江苏省淮安中学高一物理：《弹力》练习(人教版必修一)
人教 高一物理必修一 3.2 弹力-弹力方向的判断(含答案)
弹力方向的判断一、可以直接根据形变和接触面的情况能判断的1.点与平面接触时，弹力的方向垂直平面例1. 如图1所示，杆的一端与墙接触，另一端与地面接触，且处于静止状态，分析杆AB 受的弹力。
图12.点与曲面接触时，弹力的方向垂直过切点的切面例2. 如图2所示，杆处在半圆形光滑碗的内部，且处于静止状态，分析杆受的弹力。
图23.平面与平面接触时，弹力的方向垂直于接触面例3. 如图3所示，将物体放在水平地面上，且处于静止状态，分析物体受的弹力。
图34.平面与曲面接触时，弹力方向垂直于平面例4. 如图4所示，一圆柱体静止在地面上，杆与圆柱体接触也处于静止状态，分析杆受的弹力。
图45.球与球相接触的弹力方向，垂直于过接触点的公切面（即在两球心的连线上），而指向受力物体。
例5.如图5所示。
图56.绳的弹力沿绳的方向且指向绳收缩的方向例6. 如图6所示，两条细绳上端固定，下端与物体接触，物体处于平衡状态，分析物体受的弹力。
图67. 根据物体形变的方向判定，物体受弹力的方向与施力物体的形变方向相反。
例7. 如图7所示，分析物块所受弹簧弹力F的方向。
图78.杆的弹力可能沿杆的方向也可能不沿杆的方向例8. 如图8甲、乙、丙所示，杆与物体接触且均处于静止状态，分析杆对物体的弹力。
甲乙丙图8二、不能直接判断的情况1.假设法欲分析一物体的某一接触处是否有弹力作用，可先假设没有所接触的物体，看看被研究的物体有怎样的运动趋势。
例9.如图9，甲图中，若将约束物B去掉，A不动；而将约束物C去掉后，A要向C运动。
所以B对A无弹力，C对A有弹力，且为挤压的弹力，其方向垂直于接触面指向A内部。
乙图中，将斜面去掉，小球不动；丙图中，斜面去掉后，小球将摆动。
所以乙图中斜面对小球无弹力，丙图中斜面对小球有弹力，其方向垂直于斜面向上。
另外乙图、丙图中细绳对小球有拉伸的弹力，方向沿绳而指向绳收缩的方向(指向小球的外部)。
图92.替换法用细绳替换装置中的杆，看能否维持原来的力学状态。
高一级物理必修一第三章课后练习题及答案：弹力
高一级物理必修一第三章课后练习题及答案：弹力弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处，但相互接触的物体之间，并不一定有弹力的作用。
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1.下列关于弹力的说法正确的是( )A.只有弹簧才有可能施加弹力B.施加弹力的物体一定有形变C.物体的形变越大(弹性限度内)，产生的弹力也越大D.形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大解析:有弹力必有形变，弹力的大小不仅跟形变的大小有关，还跟劲度系数有关，不同的材料，其劲度系数是不同的。
答案:BC2.关于弹性形变，下列说法正确的是( )A.物体形状的改变叫弹性形变B.一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变C.物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变D.物体受外力作用后的形变叫弹性形变解析:所谓弹性形变就是发生形变的物体撤去外力后，能够恢复到原状。
答案:C3.(广东广州模拟)下列关于弹力产生的条件的说法中正确的是( )A.只要两个物体接触就一定产生弹力B.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力C.只要物体发生形变就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才能产生弹力解析:弹力是接触力，因此要有弹力产生两物体必须接触，故选项B不正确。
当物体互相接触但不发生形变，即虚接触，物体之间也无弹力，选项A错误。
当物体发生了形变，但不恢复形变，也无弹力产生，只有当物体发生弹性形变时，物体之间才会有弹力。
选项C不正确，选项D正确。
答案:D4.一弹簧测力计的量程是10 N，刻度的总长度是5 cm，该弹簧测力计上弹簧的劲度系数是( )A.200 N/mB.2 N/mC.50 N/mD.5 000 N/m解析:知道最大弹力和最大伸长量，利用胡克定律f=kx即可求出。
答案:A5.一辆汽车停放在水平地面上，下列说法正确的是 ( )A.汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了向上的形变B.汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了向下的形变C.地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了向上的形变D.地面受到向下的弹力，是因为地面发生了向下的形变解析:弹力的定义是发生形变的物体，由于要恢复原状，就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力作用，因此，汽车受到的弹力是因为地面要恢复形变，地面受到弹力是因为汽车要恢复形变。
