领导干部创新思维能力提高培训课件
合集下载
领导干部思维能力的提升教材(PPT 71张)
辩证思维
求实思维
辩证思维是以普遍联系、变化发展和对 立统一的视角观察问题、分析问题、解 决问题的思维。
发展思维
矛盾思维
一切从实际 出发，实事 求是
坚持用发展 的眼光看问 题，努力把 握事物的发 展变化
要全面或 者“两面 性” 地看 问题
案例：领导干部开展工作，需要认清国情及 区情、市情、县情
以唯书唯上思维看社 会主义
“本地鸟”“外地鸟”比翼齐飞
案例：福建石狮：探索"小政府、大社会"
官员少也能为百姓办好事。1988年建市的石狮市按 照"小政府、大社会"的基本要求建立行政管理体制： 党委系列--市委办、常务工作部；政府系列--市政 府办公室、经济局、国土建设局、教科文卫局、侨 台外事局、内务局、人事监察局、财政局、税务局、 工商行政管理局、公安局。市委书记兼任市长，一 位副书记分 管组织工作兼人大主任，另一位副书记 分管党群统战工作兼政协主席。后来增加一名副书 记分管政法工作。另外，石狮市政府率先在全国推 行公务员制度，实行"公 开考试，平等竞争，择优录 取"。石狮市委书记与其他候选人同台竞选市长获得 成功。但在大环境不变的情况下，石狮后来也走上 了机构膨胀的道路。
战略思维能力是统领，决定发展的方向和层次； 创新思维能力是动力，决定发展的速度和潜力； 辩证思维能力是核心，决定发展的质量和成败； 底线思维能力是基础，决定发展的路径和信念。
战略思维
全局思维
战略思维是对全局性、长期性、根本 性的重大问题进行谋划的思维活动。
前瞻思维
立体思维
全局眼光 把握方向与大势
“弦动别曲， 落叶知秋”
前后一致、左右协调、 内外兼顾、纵横统一
创新思维及领导力修炼培训教材精品PPT课件
引子
寓言 有个人遇到了神仙，神仙问他需要什么东西，他
说需要金子。 于是神仙用手指点了几块石头，石头立即变成了金
子。神仙叫他去拿，他没有去拿，神仙就问：“你还 需要什么呢？”
他说：“我要你的手指头。”
——我们要的不是金子，而是手指头， ——这个手指头就是创新思维！
引子
案例: 海尔CEO 张瑞敏 联想总裁 柳传志
想和行动，检查总结其中的优缺点，达到自我 领会，自我提高 曾子:吾日三省吾身
二、猛火烤不出好烧饼—领导力的培养
(二)创新思维的类型
5、破立型创新思维的特点： 是通过瓦解破除犯有非自治性错误的旧知识
系统，促成新知识系统的建立和完善。
案例:计划经济与市场经济
二、猛火烤不出好烧饼—领导力的培养
可以破坏，这个时候他就是把自己定义成领导者， 但是必须先斩后奏，必须请求处罚。
一、什么是领导力？—是科学还是艺术？
管理 控制 硬权 科学 内部 现在 领导 激励 软权 艺术 外部 未来 管理 秩序 效率 执行 工作 共性 领导 变革 价值 决策 员工 个性
二、猛火烤不出好烧饼—领导力的培养
(一)创新思维 就是以超常规乃至反常
而不说别人赋予他的，同岗位无关。 而管理者是通过组织赋予的岗位权力去影响别人，
有岗有权，没岗没权。 领导者拥有追随者;管理者拥有下属; 领导者做事主动，追随者也主动。 管理者被动做事,下属也被动。
一、什么是领导力？—是科学还是艺术？
领导者把梯子架在正确的墙上，管理者解决爬 梯子的技巧。
领导者做正确的事,管理者正确地做事 领导者制定制度,也可以修改破坏制度 管理者在特定情况下，在必须破坏制度，那么他
分析与启示:
引子
——这就是领导力! ——领导力就是影响力,你对别人的行为有影
领导干部创新思维及其训练教材(PPT75张)
3、经验定势及其弱化。 思维中的经验定势是指，过分以来以 往的经验，不敢越出经验半步，而且习惯 以经验为标准来衡量是非。 经验定势的弱化训练： 认识：经验是对过去的成功总结。 ★仿盲人训练 ★逆经验反应训练
