺术设计专业的毕业论文

环境艺术设计专业的毕业论文

环境艺术设计专业的毕业论文环境艺术设计是一门新兴的建立在现代环境科学研究基础上的边缘学科,也是一门尚在发展中的学科。

下文是店铺为大家整理的关于环境艺术设计专业的毕业论文的范文,欢迎大家阅读参考!环境艺术设计专业的毕业论文篇1浅谈环境艺术设计摘要:环境艺术设计作为一门新兴的学科,是二战后在欧美逐渐受到重视的,它是二十世纪工业与商品经济高度发展中,科学、经济和艺术结合的产物。

它一步到位地把实用功能和审美功能作为有机的整体统一起来。

关键词:环境艺术设计一、概述“环境艺术”是一个大的范畴,综合性很强,大致是指环境艺术工程的空间规划,艺术构想方案的综合计划,其中包括了环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、材料与色彩计划、采光与布光计划、使用功能与审美功能的计划等,其表现手法也是多种多样的。

著名的环境艺术理论家多伯解释道:环境设计“作为一种艺术,它比建筑更巨大,比规划更广泛,比工程更富有感情。

这是一种爱管闲事的艺术,无所不包的艺术,早已被传统所瞩目的艺术,环境艺术的实践与影响环境的能力,赋予环境视觉上秩序的能力,以及提高、装饰人存在领域的能力是紧密地联系在一起的”。

现代风格是比较流行的一种风格,追求时尚与潮流,非常注重居室空间的布局与使用功能的完美结合。

这种技术美学的思想是本世纪室内装饰最大的革命。

现代主义也称功能主义,是工业社会的产物,起源于1919年包豪斯学派,提倡突破传统,创造革新,重视功能和空间组织,注重发挥结构构成本身的形式美,造型简洁,反对多余装饰,崇尚合理的构成工艺;尊重材料的特性,讲究材料自身的质地和色彩的配置效果;强调设计与工业生产的联系。

二、环境艺术设计之室内设计室内设计,包括居家环境和非居家环境,非居家环境设计又被分为商业环境、办公环境、零售、展览、饭店、酒店及文教卫生等,每一个方面又都包括人体工程学、特殊环境设计、设计处理过程(设计任务策划、设计构思、设计评估、空间组织、家具布置及选择、特殊用途设计、细节设计(色彩、材料、灯光、家具设备及纺织品)。

建环专业论文(5篇)

建环专业论文(5篇)

建环专业论文(5篇)建环专业论文(5篇)建环专业论文范文第1篇"空间环境设计'专业群由室内设计技术、环境艺术设计、室内装饰技术、装饰艺术设计四个专业组成,其中室内设计技术专业为专业群核心专业。

四个专业每年为长三角地区培育数百名室内设计、环艺设计、装饰设计、室内装饰等方面的人才。

在与学校合作的某毕业生数据调查讨论公司的讨论显示,由于现有专业课程设置的局限,培育出来的一些毕业生学问面过窄,学习力量和适应力量较差,不能适应用人单位的需要,也成为一个日益严峻的问题。

"开展高等职业院校重点专业群建设,有利于专业间形成合力,发挥专业的集群优势,提升服务产业的力量;有利于增加毕业生的岗位适应性和职业迁移力量,解决同学持续进展的后劲不足等问题。

'笔者认为,专业群建设要增加同学的岗位适应性和职业迁移力量,最基本落脚点,还是要体现在扎实推动专业群课程体系的构建这一环节上。

针对以上问题,我们提出了"一平台+四模块'的课程体系。

该课程体系是一种以平台为基础,以模块为拓展的课程体系,强调专业群内各专业界限的弱化。

二、专业群建设课程体系建设实施过程(1)专业群"一平台+四模块'课程体系的构建将在专业群建设与进展的统筹规划下进行从平台与平台,平台与模块,基础与专业,必修与选修,理论与实践,学问、技能与态度等多维度进行整合调整,明确每门课程、每个教学环节在课程体系中的地位与作用。