人教版高中物理必修一练习(2) §2弹力.docx
高中物理学习材料
桑水制作
练习（2） §2弹力
1、关于弹力的说法正确的是（ ）
A ．只要两个物体接触就一定产生弹力
B ．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
C ．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于细竹竿发生形变而产
生的
D ．形变大产生的弹力一定比形变小产生的弹力小
2、如图1所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力
有（ ）
A ．重力、绳的拉力
B ．重力、绳的拉力、斜面的弹力
C ．重力、斜面的弹力
D ．绳的拉力、斜面的弹力
3、在图2中小球均处于静止状态，a 、b 板都和小球接触。
A 图中b 板在竖直位置，其它B 、
C 、
D 图中b 板均在水平位置。
不计一切摩擦，则小球同时受到a 、b 板对它有弹力作用的是（ ）
4、画出A 物体受的弹力。
图1 （A ） a b （B ） a b （C ） a
b （D ）
a b 图2 A A A
5．两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止于水平地面上，如图3所示，不计摩擦，A 对绳的作用力的大小与地面对A 的作用力的大小分别为多少？
参考答案
1、C
2、 A
3、 A
4、 图略
5、
mg Mg-mg A B F A B 图 3 B A A 、B 都静止。
人教版高中物理必修一(15)弹力.docx
高中物理学习材料桑水制作（15）弹力一、选择题（每小题6分，共36分。
每个小题有1个或多个选项正确，全选对得6分，漏选得3分，错选或不选不得分）1．（多选）下面有关弹力的几种说法，正确的是【 】 A ．只要两物体接触就一定产生弹力B ．弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同C ．只有受到弹簧作用的物体才会受到弹力作用D ．相互接触的物体间不一定存在弹力 2．（多选）如图所示，A 、B 叠放在水平地面上，则地面受到的压力是【 】 A ．A 和B 对地的压力之和B ．只有B 对地面的压力C ．B 的重力D ．大小等于A 和B 的重力之和 3．如图所示，一个光滑的球形物体O 静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A 、B 两点是球与墙和球与地面的接触点，则关于球形物所受弹力的个数为【 】A ．1 个B ．2个、C ．3 个D ．4个4．（多选）下列叙述中正确的是【 】 A ．压力、支持力和拉力都是弹力B ．压力和支持力的方向总垂直于接触面C ．轻绳、轻杆上产生的弹力总是在绳、杆的直线上D ．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在沿杆的直线上5．一辆汽车停在水平地面上，关于汽车和地面受力的说法中正确的是【 】 A ．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车未发生弹性形变，所以汽车不受弹力B ．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为ABOA B桑水汽车发生了弹性形变C ．地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变D ．以上说法都不对6．一弹簧的两端各用10N 的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm ，现将其中的一端固定于墙上，另一端用5N 的外力来拉它，则弹簧的伸长量应为【 】A ．6cmB ．3cmC ．1.5cmD ．0.75cm 二、作图题（每图6分，共30分）8．分析下图中AB 杆受到的弹力，并画出这些弹力的示意图。
高中物理人教版必修1 3.2弹力 同步测试(含解析)
人教版必修一3.3弹力同步练习一、单选题（本大题共13小题，共52.0分）1.一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上，弹性绳的原长也为80cm。
将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)A. 86cmB. 92cmC. 98cmD. 104cm2.一个弹簧受10N拉力时总长为7cm，受20N拉力时总长为9cm，已知当拉力撤销时弹簧都能恢复原长，则弹簧原长为（）A. 8cmB. 9cmC. 7cmD. 5cm3.在图中，所有接触面均光滑，且a、b均处于静止状态，其中A、D选项中的细线均沿竖直方向。
a、b间一定有弹力的是（）A. B.C. D.4.如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。
现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定的偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。
