最新苏教版小学四年级语文下册课后练习题
苏教版语文四年级下册全册练习题版
苏教版语文四年级下册全册练习题版一、看拼音写词语：zhi shu gou qu zai shu ban tu guai guai hui dangyin fu huan sheng xiao yu lu se gong chang pian pian qi wu二、填空：1、这是一首诗歌，以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。
2、最后一句“走，我们一起去植树！”在全文中的作用是与开头首尾呼应，表明了少先队员植树造林的决心，点明了全诗的中心。
3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。
4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。
”这句话是说：少年队员是祖国的未来，他们今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。
5、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。
”一句中，“版图”指国家的疆域，“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义。
6、课文中，“绿色工厂”指树木有光合作用，“绿色宝库”指的是森林，“绿色的希望”指小树苗。
7、植树的好处有：送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头，让百鸟起舞。
三、收集有关植树的谚语1、治水先治山，治山先栽树。
2、要想风沙住，地上多栽树。
3、植树造林，富国富民。
四、根据括号里的提示写句子1、森林是人类的朋友。
（用“……是……”写打比方的句子）2、叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
（把景物当作人来写，让景物有人的思想感情）2、第一朵杏花一、看拼音写词语yi zhu fan chu yang qi lian chui zhou jing quegu ji zhang wo cheng du zheng zhong da gai gui lvzhan kai xing chong chong qing ke jing yang guang ming mei二、多音字组词重：zhong( ) chong( )冲：chong( ) chong( )参：can( ) shen( ) cen( )三、近义词顷刻间（）（）（）四、填空1、本课讲了我国主要科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。
最新四年级语文下学期苏教版课文内容填空课后练习题(含答案)
最新四年级语文下学期苏教版课文内容填空课后练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课本内容填空。
1．《纪昌学射》讲的是纪昌拜______为师学射箭的故事，阐明了__________的道理。
2．《扁鹊治病》这个故事主要讲名医___几次给____治病都遭到了拒绝，结果____、_____、无药可医。
警示人们_________。
3．《西门豹治邺》一文的写作顺序用小标题表示出来是：________→_________→_________。
二、根据课文内容填空。
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_____、______、_____的顺序写的。
自古以来，钱塘江大潮被称为______。
观潮的最佳时间是_____，最佳地点是_______。
2.《题西林壁》中“_______，_________”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。
全文采用了_____的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀_____的精神。
4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦，____，从而_____并与其___的故事，颂扬了他_______的伟大精神。
三、补全诗句，并完成练习。
①横看成岭侧成峰，____________________。
（《题西林壁》）②梅须逊雪三分白，____________________。
（《雪梅》）③莫愁前路无知己，____________________？（《别董大》）④但使龙城飞将在，____________________。
（《出塞》）⑤____________________，碧海青天夜夜心。
（《嫦娥》）⑥____________________，不肯过江东。
（《夏日绝句》）（1）第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将____________；第⑤句诗中的“嫦娥”传说是_________的妻子，因为偷吃了灵药，飞到了______上；第⑥句诗中的“项羽”被__________打败后逃到乌江边，因为无颜见江东父老而拒绝过江。
苏教版小学四年级下册语文补全词语课后专项练习含答案
苏教版小学四年级下册语文补全词语课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、先把成语补充完整，再从中选择合适的成语填入句子中。
成千（____）（____）无（____）为（____）一丝（____）（____）（____）（____）如也五彩（____）（____）点（____）（____）笔左（____）右（____）从容（____）（____）无（____）无（____）1．鹅吃饭的时候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。
2．演讲比赛快要开始，大家都很紧张，但是他看上去却_____________。
3．春天到了，_____________的鸟儿从南方飞来，给春天带来生机。
4．冰箱里什么吃的都没有了，真是_____________。
二、把下列词语补充完整，并选词填空。
夜以（________）（________）奔月震耳（________）鲲鹏展（________）锲而（________）（________）生机1．这个小发明家不仅养成了善于观察、勤于思考的习惯，还具有_________的钻研精神。
2．我们要有九天揽月的豪情壮志，要如同__________一般实现自己的梦想。
三、补充下列词语，并按要求进行归类。
