高中地理 农业与区域可持续发展—以东北地区为例课件 鲁教版必修3
高中地理第4单元区域综合开发与可持续发展第2节农业与区域可持续发展以东北地区为例课件鲁教版必修3
阅读教材 P89~P90 上面读图思考,完成下列问题: 1.范围:东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省及 内蒙古自治区 东部。 2.地形 (1)基本特征:山环水绕、沃野千里。 (2)地貌:呈 半环状,外侧是河流,中间是山脉和山地丘陵,内侧是平原。
3.气候 (1)类型:东北地区的气候为温带 湿润半湿润季风 气候。 (2)热量:自南向北跨 暖温带 、中温带、寒温带, 热量 分布南北差异较大。 (3)降水:自东南 向 西北 递减。
正误判断: (1)湿地被称为“地球之肾”。( ) (2)东北地区可以大规模开垦三江平原的湿地,以增加粮食产量。( ) (3)河流与湖泊不属于湿地。( )
【提示】 (1)√ 湿地是蓄水池,水源地、珍禽栖息地;能蓄洪防洪,促 淤造陆、调节气候;具有降解污染、改善生态环境的作用,所以被称为“地球 之肾”。
(2)× 三江平原是我国最大的湿地,其对调节气候、保护和改善水田环境 具有重要作用,对其大规模开发会导致生态环境问题的出现。增加粮食产量应 通过发展科技来实现。
4.植被:以寒温带针叶林和针阔混交林为主,并分布有冻土和沼泽。
正误判断: (1)东北地区仅包括东北三省。( ) (2)东北地区不仅有水稻分布,而且质量优、口感好。( ) (3)东北地区没有湿润地区。( )
【提示】 (1)× 东北地区不仅包括东北三省,还包括内蒙古自治区东部。 (2)√ 东北地区夏季高温多雨,日照时间长,土壤肥沃,所以适合水稻的 分布。东北地区气候的大陆性显著,夏季不仅光照充足,而且昼夜温差大,利 于养分的合成和积累,所以稻米的质量优,口感好。 (3)× 干湿地区的划分指标是蒸发量与降水量的关系。东北地区的东部和 东北部属于湿润地区。
2.农业布局 (1)特点:东北地区农业布局具有明显的 地域性 特点。 (2)分布: ①自东向西:依次为以森林为主的 林农 交错带,以农为主的农林、农耕、 农牧带和牧业地带。 ②自南向北:依次为 海洋渔业 地带、农耕地带和农林牧交错地带。
2019-2020年鲁教版高中地理必修三第四单元第2节《 农业与区域可持续发展—以东北地区为例 》课件(共26张PPT
地 气候
市场
机械
交通
劳动力
• 耕作区 • 林业和特产区 • 畜牧区
五 预习指导,新课链接
60多年前,中国为解决国人的“吃饭”问题,将“北大荒”变成“北 大仓”;如今,中国为保障子孙的“吃饭”问题,决心让“北大仓”回归 “北大荒”。这场在中国最大的粮食生产区黑龙江省展开的“保粮护湿”行 动,诠释了中国注重经济与生态协调、可持续发展的新思维。
近年来,建三江重点种植水稻,有“中国绿色米都之称”,建三江采用现
代技术科学生产,如定点监测土壤肥力并精准施肥。图示意建三江的位置
和范围。
(1)分析建三江农作物虫害
较少的气候原因。(6分)
1、纬度高(48°N附近), 冬季寒冷而漫长,害虫 (虫卵)不易越冬;(3分) 2、夏季气温日较差大, 日低温较低,不利于害虫 生存和繁殖。(3分)
五 预习指导,新课链接
学习目标:
1.理解东北地区因地制宜组织生产,形成不同特色的农业 布局。
2.了解东北地区农业发展中存在的问题,提出解决措施。 3.掌握分析农业与区域可持续发展的一般思路和方法。
重点、难点:
农业与区域可持续发展的一般思路和方法。
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
一 学情调查,情境导入
第四单元区域经济发展
第二节 农业与区域可持续发展
——以我国东北地区为例
学习目标
• 了解东北地区的位置、范围和自然 环境等基本概况;
鲁教版高中地理必修三4.2《农业与区域可持续发展——以东北地区为例》课件(第2课时) (共23张PPT)
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知4
农业与区域可持续发展
(三)湿地的保护
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知1