与稳定在竖直位置时相比，小球高度（）A. 一定升高B. 一定降低C. 保持不变D. 升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定5.在半球形光滑碗内，斜放一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为A、B，则碗对筷子A、B两点处的作用力方向分别为（）A. A点处指向球心O，B点处竖直向上B. 均竖直向上C. A点处指向球心O，B点处垂直于筷子斜向上D. 均指向球心O6.放在水平桌面上的苹果，处于静止状态，下列说法中正确的是（）A. 由于桌面发生微小的形变，对苹果产生垂直于桌面向上的弹力B. 由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C. 由于苹果发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向上的弹力D. 由于苹果发生微小的形变，使苹果受到重力作用7.如图所示，轻弹簧的劲度系数，当弹簧的两端各受20N拉力F的作用时在弹性限度内弹簧处于平衡，那么下列说法正确的是A. 弹簧所受的合力为40NB. 该弹簧伸长5cmC. 该弹簧伸长10cmD. 该弹簧伸长20cm8.杯子放在水平桌面上，杯子对桌面有一个压力，关于压力下列说法正确的是（）A. 这个压力就是杯子的重力B. 这个压力是因为杯子重力产生的C. 压力的性质是弹力，是由桌面的形变而产生的D. 压力的性质是弹力，是由杯子的形变而产生的9.一圆球和两块光滑板接触，底下的一块板水平．能正确画出小球受力图的是A. B.C. D.10.如图所示为一轻质弹簧的长度l与弹力F大小的关系图象，弹簧始终处于弹性限度内．则弹簧的劲度系数为（）A. B. C.D.11.如图所示，小球系在竖直拉紧的细绳下端，球恰又与光滑斜面接触并处于静止状态，则小球受到的力有（）A. 重力和绳对它的拉力B. 重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C. 重力和斜面对球的支持力D. 绳对它的拉力和球对斜面的压力12.如图所示．质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升的距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则（）A. B. C. D.13.如图所示，质量为m1和m2的两个材料相同的物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面，最后竖直向上运动，在三个阶段的运动中，线上拉力的大小（）A. 始终不变B. 由小变大C. 由大变小D. 由大变小再变大答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】绳长变为100cm时，伸长了20cm，可以得出绳子的拉力，根据共点力的平衡关系可得出绳子的劲度系数，进而计算出两端在同一点时弹性绳的总长度。
高一物理人教版必修一弹力学案
第二节弹力学习目标：1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件，并会判断弹力的方向．2．了解显示微小形变的方法．3．掌握胡克定律计算弹簧弹力的方法．重点难点：1.弹力方向的判断及弹力大小的计算．2．弹力有无的判断．3．胡克定律的理解及应用．课前自主学案一、弹性形变和弹力1．接触力：通常所说的拉力、压力、支持力、阻力等都是_________．接触力按性质可归纳为弹力和摩擦力，它们在本质上都是由________引起的．2．形变：物体在力的作用下______或_____发生改变．3．弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够__________，这种形变叫做弹性形变．4．弹力：发生形变的物体由于要_________，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力．5．弹性限度：如果形变过大，超过一定限度，撤去作用力后物体的形变不能_________，这个限度叫做弹性限度．弹力产生的条件有两个：(1)物体间相互接触；(2)在接触面上相互_______．二、几种弹力弹力的方向总是与物体形变的方向______，具体如下：1．压力的方向垂直于支持面而指向_____物体；2．支持力的方向垂直于支持面而指向________的物体；3．绳拉力的方向沿绳指向绳______的方向；4．轻杆的弹力不一定沿杆，要具体情况具体分析．说明：绳的弹力一定沿着绳，轻杆的弹力可能沿着杆，也可能不沿着杆．三、胡克定律1．内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的伸长(或缩短)量x成_______．2．表达式：F＝_____.3．劲度系数：公式中的比例系数k，单位是________.核心要点突破一、弹力是否存在的判断方法1．根据弹力产生的条件来判断，弹力产生的条件有两个：①两物体相互接触;②两物体存在弹性形变.