第二单元 新的生命
四年级下册科学第二单元《新的生命》第6课 动物的卵
四年级下册科学第二单元《新的生命》第６课动物的卵必考知识考点1.动物的卵大小不同、颜色不同、动物产卵的地方各不相同。
2.鸟类的卵由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。
用放大镜可以看到鸡蛋外壳上有一些小孔。
蛋壳和蛋白都具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
3.青蛙卵能在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪，小蝌蚪能在几个星期内长成一只小青蛙。
4.一枚具有完整胚的鸡蛋，在温度和湿度适宜的条件下，在大约三周的时间里能孵化出小鸡。
5．像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生。
像猫、狗等这样繁殖后代的方式叫做胎生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
靠胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。
常考题型归纳一、填空题：1.鱼、青娃、鸟、蝴蝶、蛇、乌龟等动物都是靠卵繁殖后代。
动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
2.卵孵出小鸡的时间大约需要3个星期；青蛙卵在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪，小蝌蚪在几个星期内长成一只小青蛙。
3．鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚组成。
二．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.各种动物的卵的外形各不相同。
( √ )2.为了更好地保存鸡蛋，我们可以将鸡蛋外壳洗干净后保存。
（×）3.青蛙卵能在10天左右的时间里孵出小蝌蚪。
( √ )4.为了更好地观察鸡蛋表面，我们可以借助放大镜进行观察。
( √ )5.鸡蛋外壳上小孔的作用是保护。
（×）三．选择题1．下列哪种动物不属于卵生?( C )A．蛇 B．鸭 C．猪2.人们经常看到“蜻蜓点水”，这些蜻蜓是在( B )。
A.喝水B.产卵C.洗澡D.捕食3.下列动物的卵最大的是（A）。
A.鸵鸟B.鹅C.鸭子D.蜂鸟4．下图是鸡蛋孵化成小鸡的过程，其变化的先后顺序正确的是( B )四．连线题请你通过课外的观察与积累，将鸡卵的结构和相应的功能用线连起来。
四年级下册科学单元测试-第二单元检测(A卷)新的生命教科版(含解析)
教科版小学科学四年级下册第二单元过关检测密卷〔A卷〕新的生命一■、填空题.1.像油菜花之类白开花植物由 > 、、?、六局部构成.2.解剖一朵油菜花可知,它是由?、、_______________________________________ 四局部组成的.我们把这四局部齐全的花叫做.3.只有雄蕊,没有雌蕊的花是 ;只有雌蕊,没有雄蕊的花是o它们都是________ 花.既有雄蕊又有雌蕊的花是___________ 花.4.蚕豆种子是由f口______________ 才^成的.二、选择题.5.以下植物的花属于单性花的是〔〕0A.南瓜花B.油菜花C.桃花D.凤仙花6.鸡蛋的胚在〔〕上.A.蛋壳B.蛋白C.蛋黄三、判断题.7.有些动物的卵即使不经过受精,也能发育成一个新生命,这种繁殖方式叫做单性生殖,例如家蚕就是这样的. 〔〕8.鱼类都是卵生动物,所以蓝鲸也是卵生的,海中动物最大的卵就是蓝鲸的卵. 〔〕9.每枚鸡蛋只要到达适合的温度就一定能孵化出小鸡来. 〔〕10.散播出去的种子一旦找到一个适宜的环境,有了种子萌发所需的湿度和温度时,种子就会萌发. 〔〕11.植物开花之后,一定能结出果实来. 〔〕12.雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉. 〔〕13.青蛙在水里产卵,小鸟在树上的窝里产卵. 〔〕14.任何一粒种子都必须有胚和胚乳. 〔〕15.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雌蕊的花粉传播到雄蕊的柱头上去,这会使雌蕊子房里的胚珠受精. 〔〕16 .一个油菜花的花蕾,会经历刚开、盛开、快要凋谢,已经凋谢,以及变成角、果荚等一 系列过程. 四、连线题. 17 .连线五、图形题.18 .观察以下图,答复以下问题(1)胚包括> ____________________ 和 ,它是有生命的,可以发育 成新的生命 (2) ________ 发育生长后变成茎和叶； 发育生长后变成根. (3)种皮的作用是.