小学文学常识积累:徐志摩与《再别康桥》
再别康桥资料

不带走一片云彩。却“不带走一片云彩”,
不愿惊动心爱的康桥,不
舍得让康桥与我一同伤感。
这一节不是对第一节的简
单重复,而是更加深情,
更加眷恋。同时也有一种
洒脱的韵味。
探究鉴赏
(一)提示:自古写离别诗之作 可以说是数不胜数,大家比较 熟悉的还记得有哪些诗词?
明确:王勃的《送杜少府之任蜀 州》,王昌龄的《芙蓉楼送辛 渐》,李白的《赠汪伦》。
沙扬娜拉 ——赠日本女郎十八首之一
最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞
道一声珍重 道一声珍重 那一声珍重里有甜蜜的忧愁
沙扬娜拉 注:沙扬娜拉,日语的"再见"
谢谢
他的新诗堪千古绝唱,他的行为与品 格也同样受到同人、朋友、学生的赞 赏与爱戴,他对爱情的执着追求虽为 文坛风流佳话,亦留有诸多遗憾,但 他那天真无邪,崇尚自然、平等、博 爱的人道主义情怀,追求人生真谛的 精神是惊天地、泣鬼神的。
徐志摩曾在《我所知道的康桥》中说: “康桥的灵性全在一条河上;康河,我 敢说是世界上最秀丽的一条水。”弯弯 曲曲的清澈见底的河水,河水里飘着长 长的青草,两岸四季长青的绿茵茵的草 坪,斜依在桥的两端的棵棵垂柳,矗立 于岸边的宏伟的教堂,庄严秀丽的各学 院的建筑群……徐志摩非常喜欢这个地 方.
体会到了离别之情,保 持沉默。“沉默是今晚 的康桥”,充满了无法 化解的离愁别绪,将诗 人沉思默想的心境推到 了极致。
第七节,与开头呼应。最 4
后诗人“悄悄”的走了,
从第一节“轻轻的”变为
悄悄的我走了, 第七节的“悄悄的”,在
正如我悄悄的来
原来轻柔的感情中,又抹 上了一层淡淡哀愁的色彩。
我挥一挥衣袖, 诗人是那样不舍得离去,
作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士 诗人,徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说 他既是中国的布尔乔亚的“开山”诗人又是 “末代诗人”,他以后的继起者未见有能与 之并驾齐驱的。他的主要著作有诗集《志摩 的诗》,《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、 《云游》,散文集《落叶》、《巴黎的鳞 爪》、《自剖》、《秋》,小说散文集《轮 盘》,戏剧《卞昆冈》(与陆小曼合写), 日记《爱眉小札》、《志摩日记》,译著 《曼殊斐尔小说集》等。
徐志摩再别康桥简介

徐志摩再别康桥简介
许多人都熟悉徐志摩的诗歌《再别康桥》,这首诗描写了一个人离别康桥的场景,表达了他对这个地方的思念之情。
诗歌的主人公是一个离别康桥的人,他在这里度过了许多美好的时光,他对这里的美景和美好的回忆充满思念之情。
他把自己的心情比作一只飞鸟,飞翔在康桥的上空,他的心情沉重而悲伤,他不禁流下了眼泪。
诗歌的最后,主人公表达了他对康桥的思念之情,他希望自己能够再次回到这里,重温当年的美好时光。
他希望自己能够再次看到康桥的美景,重温当年的美好回忆。
《再别康桥》是徐志摩的一首传世佳作,它把一个人离别康桥的场景描绘得淋漓尽致,表达了他对这个地方的思念之情。
这首诗歌不仅抒发了作者的思念之情,也把读者带入了一个美好的回忆之中,让人们感受到了离别的悲伤,也感受到了对美好回忆的思念之情。
《再别康桥》:离别与思乡的情感表达

再别康桥:离别与思乡的情感表达概述《再别康桥》是中国现代诗人徐志摩创作的一首脍炙人口的诗歌作品。
这首诗以离别和思乡为主题,通过对大自然、友谊和爱情的描写,表达了作者内心深处复杂而深沉的情感。
本文将通过对《再别康桥》的分析,探讨其中所表达的离别与思乡情感。
正文1. 离别之痛在《再别康桥》中,作者通过描述离开康桥的瞬间以及对美好回忆的追忆,表达了离别带来的痛苦。
诗中提到了"自在飞花轻似梦"、"斜阳已逝波上水"等绚丽的景象,描绘出当时逝去与将要离开之间强烈形成对比和挣扎。
这种对美丽事物身临其境般体验并即将失去的感觉加深了读者对离别之痛的共鸣。
