亚太国际关系
亚太地区国际关系格局分析
亚太地区国际关系格局分析随着全球化的不断推进，亚太地区的国际关系格局也在发生着深刻的变化。
本文将从政治、经济、安全三个方面对亚太地区的国际关系格局进行分析。
一、政治格局亚太地区的政治格局呈现出多元化和复杂化的特点。
首先，区域内存在着多个政治实体，包括多个国家、地区组织以及各种非政府组织等。
这些政治实体之间的互动和合作对于地区政治稳定和安全具有重要意义。
其次，随着亚太地区经济地位的提升，地区政治格局也在不断受到国际政治力量的影响。
在传统的权力格局中，美国、中国、日本等大国在亚太地区的影响力仍然不可忽视。
同时，一些新兴大国如印度、韩国等也在积极拓展自己的影响力。
这些大国之间的互动和博弈，对亚太地区的政治格局产生了深远的影响。
二、经济格局亚太地区的经济格局正在经历着深刻的变化。
首先，区域内贸易和投资的增长速度非常快，这为地区经济合作提供了强大的动力。
其次，亚太地区已经成为全球经济增长的重要引擎，对全球经济格局产生了深远的影响。
在传统的大国之间，中国和日本的经济地位尤为突出。
中国已经成为全球最大的贸易国和制造业大国，而日本则凭借其技术和品牌优势在亚太地区占据着重要的地位。
同时，一些新兴经济体如印度、韩国等也在迅速崛起，对亚太地区的经济格局产生了深远的影响。
三、安全格局亚太地区的安全格局也面临着许多挑战和机遇。
首先，区域内存在着许多地缘政治问题，如领土争端、海洋权益纠纷等，这些问题可能会引发地区冲突和紧张局势。
其次，随着亚太地区经济地位的提升，安全问题也变得越来越复杂。
一些非传统安全问题如恐怖主义、网络攻击等也对地区安全构成了威胁。
此外，一些大国之间的军事合作和军备竞赛也可能会加剧地区紧张局势。
然而，在机遇方面，亚太地区的经济合作和一体化进程也为地区安全提供了新的机遇。
通过加强区域内的合作和协调，可以更好地应对各种安全挑战，维护地区稳定和安全。
结论综上所述，亚太地区的国际关系格局正在经历着深刻的变化。
政治、经济、安全三个方面都面临着许多挑战和机遇。
产业经济学专业(020205)
专业方向介绍产业经济学专业（020205）1．产业系统理论方向培养学生掌握马克思主义的基本原理，熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规；具有宽厚的专业基础知识，牢固掌握产业系统的理论和方法。
产业经济系统分析是我国开拓的产业经济学的一个新的研究方向。
本研究方向利用产业经济系统分析方法，探讨产业经济系统的形成和演化规律。
运用系统经济学的理论和方法，对产业经济系统进行层次划分，分析不同产业之间的合作竞争关系，并进行不同层次产业经济系统之间的相互观控分析和博弈分析，特别以传媒产业为例，建立产业政策决策支持系统的数学模型，同时利用管理信息系统与计算机信息技术，开发产业经济系统计算机辅助管理软件。
本方向研究生适合从事各种产业系统的分析和政策设计。
2．产业组织理论与产业政策方向产业结构是指产业间的相互联系与联系方式。
产业结构研究领域既包括狭义的产业概念出发的产业间的关系，诸如三次产业之间的关系，又包括广义的产业概念出发的研究产业间的关系，如制造业内部各产业之间的关系。
传媒产业结构研究主要从经济发展的角度研究传媒产业的资源占有关系，即产业结构的演化规律，了解传媒产业演化发展，从而为经济发展和产业发展的政策制订提供理论依据。
本专业的主要通过大量的实证研究和规范性研究向学生介绍产业发展和升级的一般规律；利用产业经济理论，站在国家传媒发展战略的高度探讨传媒产业结构，认真分析和总结我国关于传媒产业政策发展的历史轨迹、经验教训及其政策启示：深入研究我国传媒产业结构以及政策所存在的核心问题和解决对策；并进一步深入探究我国传媒产业结构和政策的演化规律及发展趋势。
通过本专业的学习，培养学生掌握马克思主义的基本原理，熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规；具有宽厚的专业基础知识，牢固掌握传媒产业结构与政策方向。