(4)像上图一样观察种子时,用到的器材有 、 (5)在括号里填出蚕豆种子各局部的名称.19 .某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有 1、2、3、4的标签,在4个 罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下表：内容 1 23 4处理方式 洒入少量清水,使不洒 倒入较多的清水,使 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后水,种子淹没,然后拧紧餐巾纸湿润,然后拧紧瓶蛊拧紧 瓶盖拧紧瓶蛊瓶盖完仝花 不完全花丝瓜花 油菜花桃花 南瓜花 柳树花 牵牛花油菜种子 凤仙花种子 苍耳种子 鬼针草种子 蒲公英种子 莲建种子风力传播 水流传播 弹射传播 动物传播请答复以下问题：(1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明__________ 是种子萌发必需的外界条件.(2)1号瓶和________ 号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的___________ 是种子萌发所必需的外界条件.(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25 C、的环境中,其他与1号瓶相同.六、简做题.20.请区分以下动物,将其前面的字母填在横线上.a.蝴蝶b.熊猫c.鸡d,蓝鲸e.青蛙f.鲫鱼g,乌龟h.蜗牛i.鸽子j.老虎胎生动物： ;卵生动物：.21.在观察种子发芽时的吸水量时,尽量不要把杯子放在阳光直射的地方,说说这样做的目的.答案解析局部一、填空题.1.【答案】根；茎；叶；花；果实；种子【解析】【解答】一棵油菜由根、茎、叶、花、果实、种子六局部组成.【分析】一朵油菜花的结构分为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊.2.【答案】萼片；花瓣；雄蕊；雌蕊；完全花【解析】【解答】一朵油菜花的结构分为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊.这四局部齐全的花叫作完全花.【分析】一朵油菜由根、茎、叶、花、果实、种子六局部组成.3.【答案】雄花；雌花；单性〔或不完全〕；两性【解析】【解答】只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花.只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花.雄花和雌花都是不完全花,也是单性花.既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花.【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两局部,花药里面含有很多花粉.雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三局部.雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精.胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢.4.【答案】种皮；胚【解析】【解答】蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚-根、子叶等局部.【分析】种皮起到保护种子的作用.胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根,子叶为种子发芽提供营养.二、选择题.5.【答案】A【解析】【解答】南瓜■花是雌花和雄花分开的花,即单性花, A符合题意.BCD答案均为完全花,属于双性花,所以BCD均不符合题意.故答案为：A【分析】单性花是指只有雌蕊或者只有雄蕊的花,一定不是完全花.6.【答案】C【解析】【解答】鸡蛋的胚在蛋黄上.蛋壳的作用是保护鸡蛋不受到损伤；蛋白的作用是提供养料.【分析】鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚和气室等局部组成.卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用,卵白还能供应胚胎发育所需要的养料和水分.卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气.三、判断题.7.