临危不（___）活（___）乱跳你追我（___）心急如（___）精神恍（___）沉鱼落（___）玉树（___）风神（___）奕奕左顾右（___）呆头呆（___）胆（___）心惊闭月（___）花点头哈（___）呆（___）木鸡焦（___）不安无精打（___）1．描写神态的词语___________________________2．描写动作的词语__________________________3．描写外貌的词语___________________________4．描写心理的词语___________________________四、把下列词语补充完整，并按要求分类。
苏教版四年级语文下学期期末全册分类复习课后练习
苏教版四年级语文下学期期末全册分类复习课后练习班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
发现发明1. 科学家（________）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（________）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（________）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（________）。
2. 选择关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1.我（___）只考了六十一分，（___）我已尽了力。
2.（___）你尽了力，（___）的确没关系。
3.学写字（___）要观其形，（___）要悟其神，心神领会，才能写好。
4.（___）雨再大，路再滑，我们（___）要按时报到。
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（___）费水，（___）费电。
3. 选择合适的关联词语填空。
即使……也如果……就尽管……也不是……而是(1)（_____）一根极细的电线,它（_____）能灵巧地避开。
(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_____）眼睛,（_____）用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3) （_____）感到疲劳,它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。
(4)（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。
4. 选词填空。
预防防止1．利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与（________）。
2．和不相识的人交往要提高警惕，（________）受骗上当。
回忆回顾3．（________）建国以来的历史，很多地方都耐人寻味。
4．这些事是永不漫灭的（________）。
即使……也……不论……都……5．（________）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（________）从不吃惊。
6．乡下人家，（________）什么时候，不论什么季节，（________）有一道独特、迷人的风景。
苏教版小学四年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案
苏教版小学四年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据要求完成下列各题。
1.西门豹说：“下回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
”（改为转述句）________________________________2.削不出高质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。
（缩句）_______________________________________3.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_________________________________4.开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
（改病句）______________________________________5.仿照例子写句子。
例：写害怕：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
（写惊喜）：_____________________________________二、按要求写词、句练习。
1．鹅咬住了衣襟。
（把句子说具体）______________________________2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_____________________________3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
（用加点的关联词说一句话）__________________________________________________4．牛是怕人的。
我们看到牛，一点儿不害怕。
（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。
（仿写比喻句）_________________________________________________6．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
苏教版四年级语文下册《全册课后习题课件》(23套课件附答案)
23套课件均附答案
1．一锤定音。(在带点字正确的读音下画“√”)
栽下 zhāi) . (zāi √ 沟渠(qú qǘ) . √ 乖巧(guāi chéng) . √
版图 pǎn) . (bǎn √ 和煦(xù jù) . √ 染绿(rǎn rán) . √
2.根据拼音写词语。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确 的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类 字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通
过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。 1．按原文在括号中填入恰当的词语。 时间极短 的意思，请你写几个和 2．“顷刻间”是____________ 它意思相近的词语。 立刻、瞬间、马上 ____________________________________________ 3. 加点的“快步走”这一动作反映出竺爷爷想看到杏花 急切 心情。 的_________
的“外衣”。 ________________________________________________
秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，
在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也 渐渐变黄，给大地穿上了一件金黄色的衣服。 秋姑娘也来到小河边，水面上波光粼粼，一条条鱼儿在水 里嬉戏，它们有时会跃出水面，好像也来迎接秋姑娘。 秋
拟人 的修辞方法，请再仿写一个这样 4．画线句用了________ 的句子。 美丽的春姑娘送给我们一幅生机勃勃的图画。 ______________________________________________
姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂
涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果 树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴
苏教版小学四年级下册语文补全词语课后专项习题(含答案)
苏教版小学四年级下册语文补全词语课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）隐（____）现人（____）人（____）（____）（____）鼎沸山（____）地（____）漫（____）卷（____）浩浩（____）（____）风号（____）（____）水天（____）（____）1．形容人很多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。
2．可以用来形容江水气势非凡的词语有：____________、____________、____________。
二、填写成语，并按要求完成练习。
人（___）鼎沸横七（___）八（___）耳欲聋神（___）妙算（___）（___）不平精卫（___）海女娲（___）天（___）遇而安1.形容声音的成语是：（___）、（___）2.表示神话故事的成语是（___）、（___）三、将下列词语补充完整，再完成练习。
相提（___）（___）舍（___）（___）人（___）（___）动地你推（___）（___）失（___）落（___）（___）（___）自若（___）（___）不动（___）（___）发光（___）（___）失措1.上面意思相反的一组词语是________和________。
2.形容人物品质高尚的词语是_______，我还知道这样的词语有_______，_______，_______。
四、把下列词语补充完整。
（____）水（____）龙灯（____）辉（____）高楼（____）（____）（____）山（____）水鸡（____）相（____）炊烟（____）（____）五、将下列词语补充完整，并按要求填空。
①高楼（___）②（___）袅袅③鸡犬（___）④依（___）水⑤车水（___）⑥大街（___）1．上述词语中，描述乡村的有___________ __________ ______ 2．描述城市的有___________ __________ _____（填序号）我还能各写一个描述乡村和城市的四字词语：城市：__________ __________ ____________乡村：_________ __________ _____________六、先补充词语，再按要求填空。
苏教版四年级下册语文补充习题答案(全册)(1-23课)新
1、走，我们去植树补充习题答案二、1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
四下1、走，我们去植树补充习题答案！二、1、蜜蜂是勤劳的天使2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。
绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四下2、第一朵杏花补充习题答案！二、2、慎重严重郑重三、选3四、1、霎时间转眼间须臾2、兴奋激动3、严谨一丝不苟四下3、燕子补充习题答案！一、聚集俊美偶然分散丑陋时常二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、1、（2）、细雨柔柳青草花小燕子（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。
四下4一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我二，想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡，思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍。
三。
理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭水村佛寺2.宋程颢春天的某日，偶有所感写成的诗歌。
风和日丽，偷闲，全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。
最新四年级下册语文补全词语课后练习题(含答案)苏教版
最新四年级下册语文补全词语课后练习题（含答案）苏教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、补全词语，然后选词填空。
（__）（__）无私（__）（__）而安同（__）共（__）眉（__）目（__）（__）有（__）思（__）（__）不阿（__）发（__）颜明眸（__）（__）1．公交站牌下，一位（____）的小女孩扶着一位（____）的老奶奶在焦急地等待着。
2．因为爸爸是个（____）的清官，所以老百姓非常敬重他。
3．他（____）的品质时刻牵动着大家的心。
4．每天清晨，这位（____）的老奶奶都会准时来这里锻炼。
二、补充词语，并根据语境选择正确的词语填空。
（___）（___）不惧高楼（___）（___）灯火（___）（___）（___）（___）如焚相（___）并（___）铁杵（___）（___）1．方志敏烈士（____________），慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里。
2．国庆节之夜，古城的大街小巷（___________），呈现出一派节日的喜庆景象。
3．这两篇文章春华秋实，各有所长，不能（___________）。
三、先把词语写完整，再在横线上写出由这个词语想到的画面、人物或故事。
鸦（___）无声______ 人（___）鼎沸______三头六（___）______ 腾云（___）雾______（___）存高远______ （___）死如归______四、把下列词语补充完整。
腾（___）驾（___）（___）（___）斑斓天（___）无（___）（___）折（___）落茹（___）饮（___）（___）（___）若狂五、把下列词语补充完整，并根据提示填空。