合理确定各类课程的学时比例和学分比例,实现整体优化,使整个课程体系能紧紧围绕专业群培育目标。

充分体现课程相互之间的主次关系、层次关系以及内在联系和相互协作。

(2)专业群的平台功能是"结构承重'室内设计等四个专业的核心力量、专业力量和基础培育要求打算了公共平台建立的厚度、宽度和强度,即能满意专业群同学在设计领域的审美素养、思维方法、职业精神、基础技能等的要求。

平台的层次则应相对简约,能够支撑各专业实现"宽口径、厚基础'的人才培育目标。

环境艺术设计毕业论文范文

环境艺术设计毕业论文范文

环境艺术设计毕业论文范文好的环境艺术设计所传达的永远不会是浮于表面,它所传达的视觉艺术是值得细品和深究的。

因此,环境艺术设计十分考验其艺术素养和美术功底。

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环境艺术设计毕业论文范文一:民族装饰艺术与环境艺术设计的关系一、基本概念简介1.环境艺术设计环境艺术设计是一类综合性较强的艺术设计形式,它的改造对象是人们所处建筑的内外空间,美学、社会学和生态学等学科的知识在此得到了充分的体现和应用。

除了多种多样的组织形式和围合手段所发挥的重要作用之外,以图案、雕塑和水体等装饰元素的配置作为主要内容的装饰方法的应用也让现代的环境艺术设计体现出了特定的氛围和一定的风格,进而适应于不同的功能及审美需要。

2.民族装饰艺术“装饰”一词表明装饰艺术不仅是一种视觉性的艺术形式,也是一种与人类生活密切相关的创造方式。

随着人们审美心理的逐渐成熟,壁画、配饰、雕塑等装饰元素被广泛地应用到生产生活中。

经过长时间的历史积累,由中国各民族汇集而成的博大精深的传统文化成为中国民族装饰艺术的发展基础。

在题材、工艺、技法等方面,现代中国的民族装饰艺术呈现出多样化的发展趋势,多变的风格适应了不同地区的需要。

在环境艺术设计中,中国传统的民族装饰艺术一直深受设计师的喜欢,而其中又以西南地区少数民族的装饰元素最能体现出人们与环境之间的密切联系。

二、传统与现代的交织民族装饰艺术与环境艺术设计的交融代表着传统与现代的交织,这主要表现在三个方面。

首先,中国的民族装饰艺术历经世代的积累,仍具有非凡的生命力,但其中还缺乏一些对应于现代新思潮的组成部分。

随着中国经济的快速发展,人们对艺术消费的需求越来越高,这要求艺术设计不能只局限于千篇一律的传统形式,而应该向着新的空间拓展。

在环境艺术设计的领域内,生态理念和可持续发展理念所代表的新型价值观代表着较为现代的艺术思想,这对于传统的民族装饰艺术是很好的补充。

其次,在人们迅速适应丰裕物质生活的同时,精神世界的改变和风俗习惯的适应则是滞后的,因此现代化的设计需要建立在对传统元素的充分调动之上。

环境艺术设计专业5篇范文

环境艺术设计专业5篇范文

环境艺术设计专业5篇范文第一篇:环境艺术设计专业环境艺术设计专业(湖南信息职业技术学院教务处,湖南长沙410200)一.专业简介环境艺术设计专业创办于2007年,分为建筑装饰设计、室内设计、展示设计三个专业方向,分别与安博教育集团、湖南宏通装饰艺术工程有限公司开展深度校企合作开设了安博班、宏通班,实施专业共建、学生共管、学生培养校企有责的深层次合作办学,拥有画室、拷贝室、环境艺术设计项目室、平面设计实验实训室、影视合成实验实训室、建筑装饰材料工艺展示室、建筑装饰设计实验实训室等十余个实训室。