【答案】错误【解析】【解答】该题干的内容是错误的.自然界中的绝大多数生物在繁殖后代时,都是由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体,这种生殖方式叫有性繁殖.【分析】有性生殖是指经过两性生殖细,胞的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.8.【答案】错误【解析】【解答】该题干的内容是错误的.蓝鲸是胎生动物.【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸, 大脑兴旺,体温恒定,胎生,哺乳.9.【答案】错误【解析】【解答】该题干的内容是错误的.我们在集市上买来的鸡蛋有的不能孵化出小鸡, 是由于此蛋不是种蛋,种蛋是指公鸡和母鸡进行交配过,精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵,所以种蛋能孵出小鸡,我们在集市上买来的鸡蛋不能孵出小鸡的原因是此蛋没有受精.【分析】-想要孵化出小鸡,鸡蛋必须具备两个条件：鸡蛋是受精的卵；具备鸡蛋卵化所需要的适宜的温度.10.【答案】正确【解析】【解答】该题干的内容是正确的.种子萌发需要足够的水分和空气,有适宜的温度, 还需要一颗完整的种子.【分析】种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等局部.种皮起到保护种子的作用.胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根,子叶为种子发芽提供营养.11.【答案】错误・【解析】【解答】该题干的内容是错误的.开花结果的植物一般都是高等植物,而另一些高等植物是无性繁殖,比方土豆、甘薯,他们可以通过茎或者根来繁殖,竹子也是茎.【分析】植物的果实中都有种子；不同’植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的.同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的.12.•【答案】正确【解析】【解答】该题干的内容是正确的.雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三局部.雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精.胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢.【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两局部,花药里面含有很多花粉.13.【答案】正确【解析】【解答】该题干的内容是正确的.青蛙在水里产卵,小鸟在树上的窝里产卵.【分析】不同的动物有不同的繁殖方式.14.【答案】错误【解析】【解答】该题干的内容是错误的.比方菜豆种子就没有胚乳.【分析】种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等局部-o种皮起到保护种子的作用.胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根,子叶为种子发芽提供营养.15.【答案】错误【解析】【解答】该题干的内容是错误的.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去,这会使雌蕊子房里的胚珠受精.【分析】雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三局部.雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精.胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢.16.【答案】正确【解析】【解答】该题干的内容是正确的.一株油菜上可能有花蕾、盛开的花、凋谢的花和小果荚等.【分析】油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六局部组成.油菜花由萼片-花瓣、雄蕊、雌蕊四局部组成.四、连线题./丝瓜花 油菜花 完全花―桃花不完全花去—南瓜花 柳柳花'牵牛花【解析】【解答】完全花：油菜花、桃花、牵牛花；不完全花：丝瓜花、南瓜花、柳树花； 油菜种子和凤仙花种子是靠弹射传播的；苍耳种子和鬼针草种子是靠动物传播的；蒲公英 种子靠风力传播；莲蓬种子靠水流传播. 【分析】大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊这四局部组成的,四局部都有的花叫 完全花.