专注于传媒产业结构与政策是本研究方向一个最为明显的特点。
本方向研究生适合从事传媒产业结构分析和政策设计。
国际关系专业（030207）1．国际关系理论方向国际关系理论是国际关系学科的基础。
中山大学培养方案之亚太研究院-国际政治专业
2
形势与政策 Current Situation and Policy
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就业指导 Employment Guidance
1
公 核 模块一：中国文明
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心
共 通 模块二：人文基础与经典阅读
4
选
修 识 模块三：全球视野
2
课
课 程 模块四：科技、经济、社会
2
总学 时
开课学期/周 学时
课程 负责
人
4周
1/
古添雄
2
初级韩语 Elementary Korean
2
大洋洲区域研究导论 Guide to Oceania Studies
2
国际战略学 International Strategies
2
管理学 Management
2
社会实践
专
Social Practice
2
国际公法案例
业
Case Studies of Public International Law
2-12/
36
2-12/
1 包含政治理论社会实践活动 2 个学分。
—3—
课程 类别
课程名称/英文名称
总学 分
一
般
通 由学生按该规定的学分要求并结合自身兴趣和
识 学习规划选读
10
课
程
政治学原理 Principles of Political Science
3
中华人民共和国对外关系 Foreign Relations of People’s Republic of China
4
思想道德修养与法律基础 Moral Character Cultivation and Basis of Law
关于东亚国际问题名词解释
关于东亚国际问题名词解释1、大亚太“大亚太”可以包括西亚以外的整个亚洲部分、大洋洲和北美洲和中南美洲西部地区，甚至包括亦可包括西亚地区。
这种“大亚太”更多运用于亚太国际关系特别是911以后的亚太安全和美俄中等大国亚太战略2、小亚太“小亚太”指东亚，即大、中亚太的核心部分。
“小亚太”往往与“东亚”同时使用。
它一般包括东北亚和东南亚两部分区域，其中包括日本、中国、印度支那和东盟各国，其人口约占世界人口的1/3、面积约占世界陆地面积的1/10弱，经济总产值约占世界经济产值的1/5。
3、中亚太“中亚太”可以包括东北亚（含俄罗斯远东地区），东南亚，大洋洲（主要指澳大利亚和新西兰）和北美洲西部（美国、加拿大、墨西哥）。
这种“中亚太”更多从经济合作组织上特别是APEC意义上或一般意义上使用。
“小亚太”指东亚，即大、中亚太的核心部分。
4、钓鱼岛钓鱼岛及其附属岛屿位于我国台湾省基隆市东北约９２海里的东海海域，主要由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石组成。
钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土。
钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的，中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事生产活动。
早在明朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围，是中国台湾的附属岛屿。
钓鱼岛从来就不是什么“无主地”，中国是钓鱼岛等岛屿无可争辩的主人。
5、南海问题南海是位于西太平洋的一个边缘海，连接太平洋和印度洋，面积大约350多万平方公里。
中国对南海诸岛的主权是在长期的历史发展过程中形成的。
