工作谈心谈话记录内容大全 合集
工作方面谈心谈话记录表15篇
工作方面谈心谈话记录表15篇谈话内容：部门经理对张三在工作中的表现进行了评估，认为张三工作认真负责，但在某些细节方面还需要加强。
同时也希望张三在工作中多注重沟通协调，提高团队协作能力。
2. 日期：2021年3月8日员工姓名：李四谈话人：直接上级记录人：部门经理谈话主题：工作进展谈话内容：直接上级与李四进行了工作进展的讨论，并给予了一些指导和建议。
李四也提出了一些自己的看法和想法，双方达成了共识，李四表示会全力以赴完成任务。
3. 日期：2021年4月12日员工姓名：王五谈话人：人力资源经理记录人：部门经理谈话主题：工作压力谈话内容：王五反映自己在工作中的压力比较大，人力资源经理对他进行了耐心的倾听，并鼓励他多与同事沟通交流，共同化解压力。
同时也提醒王五要注意身体健康，保持工作生活平衡。
4. 日期：2021年5月6日员工姓名：赵六谈话人：部门经理记录人：人力资源经理谈话主题：工作纪律谈话内容：赵六在工作中存在一些不规范的行为，部门经理进行了批评，并告诉他这些行为对团队和公司都是不利的。
赵六表示会改正自己的错误，遵守公司的规章制度。
5. 日期：2021年5月20日员工姓名：钱七谈话人：直接上级记录人：部门经理谈话主题：工作计划谈话内容：直接上级对钱七的工作计划进行了调整，并告诉他具体的任务和要求。
钱七也表示会按照要求认真执行，并在任务完成后及时向上级汇报。
6. 日期：2021年6月2日员工姓名：孙八谈话人：人力资源经理记录人：部门经理谈话主题：工作技能谈话内容：人力资源经理对孙八的工作技能进行了评估，并提出了一些改进的建议。
孙八表示会积极学习和提高自己的技能水平，为公司的发展做出更大的贡献。
员工姓名：周九谈话人：部门经理记录人：人力资源经理谈话主题：工作态度谈话内容：部门经理对周九的工作态度进行了指导，并告诉他在工作中要注重细节，不能敷衍了事。
周九表示会认真对待工作，并尽力做到最好。
8. 日期：2021年7月1日员工姓名：吴十谈话人：直接上级记录人：部门经理谈话主题：工作进度谈话内容：直接上级在谈话中了解了吴十的工作进度，并提出了一些改进的意见。
谈心谈话记录表范文10篇
谈心谈话记录表范文10篇谈心谈话记录表1。
谈话时间：[具体时间]谈话地点：办公室。
谈话人：老张。
被谈话人：小李。
老张（微笑着）：小李啊，最近看你干活有点没精打采的，咋回事儿呢？是不是晚上熬夜看球赛啦？小李（挠挠头）：老张，你可真神了。
这世界杯踢得太精彩了，我没忍住就多看了几场。
小李（不好意思地低下头）：老张，我知道错了。
我这就调整状态，以后一定合理安排时间。
老张（拍拍小李的肩膀）：这就对了嘛。
工作上要是有啥困难也可以跟我说，别自己闷着。
老张（眼睛一亮）：那我可就有话说了。
你得先把公式都摸透了，然后多用快捷键，这样就能快很多啦。
谈心谈话记录表2。
谈话时间：[日期]谈话地点：公司茶水间。
谈话人：王姐。
被谈话人：小赵。
王姐（端着咖啡）：小赵呀，我发现你最近和同事小王有点小摩擦呢，这是咋的啦？小赵（皱着眉头）：王姐，你不知道。
小王总是把他的工作推给我，我自己的事儿都忙不过来呢。
王姐（喝了一口咖啡）：这可不行啊。
你有没有和他好好说过呢？小赵（气呼呼地）：说过了，可他就当没听见，还是老样子。
王姐（拉着小赵的手）：小赵啊，你也别太生气了。
我觉得你可以找个合适的机会，严肃地和他谈一谈。
如果还是不行的话，咱们可以找领导反映这个情况。
不过呢，咱们还是要以和为贵，毕竟大家都是同事，天天抬头不见低头见的。
小赵（点点头）：王姐，你说得对。
我可能之前也有点冲动了，我会按照你说的去做的。
王姐（笑着说）：这才对嘛。
有啥情况再跟姐说啊。
谈心谈话记录表3。
谈话时间：[具体时刻]谈话地点：会议室。
谈话人：刘经理。
被谈话人：小陈。
刘经理（一本正经）：小陈啊，我看你这个月的业绩不太理想啊，是市场不好做，还是有其他原因呢？小陈（紧张地搓着手）：刘经理，我觉得我自己的销售技巧还是不够熟练。
有时候和客户谈着谈着，就不知道该怎么继续了。
刘经理（点点头）：嗯，这是个问题。
销售技巧呢，是要不断学习和实践的。
你可以多向那些业绩好的同事取取经啊。
小陈（眼睛放光）：刘经理，你能给我指几个同事吗？我都不知道该找谁呢。
工作一对一谈心谈话记录10篇合集
工作一对一谈心谈话记录10篇合集在工作中，一对一谈心谈话是非常重要的沟通方式。
它可以帮助员工更好地理解自己的工作表现，找到改进的方向，同时也可以让领导更好地了解员工的需求和困难。
下面将分享10篇工作一对一谈心谈话记录，希望能够给大家带来一些启发和思考。
1. 谈话记录一。
时间，2021年3月15日。
地点，办公室。
参与人员，领导A，员工B。
内容，员工B在最近的工作中表现出了一些困难，领导A希望通过一对一谈心谈话了解员工B的具体情况，并给予帮助。
在谈话中，员工B坦诚地表达了自己的困难，包括工作压力大、与同事之间的沟通不畅等问题。
领导A表示理解，并提出了一些建议，希望员工B可以尝试调整自己的工作方式，同时也会协助解决一些困难。
2. 谈话记录二。
时间，2021年4月10日。
地点，会议室。
参与人员，领导C，员工D。
内容，员工D最近的工作表现出了一些积极的变化，领导C希望通过一对一谈心谈话了解员工D的改变原因，并对其进行肯定和鼓励。
在谈话中，员工D分享了自己最近的学习和成长经历，表示受到了领导C的榜样影响，同时也得到了同事们的支持和帮助。
领导C对员工D的表现表示肯定，并鼓励他继续努力，同时也表示会给予更多的支持和关注。
3. 谈话记录三。
时间，2021年5月5日。
地点，咖啡厅。
参与人员，领导E，员工F。
内容，员工F在最近的工作中遇到了一些挑战，领导E希望通过一对一谈心谈话了解员工F的具体情况，并找到解决问题的方法。
在谈话中，员工F坦诚地表达了自己的困难，包括个人能力不足、工作目标不清晰等问题。
领导E表示理解，并提出了一些建议，希望员工F可以通过学习和提升自己的能力来解决问题，同时也会给予更多的指导和支持。
4. 谈话记录四。
时间，2021年6月20日。
地点，办公室。
参与人员，领导G，员工H。
内容，员工H最近的工作表现出了一些不稳定的情况，领导G希望通过一对一谈心谈话了解员工H的具体情况，并找到改进的方法。