缺少其中一局部或几局部的花叫不完全花. 植物的种子都有自己的传播方法：油菜的果实在成熟时会忽然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油 菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有：产苇、杨柳、械树、枫树等, 它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点； 莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的； 苍耳的种子是利用动物传播的. 五、图形题.18 .【答案】(1)胚根；胚芽；子叶 (2)胚芽；胚根 (3)保护胚 (4)放大镜；银子【解析】【解答】小题〔1〕:种子的胚由胚芽、胚根、子叶组成.小题〔2〕:胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根. 小题〔3〕:种皮起到保护种子的作用.油菜种子凤仙花种子苍耳种子J4针草种子蒲公英种子 17.【答案】风力传播 水流传播 弹射传播 动物传播(5)小题〔4〕:放大镜、银子等器材可以使我们更好的观察种子.小题〔5〕:由上到下依次为：胚芽、胚根、子叶.【分析】种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等局部.种皮起到保护种子的作用.胚芽发育生长后变成植物的茎和叶,胚根发育生长后变成植物的根,子叶为种子发芽提供营养.种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶.19.【答案】〔1〕水分〔2〕 3〔3〕温度〔4〕无光【解析】【解答】小题〔1〕:如表格所示,1号瓶与2号瓶比照,处理方式一个为撒入少量清水,一个为不洒水.1号洒水的瓶子种子萌发,2号不洒水的瓶子种子不萌发.那么说明种子的萌发需要一定的水分.小题〔2〕：如表格所示,1号瓶和3号瓶相比空气不同,那么说明种子的萌发需要空气.小题〔3〕：如表格所示,1号瓶和4号瓶相比放置环境的温度不同,那么说明种子的萌发需要适宜的温度.小题〔4〕:如果要探究光对种子的萌发有影响,1号瓶是在有光的环境中,而根据探究实验变量的唯一性,所以设5号瓶应处在无光状态下,其余条件都相同,观察二者萌发的情况.【分析】对■照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响是,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量.六、简做题.20.【答案】b、d、j； a、c、e、f、g、h、i【解析】【解答】胎生动物：熊猫、蓝鲸、老虎；卵生动物：蝴蝶、鸡、青蛙、鲫鱼、乌龟、蜗牛、鸽子.【分析】胎生动物胚胎发育的场所一般为输卵管和子宫,其中子宫是胚胎发育的主要场所；卵生动物胚胎发育的场所一般为卵内.21.【答案】解：放在阳光直射的地方,太阳的热量会把水分蒸发掉很多,这样会影响实验的结果. 【解析】【解答】阳光直射,可以加快水的蒸发速度.会使实验结果不准确.【分析】加快水蒸发的条件：提升温度、增大外表积、增快空气流通速度.。
教科版四年级科学下册复习要点-第二单元《新的生命》
1- 1 一株油菜植株由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成。
1- 2 一朵油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
1-3解剖油菜花时要遵循从外到内的顺序进行。
通过观察我们发现:⑴ 萼片4个；黄绿色；草香味；萼片上无叶脉。
⑵ 花瓣4个；黄色；香味；两两对称形成“十”字形。
⑶ 雄蕊匚个；整体黄绿色，顶端黄色；花粉味浓烈；形状相同，4长2短，上端大下端小。
⑷雌蕊匸个；绿色；香味；顶端突出且有沾液、底端膨大。
1-4油菜花花蕾的变化：花蕾T刚开的花T盛开的花T花谢了长出小果荚T小果荚长成油菜荚。
1-5 填写油菜花各部分的名称。
2-1有些花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫做完全花，如油菜花、豌豆花、桃花等；有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。
2-2只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。
雄花和雌花都是单性花，如：南瓜花、丝瓜花等。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花,如油菜花、桃花等。