70年代以来，有关国家对南沙群岛主权和相关海域管辖权提出争议，并侵占我岛礁，形成所谓南海问题。
6、仁爱礁在西方文献中被称为“第二托马斯礁”，是中国南沙群岛的一处环礁，位于美济礁东南约14海里处，南北长约15公里，东西宽约5.63公里。
传统上该礁被中国渔民称为“断节”，一直作为重要的捕鱼场所和避风地。
目前，仁爱礁在行政上隶属于海南省三沙市，受中国实际控制。
亚太安全中的四大国关系
亚太安全中的四大国关系苏格外交学院2012-8-13 15:31:30 来源：《世界经济与政治》(京)1996年10期内容提要：亚太经济发展令人瞩目。
然而，亚太地区安全环境中，存在着相对日益明显的美、日、中、俄四大国之间错综复杂的关系。
其发展和演变可能会对亚太乃至世界产生深远的历史影响。
本文旨在对该问题作一客观的分析。
文章包括下列四部分：1.冷战后亚太安全环境的机遇与挑战；2.四大国安全战略及其利益的融会与冲突；3.双重“三角关系”的平衡与制约；4.建立面向21世纪的区域安全机制。
在过去的半个世纪里，亚太地区发生了若干震撼世界的重大变化：以美国为首的北美强国地位的确立；日本经济的崛起；亚洲“四小龙”等的出现；中国经济的腾飞。
其中，尤以亚洲特别是东北亚的变化最为令人瞩目。
亚太地区具有四个“相对”：相对稳定的政治局面，相对良好的投资环境，相对高速增长的经济和相对蓬勃发展的贸易。
然而，亚太地区还有自己独特的另一个“相对”，这就是该地区的安全环境中，存在着相对日益明显的美、日、中、俄四大国之间错综复杂的关系。
这种关系的发展，可能会对亚太地区的未来产生深远的历史影响。
一、冷战后亚太安全环境的机遇与挑战（一）经济相互依存20世纪80年代末，世界上发生了若干重大的变化。
概括起来，就是：东欧剧变、苏联解体、华约失效、两德统一。
两极世界剑拔弩张的对峙状况的结束，给国际关系带来不可估量的影响。
世界和亚洲各国一般均对本身的内外政策进行了调整，使之更加注重国民经济的发展。
和平的外部环境和高效的现代信息手段等诸多因素，使得国际经济一体化的趋势增强，国与国之间经济的相互依存成分增多。
（二）战略安全均衡在分析“区域国际关系”时，有两个问题需说明：一是由于国际间各国综合国力的不平衡，一些本身并非本区域的国家过去、现在、甚至将来都在该地区起着重要的作用。
例如美国和俄国在“亚洲国际关系”中的作用。
二是由于历史的原因，亚太地区曾经存在多种盟友或敌对的关系：中美、中日、中苏、日美、日俄、美俄之间都发生过历史的纠葛。
美国重返亚太战略主要动机分析(国际关系分析期末论文)
美国重返亚太战略主要动机分析奥巴马执政后不久，就提出了重返亚太的战略。
2009年7月，美国国务卿希拉里·克林顿访问亚洲时在泰国机场高调宣称“美国回来了”，1吹响了美国重返亚太的号角。
而从2009年开始，美国也从政治、经济、军事三个方面加快重返亚太的步伐，政治上全面参与东亚现有的国际合作机制，包括东亚峰会、东盟地区论坛等，通过参加来主导议题，经济上加入TPP，即跨太平洋经济合作协议，并积极推动其扩大，军事上是提升老盟友关系，建立新伙伴关系，强化亚太地区的安全联盟。
对于美国提出重返亚太战略的动机，也有着不同的看法。
有评论认为美国企图以“重返亚太”遏制中国崛起，2也有人认为美国希望借此“重振美国”，因为亚洲是当今世界经济最活跃、发展最强劲的地区，为美国的重振提供了支点。
3我认为美国重返亚太为了遏制中国崛起的观点是不全面的，美国遏制中国崛起并非从09年开始，小布什执政时期中国崛起的趋势就已经很明显，当时美国的战略也是遏制中国崛起的，但并没有提出重返亚太。
而且就算美国想全面遏制中国的崛起，按照现在的趋势看来也是做不到的。
第二种观点即经济吸引美国重返亚太我认为也并不是其主要目的。
首先承认美国重返亚太战略的提出是多因素的作用，但其中的主要原因是什么呢？我的观点是它主要还是出于国家利益和美国全球战略的考虑，亚太地区国际地位的上升和成为世界中心的前景吸引了美国乃至全世界的目光，美国不会允许自己的利益受损，全球领导地位受到挑战，因此提出重返亚太。