司马懿 诸葛亮 司马昭
4、书本定势及其弱化。 书本定势是指，做事搬书本，唯书不唯 实，教条化。习惯以理论权威为标准来评 判事务和问题。 书本定势的弱化训练： 认识：书本知识是纯化的知识，与实 际有距离。理论是灰色的，生活之树常青。 ★书本与现实的差距意识训练 ★发现问题的基本途径和方法训练
什么是思维定势？
哥伦布问题： 怎样把鸡蛋竖立在桌面上？
什么是思维定势？
泰坦尼克号不会沉灭？
思维定势是指由 实践目的、价值模式 和知识储备等因素构 成的特定认识框架， 是人们所熟悉的思维 方向、思维路径、思 维方式和思维方法。 也可以说他是头脑所 习惯使用的一系列程 序和工具的总和。
（三）思维定势的利于弊 思维定势的好处在于，在处理日常事物、一般 情况、惯例性事务的时候，轻车熟路，得心应手； 弊端在于，当我们面临新情况新问题需要开拓创新 的时候，它就变成了思维枷锁。法国生物学家贝尔 纳说：妨碍人们学习的最大障碍，并不是未知的东 西，而是已知的东西。 对于创新思维来说， 思维定势是一种消极性 的东西，它使头脑忽略 了定势以外的事物和观 念，影响创新思维的进 行。
3、“裹足不前”式 这种观点表现 为看问题停滞僵化， 缺乏发展和历史的观 点，只注重某一时的 表现，而不能全过程 的认识，不能把历史 事件放在历史长河中 全方位的去观察去理 解。容易犯唯心主义 错误
4、“先入为主”式 看问题以自 我为中心，唯我独尊、自以为是，凡是 站在自己这一方面的就肯定就欢迎，站 在对立面上就否定就排挤，不能从根本 上把握问题，这是一种主观主义错误。
培训：领导能力与创新思维ppt课件
彻底冲破现存事物和思想的束缚，对当前还没有 但有可能产生的事物，大胆地去设想和创新。
人被框住了就是囚，思想框住了就是定势
江苏省委党校
2，拓展思维视角，养成一种多元化的思维 视角方式、习惯。 定性视角：肯定-否定-待定 逆向思维 把事情从反面来考虑，或者颠倒过来考虑， 会促使我们产生意想不到的创意。
你能说出回行针 的几种用途？
江苏省委党校
想象力训练： 兔子要求与乌龟进行第二次赛跑 乌龟同意了但地点要乌龟选
乌龟会选什么地方？ 水里？ 兔子：只要不是水里就可以 乌龟选了从山上往山下跑 结果呢？谁赢了？
如果你来设计，你会用什么方法帮助乌龟赢
江苏省委党校
结束语： 创新就是改变
江苏省委党校
带五角星的苹果
是十二个还是十三个人？
江苏省委党校
3，发散思维，充分发挥我们头脑的想象能力。 要求主体的思维向四方扩散，无拘无束，海阔 天空，异想天开。它包括点源发散即由一点向 四周发射，既无一定方向，也无一定范围，向 四周任意发散。是从多层次、多侧面、立体的、 全方位的、综合地考察和认识事物的过程。通 过思维的发散，找出事物新的结构，新的点 子 ，新的思路，新的发现和新的创造。
也就是说，人做任何事情都是 有目的、有意识，都是在思维 指导下进行的。这是人和动物 的区别。所以人的行为叫实践， 而动物的行为只是本能。
江苏省委党校
二、思维的创新
1，时代需要创新思维 新的历史条件下一切发展离不开思维的创新。
过去：大鱼吃小鱼 今天：聪明鱼吃笨蛋鱼
江苏省委党校
美国竞争力委员会分析指出,在决定谁将在 全球竞争市场上取得成功问题上,创新能力 起着主导、也许是决定的作用。当人类迈 进21世纪，在以知识经济为主导形式的全 新时代，全球化浪潮下经济增长比以往任 何时候更加依靠创新和科技进步。
人被框住了就是囚，思想框住了就是定势
江苏省委党校
2，拓展思维视角，养成一种多元化的思维 视角方式、习惯。 定性视角：肯定-否定-待定 逆向思维 把事情从反面来考虑，或者颠倒过来考虑， 会促使我们产生意想不到的创意。