3-1植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
3- 2 雄蕊由花药和花丝两部分组成，花药里藏着许多花粉。
雌蕊由.柱头、花柱和子房三部分组成，柱头上有黏液，能粘住花粉。
3-3当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
4-1每种植物的果实和种子都有一定的结构，果实和种子的结构特征是与它的传播方式相适应的。
4-2植物传播种子有不同的方式，但都是为了能将种子散布得更广，有利于繁殖后代。
4- 3 植物散播种子的方式有弹射传播、风力传播、动物传播、水流传播等。
4-4靠弹射传播的如油菜、绿豆、豌豆、凤仙花等果荚类植物，果实成熟时会爆裂。
4-5靠风力传播的如蒲公英、蓟、械树等，它们的种子具有质量轻、带翅或绒毛。
4-6靠动物传播的如苍耳、鬼针草、蒺藜、野葡萄、樱桃等，它们的种子有的带钩、刺，有的色香美味。
教科版四年级科学下册第二单元 新的生命教案
2、观察油菜的果实和种子
（1）发放油菜的果实。观察油菜的果实并按生长变化的顺序排列。
（2）小心剥开一个快要成熟的油菜的果实，观察油菜种子是怎样排列的？数数果荚里有多少粒种子？
（3）全班交流汇报。比较各组的数据与发现。
三、总结拓展
雄蕊和雌蕊的结构。
【教学重点】观察种子传播的方式。【教学难点】种子和果实的外部形态、结构与种子传播方式之间的联系。
【教学准备】
演示：椰果，水槽
分组：油菜、鬼针草、蒲公英、番茄的果实和种子
【教学过程】
一、引入
回忆：在种植凤仙花的过程中，你发现凤仙花果实成熟后，种子怎样传播出去的？
板书题：把种子散播到远处
二、探究过程
、观察油菜散播种子的方式（分组观察）
（2）在生活中寻找完全花和不完全花，观察花的变化过程。
三、质疑拓展
还有哪些关于花的问题？
四、布置外活动作业：
观察更多的花
五、板书设计
各种各样的花
不完全花与完全花
单性花与两性花
3、花、果实和种子
【教学目标】
科学概念：
、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分严重的作用。雄蕊和雌蕊有分外的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
不完全花有的少萼片，有的少花瓣（如马蹄莲），有的少雄蕊或雌蕊。
（2）阅读文，了解不完全花与完全花、雌花与雄花、单性花与两性花。
（3）判断：观察南瓜的两种花有什么例外，分别属于哪一类？观察其他的花，判断属于哪一类？
（4）推测：南瓜的雄花和雌花会怎样变化呢？
4、交流与小结
《动物的繁殖》新的生命PPT课件 (共34张PPT)
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
蛙 类 会 以 鸣 叫 来 求 偶
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
发情的猴子屁股发红
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
动物的繁殖行为—五花八门的求偶方式
莹火虫以冷光来吸引异性
雄雌莹火虫都会发光，然 而不同种的莹火虫，所发 出的闪光次数和明暗的间 隔都不一样。雌、雄莹火 虫就是靠着闪光讯号互相 识别身份，进行交配。
卵生动物
胎生动物
卵生动物
胎生动物
？
卵胎生（又称伪胎生）是指动物的受 精卵在母体内发育成新的个体后才产出母 体的一种生殖形式。它是介于卵生和胎生 之间的情况。锥齿鲨、星鲨、锯鲨、角鲨、 护士鲨，某些毒蛇（如蝮蛇、海蛇）和胎 生蜥、铜石龙蜥等均为卵胎生动物。
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课后拓展活动建议：
1.了解自己——我是怎么来的？ 2.调查动物其他的繁殖方式。 3.阅读法布尔的《昆虫记》第九节 《蟋蟀出世记》
聪明的蝴蝶妈妈
蝴蝶妈妈会将卵产在宝宝的食草背面上， 以方便幼虫进食。
蝴蝶妈妈为宝宝准备的第一顿生日大餐
动物繁殖行为—昆虫保护卵的行为
亲虫护卵
大部分的昆虫在产卵之后，与虫卵之间便不再有任何互 动的关系，但是有些昆虫会由亲虫亲自來照顾、保护卵 粒喔！
黃盾背椿橡产卵后， 会一直守着卵粒，善 尽保护之责。
动物的繁殖行为—护幼
狮 妈 妈 以 嘴 衔 住 小 狮 子 来 保 护 它
的吃企 皮，鹅 下把爸 脂蛋爸 肪摆会 轻在连 轻两续 盖脚二 住之个 ，间月 取，不 暖用动 孵厚也 蛋厚不
负子鼠妈妈会把孩子们背在背上喔！
动物的繁殖行为—护幼
宝袋 在鼠 里和 面树 吸袋 奶熊 、都 睡有 觉育 。儿 袋 ， 让 宝
教科版四年级科学下册第二单元 新的生命 学习指导及练习题