两个条件必须同时满足才有弹力产生．2．对于形变不明显的情况，可用以下两种方法来判断．(1)利用假设法判断可假设在该处把与物体接触的另一物体去掉．看此物体还能否在原位置保持原来的状态，若能保持原来的状态则说明物体间无弹力作用；否则，有弹力作用．(2)利用力的作用效果分析如果相互接触的物体间存在弹力，则必有相应的作用效果，或使受力物体发生形变或改变受力物体的运动状态，看物体的受力是否与物体的运动状态相符合，从而确定物体所受弹力的有无．特别提醒：相互接触是产生弹力的首要条件，但相互接触的物体间不一定存在弹力．即时应用(即时突破，小试牛刀)1．关于弹力产生的条件，下列说法正确的是()A．相互接触的物体间一定有弹力B．发生形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用C．先有弹性形变，后有弹力D．不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用解析：选D.相互接触是产生弹力的首要条件，但相互接触的物体间不一定存在弹力，只有两个物体接触并产生弹性形变时，两物体间才有弹力产生．综上所述，只有D项正确．二、弹力方向的确定弹力的方向与施力物体形变方向相反，作用在受力物体上，几种常见情况如下表：图3－2－1解析：选BCD.P 对Q 物体的压力应作用在Q 物体上且力的方向应垂直于接触面并指向Q 物体，故B 、C 、D 均是错误的．三、弹力大小的计算方法1．弹簧的弹力(1)应用胡克定律F＝kx求解．其中x为弹簧的形变量(可能为伸长量，也可能为缩短量)，k为弹簧的劲度系数，只与弹簧本身有关，由弹簧本身的材料、长度、粗细、匝数等因素决定．(2)弹力与弹簧伸长量的关系可用F－x图象表示，如图3－2－2，图线的斜率即为弹簧的劲度系数．(3)弹簧上弹力的变化量ΔF与形变量的变化量也成正比关系，即ΔF＝kΔx. 2．除弹簧这样的弹性体之外的弹力大小的计算，一般要借助物体的运动状态所遵循的物理规律求解．比如悬挂在竖直细绳上的物体处于静止状态时，物体受绳向上的拉力和重力作用．根据二力平衡，可知绳的拉力大小等于物体重力的大小．即时应用(即时突破，小试牛刀)3．如图3－2－3所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力() A．大小为2 N，方向平行于斜面向上B．大小为1 N，方向平行于斜面向上C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上D．大小为2 N，方向竖直向上解析：选D.由于小球处于静止状态，故小球受力平衡，弹性杆对小球的弹力FN＝G＝2 N，方向竖直向上．课堂互动讲练类型一：弹力存在与否的判断例一：如图3－2－4所示，用细绳悬挂的小球与光滑斜面相接触，并保持静止，甲中细绳倾斜，乙中细绳呈竖直方向．判断图甲、乙中小球是否受到斜面的弹力作用？图3－2－4【思路点拨】根据物体所处的状态，利用“假设法”进行判断．【精讲精析】法一：假设法．假设两图中的斜面不存在，则甲图中小球无法在原位置保持静止，乙图中小球仍静止，故甲图中小球受到斜面的弹力作用，乙图中小球不受斜面的弹力作用．法二：作用效果法．如两图中斜面均对小球有弹力作用，则甲图中小球将仍能保持静止状态，乙图中小球则不能保持静止，所以乙图中小球不受斜面弹力作用，甲图中小球受到斜面弹力作用．【答案】见精讲精析变式训练1在图3－2－5中，A、B两球间一定有弹力作用的是()图3－2－5 解析：选B.在具体判断有没有挤压时，我们用“拿去法”进行判断，在A中，若拿去A球，则B球静止不动，故A、B间没有挤压，故A、B间没有弹力．在B中，若拿去A球，则B球向左动，存在相互挤压，存在弹力．在C中，若拿去A球，则B球静止，故A、B间没有挤压，没有弹力．在D中，若拿去A球及容器壁，则B球向右动，故B对容器右壁有挤压，而对A球没有挤压，A、B间没有弹力．类型二：弹力方向的确定例二：在图3－2－6所示图中画出物体P受到的各接触点或面对它的弹力的示意图，其中甲、乙、丙中物体P处于静止状态，丁中物体P(即球)在水平面上匀速滚动．图3－2－6【精讲精析】甲中属于绳的拉力，应沿绳指向绳收缩的方向，因此弹力方向沿绳向上；乙中A点属于点与球面相接触，弹力应垂直于球面的切面斜向上，必过球心O，B点属于点与杆相接触，弹力应垂直于杆斜向上；丙中A、B两点都是球面与平面相接触，弹力应垂直于平面，且必过球心，所以A处弹力方向水平向右，B处弹力垂直于斜面向左上方，且都过球心；丁中小球P不管运动与否，都属于平面与球面相接触，弹力应垂直于平面，且过球心，即向上．它们所受弹力的示意图如图3－2－7所示．图3－2－7【答案】见精讲精析变式训练2按下列要求画出图3－2－8中物体所受弹力的示意图．要求：甲斜面对物块的支持力．乙墙壁对球的支持力．丙大球球面对小球的支持力．解析：各物体所受支持力如图所示．类型三：胡克定律的应用例三：将一根原长为40 cm、劲度系数为100 N/m的弹簧拉长为45 cm，此时弹簧的弹力为()A．45 N B．40 NC．85 N D．5 N【自主解答】由题知条件，根据原长l0＝40 cm，弹簧拉长后的长度l＝45 cm，得x＝l－l0＝5 cm＝0.05 m，由胡克定律得：F＝kx＝5 N.