你能说出回行针 的几种用途？
江苏省委党校
想象力训练： 兔子要求与乌龟进行第二次赛跑 乌龟同意了但地点要乌龟选
乌龟会选什么地方？ 水里？ 兔子：只要不是水里就可以 乌龟选了从山上往山下跑 结果呢？谁赢了？
如果你来设计，你会用什么方法帮助乌龟赢
江苏省委党校
结束语： 创新就是改变
江苏省委党校
带五角星的苹果
是十二个还是十三个人？
江苏省委党校
3，发散思维，充分发挥我们头脑的想象能力。 要求主体的思维向四方扩散，无拘无束，海阔 天空，异想天开。它包括点源发散即由一点向 四周发射，既无一定方向，也无一定范围，向 四周任意发散。是从多层次、多侧面、立体的、 全方位的、综合地考察和认识事物的过程。通 过思维的发散，找出事物新的结构，新的点 子 ，新的思路，新的发现和新的创造。
也就是说，人做任何事情都是 有目的、有意识，都是在思维 指导下进行的。这是人和动物 的区别。所以人的行为叫实践， 而动物的行为只是本能。
江苏省委党校
二、思维的创新
1，时代需要创新思维 新的历史条件下一切发展离不开思维的创新。
过去：大鱼吃小鱼 今天：聪明鱼吃笨蛋鱼
江苏省委党校
美国竞争力委员会分析指出,在决定谁将在 全球竞争市场上取得成功问题上,创新能力 起着主导、也许是决定的作用。当人类迈 进21世纪，在以知识经济为主导形式的全 新时代，全球化浪潮下经济增长比以往任 何时候更加依靠创新和科技进步。
领导干部创新思维能力提高培训课件(1).ppt
一、创新思维的涵义与意义
（一）思维与创新思维 （二）创新思维的重大意义
56
2024/11/24 中共青岛市委党校课件
（一）思维与创新思维
1、思维：是大脑为了解决某个问题而进 行的不同维度的、有秩序的思考。
2、创新思维：即创造性思维，是指突破 常规和传统，不拘于既有的结论，以新颖 、独特的方式解决新问题的想法和思路。
创新能力包括三个构成要素： 创新意识——前提（想创新） 创新思维——核心（能创新和会创新） 创新实践——基础（结果）
54
2024/11/24 中共青岛市委党校课件
本专题的主要内容
一、创新思维的涵义与意义 二、创新思维的要素与结构 三、提高领导干部创新思维能力的方法
55
2024/11/24 中共青岛市委党校课件
一是在自己岗位职责内，要有较深的专 业知识。（精深）
二是要有合理的知识结构。（广博）
-----即：理论知识、专业知识、科技知识
65
2024/11/24 中共青岛市委党校课件
国内媒体 集体失语
创新思维的枷锁
传统文化
传
传
统 经
思维定势
统 教
济
育
传统政治
思 维 定 势 n.
是指由实践目的、价值模式和知识储备等因素 构成的特定认识框架，是人们所熟悉的思维方 向、思维路径、思维方式和思维方法，它是人 们头脑所习惯使用的一系列程序和工具的总和 。
思维定势
1、权威定势 2、从众定势 3、经验定势 4、书本定势 5、非理性定势
↓
酝酿需要时间，留一点时间思考。
酝酿需要养料，留一点时间学习。
谢 谢！
2024/11/24 中共青岛市委党校课件
领导者的创新思维及创新能力培训课件(PPT 69张)
Copyright 2015, Toshiba Elevator (China) Co.,Ltd.
19
三、领导者的创新思维
• （二）创新思维的重要性8 • 1. 前提8
• 创新思维是创新实践，创造力发挥的重要前提。思路决定出 路，格局决定结局 • 【案例】秦坦尼克号的沉没8
『现场变革 自我提升』
Copyright 2015, Toshiba Elevator (China) Co.,Ltd.