2. 思乡之情虽然徐志摩身处异乡,在诗中他表达了对家乡的深切思念之情。
他通过对康桥的描绘和回忆,将康桥与家乡联系起来,寄托出他对故乡的魂牵梦萦。
诗中的一句"请将那田野比邻远"直接暗示了作者对故土的迫切渴望。
3. 友谊与爱情在《再别康桥》中,友谊和爱情也成为了离别与思乡情感的表达方式之一。
徐志摩通过在诗中提到与友人分手并预见无法再相见,深刻地表达了友谊在离别时所带来的伤痛。
而强烈想念挚爱更是诗歌中常被提及的主题之一,在这首诗里也不例外。
徐志摩以"国风日夜依山尽"、"草色新绿浴露华"等含蓄细腻的描述传递了自己强烈思念爱人的心情。
结论《再别康桥》通过描写离别和思乡等复杂情感,展现了离开家园或重要人物之后所带来的痛苦和思念。
通过对康桥、友情和爱情的描绘,作者表达了对于离别时痛苦与思乡之情的感知。
这首诗以其鲜明而细腻的情感表达,让读者能够深入体会并共鸣其中。
再别康桥的作者是谁

再别康桥的作者是谁再别康桥的作者是谁《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。
语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的怀念,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永,是徐志摩诗作中的绝唱。
下面是小编整理的关于再别康桥的内容,一起来看看吧。
再别康桥的作者是谁是徐志摩(现代诗人)作者简介徐志摩,(1897年1月15日—1931年11月19日),现代诗人、散文家。
原名章垿,字槱森,留学英国时改名志摩。
曾经用过的笔名:南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。
徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员。
1915年毕业于杭州一中,先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。
1918年赴美国克拉克大学学习银行学。
十个月即告毕业,获学士学位,得一等荣誉奖。
同年,转入纽约的哥伦比亚大学的研究院,进经济系。
[1] 1921年赴英国留学,入剑桥大学当特别生,研究政治经济学。
在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。
奠定其浪漫主义诗风。
1923年成立新月社。
1924年任北京大学教授。
1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学(1949年更名为南京大学)教授。
1930年辞去了上海和南京的职务,应胡适之邀,再度任北京大学教授,兼北京女子师范大学教授。
1931年11月19日因飞机失事罹难。
代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。
罹难1931年11月19日早8:00时,徐志摩搭乘中国航空公司“济南号”邮政飞机由南京北上,他要参加当天晚上林徽因在北平协和小礼堂为外国使者举办中国建筑艺术的演讲会。
当飞机抵达济南南部党家庄一带时,忽然大雾弥漫,难辨航向。
机师为寻觅准确航线,只得降低飞行高度,不料飞机撞上开山(现济南市长清区崮云湖街道办事处境内),当即坠入山谷,机身起火,机上人员(两位机师与徐志摩)全部遇难。
徐志摩再别康桥课件

(2)《我所知道的康桥》 1926年
“康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说 是全世界最秀丽的一条水。……在星光下听水 声,听近村晚钟声,听河畔倦牛刍草声,是我 康桥经验中最神秘的上种:大自然的优美、宁 静,调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹 入了你的性灵。”
“带一卷书,走十里路,选一块清静地,看 天,听鸟,读书,倦了时,和身在草绵绵处寻 梦去──你能想象更适情更适性的消遣吗?”