2010 年美国发布奥巴马上台后第一个《四年防务评估报告》和《国家安全战略报告》，明确指出国家利益由安全、繁荣、价值和国际秩序4方面组成，美国通过对这些利益的追求实现“国家复兴和全球领导地位”。
4美国卡内基国际和平基金会副总裁包道格说: “( 重返亚洲这一战略) 有平衡中国的考虑，但美国重返亚洲主要出于自身利益。
当然过去10 年来，中国在东南亚地区不断扩大其利益取得了有效成果，这是美国没有做到的。
亚太地区合作与发展趋势
亚太地区合作与发展趋势亚太地区是全球最具活力的地区之一，其国家的复杂性、多样性和互动性为该地区带来了独特的挑战和机遇。
探讨亚太地区的合作与发展趋势，将有助于更全面地了解该地区的发展现状与未来的发展方向。
首先，亚太地区的合作趋势不断加强。
亚太地区拥有多个重要的区域性组织，如亚太经合组织、东盟、上海合作组织等。
这些组织不仅促进了成员国之间的政治和经济合作，也加强了整个亚太地区的合作与稳定性。
特别是在全球化进程中，亚太地区国家的经济相互依存程度不断加深，区域内的贸易、投资和人员流动日渐频繁，这些都推动了亚太地区各国之间的合作和协调。
其次，亚太地区的经济发展呈现多元化和高速化的趋势。
从1978年中国改革开放开始，亚太地区的经济发展进入快速增长阶段，成为全球经济的重要引擎之一。
亚太地区的经济增长主要依赖于出口贸易和投资，同时也在全球能源、基础设施建设和金融等领域发挥着越来越重要的作用。
目前，亚太地区的国家正致力于构建更加开放、包容、互利的经济格局，推进区域全面经济伙伴关系协定等自由贸易协定的签署和实施，促进经济一体化和区域互联互通。
第三，亚太地区面临的安全挑战日益复杂和严峻。
亚太地区是全球经济复苏的重要引擎，但也是整个地缘政治格局变化的重要战略空间。
区域内存在着较多的历史遗留问题、民族矛盾和主权争端，同时也存在着恐怖主义、网络安全、环境安全和非传统安全等威胁。
应对这些安全挑战需要亚太地区国家开展更多的安全对话和合作，共同应对挑战和风险，并推动全球安全治理进程。
第四，亚太地区的人文交流与互联互通亦呈发展趋势。
亚太地区的各国在语言、文化、教育、旅游等领域拥有广泛的联系和交流。
开展文化、人才和学术交流，促进文明交流互鉴，不仅有助于推动亚太地区国家的相互理解和友谊，也可以为区域发展提供更多动能和素质支撑。
在这方面，发挥新技术和数字化网络的作用，打造区域互联网交流平台，可以更好地搭建起国家间的桥梁，促进联系和互信。
2020年中国社会科学院大学产业经济学考博上岸笔记及参考苏、考博真题
2020年中国社会科学院大学产业经济学考博上岸笔记及参考苏、考博真题育明教育506大印老师整理2020年6月24日星期三目录一、2021年考博复习技巧及院校选择二、2021年中国社会科学院大学考博导师推荐参考书三、2020年中国社会科学院大学考博招生简章四、2010-2020年中国社会科学院大学考博真题（育明一对一学员回忆）五、2020年中国社会科学院大学考博第一名笔记六、中国社会科学院大学考博专业课前五名总结答题技巧育明考研考博12年专注人大考博辅导，今年有6名学员考入中国社会科学院大学经济系。
一、2021年考博复习技巧及院校选择每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。
因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。
切记孤注一掷的之报考一个院校。
此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：第一，考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过12年的辅导经验，很多内容是比较了解的；第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。