【答案】 D【方法总结】要注意胡克定律F＝kx中，x是弹簧长度的变化量，而不是弹簧的长度，这一点容易出错．变式训练3在探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m；悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为()A．L0＝0.02 m，k＝500 N/mB．L0＝0.10 m，k＝500 N/mC．L0＝0.02 m，k＝250 N/mD．L0＝0.10 m，k＝250 N/m解析：选D.由胡克定律F＝kx可得，15＝k(0.16－L0)，20＝k(0.18－L0)．解得：k ＝250 N/m，L0＝0.10 m，则选项D正确．1．关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是()A．物体形状或体积的改变叫弹性形变B．一根钢筋用力弯折后的形变就是弹性形变C．物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变D．物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变2．(2011年宁德高一检测)下列说法中正确的是()A．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的3．关于弹力的方向，下列说法正确的是()A ．弹力方向一定垂直于接触面B ．弹力方向不一定垂直于接触面C ．轻质绳对物体的弹力方向一定沿着绳子离开物体的方向，因为绳子只会发生拉伸形变D ．轻质绳对物体产生的弹力一定垂直于与绳相连的接触面4．(2011年西安高一检测)如图3－2－9球A 在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A 所受的弹力，以下说法正确的是()图3－2－9A ．A 物体仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B ．A 物体受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下C ．A 物体受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D ．A 物体受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下5．一根轻弹簧在10.0 N 的拉力作用下，长度由原来的5.00 cm 伸长为6.00 cm.那么当这根弹簧长度为4.20 cm 时，受到的压力有多大？弹簧的劲度系数为多大？一、选择题1．(2011年运城高一检测)下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是()图3－2－10A ．极限法B ．放大法C ．控制变量法D ．等效替代法 2．下列各种情况中，属于弹性形变的有( ) A ．撑竿跳高运动员起跳中，撑竿的形变 B ．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变 C ．细钢丝被绕制成弹簧 D ．铝桶被砸扁3．关于胡克定律，下列说法正确的是( )A ．由F ＝kx 可知，在弹性限度内弹力F 的大小与弹簧形变量x 成正比B ．由k ＝Fx可知，劲度系数k 与弹力F 成正比，与弹簧的长度改变量成反比C ．弹簧的劲度系数k 是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F 的大小和弹簧形变量x 的大小无关D ．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 4．(2011年西安高一检测)匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图3－2－11所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，说法正确的是()图3－2－11A ．重力和细线对它的拉力B ．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C ．重力和斜面对球的支持力D ．细线对它的拉力和斜面对它的支持力5．(2011年合肥高一检测)一物体静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是( )A ．物体对桌面的压力就是重力B ．物体对桌面的压力使物体产生了形变C ．桌面的形变对物体产生了支持力D ．桌面对物体的支持力使桌面产生形变6．如图3－2－12所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G ＝1 N ，则弹簧测力计A 和B 的示数分别为()图3－2－12A ．1 N,0B ．0,1 NC ．2 N,1 ND ．1 N,1 N7．