①（______）完（______）了②一（______）不苟③空空如（______）④（______）长而去⑤颤颤（______）（______）⑥左顾右（______）⑦从容不（______）⑧（______）怨（______）诉1.含有一对近义词的词语有____、____，结构相同的词语有______、___________。
苏教版四年级语文下册练习
• 3.救死扶伤：扶：扶助，照料。抢救生 命垂危的人，照顾受伤的人。现形容 医务工作者全心全意为人民服务的精 神
• 4.处变不惊:比喻处在变乱之中,能沉着
应付,一点儿也不慌张
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25
5.万众一心：千万人一条心。形容团结一致
6.众志成城：万众一心，像坚固的城墙一样 不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大
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活动一：读准中药名
• ⒈ 根据拼音，自己读一读七种中草 药的名字。
• ⒉ 小组合作： • ①指名1-2人读词语，其他组员注意
正音。 • ②小组齐读。 • ⒊各组推荐一名代表朗读。
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12
• 人 参(rén shēn)大黄(dàhuáng)白术(bái zhú)
• 黄芪(huáng qí)
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27
• 《三字经》与《百家姓》、 《千字文》并称为三大国学启 蒙读物。《三字经》是中华民 族珍贵的文化遗产，它短小精 悍、琅琅上口，千百年来，家 喻户晓。其内容涵盖了历史、 天文、地理、道德以及一些民 间传说，所谓“熟读《三字 经》，可知千古事”。基于历 史原因，《三字经》难免含有 一些精神糟粕、艺术瑕疵，但 其独特的思想价值和文化魅力 仍然为世人所公认，被历代中 国人奉为经典并不断流传 。
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• 黄芪性温， • 收汗固表， • 托疮生肌， • 气虚莫少。
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8
茯(fú)苓(líng)
• 茯苓味淡， 渗湿利窍， 白化痰涎， 赤通水道。
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9
白bái)术(zhú)
白术甘温， 健脾强胃， 止泻除湿， 兼祛(qū)痰痞(pǐ )。
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川(chuān)芎(xiōng)
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1.走，我们去植树一、看拼音写词语。
hãxùzhíshùbǎn túgōu qúguüi guüi dÿtïu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yÿn fúbǎo kùgōng chǎng piün piün qǐwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是（），片片树叶都是（），给我们（），让每个人（)。
2.多栽一棵树，就( )；亿万棵树连起来，就( )。
3.今天栽下( )，明天长成( )。
叫风沙( )，让百鸟( )。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？拓展题测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？2.第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhîu wãn zhâng zhîng zhàn küi míng mâi qǐng kâ jiünzhǎng wî guÿ lǜ gū jì chãng dù hán büo dài fang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )三、根据课文内容填空。
1.时间像（），转眼又一年。
春风吹（）了柳梢，吹了小草，吹了河水，吹了杏树的花苞。
这段话中把时间比作（），这是用（）的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是（）的意思，请你再写和它几意思相近的词语个：（ )。
3.“我需要的是( )。
搞科学研究，不能( )，也不能( )。
”从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个()的人。
拓展题你能用四字词语来形容一年四季的特征吗?例：春【草长莺飞】春：夏：秋：冬：3、燕子一、看拼音写词语。
jùn qiào jù lǒng lûâ guî hãn jì yìng chânjÿ líng qÿng kuài huï pō yuán yùn yì jiün( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、查字典、词典，填空。
1.翼尖”的“翼”是（）结构的字。
“翼尖”的意思是（）。
2.聚”按部首查字法，应查（）部（）画。
“聚拢”的近义词是（），反义词是（）。
3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。
“烂漫无比的春天”应选第个意思。
三、根据课文内容填空。
1.一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，这就是（）的小燕子。
这段话主要描写了（）。
2.在（）中，在（）下，燕子（）在天空中（），“唧”的一声，（），飞到（）；还有几只（）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（）水面，那小圆晕便（）。
这段话主要描写了（）。
四、阅读课文片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落飘落）下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。
1.用“\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。
2.用“”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。
五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。