第二单元新的生命﹙附:单元学习指导﹚一、单元教学意义本单元是在三上《植物》、《动物》单元对一些动植物外部特征进行观察，并初步掌握了一定观察方法，又在三下经历了《植物的生长变化》、《动物的生命周期》对动植物的生命周期进行观察的基础上来学习的。
本单元主要是围绕植物的“新生命”诞生来指导学生认识新生命产生的相应器官及相对较长的、微细的新生命诞生的变化过程，从中知道新生命与环境之间的关系，繁殖是生命的共同特征，繁殖是本单元的核心概念。
本单元包括两部分：第1—5课是第一部分，是帮助学生认识开花植物的繁殖方式。
这部分的学习是从引导学生观察一棵油菜到一朵油菜花再到一棵油菜花开始，即《油菜花开了》，从对一种花的观察，发展到对《各种各样的花》的观察，在观察中也许学生会产生一个问题：颜色、形状、大小、构造千差万别，人们是根据什么把它们统称为花的呢？于是就产生《花、果实和种子》一课，随着活动的展开，探究重点便转移到了果实和种子上了。
如果种子都落在旁边会出现怎样的情况呢？活动自然推进到《把种子散播到远处》，那么一粒种子在自然环境下又是怎样生长的呢？学生势必进入《萌发的种子》的研究课题，植物是这样，动物呢？第6—7课是第二部分，是帮助学生认识动物的繁殖方式。
通过认识动物的卵、卵的孵化过程及哺乳动物的繁殖方式，帮助学生建立“繁殖也是动物的共同特征，不同的动物有不同的繁殖方式”的科学概念。
二、单元教学目标：Ａ、科学概念：1、繁殖是生物的基本特征。
动物和植物都需要通过繁殖延续物种。
2、许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。
3、花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。
4、植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。
5、植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。
Ｂ、过程与方法：1、用解剖的方法观察花和种子的内部构造。
教科版小学科学四年级下册 第二单元新的生命第3课时花、果实和种子 同步习题(含答案解析)
教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命第3课时花、果实和种子一、填空题。
1.雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________2.如图所示，图________是花的雄蕊，图________是花的雌蕊。
3.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的________传播到雌蕊的________上去，这会使雌蕊子房里的胚珠________，受精的胚珠发育成长形成________4.观察油菜的果实。
按成长顺序给下面的图片排序(只写序号)。
________二、判断题。
1.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。
2.完全花不需要传粉就可结出果实。
3.同一株油菜上结出的果实里种子的数量都是一样的。
4.雌蕊的柱头分泌的黏液能粘住雄蕊产生的花粉。
5.植物只要开花就可以结出果实和种子。
三、选择题。
1.春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去(如右图所示)，脚上裹着厚厚的花粉。
蜜蜂的行为，有助于植物的( )。
A. 受精B. 种子发芽C. 传粉D. 开花2.塘栖枇杷是浙江余杭乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。
下列关于枇杷的发育顺序正确的是( )。
A. 开花-受精-传粉-果实成熟B. 开花-传粉-受精-果实成熟C. 受精-开花-传粉-果实成熟3.花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在下列( )过程结束后。
A. 开花B. 传粉C. 受精D. 子房发育4.简答题。
用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?5.通过“给花传粉"的学习，我们了解了雄蕊和雌蕊的特征。
让柱头轻触纸上的花粉，观察它是否很容易沾上花粉用棉签轻触雄蕊花药用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉（1）你认为雄蕊的特征是________（2）你认为雌蕊的特征是________（3）雄蕊和雌蕊的不同特征对植物生命活动的意义是________答案解析部分一、填空题。
教科版四年级科学下册第二单元新的生命课时练习题及答案