『现场变革 自我提升』
Copyright 2015, Toshiba Elevator (China) Co.,Ltd.
16
二、领导者的创新意识
• （三）我国现今创新意识缺乏的原因 • 1. 文化与教育方面6 • 一方面，我们从小所受的教育是“学而优则仕”的官本位思想，偏重于 应试教育，使得我们的发散思维能力不能被很好的激发和培养，导致创 新能力的培养与形成缺乏先天的基础。 • 另一方面，“棒打出头鸟”的社会文化氛围，使人们过于拘泥于传统的 东西，裹步不前，压抑了人们的个性的创造性发挥。大家都很怕出格怕 受人闲言碎语，不敢勇于表现自己 • 2. 激励与约束方面7 • 关系的制度替代功能的泛滥，在一个更注重关系，而不是单纯（或起码 相对单纯）凭靠自己能力选择职业与参与社会分配的社会环境中，大家 更注重关系的维系与培养，缺乏创新的压力和冲动也就不足为怪了。
20
三、领导者的创新思维
• （二）创新思维的重要性 • 2. 法宝8 • 是一个单位、一个地区、一个国家竞争的法宝 • 今天的社会是竞争的社会，靠特色、靠创新、靠点子、靠思 路竞争
『现场变革 自我提升』
Copyright 2015, Toshiba Elevator (China) Co.,Ltd.
创新思维及领导力修炼培训教材PPT文档共64页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 炼培训教材
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 炼培训教材
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
创新思维及领导力修炼培训教材PPT文档共64页
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
创新思维及领导力修炼培训教材
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 —— 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
创新思维及领导力修炼培训教材
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 —— 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全 脑？
内 脑 + 外 脑 左 脑 + 右 脑 人 脑 + 电 脑
斯隆 ＆ 德鲁克
×
斯隆
德鲁克
×
头脑风暴
(Brainstorming)
头脑风暴法(BS法)最早是 精神病理学上的用语，指精 神病患者的精神错乱状态。 现在转化为无限制的自由联 想和讨论。其目的在于产生 新观念，或激发创造性设想 的产生。
(1992) 8、深圳：企业实行劳动合同制(1980) 9、四川：广汉撤“社”建“乡”(1980) 10、北京：第一个股份制国有企业(1984) 11、广东、安徽采取雇工经营(1979) 12、四川雅安：党代表直接选举(2002) 13、温州：烟具协会打赢入世后首个反倾销案
(2003) 14、广州：粮价放开(1992) 15、四川：国有企业扩大经营管理自主(1978)
1、权威定势
在思维过程中盲目迷信权 威，以权威的是非为是非， 缺乏独立思考能力。
尊重权威，但不迷信权威。
“三思”权威
跨地域权威 跨领域权威 外力举荐的权威
2、从众定势
人云亦云，没有或不敢坚 持自己的主见，时刻以众人 的是非为是非，时刻与群体 保持一致。
日本一纺织公司董事长的父亲 对他说：一项新的事业，10个 人中有一两个人赞成就可以开 始了；有五个人赞成的时候， 就已经迟了一步；要有七八个 人赞成，那就太晚了。
国内媒体 集体失语
创新思维的枷锁
传统文化
传
传
统 经
思维定势
统 教
济
育
传统政治
思 维 定 势 n.
是指由实践目的、价值模式和知识储备等因素 构成的特定认识框架，是人们所熟悉的思维方 向、思维路径、思维方式和思维方法，它是人 们头脑所习惯使用的一系列程序和工具的总和 。
思维定势
1、权威定势 2、从众定势 3、经验定势 4、书本定势 5、非理性定势
当哥伦布提出“向西也能到达 东方”时，葡萄牙老牌航海家 嗤之以鼻。
然而，这种前无古人的推断是 正确的，葡萄牙、西班牙因此 开辟了海洋贸易，成为欧洲最 早发迹的国家。
1、上海：首次公开发行股票(1984) 2、黑龙江：伊春市国有林业产权改革(2006) 3、安徽:来安县前郢队包产到户第一家(1978) 4、沈阳：国企首次公开破产(1986) 5、武汉：开放小商品市场(1979) 6、深圳：住房商品化改革(1981) 7、山东诸城：开创国企整体改革之先河
张瑞敏——人数与利润
3、经验定势
过分依赖以往的经验，不 敢越出经验半步，而且习惯 以经验为标准来衡量是非。
嘴上没毛，办事不牢
妨碍人们学习的最大障碍，并 不是未知的东西，而是已知的 东西。 ——法国生物学家 贝尔纳 牛顿的“苹果”
4、书本定势
盲目崇拜书本知识，把书 本知识当作框框，束缚自己 的思考，看不到书本知识与 现实世界之间的巨大反差。
创 新 思 维 n.