建筑装饰设计方向(安博班)就业前景:城市化建设的加快,住宅业的兴旺,国内外市场的近一步开放,将为室内外装饰业带来更为广阔的发展空间。

与安博教育集团校企合作,主要培养在建筑装饰行业从事室内装饰设计、家具设计、展示设计、建筑外观装饰设计、景观设计等工作的技术人员,公司录用优秀毕业生并负责推荐毕业生对口就业,就业率达95%。

培养目标:以建筑装饰设计及建筑游历动画制作流程为主线和建筑装饰行业内各种实战项目为实例,对学生进行全面、系统的专业培养训练,以适合不同类型公司的三维建筑表现设计师、室内设计师、材质灯光师、渲染师、高级建筑动画师等岗位。

为我国的室内装饰行业、城市规划、园林规划、企事业宣传策划部门、广告公司、音像出版机构、学校、多媒体应用等方面培养高级建筑装饰设计人才。

二.就业优势安博班:就业优势就业优势:入学即签订就业协议一地学习、全国就业就业城市包括:北京、上海、天津、广州、深圳、大连、苏州、昆山、沈阳、哈尔滨等软件产业发达的一线城市。

毕业学员就业率达90%以上。

高达90%以上的就业率每名实训人员配备一名专职安博教育就业团成员负责相关工作,通过考核的实训人员就业成功率达到90%以上。

混合式培训、全方位提升为提升学生的就业“软技能”,将分三阶段提升学生的职业素质。

提升学生的自我表现意识,训练演讲能力,培养团队意识,并在推荐就业阶段根据意向企业情况进行简历修改和面试辅导,大大提升学员就业实力。

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环境艺术设计类毕业论文范文2篇
环境艺术设计类毕业论文范文一:项目教学法中环境艺术设计问题探究
一、项目教学法对环境艺术设计专业实践教学的积极意义
(一)项目教学法有利于教学效果与效率的提高。

传统的教学模式是由教师以班级授课的形式将自己所掌握的知识综合书本上的内容传授给学生,这种教学模式适用于文化理论知识,但是环境艺术设计专业是一门实践性很强的学科,要求培养具备动手能力的人才,因此传统教学不能满足这类学科对人才培养的要求。

而项目教学法则从实践出发,由学生独立完成项目设计和实施,教师只负责指导学生,这样能够使学生具备更好的专业实践能力,提高教学的效果和效率,也给老师更多的时间从事理论研究。

(二)项目教学法有利于培养适合市场需求的综合型人才。

环境艺术设计专业的教学目标是培养适合市场需求的综合型人才,从这个角度来看,项目教学法对其目标的实现有很积极的作用。

项目教学法中要求学生选择项目进行信息的采集,独立设计方案,亲自实行方案,并且检验自身工作成果,这种教学方法最大的作用就是提升学生的实践能力,而实践能力是市场对环境艺术设计人才最大的要求。

二、项目教学法在环境艺术设计专业实践教学中的应用
(一)设计项目模块。

项目教学法的第一个阶段就是设计项目模块,首先确定学生分组,按照该组学生的专业知识的掌握程度,设计安排相应的项目模块,一般项目模块要包含地理、气候、建筑构造、人文历史和空间尺度比例等知识的应用。

(二)设计教师指导模块。

项目教学法的第二个阶段就是设计专业技能模块,项目教学法虽然是以学生为主体,但是为了让学生更好的完成项目,在开始项目之前要由教师进行辅导,并且由教师审查学生的设计方案,确认方案的可行性,由教师讲解相关行业法规,帮助学生修改不恰当的细节设计。

(三)设计综合技能模块。

环境艺术设计专业是一门跨专业的综合学科,因此最考验的就是学生的综合技能,教师在传授理论和实践知识的同时,还要传授学生就业知识和思想教育,该专业致力于培养出理论扎实,实践能力强,遵守行业法规的综合型人才。

(四)设计项目教学的讲授方法。

1.以学生为主体的实践检验式讲授方法。

学生在老师的指导下选择适合的项目,根据所给项目,规划处合理的设计方案,并独立实施方案,最后由老师验收项目成果并且给予相应的评价,并且修正学生在实施过程中采用的不恰当的行为和方法,提出实施方案时需要注意的问题,为下一次的实践做准备。