自然环境
知识窗 东北地区的湿地
湿地指沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸带的滩涂等。 它在调节气候、蓄洪防洪、促淤造陆、降解污染等方面 具有特别的功能,被称为“地球之肾”。湿地还能向人类提 供粮食、肉类、水产、药材、能源、水源、工业原料等,另 外,湿地还是鹤类等大型水禽的栖息地。 目前,湿地正成为国际环保关注的焦点。东北地区湿地 主要分布在三江平原、松嫩平原、兴凯湖等,其中三江平原 是我国最重要的湿地分布区之一。
3.东北农业基地的综合开发,就是要(
D)
A.突出粮食种植业的地位,提高单位面积产量 B.以粮为主多种经营,大力发展大牧场放牧业 C.限制发展农产品加工业,大力发展养畜业 D.农、林、牧、工全面发展,保护生态环境
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知4
农业与区域可持续发展
(一)黑土的开发
肥力下降 草甸植物 黑土 黑土冲刷
人工培肥
保 持 肥 力
治理坡面、 沟壑
植树造林
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知4
农业与区域可持续发展
(二)林业的发展 重采轻育 采伐量超过生 长量 林 业 发 森林资源减少 以 营 林 为 主 林 业 的 可 持 合理采伐 续 发 展 加 强 自 然 保 护 区建设
通过教材中东北地区图,了解东北地区的范 学习目标 1 围及自然特征。 利用教材中土壤分布图,让学生掌握东北地 学习目标 2 区土地资源的状况及其开发现状。
高二地理鲁教版必修三课件42农业与区域可持续发展以东北地区为例3
济发展 3、能带动农产品__加__工__业的发展(fāzhǎn),是农民增收的重 要途径
第二十八页,共36页。
四、农业与区域可持续发展
方法总结
农业(nóngyè)可持 续发展
(fāzhǎn) (fāzhǎn)
件发 点发
鹿茸
第二十六页,共36页。
四、农农业业与与区区域域(可qū持yù续)可(ch持íx续ù发)发展展
不老 草
新三宝 (sānbǎo)
林蛙
红景 天
第二十七页,共36页。
四、农业与区域可持续发展
发展(fāzhǎn)特色农业有什么意(义P?98)
(农业资源综合开发的方向)
1、充分发挥地区优势,变 资___源__优__势__为经济优势
2、林业(lín yè) 的发展
问题: 原因:
森林资源减少( jiǎnshǎo),森林覆 盖率下降
措施:
第十五页,共36页。
四、农业与区域可持续(chíxù)发 展
2、林业的发展
资料一
从1949年起,红松林就担负着沉重的商 品木材生产(shēngchǎn)任务。每年森 林资源采伐量是生长量的2—2.5倍
特色农业 是应用现代科学 技术,以当地名、 特、优产品为主 的,用现代农业 带动传统农业发 展的一种新型 (xīnxíng)农业 生产方式。
特色资源(zīyuán)+ 科技
第二十五页,共36页。
四、、农农业业(与nó区ng域y(èq)与ūy区ù域)可可持持续续发发展
展
旧三宝 (sānbǎo)
貂皮
人参
yuán),苹果价格就跟中国股市一样坐上了过山车,来了一
2019教育鲁教版高中地理必修三第四单元第2节《 农业与区域可持续发展—以东北地区为例 》课件共61张PPT数学
①农业结构完整,耕作业占主导 ②全国重要的商品粮基地
最大的甜菜生产基地 ③我国重要的林业基地
全国最大的商品粮基地
商品率达60%以上 占全国商品粮总量的1/4以上
4.2 农业与区域可持续发展
东北地区的森林资源
走进研究性学习课堂
中国 森林
大 兴 安 岭 的 兴 安 落 叶 松
三、农业生产和布局
2、农业布局
山地湿润地区-----林业为主, 降水少的地区-----畜牧业为主; 平原地区-----种植业为主;
干
湿
西
东
农林牧
北冷
牧业 农牧 农耕 农林 林业
渔业 渤海、黄海
南暖
四、农业与区域可持续发展
1、黑土的开发
●问题:生产潜力尚未充分发挥 土壤冲刷,土层变薄
伐火灾 ②建自然保护区
①建立保护区—保护现有湿地
湿地
—面积大
过度
②退田还湿
幅度减少 农垦 ③采取工程措施恢复已退化湿地
沼泽大量消失会给环境带来什么后果?