创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的 思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切 具有崭新内容的思维形式的总和。
车 座
？
车 把
黎毕
路加
易索
·
雷 里 美 术 馆 。
雕 塑， 《 牛 头 》 ，
藏
于
巴
200 = 90+100+10
200美金 → 美国一双耐克鞋 90 美金 → 耐克专利拥有者 100美金 → 耐克公司 10 美金 → 中国制造方
பைடு நூலகம்
领导必须有以下3个要素： （1）领导者必须有下属或者追随者； （2）领导者必须拥有影响追随者的能力； （3）领导行为具有明确的目的，并可以通过
影响下属来实现组织目标。
领导者的创新思维
领导者的创新思维是指在领导 者的思维过程中，那些没有有 效方法可以直接套用，不存在 确定规则可供遵循的思维活动 。
提高领导干部 创新思维能力
领导干部的创新思维
第一，你有时间思考吗？ 第二，你是怎么思考的？ 很多时候，我们都在不断
赶路，却忘记了出路。
忙 =❤+亡
八个蛋糕装进三个盒子里 ，每个盒子至少有三个蛋糕 ，怎么装？
领导干部的创新思维
一、创新思维的概念 二、创新思维的枷锁 三、领导干部创新思维的实现
1、转变领导理念，突出战略 性方向性
2、跳出传统观念束缚，创造 性地提出问题
3、全脑思维，创造性地分析 问题
4、以目的为导向，创造性地 解决问题
多次在危急的关头挽救了革命挽救了党， 如果没有毛泽东，中国革命还要在黑暗中 摸索很长时间 。
毛泽东和枪
毛泽东和尼克松
什么是问题？ 问题=“出事”
魏文侯问扁鹊曰：“子昆弟三人，其 孰最为善医?” 扁鹊曰：“长兄最善 ，中兄次之，扁鹊最下。” 魏文侯 曰：“可得闻耶?” 扁鹊曰：“长兄 于病视神，神未有形而除之，故名不 出于家，中兄治病毫毛，故名不出闾 。若扁鹊者，鑱血脉投毒药，副肌肤 间，而名出闻于诸侯。”
——《鹖冠子·扁鹊之兄善医》
上医医未病之病，中医医欲病 之病，下医医已病之病。
在领导工作实践中，凡是领导 者能想别人所未想，见别人所 未见，做别人所未做，用于除 旧立新的思维活动，均属于领 导者的创新思维范畴。
创新思维的枷锁
环境因素 个体因素
2米跳远的环境干扰
创新思维的枷锁
传统文化
传
传
统 经
个体因素
统 教
济
育
传统政治
3.14事件发生 宣传部门 封锁消息
国外媒体 报导失实
《三国演义》第九十五回——
马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退 仲达。
马恩选集4卷，马恩全集50 卷→阶级斗争
毛泽东选集4卷，毛泽东全 集13卷→实事求是
5、非理性定势
是指思维过程中人偏离了 理性的引导，而处于感情、 欲望、情绪、潜意识等因素 的支配下，无法清醒而准确 地把握事物和问题。
三、创新思维的实现
事后控制不如事中控 制，事中控制不如事前 控制。
提出问题的切入点
1、内部不一致。领导班子内部思想观 念不一致。
2、外部不一致。主要领导人的主要思 路，对新出现的，新的政策环境，新的 形势，新的趋势，新的描图，新的事实 丧失了解释力，解释力不够。
3、指导思想本身的正确性。主要领导 人长期以来形成的看问题的价值观念， 心理定势，思维方式，立场，立论本身 有没有问题？