意象的选择新颖
2、凝重而飘逸的情愫
第1节 写久违的学子作别母校时的万千离愁
轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。
告别(轻柔) 哀而不伤的基调
2、凝重而飘逸的情愫
第2-6节,通过诗人在康河里泛舟寻梦,集中描写 了康河的美丽与宁静,抒发了自己对康河的依恋 和柔情。
那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。
3、美学主张
徐志摩的《再别康桥》是新格律诗的 代表之作,同时也是新格律诗的“三美” 理论的完美体现的诗作。 (1)音乐美 (2)绘画美 (3)建筑美
(1)音乐美——徐志摩尤为重视的。 a、感情节奏的音乐化。
告别(轻柔) 眷恋(热烈) 失落(感伤)
告别(沉静) 顶真手法 一句三顿
再别康桥
内容提要
一、作者简介 二、康桥情结 三、再别康桥
一、作者简介
徐志摩 (1897~1931) 笔名:云中鹤、南湖 浙江海宁人 现代诗人、散文家 新月诗派的代表人物
诗作风格
明显的神秘、朦胧、感伤、颓废倾向 不乏语言清新、比喻贴切,具有轻柔明丽
风格的佳作
诗集:《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》
小结:
《再别康桥》这首诗中,不仅有对美的 热烈追求,也有观照内心的黯然神伤;不 仅有深沉的内涵,也有快意的渲泄。诗人 内心充满着孤单、失落,受着世界观和人 生观的影响,为了表达这种感情的技法, 带着明显的唯美主义色彩。
再别康桥徐志摩原文及其赏析

再别康桥徐志摩原文及其赏析《再别康桥》是诗人徐志摩的一首脍炙人口的现代诗作品。
再别康桥徐志摩原文及其赏析,我们来看看。
徐志摩:再别康桥原文及赏析再别康桥作者: 徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
1928.11.6 中国海上注:写于1928年11月6日,初载1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号,署名徐志摩。
赏析:康桥,即英国著名的剑桥大学所在地。
1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此。
康桥时期是徐志摩一生的转折点。
诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道:在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。
正是康河的水,开启了诗人的性灵,唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。
因此他后来曾满怀深情地说:“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。
”(《吸烟与文化》)1928年,诗人故地重游。
11月6日,在归途的南中国海上,他吟成了这首传世之作。
这首诗最初刊登在1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上,后收入《猛虎集》。
可以说,“康桥情结”贯穿在徐志摩一生的诗文中;而《再别康桥》无疑是其中最有名的一篇。
人物介绍:徐志摩(1896-1931),浙江海宁人。
1920年曾留学英国。
1923年加入新月社,成为新月社诗派的代表诗人。
“志摩是蝴蝶,而不是蜜蜂,女人好处就得不着,女人的坏处就使他牺牲了。
” --- 冰心《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。
徐志摩再别康桥课文原文
徐志摩再别康桥课文原文徐志摩再别康桥课文原文《再别康桥》是一首结构精巧,意境新颖,韵律和谐,章法整饬,辞藻华美,风格妩媚,富有音乐美,绘画美,以及建筑美的诗歌。
下面是小编整理的徐志摩再别康桥课文原文,一起来看一下吧!再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
再别康桥教学反思《再别康桥》是一首结构精巧,意境新颖,韵律和谐,章法整饬,辞藻华美,风格妩媚,富有音乐美,绘画美,以及建筑美的诗歌。
这首诗的教学目标是:1、品味诗的意象美,领悟诗的意境,体会诗人的真情。
2、培养学生鉴赏诗歌的能力。
3、体会作者的情怀,引发共鸣,逐渐养成良好的审美情趣培养审美能力。
在教学本课前,我的教学设想是在学生已掌握意象这个概念的基础上让学生找出本诗的意象,通过品味意象美,领悟诗的意境。
通过反复的诵读,体会诗人对康桥的思想感情。
在学生领悟诗情,获得情感体念后,再品析这首诗的音乐美、建筑美、绘画美,感受这首诗所体现出来的形式美。
为了达到此教学目标,在课前,我把讲学稿上的共同探究,合作探究部分的四个问题分为六个小问题。
然后把这六个小问题分配到六个小组去,通过引导,让学生在合作探究的基础上完成所分配到的学习任务。
但在让小组合作探究完成本组的学习任务时,我发现许多学生积极地参与性并不高,每个小组都有那么几个学生是独自看书,不发表意见的。
只有小部分的学生积极的参与。
发现这个问题后,我极其努力地鼓励并要求他们积极地参与了。
但也许是方法不对,经验不足,并没有把他们调动起来。
再别康桥徐志摩诗作
再别康桥徐志摩诗作再别康桥徐志摩诗作《再别康桥》是现代诗人徐志摩的诗作,是新月派诗歌的代表作品。
此诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。