在谈话中，员工H坦诚地表达了自己的困难，包括个人情绪波动大、工作压力过大等问题。
工作谈心谈话记录内容大全合集
工作谈心谈话记录内容大全合集1.职业目标和发展：-你对目前的职位发展有什么想法？-是否希望在公司内部晋升或转岗？-是否有特定的职业规划或发展目标？-是否需要进一步的培训或学习来提升自己的能力？2.工作需求和期望：-对工作的压力和负荷有没有适应良好？-是否需要更多的资源支持来完成工作任务？-是否有其他方面的需求，如更灵活的工作时间或福利待遇？3.工作绩效评估：-你对自己的工作表现有没有评估或反思？-是否需要反馈来了解你的优点和改进空间？-与工作目标的完成情况相比，你认为自己的表现如何？4.工作困难和挑战：-目前是否遇到一些困难或挑战，导致工作进展缓慢？-是否需要领导在一些方面提供支持或帮助？-你有没有解决这些困难的想法或建议？5.个人发展需求：-你对现有工作职责的掌握情况如何？-是否有兴趣扩展技能或涉足其他领域？-是否希望拓展你的责任范围或接触不同的项目？6.工作满意度和动力：-你对目前的工作满意度如何？-是否有什么可以增加你对工作的热情和动力的建议？-是否有什么可以改进的方面，以提高你的工作体验？7.沟通与合作：-你对团队内的沟通和合作情况有何看法？-是否有什么改进沟通和合作的建议或想法？-是否有问题或冲突需要解决？8.员工支持和关怀：-你对公司对员工的关怀和支持程度如何？-是否有什么需要公司提供的额外支持或关怀？-是否有什么公司可以改进的方面，以增强员工的工作满意度和忠诚度？9.工作生活平衡：-你对工作和生活之间的平衡感觉如何？-是否觉得工作压力影响了你的生活品质？-是否有什么可以调整的方式，以更好地平衡工作与生活？10.领导鼓励和建议：-你对领导给予的鼓励和赞赏感到满意吗？-是否有什么领导可以提供的额外建议或指导？-是否有什么领导可以改进的方面，以更好地支持员工的成长和发展？以上是工作谈心谈话记录内容的一些例子，可以根据具体情况进行调整和补充。
每次谈话都应该注重倾听员工的需求和反馈，以便更好地支持他们的成长和发展。
工作谈心谈话记录内容范文大全精选
工作谈心谈话记录内容范文大全精选1. 主题：工作目标及职业规划讨论参与人员：领导和员工A日期：XX年XX月XX日记录：领导：我们今天来谈一谈你的工作目标及职业规划。
首先，请你介绍一下你目前的工作目标是什么？员工A：我的目前工作目标是在公司的某个项目上取得突出的成绩，为公司的发展做出贡献，并争取晋升到管理层。
领导：那你对于如何实现这个目标有什么具体的计划吗？员工A：我计划通过不断学习和提升自己的技能，同时加强与团队的合作，高效完成我们的任务，并且寻求更多的机会去挑战自我。
领导：那你对于你的职业规划有没有考虑呢？员工A：我计划在未来几年内，通过积累更多的项目经验和管理经验，逐步晋升到项目负责人的职位，并最终成为一名优秀的项目经理。
领导：我认为你的计划很不错，但是要实现这些目标，除了努力工作，还需具备哪些关键能力呢？员工A：我认为沟通能力、团队合作能力和问题解决能力是非常重要的，另外还需要具备良好的领导能力和决策能力。
领导：非常好，我鼓励你继续努力，我相信你一定可以实现你的工作目标和职业规划。
2. 主题：工作压力和情绪调节讨论参与人员：领导和员工B日期：XX年XX月XX日记录：领导：最近你的工作压力有点大，我想和你谈一下你的情绪调节方式，你觉得怎么样？员工B：是的，最近确实有点压力大，我会尽量保持积极乐观的心态，多和同事交流，寻求他们的支持和帮助，也会通过运动和听音乐等方式来舒缓压力。
领导：你的方式很好，但是有时候情绪调节也需要一点专业的帮助，你有考虑过寻求心理咨询吗？员工B：我没有考虑过，但如果情况变得更加困难，我会考虑寻求专业的心理支持。
领导：我建议你在工作过程中要保持良好的心态，主动和我沟通，我和团队会一起支持你。
同时，未来我们也会组织一些心理健康培训，帮助大家更好地管理工作压力和情绪。
员工B：非常感谢您的关心和支持，我会努力保持积极的态度，同时也会考虑您的建议。
3. 主题：个人职业发展计划讨论参与人员：领导和员工C日期：XX年XX月XX日记录：领导：我们今天来谈一谈你的个人职业发展计划。
工作尽职尽责的谈心谈话内容
工作尽职尽责的谈心谈话内容一、开场。
亲爱的小伙伴呀。
今天咱们就来好好聊聊工作尽职尽责这个事儿。
你知道吗，这在咱工作里可太重要啦。
二、什么是工作尽职尽责。
你看啊，尽职尽责呢，就像是你对待自己心爱的小宠物一样。
你会每天给它喂食、陪它玩耍、带它看病，啥都不会落下。
工作也是这样呀，就是把每一个任务都当成自己的小宝贝。
比如说你是做文案工作的，那从找资料开始，就得像个小侦探一样，不放过任何一个有用的信息。
然后写文案的时候呢，就像精心打扮自己的孩子，每个字、每个标点都得好好琢磨。
三、尽责的表现。
1. 主动积极。
这就像在学校的时候，看到地上有垃圾，你主动捡起来一样。
在工作里，看到有新的任务，哪怕不是你分内的，你要是主动说“我来试试”，那可就太酷啦。
就像我们办公室的小李，每次看到有新的项目，眼睛都放光，立马就凑上去问能帮啥忙。
这就是主动积极，可不仅仅是做好自己手头那点事哦。
2. 注重细节。
我跟你说呀，细节决定成败。
就好比你做一个策划案，一个小小的日期写错了，或者一个数字有偏差，那可能整个计划就乱套了。
我之前就因为这个吃过亏呢。
我做一个报告，结果里面一个数据的小数点错了，差点被老板骂个狗血淋头。
从那以后啊，我每次交东西之前，都得检查个好几遍，连标点符号都不放过。
3. 有责任心。
这是什么意思呢？就是不管事情是好是坏，你都得担着。
就像你借了朋友的东西，不管是弄丢了还是弄坏了，你得诚实地告诉人家，然后想办法解决。
在工作中，如果项目出了问题，不要第一时间就想着甩锅，而是要去想怎么解决。
我有个同事啊，项目失败了，他就一直分析原因，然后给领导提出了好多改进的办法，领导可喜欢他这种态度了呢。
四、尽责的好处。
1. 对自己。
你尽责了，自己心里就踏实。
就像你认真复习了考试，走进考场的时候就不会慌慌张张的。
而且你在这个过程中会学到好多东西呢。
你会越来越熟练，越来越厉害。
以后不管是升职还是跳槽，你都有资本啦。
我自己就是这样，刚开始工作的时候啥都不懂，就靠着一股认真劲儿，慢慢地就啥都会了，现在领导也很看重我呢。
2024工作谈心谈话记录内容大全精选合集
2024工作谈心谈话记录内容大全精选合集