(2011年济南高一检测)锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40 cm，某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m，则() A．人的每只手受到拉力器的拉力为300 NB．每根弹簧产生的弹力为150 NC．每根弹簧的劲度系数为93.75 N/mD．每根弹簧的劲度系数为500 N/m8.如图3－2－13所示，A、B是两个相同的弹簧，原长x0＝10 cm，劲度系数k＝500 N/m，如果图中悬挂的两个物体均为m＝1 kg，则两个弹簧的总长度为()图3－2－13A．22 cm B．24 cmC．26 cm D．28 cm9．(2011年宜昌高一检测)如图3－2－14所示，A、B两物体的重力分别是G A ＝3 N，G B＝4 N．A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F1＝2 N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是()图3－2－14A．5 N和6 N B．5 N和2 NC．1 N和6 N D．1 N和2 N二、非选择题10．画出图3－2－15中小球A所受的弹力方向．图3－2－1511．如图3－2－16所示为一轻质弹簧的长度l与弹力F大小的关系图象，试由图线确定：图3－2－16(1)弹簧的原长；(2)弹簧的劲度系数；(3)弹簧长为0.20 m时弹力的大小．12．如图3－2－17所示，两木块质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在弹簧上(但不拴接)，整个系统处于静止状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，求在这一过程中下面木块移动的距离．图3－2－17。
[推荐学习]高中物理 弹力课后巩固练习 新人教版必修1
一、选择题1.A.B.C.D.2.A.①②B.①④C.②③D.3. A.B. C. D. 4.如图1—4所示，A 、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力A.A 和B B.B C.B D.A 和B5.A.①③B.①④C.②③D.6.如图1—5所示，球A 在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的图1—5A.AB.A C.AD.A二、非选择题1画出图1—6中物体A 静止时所受到的弹力方向.图1—4图1—62.（6分）如图1—7所示，小球用细线悬于天花板上，同时小球还与光滑斜面接触，此时悬线处于竖直位置.试说明斜面对小球是否存在作用力，并说明理由.图1—7 图1—83.（6分）如图1—8所示，一个圆球放在两个等高的支持面M 和N 上，圆球半径为R ，M 和N 的距离为1.6R ，圆球的重心不在球心O 而在球心正下方的P 处，OP 等于0.2R .试画出支持物M 、N 对圆球支持力的示意图，并计算支持力与水平面的夹角.4．两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止于水平地面上，如图3所示，不计摩擦，A 对绳的作用力的大小与地面对A 的作用力的大小分别为多少？FA 、B 都静止5．如图3－2－9是某弹簧的弹力F和它的长度x的关系图象，该弹簧的劲度系数是等于________，该弹簧的原始长度是________m．图3－2－96．放在桌面上的台灯，对桌面有压力，其受力物体是________，施力物体是________，漂浮在水面上的小木块受到水的浮力，其施力物体是________，受力物体是________.7．某弹簧的倔强系数k＝5×103 N／m，当它伸长2.5 cm时，产生的弹力是_________，在受到100 N的拉力作用时，它要伸长________.8．画出图3－2－10中小球和杆所受的弹力方向图3—2—10图3－2－10。
高一物理弹力试题答案及解析
高一物理弹力试题答案及解析1.放在水平地面上的砖块与地面的受力，下列分析正确的是A．砖块受到的支持力是砖块发生了形变B．地面受到的压力是砖块发生了形变C．砖块受到的支持力与地面受到的压力作用效果可以抵消D．砖块受到的重力就是地面受到的压力【答案】B【解析】砖块受到的支持力是因为地面发生形变，对砖产生向上的支持力，A错误；而地面受到的压力是由砖块发生形变对地面产生向下的弹力，B正确；砖块受到的支持力作用在砖上，而地面受到的压力的作用点在地面上，两个力是作用力与反作用力，不能相互抵消，C错误；砖块受到的重力是由于地球的吸引力而产生的，是重力，方向竖直向下，而砖对地面的压力是由于砖发生形变对地面产生的，是弹力，方向垂直于接触面，两个力的性质不同，方向也不一定相同，D 错误。