二、2021年中国社会科学院大学考博参考书文学系：中国文学史综合知识：袁行霈主编,《中国文学史》，高等教育出版社袁行霈主编,《中国文学史》，高等教育出版社文艺理论与评论写作：童庆炳主编,《文学理论教程》，高等教育出版社张少康,《中国文学理论批评史教程》，北京大学出版社少数民族文学系：民间文学概论：钟敬文主编,《民间文学概论》，上海文艺出版社1980年中国少数民族文学史：马学良、梁庭望、张公瑾主编，《中国少数民族文学史》（上、中、下）民俗学概论：乌丙安著，《民俗学原理》，辽宁教育出版社2001年考古系：考古学基础：中国大百科全书考古卷编委会，《中国大百科全书.考古卷》，中国大百科全书出版社1986年中国社会科学院考古研究所编著，《中国考古学.夏商卷》，中国社会科学出版社2003年中国社会科学院考古研究所编著，《中国考古学.两周卷》，中国社会科学出版社2004年中国社会科学院考古研究所编著，《中国考古学.新石器卷》，中国社会科学出版社2010年中国社会科学院考古研究所编著，《中国考古学.秦汉卷》，中国社会科学出版社2010年《考古、<考古学报>》马克思主义研究系：马克思主义基本原理：孙伯鍨、侯惠勤，《马克思主义哲学的历史与现状》，南京大学出版社2004年程恩富，《现代政治经济学创新》，上海人民出版社2007年中国特色社会主义理论体系：侯惠勤等，《马克思主义中国化理论创新30年》，中国社会科学出版社2008年赵智奎，《改革开放三十年思想史》，人民出版社2008年哲学系：哲学综合：李秀林等主编，《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第5版)，中国人民大学出版社2004年北京大学哲学系主编，《中国哲学史》（第2版），北京大学出版社2003年赵敦华，《西方哲学简史》，北京大学出版社2001年马克思主义哲学：李秀林等主编，《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(第5版)，中国人民大学出版社2004年黄楠森主编，《马克思主义哲学史》，高等教育出版社1998年中国哲学史：李存山著，《中国传统哲学纲要》，中国社会科学出版社2008年北京大学哲学系主编，《中国哲学史》（第2版），北京大学出版社2003年西方哲学史：赵敦华，《西方哲学简史》，北京大学出版社2001年逻辑基础：张清宇、刘新文、夏素敏等编，《数理逻辑》，中国社会科学出版社2010年世界宗教研究系：宗教通史：牟钟鉴、张践，《中国宗教通史》，社会科学文献出版社黄心川，《世界十大宗教》，东方出版社宗教学原理：吕大吉，《宗教学纲要》，高等教育出版社政治学系：政治学理论：王浦劬主编，《政治学基础》,北京大学出版社1995年阿尔蒙德、鲍威尔著，《比较政治学》，上海译文出版社1987年政治制度与政治思想：白钢主编，《中国政治制度史》（上、下），天津人民出版社2002年徐大同主编，《西方政治思想史》,天津教育出版社2000年公共行政管理：张国庆主编，《行政管理学概论》,北京大学出版社1990年尼古拉斯·亨利，《公共行政与公共事务》,华夏出版社2002年人口与劳动经济系：人口学专业：郑杭生主编，《社会学概论新编》，中国人民大学出版社2003年第3版贾春增主编，《外国社会学史》，中国人民大学出版社2000年田雪原，《人口学》，浙江人民出版社2004.4张羚广、蒋正华著，《人口分析与信息处理技术》（内部教材）新闻学与传播学系：各专业：21世纪新闻传播学系列教材，中国人民大学出版社出版俄罗斯东欧中亚研究系：国际政治理论：李景治著，《当代世界经济与政治》，中国人民大学出版社2002年俄罗斯东欧中亚概况：李静杰主编，《十年巨变》（丛书）（四册），中共党史出版社2004年8月亚洲太平洋研究系：国际政治理论（亚太系）：王逸舟，《西方国际政治学：历史与理论》，上海人民出版社2007年李少军，《国际政治概论》，上海人民出版社2002年亚太政治：李文，《东亚社会变革》，世界知识出版社2003年李文，《亚洲政治概论》，中国社会科学出版社2008年