拓展题你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗？（另附纸）4、古诗两首一、看拼音写词语。
yün yǔ lïu tái jiǔ qí tōu xián yún dàn fýng qÿng二、默写古诗。
江南春春日偶成三、品味诗句，填空。
1.《江南春》是（）朝诗人（）的一首七言绝句。
诗的前两句抓住（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人的思想感情。
2.《春日偶成》是朝诗人的诗作。
题意是。
全诗描写了的春日景色，抒发了诗人的心情。
四、写出下列诗句的意思。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
拓展题你能背诵多少咏春名句？想一想，背一背，把它写下来。
5、苹果里的五角星一、看拼音写词语。
qÿng xÿ shýng shū túàn qiáo yi qiáo xún guÿ dǎo jǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǎn chù lán yüo chuàng zào mâi lì xiǎn wãi rãn zhÿ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
析（）疏（）拒（）按（）晰（）蔬（）矩（）案（）三、查字典、词典，并答题。
1.“鲜为人知”的“鲜”是（）的意思。
根据这个意思还可以组成下列词语：（）、（）。
2.“循规蹈矩”是（）的意思。
它在文中具体指的做法是（）。
四、阅读课文片段，完成练习。
第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。
使我深有感触的是，这鲜（xiün xiǎn ）为(wãi wâi)人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1.括号里给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2.“这鲜为人知的图案”指的是（）。
“那么大的魅力”指的是（）。
3.什么是创造力？往大处说，就是（）。
6、最佳路径一、看拼音写词语。
qǐ dí yuán gǎo hǎi bÿn guǎi wün màn shün biàn yþ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kün guǎn xiá zhǎi sÿxù cuÿ cù wýi bù zú dào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择（路径）攻克（）设计（）铺设（）清理（）三、按要求写词语。
写反义词：宽（）年迈（）写近义词：焦躁（）启发（）四、仔细阅读课文，完成下列填空。
1.“她这种（），（）的做法使大师深受启发，……”格罗培斯受到的启发是：（）。
2.施工部按要求在乐园撒下草种。
没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草地所覆盖。
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道，（），（）。
第二年，格罗培斯让人铺设了人行道。
迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计，是因为（）。
拓展题你知道课文插图中的白雪公主和七个小矮人与迪斯尼乐园有什么关系吗？请查找一下有关迪斯尼乐园的资料，相信你会找到答案。
7、人类的老师一、看拼音写词语。
pî suì jiào xùn chüo guî jūn yún jÿ huǐ rãn wáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xÿn shì tǎn kâ dài shǔ jÿ yì qÿng ãr yì jǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点字选择正确读音。
升降(jiàng xiáng) 模仿 (mï mú)分散(sǎn sàn) 薄壳结构(báo bï)三、在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。
1.从前，在大海中航行的轮船，（）头是尖尖的，（）总是开不快。
2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（）怎样用力（）不能把它捏碎。
3.薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。
四、根据课文内容填空。
人类从（）身上得到启示，发明了飞机；从（）身上得到启示，发明了新式飞机；从（）身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从（）身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了（）；模仿贝壳制造了（）。
所以说，（ )是人类的“好老师”。
五、把下面的句子排成一段通顺的短文。
（）一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
（）有一回，鲁班上山去砍树。
山很陡，他抓住树根和杂草往上爬，忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
（）木工用的锯，传说是鲁班发明的。
（）他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具，在树上来回一拉，果然比用斧子砍树要又快又省力。
（）鲁班就这样发明了锯。
（）这可启发了鲁班。
当时，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树，如果……拓展题仿生学是一门既古老又年轻的学科。
课文中讲的生物多跟动物有关。
其实，人类也在向植物学习，如刚才你做的排列句序的练习中，就讲了传说鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发发明了锯子。
仿生学也包括仿人，如电脑、机器人的发明等。
仿生学的研究运用有众多的领域，如医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等。
希望你课后主动阅读这方面的书籍，然后与同学交流自己的见识。
8、三顾茅庐一、给下面的字选择正确的读音打“√”。
潺潺（juün chán）流水疏疏（shū sū）朗朗半晌（shǎng xiǎng）茅塞（sâ sài）顿开二、先填空，再解释所填字的意思。
（）（）起伏：三（）茅庐：青翠（）滴：秀丽（）人：群雄（）争：茅塞（）开：三、根据意思写词语1.对长者或宾客尊重而有礼貌。