2.综合技能和项目业主的介入式讲授方法。

项目教学法所采取的项目都是真实的项目,由学校和老师联
络公司,选取适合的项目,根据学生的专业技能来确定分组,将项目分派给学生分组,学生在实施项目方案的过程中,不仅有老师的指点,也有项目负责人的参与,项目负责人提出要求,及时将项目结果的优劣反馈给学生,如此可以及时修正毛病,保证项目完成的效果。

3.遵循行业法规的操作性讲授方法。

环境艺术设计专业要求具有具有高度实践能力的人才的同时,如其他行业一样也有自己的行业法规,因此在教学的同时,一定要主要教授学生学习行业法规,要诚信、道德、守法,才能把自己的专业发扬光大。

三、结语
在环境艺术设计专业的讲授中应用项目讲授法,是为了培养适合市场需求的“就业型人才”,这种教学方法的引入符合该专业的人才培养规律,真正做到了“教学做一体化”的教学模式。

不仅提高了学生对行业的理解力度,也提高了学生的积极性,增加了学生的动手能力。

环境艺术设计类毕业论文范文二:生态视野下环境艺术设计构想
一、生态视野中环境艺术设计的战略构想
1.融入生态保护设计理念
以建筑设计为例进行分析,建筑设计项目涉及地域环境、人文地理、自然资源等层面的内容,只有综合考虑这些层面的内容,才能实现人与自然的和谐共处,才能达到保护生态平衡的目的。

为实现这一目标,我们需要做到:第一,科学规划建筑的朝向和
建筑之间的距离,尽可能利用工业建筑所在地的太阳能和风能。

对环境造成影响的最重要的两大因素就是日照强度和室内空气流通是否顺畅,只有通过科学控制建筑所在环境的日照强度和空气,才能有效体现生态文明建设发展理念,才能达到降低能源损耗的目的。

第二,科学规划建筑体型系数。

在设计的过程中,应尽可能地避免建筑外表面出现凹凸不平的现象,优先采用平面规则的设计外形,以降低建筑物的体型系数,达到降低能源消耗的目的。

2.采用低碳环保设计材料
不同的环境艺术设计活动用到的材料各不相同,不同的设计材料的使用性能和给人带来的视觉冲击感也不尽相同。

在开展环境艺术设计活动时,应优先从材料的选用入手,选择一些可以回收再生利用的材料,以减少废弃物对自然环境的污染,达到维护生态平衡的目的。

其次,要加强对再生材料所具有属性的认识,避免出现频繁设计对资源造成大量浪费的现象,尽量选取合适的材料进行简化设计,从而提高材料资源利用率,使设计更符合生态文明发展要求。

3.引进科学的设计技术
一方面,相关人员必须掌握科学的创新开发技术,关注国外相关科技的发展趋势,并引入国内用于实践,以提高环境艺术创新设计水平;另一方面,设计人员在开展环境艺术设计工作时,必须以维持生态平衡作为前提与基础,综合考虑设计所包含的要素,找到设计与资源投入的最优衔接点,减少资源消耗,控制污染,保护生态环境,这是可持续发展设计理念的核心。

设计人员在设计图纸时,除了要关注设计项目的应用价值外,还要树立绿色环
保理念,对我们赖以生存和发展的地球环境给予高度的重视,做好各项调查工作,尽最大努力实现最少的资源投入和最大的价值产出,从而实现人类、社会和自然的和谐共处。

二、结语
低碳经济发展大背景下,能源和环境问题已成为制约国内经济繁荣发展的瓶颈,节能减排和低碳发展将是中国未来发展的必然选择,也是国内经济可持续发展的希望之路。

当代环境艺术设计作为一项与人类生活息息相关的设计活动,必须遵循生态化的设计理念,实现设计与生态环保理念的融合,开辟一条可持续发展的设计道路,才能促进社会的可持续发展。

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