国际关系理论（亚太系）：李少军，《国际政治概论》，上海人民出版社2002年倪世雄等著，《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社2001年亚太国际关系：袁明，《国际关系史》，北京大学出版社2005年社会工作硕士：社会工作原理：王思斌主编，《社会工作概论》，高等教育出版社2006年佩恩著，何雪松等译，《现代社会工作理论》，华东理工大学出版社2005年社会工作实务：许莉娅主编，《个案工作》，高等教育出版社2004年刘梦主编，《小组工作》，高等教育出版社2004年徐永祥主编，《社区工作》，高等教育出版社2004年王思斌主编，《社会行政》，高等教育出版社2004年关信平主编，《社会政策》，高等教育出版社2004年三、2021年中国社会科学院大学考博招生简章中国社会科学院大学直属于我国人文社会科学研究最高学术机构和综合研究中心——中国社会科学院，中国社会科学院大学的前身中国社会科学院研究生院是我国设立最早的研究生院，也是我国人文和社会科学学科设置最完整的研究生培养机构。
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全研究领域的“第二轨道”特指政府官员、政策研究人员和学者、其它有关民间人士等在各自政府的许可和支持下以非官方的身份建立起的有着明确政策兴趣和相对固定组织的有关国际安全问题的社交网络和对话渠道。
以东盟战略与国际问题研究所（ASEAN—ISIS）和亚太安全合作理事会（CSCAP）为主线的亚太地区安全的“第二轨道”，是在冷战后亚太各国在寻求新的地区安全保障体制的过程中，随着亚太多边安全对话的展开而蓬勃发展起来的亚太国际关系中的新事物。
其发生和发展与近代以来，尤其是冷战时代亚洲国际关系发展演变中所出现的经济合作领域的“第二轨道”、东南亚次区域范围内政府间安全合作及各国安全战略研究机构之间相互交流而形成的国际性政策协调网络的发展有着密切的联系，也是亚洲独特的文化价值观念和历史传统在国家战略方面的反应。
“第二轨道”弥补了以东盟区域论坛（ARF）为主线的“第一轨道”在功能方面的缺陷，适应了冷战后国际关系发展的大趋势，在冷战后亚太地区安全面临诸多不确定因素、安全合作成为各国基本共识的后冷战时代亚太国际关系中扮演着“第一轨道”的“智囊团”的角色，为各国以彼此均可接受的方式共同探讨“第一轨道”难以直接有效介入的地区安全问题、促进各国间的相互信任与对话、推动“第一轨道”层面的安全合作做出了无可替代的积极贡献。
一、亚太多边安全合作机制发展现状在亚太多边安全合作发展进程中，机制建设已经初步形成了以下三个方面的特征：1. 亚太多边安全合作的层次日益丰富，已经出现了一轨、二轨和所谓一轨半等多个安全合作层次空间上并存、互动的局面。
亚太区域内由不同层次的多种安全合作对话机制构成的网络已经初步形成。
且在一些领域内，形成了从非正式、非官方的层次，即所谓的第二轨道（Track II）逐渐向官方层次的第一轨道（Track I）迈进的态势。
目前，在亚太地区形成了三种主要的安全合作对话机制。
首先是以东盟地区论坛（ARF）为主的第一轨道。
论坛的核心机制是每年7月召开的年度外交部长会议和每年5月召开的高官会议（SOM），在没有常设机构，如秘书处的情况下，由东盟地区论坛的轮值主席国来组织年度论坛会议，主席国在其一年任内协调所有第一轨道外交活动。
而时间上先于外长会议的高官会议则通过先期讨论为外长会议提供主要的议题和议程。
自1995年决定在高官会议和外长会议间设立工作组和会间会以来，第一轨道机制建设得到了进一步的完善。
鲜明的官方色彩是第一轨道机制的重要特征；其次是以1993年在吉隆坡正式成立的亚太安全合作理事会 (CSCAP)为主的第二轨道机制。
亚太安全合作理事会的主要功能是为亚太国家和地区提供一个建立信任及安全合作的架构。
为学者、官员（以私人名义参加）讨论共同关心的政治安全问题创设平台。