【考点】牛顿第三定律，力的性质2.在动摩擦因数μ=0．2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45o角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，当剪断轻绳的瞬间，取g=10m/s2，则：此时轻弹簧的弹力大小，小球的加速度大小【答案】10N,8m/s2【解析】分析小球受力可知，小球受重力、绳子的拉力、弹簧的弹力三个力而平衡，有平衡条件知：弹簧的弹力T="mg=10N," 剪断轻绳的瞬间,弹簧的弹力不变，有向左的趋势，受到摩擦力的作用，由牛顿第二定律得：，代人数据得a=8m/s2【考点】本题考查了应用牛顿第二定律解决瞬时值问题3.人们在日常生产中已经体会到，用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力会伸长．其实，早在17世纪英国物理学家胡克就发现，金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比，这就是著名的胡克定律．这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础．现有一根用新材料制成的金属杆，长为4 m，横截面积为0.8 cm2，设计要求它受到拉力后的伸长量不超过原长的，选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：长度L拉力F伸长x横截面S250 N500 N750 N1000 N4 m0.20 cm20.04 cm0.08 cm0.12 cm0.16 cm(1)请根据测试结果，推导出伸长量x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F之间的函数关系．(形式为x＝________)(2)通过对样品的测试，求出现有金属杆在不超过设计要求伸长量前提下能承受的最大拉力．(写出过程)(3)在表中把有明显误差的数据圈出来．【答案】(1) x＝k·，其中k＝8×10－12m2/N (2) 104 N (3)有明显误差的数据是(3 m,1000 N)时的0.46 cm，应为0.48 cm；(4 m,750 N)时的0.22 cm，应为0.24 cm.【解析】(1)根据测试结果，可推导关系x＝k·，其中k＝8×10－12m2/N；(2)设计要求材料受到拉力后的伸长量不超过原长的，所以现有金属杆最大伸长量xm＝＝0.4 cm；由(1)中公式得，现有金属杆在不超过设计要求伸长量前提下能承受的最大拉力Fm＝，代入数据解得Fm＝104N；(3)有明显误差的数据是(3 m,1000N)时的0.46 cm，应为0.48 cm；(4 m,750N)时的0.22 cm，应为0.24 cm.4.关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（）A．有弹力必有摩擦力B．有摩擦力必有弹力C．摩擦力的大小一定与弹力大小成正比D．以上说法都不正确【答案】B【解析】有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故A错误；有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一定有弹力，故B正确；静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比；故C错误；选项B正确，故D错误；【考点】本题考查弹力与磨擦力产生的条件.5.如图所示，劲度系数为K2的轻质弹簧，竖直放在桌面上，上面压一质量为m的物块，劲度系数为K1的轻质弹簧竖直地放在物块上面，其下端与物块上表面连接在一起，现想使物块在静止时，下面弹簧承受物重的2/3，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高的距离。
人教版必修一物理 弹力(同步练习)(含解析版)
人教版新教材物理必修第二册第三章《相互作用——力》3.1 弹力（第二课时）精选练习一、夯实基础1．（2022·辽宁·阜蒙县育才高级中学高三开学考试）松鼠在中国的东北和华北各地十分常见，如图所示，一只松鼠站在倾斜的树枝上，则树枝对松鼠的弹力的方向为（）A．竖直向上B．竖直向下C．垂直树枝斜向上D．沿树枝方向2．（2022·贵州·高二学业考试）（多选）下图为演示微小形变的装置。
老师启动桌面上的激光器，墙上出现一个红色光斑，然后用力向下压桌面。
据此能观察到的现象及分析得到的结论是（）A．墙上光斑不移动B．墙上光斑明显向上移动C．桌面发生明显形变D．桌面发生微小形变3．（2021·广西·浦北中学高一期中）（多选）如图所示，一辆吉普车停在水平地面上，下列说法正确的是（）A．吉普车没有发生形变，所以汽车不受弹力B．吉普车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变C．吉普车受到向上的弹力，是因为吉普车发生了形变D．地面受到向下的弹力，是因为吉普车发生了形变4．（2022·广东·茂名市第一中学高三阶段练习）脚蹬拉力器由脚环、两根相同的弹性绳、把手组成，可以做到手脚配合，锻炼手臂、腿、腰部、腹部等部位，深受健身人士的喜爱。
如图所示，女子用沿平行于弹性绳的力拉动拉力器时，每只手拉力大小为120N时，弹性绳比原长伸长了30cm。
弹性绳的弹力与伸长量成正比，且未超过弹性限度，不计把手和弹性绳重力，下列说法正确的是（）A．把手对弹性绳的拉力是由于弹性绳发生形变产生的B．弹性绳的劲度系数为400N/mC．弹性绳的劲度系数为800N/mD．若每只手的拉力改为80N，弹性绳长度为20cm5．（多选）射箭，即箭术（Archery），是指借助弓的弹力将箭射出，在一定的距离内比赛精准度的体育运动，别称射箭运动。