第二单元《新的生命》复习资料第一课 油菜花开了 作业一、 填空题1、观察一株油菜，由根、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、和种子六部分组成。
2、油菜花由萼片、（ ）、（ ）、（ ）四部分组成。
3、油菜花花蕾的变化顺序是先有（ ），再（ ），后结（ ）。
4、花是植物的（ ）器官。
二、 选择题。
1、一朵油菜花由以下四个部分组成，正确的是（ ）。
A.根. 茎. 叶. 果实B. 萼片.花瓣.雄蕊,雌蕊C. 萼片. 花瓣. 花蕾. 果荚2、一朵油菜花的变化过程，正确的发展顺序是（ ）。
A 花→花蕾→果荚B 果荚→.花→花蕾C 花蕾→花→果荚三、 判断题1、油菜在秋天开花。
（ ）2、开花是植物孕育新的生命的活动的开始。
（ ）3、一朵油菜花有萼片.花瓣.雄蕊。
（ ）四、观察填报五、观察一株油菜，在右图中标出油菜各部分的名称。
★第一课 参考答案：一、 填空题1 .根、茎、叶、花、果实和种子。
2.萼片.花瓣.雄蕊,雌蕊 。
3.花蕾、开花、果荚。
4.繁殖。
二、选择题1. B 2.C三判断题 1.× 2.√ 3.×第二课各种各样的花作业一、填空题1、一朵完全花是由、、、四部分组成的。
2、只有雄蕊，没有雌蕊的花是。
3、只有雌蕊，没有雄蕊的花是。
4、既有雄蕊，又有雌蕊的花是。
二选择题1、一朵完全花应具有以下几个部分。
①萼片、雄蕊、雌蕊②雄蕊、花瓣、雌蕊③萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊④萼片、花瓣、雌蕊2、油菜花是，百合花是。
①完全花②不完全花3、油菜花是，南瓜花是。
①单性花②两性花三、简答题1. 油菜花是完全花吗？是两性花吗？说说理由。
★第二课参考答案一填空题1.萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 2. 雄花 3. 雌花 4.两性花二选择题1.⑶ 2. .⑴.⑵ 3.⑵⑴三简答题1. 是完全花，也是两性花。
因为它由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
第三课花、果实和种子作业一、填空题1、观察花的雄蕊和雌蕊，雄蕊可以分为和花药两部分，花药里面含有很多。
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第二单元 新的生命
一、填空。
根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1.我们观察油菜花时，可以用 来解剖，借助
来观察。
2.油菜花共有 个萼片， 个花瓣，花瓣的排列就像个“十”字。
3.解剖油菜花的顺序应该从 到 ：先小心地取下 ，接着取下 ，然后取
下 ，最后取出 。
二、填图。
1.写出油菜各部分名称。
2.写出油菜花各部分的名称。
三、画一画
油菜花是怎样变化的，你能把油菜花从刚长出花蕾到花朵凋谢的变化过程画下来吗?
一、填空。
根据本课学习，在空白
处填写上合适的内容。
1.像油菜花一样，由 、 、 、 四部分组成的花叫做完全花，缺少其中的
一部分或几部分的花叫做 。
2.既有雄蕊又有雌蕊的花叫做 。
只有雄蕊没有雌蕊的花叫做 ；只有雌蕊没有雄蕊的花叫
做 。
雄花和雌花都是 。
3.果实的形成主要与花的 和 有关系。
二、判断。
根据本课学习，在括号里填上对或错。
1.雄花也可以结出果实。
（ ）
2.将一个雌花的花蕾用塑料袋装起来，这个花蕾结出的果实会更好。
（ ）
3.二月兰花，桃花，南瓜花都是完全花。
（ ）
4.花可以分为完全花和不完全花，或者分为两性花和单性花。
所以说完全花就是两性花，不完全花就
是单性花。
（ ）
三、连一连。
下列植物的花是完全花还是不完全花，
把它们用线连起来。
四、选择。
选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.一朵花由萼片、花瓣、雌蕊组成，这朵花是（ ）。
①完全花 ②两性花 ③单性花
2.下列植物的花属于单性花的是（ ）
①油菜花 ②南瓜花 ③凤仙花
3.黄瓜顶上生长的黄色小花是（ ）
①两性花 ②雌花 ③雄花
一、填空。
根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1.植物的花担负着
、 的任务。
2.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把 传播到 上去，这会使雌
蕊子房里的 受精。
受精以后， 和 开始成长，花朵开始凋谢。
二、判断。
根据本课学习，在括号里填上对或错。
1.植物的花都能结果，产生种子。
（ ）
2.油菜花是利用昆虫来传播花粉的。