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作品原文再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇⑴,油油的在水底招摇⑵;在康河的柔波里,甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙⑶,向青草更青处漫溯⑷;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
字词注释⑴青荇(xìng):多年生草本植物,叶子略呈圆形,浮在水面,根生在水底,花黄色。
⑵招摇:这里有“逍遥”之意。
⑶篙(gāo):用竹竿或杉木等制成的撑船工具。
⑷溯(sù):逆着水流的方向走。
文学赏析这首《再别康桥》全诗共七节,每节四行,每行两顿或三顿,不拘一格而又法度严谨,韵式上严守二、四押韵,抑扬顿挫,朗朗上口。
这优美的节奏象涟漪般荡漾开来,既是虔诚的学子寻梦的跫音,又契合著诗人感情的潮起潮落,有一种独特的审美快感。
七节诗错落有致地排列,韵律在其中徐行缓步地铺展,颇有些“长袍白面,郊寒岛瘦”的诗人气度。
可以说,正体现了徐志摩的诗美主张。
《再别康桥》是一首写景的抒情诗,其抒发的情感有三:留恋之情,惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。
”这节诗可用几句话来概括:舒缓的节奏,轻盈的动作,缠绵的情意,同时又怀着淡淡的哀愁。
最后的“西天的云彩”,为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩,整个景色都是在夕阳映照下的景物。
所以这节诗为整首诗定下了一个基调。
徐志摩,再别康桥
“再别康桥”这首诗是新月派诗人徐志摩的代表作之一,全文如下:
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。
那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯;
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
这首诗以细腻而真挚的情感描绘了诗人对英国剑桥大学康河的留恋与告别,通过富有音乐性和画面感的语言,抒发了他对美好往事和即将离开之地的深深眷恋之情。
徐志摩《再别康桥》原文及赏析
徐志摩《再别康桥》原文及赏析《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。
语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的怀念,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永,是徐志摩诗作中的绝唱。
下面是小编收集的徐志摩《再别康桥》原文及赏析,欢迎阅读参考。
徐志摩《再别康桥》原文及赏析篇1再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
写作背景《再别康桥》是我国现代诗人徐志摩的代表作之一。
康桥,即英国的剑桥大学所在地。
1920年10月-1922年8月,诗人曾游学于此。
康桥时期是徐志摩一生的转折点。
1928年秋,徐志摩再次到英国访问,旧地重游,勃发了诗兴,将自己的生活体验化作缕缕情思,融汇在所抒写的康桥美丽的景色里,也驰骋在诗人的想象之中。
《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。
诗中那鲜明的意境、流动的画面无不给人以美的享受。
诗作赏析:诗中有画,画中有诗《再别康桥》最初发表于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10号上,后收入诗集《猛虎集》。
是诗人重游康桥之后,在归国途中写下的一首绝版之作。
诗人一开头用三个轻轻的,写作别母校的离别情绪,给人一种宁静的氛围,同时也把自己对康桥的缠绵之情淋漓尽致的表现了出来。
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小学文学常识积累:徐志摩与《再别康桥》
徐志摩,现代诗人。主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等,著名篇
目有《再别康桥》、《在病中》、《沙扬娜拉》、《偶然》等。是新月派主
要诗人。徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指( )。
答案:
“剑桥大学”的所在地
解析:
《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表
作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。
语言轻盈柔和,形式精巧圆熟,诗人用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动
的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往
昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永,是徐
志摩诗作中的绝唱。后被后人改编成同名歌曲翻唱。
再别康桥(原文)
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。