基于所涉及内容的广泛性，CSCAP坚持包容性原则，鼓励区域内不同的国家和地区的个人参与，并组织了不同的工作小组[3]来讨论如何应对区域所面临的安全挑战。
围绕着广泛的政治和安全议题，向不同的政府间组织提供政策性建议，召开一系列区域性国际性会议以及开展其他合作活动，交流与政治安全合作相关信息，交流经验，发行并分发理事单位的出版物品。
此外，东盟战略与国际问题研究所作为该地区另一个主要的第二轨道机制，在讨论地区安全相关事务进程中也发挥了积极的作用。
近年来，第一轨道和第二轨道之间互动日益频繁，两者之间的界限也因为政府官员同时参与两个轨道外交的进程而不再分明。
[4]两个轨道之间的交流互动经由ARF主席国的活动而逐渐机制化。
[5]在第一和第二轨道互动进程中，还逐渐形成了一轨半机制。
主要包括香格里拉对话和东北亚安全合作对话。
这类机制参与者众多，身份复杂。
包括来自防务和情治系统的政府高官、官方智库和民间研究机构的专家学者。
所讨论的议题内容广泛，涉及地区安全合作中的诸多重大现实问题。
为官方和学者开展有效的交流，提供了重要的平台。
一轨半机制的存在，既有助于克服第一轨道不便于涉及敏感性问题的缺陷，又有助于避免流于第二轨道的缺乏实效。
[6]此外，部分过去主要涉及经济合作的亚太多边合作机制，如APEC和“10＋3”等，在继续关注经济问题的同时，也开始关注安全领域的问题。
在一定程度上发挥了过去仅有安全机制才能发挥的职能。
2．多种安全合作对话机制的并存互动和功能上的相互补充，在丰富亚太多边安全合作形式的同时，也在一定程度上加速了亚太安全合作机制化进程。
多边安全合作的内容更加深入务实，功能性合作领域大为增加。
近年来，各国已经不再满足于安全对话，而是更为强调具体的可操作的合作。
例如在反恐问题上，通过多边合作，增强了既有的10＋3机制打击跨国犯罪的功能，东盟地区论坛还召开了预防性外交会间会，成立了小组，设立了专项基金。
ARF 各个工作组已经开始了富有成效的工作。
在ARF框架内，亚太国家间在军事领域的交流合作已经开始推进，已经先后在北京和老挝首都万象举办了军事安全政策对话，在安全合作的机制化方面迈出了重要的一步。
部分东盟国家甚至还提出：在成功召开东盟国防部长会议的基础上，可以扩大规模，召开正式的ARF国防部长会议。
冷战终结后相当长的时间里，亚太地区的多边安全合作主要是由各国的外交部门来完成。
但在近年来，由于各国所面临的非传统安全挑战日益严峻，安全所涉及的领域也日益拓展。
各国的国防部门和越来越多的其他职能部门也相继参与到安全合作进程中来。
安全合作的内容越来越务实，专业性越来越强。
目前，亚太地区最大的安全合作对话机制东盟地区论坛即涉及了包括反恐，禁毒、救灾、防止大规模杀伤性武器扩散、警务和刑侦，防止疾病扩散等诸项议程在内的广泛的合作领域。
在2004和2005年的第三次和第四次香格里拉对话中，非传统安全合作中的海上安全合作也成为各方普遍关注的问题。
特别是马六甲海峡沿岸国围绕此问题进行了广泛、深入的探讨并已经开展了富有成效的合作。
3．以东盟方式为核心的多边安全合作的指导原则和规范及信任建立措施（CBMs）等概念得到各方初步认可，为进一步推进亚太多边安全合作机制的构建打下了初步的基础历史上和现实中，亚太地区都是一个充满了差异性和多样性的地区。
各国在对安全的认知和安全利益的界定方面存在着诸多分歧。
这些差异和分歧成为导致亚太安全形势中存在诸多不确定性和脆弱性，同时长期以来一直缺乏有效的机制化合作的重要原因。
亚太国际关系实践中，恪守传统现实主义思维，迷信大国均势、结盟和集体安全手段，只会造成国家间广泛的敌意与猜忌。
在博弈理论看来，建立在共同规范和认同基础上的合作，其交易成本远低于固定的制度化的合作。
在此进程中，不需要签订代价高昂的正式条约，只需在社会的层面上即可协调合作，简单但却富有实效。
因此，能否确立一种为各方所普遍接受的合作原则和规范，开展善意的互动，从深层次上决定了整个亚太区域内安全合作机制能否建立。
东盟的实践为亚太多边安全合作机制的构建提供了积极的、有益的启示。