盐渍化面积扩大 河川径流量减少 动植物资源减少 地下水位下降
湿地走进—研—究地性学球习之课肾堂
思考?三江平原沼泽
地的成因
• 位于东部季风区,降水较多,但 由于维度较高,气温低、蒸发弱
• 地势低洼、不利于排水 • 地下冻土的发育、不利于水的下
渗,地表常年处于过湿状态
防止生态环境恶化。 ④对木材进行深加工
3.湿地的保护
问题
产生 原因
主要治理或保护措施
黑土土层变薄
肥力下降
土壤冲 刷表土 流失
①农业技 改良耕作方式、少耕深松 术措施 培肥、增施有机肥
2019-2020年鲁教版高中地理必修三第四单元第2节《 农业与区域可持续发展—以东北地区为例 》课件(共29张PPT
视频资料:《闯关东》 片段
好地有的是,种都种不完 一马平川
土地都是黑色的,肥得流油 不仅土地好,好东西也多
自主学习展示
分组介绍东北地区的自然条件
1组:位置、范围 2组:地形 3组:水文 4组:气候 5组:植被 6组:土壤
(一)东北概况(位置和范围)
Hale Waihona Puke 编后语• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
东1、范围
内
北 黑、 吉、辽
地 区 内蒙古东部
蒙
古 自
黑龙江
治
区 东
吉林
部辽
宁
2、地理位置
(1)海陆位置:
116°E
●
位于我国东北部
南临渤海、黄海
50°N
东临日本海
南与朝鲜,东与俄罗斯
西与蒙古接壤。
(2)纬度位置:
地处温带,纬度跨度大
纬度相对较高,冬季气温低 40°N
东北地区位置
135°E ●
(二)东北地形
平原 山地 高原
以平原地形为主,其
辽河
中东北平原是我国最
大的平原
(三)东北水文
辽河
松花江
(四)东北气候
夏 季 风
垂直温度带
鲁教版高中地理必修三第四单元第2节《 农业与区域可持续发展—以东北地区为例 》课件(共61张PPTP
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
鲁教版高中地理必修三第四单元第2节 《 农业与区域可持续发展—以东北地
区为例 》课件(共61张PPT
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
高中地理 第四单元 区域综合开发与可持续发展 第二节 农业与区域可持续发展——以东北地区为例课件 鲁教版
K12课件
8
2.林业的发展 (1)问题 森林资源不断减少, 覆盖率 日益下降。 (2)对策 ①以 营林 为主,合理采伐; ②加强 自然保护区 建设,保护生态环 境,防止生态环境的恶化。
K12课件
9
3.湿地的保护 (1)问题 湿地生态系统被破坏,湿地 面积 逐年减少,植 物生长环境和动物的栖息环境日益恶化。 (2)对策 ①建立湿地保护区,保护好现存的天然湿地; ②对已经围垦的湿地逐步 退田 ; ③采取工程措施, 恢复 已经退化的湿地。
K12课件
21
2.东北地区平原广大,一首诗歌曾提到 “……这里的土地肥到家,插上根筷子会发芽, 栽上块柴禾也开花……”足见其土壤肥沃。但目 前,东北地区土地利用中却存在一些问题,主要 是( )
①黑土土层变薄,肥力下降 ②沼泽地开发, 湿地破坏 ③不合理的灌溉,土壤盐碱化 ④过 度开垦,土地荒漠化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
K12课件
17
K12课件
18
4.区域农业发展地理条件的分析思路
K12课件
19
[对点演练] 读东北地区年降水量分布图(单位:mm), 回答 1~2 题。
K12课件
20
1.影响东北地区年降水量分布的主要 因素有( )
①太阳辐射 ②距海远近 ③季风风 向 ④纬度位置
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
山环水绕 、沃野千里。
K12课件
2
3.自然条件
(2)气候:温带 湿润半湿润季风 气候 ①热量:自南向北跨暖温带、 中温带 、寒温带,