谈话记录1：
日期：2024年1月15日
参与人员：部门经理、员工A
主要内容：工作表现和目标设定
重点内容：员工A的工作表现积极，表现出色。
经理对其肯定，并设定新的工作目标和挑战，希望员工A继续保持良好的工作状态并提高自身能力。
谈话记录2：
日期：2024年3月10日
参与人员：主管、员工B
主要内容：沟通问题和困扰
重点内容：员工B反映在工作中遇到了沟通问题和困扰。
主管耐心倾听，并给予建议和指导，鼓励员工B主动与其他同事沟通，解决问题。
谈话记录3：
日期：2024年6月5日
参与人员：领导、团队
主要内容：团队合作和目标达成
重点内容：领导对团队过去的合作和工作表现表示肯定，并与团队成
员共同制定明确的目标和任务，鼓励团队成员加强协作，为公司的发展共
同努力。
谈话记录4：
日期：2024年9月20日
参与人员：直属上司、员工C
主要内容：职业生涯规划和发展
重点内容：员工C表达了对自己职业生涯的规划和发展意愿。
直属上
司对员工C的想法给予鼓励，并提供相关的培训和晋升机会，帮助员工C
实现自己的职业目标。
谈话记录5：
日期：2024年11月12日
参与人员：项目组负责人、团队成员
主要内容：项目进展和问题解决
重点内容：项目组负责人对项目进展进行了详细的分析，并提出了一
些问题和困难。
团队成员积极发表自己的意见和建议，共同探讨解决方案，并商讨下一步的工作计划。
谈心谈话记录范文(通用9篇)
地点：办公室谈心人：a谈心对象：ba：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”b：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”a：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。
究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。
其次是心态的问题。
”b：你说的对，就是心静不下来，浮躁。
自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。
我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。
这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
b：好的，我回去试试。
a：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的.是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”b：谢谢时间：20xx年8月25日为扎实推进“两学一做”学习教育，向阳街道党工委认真开展谈心谈话活动，围绕“两学一做”面对面谈问题、找差距，查原因、寻对策，明责任、传压力，谈心谈话活动做到“活广实显”。
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2018最新工作谈心谈话记录内容大全精选合集工作谈心谈话记录内容应该怎么写你们谈了哪些问题，谈话的内容，结果怎样只要把这些记录下来就可以了，下面这篇关于工作谈心谈话记录内容范文，大家一起参考！篇一 : 谈心谈话记录时间：20**年5月15日地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。
今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。
但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。
我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。
今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。
在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
时间：20**年5月25日地点：办公室谈心人：A谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊”B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊”A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执着，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。
究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢我觉得首先是你们的心不静。
其次是心态的问题。
” B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。
自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。
我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。
这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B：好的，我回去试试。
A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执着的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”B：谢谢时间：20**年8月25日地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。
我自己也存在着这样的问题。
我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。
我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。
只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。
说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。
由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。
今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。
但在工作中还存在着积极性和主动性不够。
在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。
此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
B：多谢你的批评指正。
我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好篇二 : 辅导员的谈话记录心得辅导员谈心记录导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。
[)对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。
对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。
一、当代大学生的思想和行为特点（一）大学生的一般思想特征1、智能发展达到高峰。
主要表现为：观察力显着提高；记忆力处于最佳时期；抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。
2、情感情绪日益丰富。
大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。
3、自我适应增强。
进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。
4、思维活跃，主体意识增强。
当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。
对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。
因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。
1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。
谈话心得辅导员的谈话记录心得所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。
要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心 ,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。
只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。
“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。
”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导；还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。
这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。
因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。
其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。
要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。
3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。
学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。
心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。
”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。
针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。
谈话心得辅导员的谈话记录心得三、谈心的原则及技巧单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。
()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。
（一）谈心的原则。
要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。
在沟通中要注意一些重要的原则：第一、激励原则。
所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。
广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标。
激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的全过程。
第二、耐心、热情、真诚原则。
耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。
耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。
只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。
用爱心去感化。
与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%；对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。