在《东南亚友好合作条约》中,指导各方合作的规范大致可归结为三项原则：不干预内政，禁止使用武力及协商合作。
这三项原则在“东盟方式”中得到充分的显现。
“东盟方式”的一个突出特征就在于其着眼于未来，将共识建立在长期关系的基础上而不是靠签订暂时性的协定来形成共识。
[7]在重大问题上遵循协商和一致同意原则。
同时，给予参加多边安全合作的各方足够的舒适度。
在东亚地区，注重含蓄交涉的文化特质也有助于此种规范的强化。
1994年，亚太安全合作第一轨道中的ARF第一次会议的主席声明即建立在“东盟方式”的基础之上。
《东南亚友好合作条约》中的多项内容在1995年第二次东盟地区论坛概念性文件所提到的信任建立措施中得到体现；在ARF第二阶段目标即预防性外交相关问题中，强调非强制性，即任何军事行动或使用武力不属于预防性外交范畴；强调预防性外交必须在中立、公正和无偏见的基础上进行。
通过ARF成员国间仔细的广泛的磋商达成共识来付诸实现；在ARF第三步骤即冲突的解决方面，ARF发表官方声明，重申论坛将继续向预防性外交和冲突解决方向迈进，但是并没有就此提出明确的时间表。
ARF所致力于的所有机制化的工作都在自愿的基础上进行，并没有制度化的约束机制，对不合作行为也不做出官方制裁。
这些都与《东南亚友好合作条约》基本原则和“东盟方式”的要旨相吻合。
近年来，亚太安全合作理事会和香格里拉对话等亚太地区多边安全合作机制的运做，均没有简单化的袭用欧美的多边安全合作模式。
这充分表明，“东盟方式”作为维系东盟存续发展的重要原则，在亚太地区安全合作中逐步得到各方的接受和认可，并初步成为形成中的亚太多边安全合作指导原则和规范的核心，这是冷战终结后亚太多边安全合作进程中取得的一大进展。
二亚太地区大国和东盟参与亚太多边安全合作和机制建设的动机、构想及其实践迄今为止，尽管尚没有出现一种能为亚太地区国家所广泛认可和接受的安全合作机制构想，地区内大国和东盟还是围绕着如何建立稳定的地区安全秩序，特别是建立一个稳定的，有效的安全合作机制进行了探索和实践。
1．美国的双边—－多边合作机制构想及其实践二战后相当长的历史时期里，美国对于在亚太地区建立多边安全机制一直采取排斥的态度。
冷战终结特别是9.11事件后，美国对其在冷战后的亚太安全战略进行了反思，对参与多边安全对话和安全机制建设的态度有所改变。
既保留了对其二战以来亚太安全战略承袭的一面，又在此基础上有了新的发展。
首先，仍然是维持亚太地区既有的以美国为中心的地区安全体系，从安全体系的架构来看，仍然是坚持第二次世界大战后美国在亚太地区构筑的轮觳模式（ hub and stuke）的安全架构。
具体而言，即在东北亚和东南亚地区进一步巩固和强化美日、美韩、美国与东盟国家的一系列既有的双边军事同盟关系。
同时，通过强化美澳新同盟，美日澳同盟以及与印度改善和发展双边关系，分别在南太平洋和亚太地区的侧翼寻求战略支持（参见表一）。
通过这一系列安全安排，在亚太地区形成一个由推行民主制度的海洋国家对推行“专制”的欧亚陆权国家的战略包围。
表一美国与亚太国家（地区）的防务合作法律文件日本美、日安保条约韩国美、韩共同防御协定台湾1979年与台湾关系法菲律宾美、菲共同防御条约澳大利亚新西美澳新公约（ANZUS）兰泰国1951年美国共同安全法新加坡1990年美、新后勤设施使用谅解备忘录文莱1994年美、文莱防御合作谅解备忘录其次，在此基础上，审慎地，有所选择地参与亚太多边安全合作特别是多边安全合作机制建设的的进程。
在西方国家未能掌控主导权的地区多边安全合作进程，诸如ARF进程中，美国不愿轻易地作出安全承诺，并承担新的安全义务。
当美国清楚地认识到ARF的存在不会影响其与韩国和日本的紧密盟友关系的情况下，美国愿意参加ARF[8]。
同时，将美日联盟和美韩联盟这两个于美国而言至关重要的联盟纳入一个共同的安全合作框架也成为美国支持ARF继续运转的主要动机[9]；对一些由西方国家主导的，可以为宣扬欧美价值观、安全观提供平台的多边安全合作进程（诸如香格里拉对话），美国一直保持积极的参与态度。