如图为奥运会上的射箭比赛，运动员放开弓弦，箭射出的过程中，有关弓弦受到的弹力的说法正确的是（）A．弓弦受到的弹力是手施加的B．弓弦受到的弹力的施力物体是箭C．由于弓弦产生弹性形变使弓弦受力D．由于箭产生弹性形变使弓弦受到力的作用6．（2021·河南·虞城县高级中学高一期中）（多选）2021年10月18日，全国“体校杯”足球比赛在江西省赣州市开赛。
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§3.2弹力
一、选择题
1．图1，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙
和地面的接触点，则下列说法正确的是 [ ]
A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力
B．物体受二个力，重力、B点的支持力
C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力
D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力
2．小木块放在桌子上，下列说法正确的是 [ ]
A．在接触处只有桌子有弹力产生 B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生
C．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力
D．木块对桌子的压力是木块的重力
3．如图2，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是 [ ]
A．A和B对地面的压力之和
B．只有B对地面的压力
C．B的重力
D．A和B的重力
4．关于弹力的方向，以下说法正确的是 [ ]
A．压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物
B．支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物
C．绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向
D．杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向
5．用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用
10N的力来拉它们，这时弹簧的总伸长应是 [ ]
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A．4mm B．8mm C．16mm D．32mm
6．如图3，不计悬绳的重量，把B、C两个物体悬吊在天花板A点．当物体静止后，下面
哪一对力是平衡力 [ ]
A．天花板对绳的拉力和绳对B物的拉力
B．上段绳对B物的拉力和下段绳对B物的拉力
C．下段绳对B物的拉力和下段绳对C物的拉力
D．下段绳对C物的拉力和C物受到的重力
7．关于胡克定律的下列说法，正确的是 [ ]
A．拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲度相同
B．劲度相同的弹簧，弹簧的伸长相同
C．知道弹簧的劲度，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长
D．劲度和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细
8．把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段，每一段弹簧的劲度系数为 [ ]
A．500N/m B．1000N/m
C．1500N/m D．2000N/m
二、填空题
9．如图4所示，小球重为G，放在两光滑平面间，其中一个平面
水平，另一平面倾斜，与水平方向夹角为60°，则球对斜面的压力为
______。
10．一根弹簧挂0.5N的物体时长12cm，挂1N的物体时长14cm，则弹簧原长______。
11．一弹簧的劲度系数为500N/m,它表示______,若用200N的力拉弹簧，则弹簧伸长
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______m。
三、计算题
12．如图5，GA=100N，GB＝40N，弹簧的劲度系数为500N/m，不计绳重和摩擦，求：物体
A对支持面的压力和弹簧的伸长量。
13．两根原长相同的轻质弹簧，将它们两端平齐地套在一起后，下端挂一重物，平衡时
两弹簧的弹力比为2：1，若将它们串接后再挂上原重物，平衡时，两弹簧的伸长量之比为多
少？
弹力练习题答案
一、选择题
1、B 2、BC 3、B 4、ABC 5、D 6、D 7、AD 8、D
二、填空题
9、0
10、25N/m 11、弹簧每伸长或缩短1m需500N的拉力或压力，0.4
三、计算题
12、60N，8cm
13、1∶2