南北差异较大。 ②降水:自 东南 向 西北 递减。 (3)植被:以寒温带 针叶林 和针阔混交林为主,
并分布有冻土和 沼泽 。
高中地理第4单元区域综合开发与可持续发展第2节农业与区域可持续发展——以东北地区为例课件鲁教版必修3
提示:问题 1.如下表所示:
地形结构
地貌类型及地形区
西部 大兴安岭
山环水绕 山地 北部 小兴安岭
东部 长白山地
南部 辽河平原
沃野千里 平原 北部 松嫩平原
东部 三江平原
优势农业资源 森林资源
土地资源
有利条件:气候适宜,降水丰富;地形平坦、平原广阔;土地资 源丰富、人均土地多、土壤肥沃;灌溉条件优越;农业资源类型多样, 有利于农业的多种经营。
开发 失较为严重,土 壤肥力下降
实行“_少__耕__深__松__、耕松结合、深 松蓄水”的耕作制度;加强黑土的 培肥,增施_有__机__肥__; 植树造林,加强对坡面、沟壑的治 理
林业的 森林资源减少, 发展 _覆__盖__率__下降
以营林为主,合理采伐;加强自然保 护区的建设,保护生态环境,防止生 态环境的恶化
[归纳总结] 东北地区发展农业的区位条件分析
我国是人口大国,粮食供应举足轻重,东北平原作为我国最重要
湿地生态系统被破
现存的天然湿地:建立自然保护区; 坏,湿地面积逐年
湿地的 减少,植物的生长 已经围垦的湿地:逐步_退__田__;
保护
已经退化的湿地:采取
环境和动物的栖息
环境日益恶化
_工__程__措__施__恢__复__
1.东北地区的范围就是指东北三省。( ) 2.东北地区是我国最大的粮食生产基地,为了保证我国粮食安 全,应扩大种植面积。( ) 3.东北地区的水利工程量较小。( ) 4.东北地区可以大规模开垦三江平原的湿地,以增加粮食产量。
()
5.东北大米因质量优而广受欢迎,与其有关的因素有( )
①东北水稻的生长期长 ②东北地区气候寒冷,病虫害少 ③东
北地区土壤肥沃,化肥施用量相对较少 ④东北地区水稻生产机械化
高中地理 农业与区域可持续发展--以东北地区为例 鲁教版必修3
第四单元《区域综合开发与可持续发展》第二节农业与区域可持续发展--以东北地区为例【课时目标】1.了解东北地区的范围及自然特征。
2.通过了解东北地区的土壤特性,东北地区土地资源丰富及土地开发的措施及状况。
3.通过运用课本的图示,了解东北是全国重要的农林基地的表现,识记东北地区的农业布局。
4.了解东北黑土的开发、林业的发展方向,识记湿地的保护措施及意义。
学会以某区域为例,分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题,了解农业持续发展的方法与途径。
【知识梳理】一、自然环境1.范围:黑龙江、_______、辽宁三省及_________东部2.气候:温带_______、________季风气候区。
3.基本特征:___________、沃野千里。
4.植被:以寒温带针叶林和___________为主.并分布有________和沼泽二、土地资源及其开发1.土壤肥沃特点:_______丰富、土层______、________高分布:_____________的东部和北部、三江平原(黑土);_______平原的中西部(黑钙土) 2.土地资源丰富___________面积广大,集中分布在_______平原、辽河平原、_______平原,适合_______作业,宜农荒地多,主要分布在_____、内蒙古自治区、_________3.土地开发开发:大规模的______________建立,使北大荒变为________保护:不再开垦________,并将已开垦的荒地要求逐渐退耕________、还草、_________ 目前状况:已进人________循环阶段三、农业生产和布局1.全国重要的农林基地(1)农业①农业结构( _________占主导地位)新中国成立前:___________为主新中国成立后:玉米、_________为主②地位:全国重要_________基地,我国最大的________生产基地(2)林业:我国重要的林业基地,主要集中分布在大兴安岭、_________、长白山三大林区。