（ ）
三、选择。
选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.黄瓜藤上的花并不都能长出黄瓜，因为( )
①有些花发育不良 ②有些花是雄花 ③有些花是雌花
2.植物的花粉藏在（ ）里。
①花丝 ②子房 ③花药 ④柱头
四、认一认
1.写出这几种实验仪器的名称。
2.填写雄
蕊、雌蕊和他们各部分的名称。
雄蕊 雌蕊
五、回答问题。
雌蕊柱头上的黏液，在花产生种子的过程中，起到了什么重要作用？
一、填空。
根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1.苍耳果实的表面有许多，这样可以使它。
2.蒲公英靠传播种子。
3.凤仙花的种子是靠______传播出去的。
4.椰子、莲蓬是靠散播到远处的。
二、连一连。
根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用连线表示。
蒺藜
果实在成熟时会突然炸裂靠风传播椰子
野葡萄
果实或种子轻、带翅或绒毛的靠水传播苍耳
莲蓬
果实或种子有小刺或多肉好吃弹射传播蒲公英
油菜果荚
果实轻，能浮在水面上靠动物传播凤仙花
喷瓜
三、选择。
选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。
①果实在成熟时会突然炸裂②轻，带翅或绒毛
③有小刺或多肉好吃④圆形，散落时能滚动
2.下列植物中是利用动物传播种子的是（）。
①椰子②蒲公英
③凤仙花④鬼针草
3．下面植物中利用流水来传播种子的是（）。
①椰子②蒲公英③凤仙花④鬼针草
4．随风飘动进行传播的种子是（）。
①栗子②榆钱③苍耳
一、填空。
根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1.像蚕豆这样的种子，是由和构成的。
胚包括、和。
2.种子里最重要的部分是，它是，可以发育成一株植物。
3.胚芽发育成和，胚根发育成。
对种子起到保护作用的是；为种子发芽提供营养的是。
4.蚕豆的子叶有两片，它是植物。
二、选择。
选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.（）是种子贮藏营养物质的组织。
①胚芽②胚根③子叶④胚
2.蚕豆种子的（）发育生长后变成根，（）发育生长后变成茎和叶。
①种皮②子叶③胚芽④胚根
3.下列各项中，不是蚕豆种子的构造的是（）
①种皮②胚根③胚茎④胚芽
三、判断。
根据本课学习，在括号里填上对或错。
1.散播出去的种子，只有在条件适合的环境下才会萌发。
（）
2.尽管种子的构造不同，但都有共同点，即都有种皮和胚。
胚是有生命的，可以发育成一棵植物。
（）
3.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用主要是提供养料。
（）
四、画一个蚕豆种子，并写出各部分的名称
一、填空。
根据本课学习，在空白
处填写上合适的内容。
1.像青蛙、鸡这样靠卵繁殖后代的方式叫靠卵繁殖后代的动物叫。
2.青蛙卵能在天左右的时间里孵化出小蝌蚪。
孵出小鸡大约需要个星期。
二、判断。
根据本课学习，在括号里填上对或错。
1.动物的卵要发育、成长为一个新的动物，需要有适合的条件。
（）
2.昆虫、鱼类、蛙类和鸟类大都是卵生动物。
（）
3.鸡蛋壳很脆的，一碰就破，不能起到保护作用。
（）
4.动物产的卵都能发育成新一代的生命。
（）
5.鸟、蛇、乌龟下的蛋和鱼、青蛙、昆虫产的卵不同，所以它们不是卵生动物。
（）
三、填图：
1、在方框中写出鸡蛋各部分的名称。
2、鸡蛋各部分对胚胎发育分别有哪些作用？
一、填空。
根据本课学习，在空白处填写上合适的内容。
1.植物的花蕊分和。
产生的花粉传到的柱头上，使
里受精，受精的发育成长，形成种子。
2.许多动物分成雄性和雌性。
雌性动物产的只有和雄性动物产的结合之后，才能发育成新的生命。
3.像猫、狗等动物繁殖后代的方式叫。
4.胎生的动物一般都用的方法喂养小动物。
二、判断。
根据本课学习，在括号里填上对或错。
1.雌性动物产的卵只有在和雄性动物产的精子结合之后，才能发育成新一代的生命。
（）
2.鲸鱼是用卵繁殖后代的，它是胎生动物。
（）
3.动物产的卵都能发育成新一代生命。
（）
三、选择。
选出合适的答案，将序号填写在括号里。
1.下列动物中不是产卵繁殖的是（）。
①鸡②青蛙③海豚④蛇
2. 下列动物中属于胎生动物的是（）。
①蜘蛛②海龟③蝙蝠④壁虎
四、连线。
将下列动物和与其相应的繁殖方式用线连起来。
鸡
老鼠卵生动物
鲫鱼
蜗牛
大象
猫胎生动物
蜻蜓
五、回答问题。
1.在你熟悉的动物中，靠产卵繁殖的动物有哪些？
2.在你熟悉的动物中，直接生小动物并靠乳汁喂养后代的动物有哪些？。