十六大报告指出
党的十六大报告明确指出

党的十六大报告明确指出,“依法治国与以德治国相辅相成”,要“切实加强思想道德建设”,“要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”。
在经济全球化以及健全社会主义市场经济的大背景下,作为社会主义思想道德体系的重要内容,进一步搞好诚信教育有着非常重要的意义。
诚信——当代大学生应具备的基本品质和成才的必备素质诚信是中华民族的传统美德。
在中华民族五千年的灿烂文明史中,得到了不断的洗礼和升华,诚信教育已在神州大地上扎下深厚的根基,具有悠长的历史渊源,培养了一大批倡导诚信的仁人志士,留下了许多脍炙人口的佳话,激励着一代又一代的中华儿女为国家和人民做着贡献。
中华民族乃礼仪之邦,从来都是重信守诺,是最讲“诚信”的民族。
关于“诚信”问题,孔子曾讲“民无信不立”,孟子曾说“朋而有信,人无信而不交”。
诚信是公民道德规范的基本要求。
在我们的伦理道德观念中,“诚信”的核心是强调忠诚,主要包涵朋友的信义、爱人的忠贞、君臣的忠实等。
孔子把教育的目标定位于培养“士”,亦即君子,且以毕生精力致力于此。
孔子认为君子的标准之一就是有“信”和“守信”,他曾郑重地说:“君子博学而孱守之,微信而笃行之。
行必先人,言必后人。
”可见,作为君子的基本道德标准,欲成君子不可“无信”。
诚信是对他人和社会的一种承诺、一种保证,诚信就是一诺千金。
信用是一个人内在气质的反映,是衡量一个人综合素质的重要指标,是个人发展的必备品德之一。
在市场经济条件下,信用指的是一个人的资信记录,是指一个人的负责任的能力,不是简单的道德人品问题。
一个人如果时时、处处、事事讲信用,那么他的事业将会走向成功,人生将会亮丽多姿。
反之,一个处处背离信用的人,如果经常食言,久而久之他定会失去周围人的支持和信任,最终会抑郁、不得志,其人生必将黯淡无光。
当代大学生应当把诚信看成与生命一样重要,视诚信为自身道德品质的生命,注重自身诚信意识的培养。
马列主义

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表十六大报告指出:“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。
”这句话极为重要。
它说明“三个代表”重要思想既是与时俱进的,又是一脉相承的。
深入学习领会胡锦涛十六大报告指出:“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。
”这句话极为重要。
它说明“三个代表”重要思想既是与时俱进的,又是一脉相承的。
深入学习领会胡锦涛总书记7月1日发表的重要讲话和中央《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》精神,正确认识十六大报告的这一科学论断,对于我们深刻理解和正确把握“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义,很有帮助。
(一)“三个代表”重要思想怎样继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论呢?第一,“三个代表”重要思想坚持了马克思主义的世界观和方法论。
马克思主义的世界观和方法论是工人阶级用来观察世界和改造世界的科学工具和锐利武器,列宁、毛泽东、邓小平都是运用它来分析研究和解决他们所处时代的国内国际的重大实际问题,并实现了对马克思主义的创造性发展。
江泽民同志也是坚持运用马克思主义世界观和方法论。
他特别重视历史唯物主义尤其是社会基本矛盾和人民群众的根本观点。
他说:“在建设社会主义的进程中,坚持马克思主义的基本原理,最重要的就是要坚持生产关系必须适应生产力发展的论断”,“这是历史唯物主义的真谛”。
“坚持马克思主义的立场、观点、方法,很重要的一个方面就是要坚持人民是推动历史前进的决定力量的观点。
这要作为我们思想建设的一个重要内容。
”第二,“三个代表”重要思想继承和发展了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。
“三个代表”重要思想作为一个内涵丰富的系统的科学理论,包括了以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体十三年理论创新的全部内容。
因此,它对马克思主义的继承和发展是多方面的。
解放思想_实事求是_与时俱进论文

解放思想实事求是与时俱进摘要:党的十六大报告指出:“坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。
与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
”这一精辟论述,指明了与时俱进与解放思想、实事求是的关系。
解放思想、实事求是、与时俱进,是一个不可分割的整体,正确认识这种关系,对于牢牢把握学习贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,具有十分重要的意义。
关键字:毛泽东思想、马克思主义、解放思想、实事求是、与时俱进正文:一、解放思想、实事求是、与时俱进的涵义解放思想,就是在马克思主义的指导下,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。
实事求是,就如毛泽东同志所指出的:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
也就是必须从客观实际出发,按照事物的本来面目认识事物,努力掌握事物的内在联系和发展规律,按照对事物发展规律的科学认识来指导自己的行动,自觉实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
作为哲学概念,“求真务实”具有很高的概括性,能够综合地反映马克思主义世界观和方法论的主要特征,承载辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神。
它体现了认识世界与改造世界的统一,理论与实践的统一。
“求真”侧重于揭示马克思主义认识世界的使命,体现的是科学性的品格,是要按照世界的本来面目来认识世界,着力揭示世界的真相和本质,发现世界的客观规律,特别是人类历史发展的规律。
“务实”侧重于揭示马克思主义改造世界的使命,体现的是实践性的品格,是在正确认识世界的基础上,采取实际行动,按照人民群众的愿望和要求来改造世界,使世界变得更加美好。
从前的哲学只是着力于解释世界,马克思主义哲学不仅致力于认识世界,而且更致力于改造世界。
人才强国战略专题.

人才强国战略专题一、[背景材料]1、十六大报告指出:必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。
打破选人用人中论资排辈的观念和做法,促进人才合理流动,积极营造各方面优秀人才脱颖而出的良好环境。
教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针,建设一支能够担当重任、经得起风浪考验的高素质的领导干部队伍,特别是培养造就大批善于治党治国治军的优秀领导人才,是党和国家长治久安的根本大计。
2、2003年5月23日,非典肆虐的艰难时刻。
党中央审时度势,英明决断,召开中央政治局会议重点研究人才工作。
党中央强调提出要坚持党管人才原则,这是一项具有重大现实意义和深远历史意义的战略决策。
3、2003年11月24日,党中央再次召开中央政治局会议,研究人才工作。
会议指出,新世纪新阶段人才工作的根本任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力实施人才强国战略。
4、2003年12月19-20日,建国以来中央第一次专门召开全国人才工作会议。
会议提出了三个观念:(要牢固树立人才资源是第一资源的观念。
要牢固树立人人都可以成才的观念。
要牢固树立以人为本的观念。
)四个不唯:(不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份)做到不拘一格选人才。
四个尊重:(尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造)。
一个标准:(要坚持德才兼备原则,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准),使我国由人口大国转化为人才资源强国,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。
国家目前的方针

1.全面建设小康社会一、抓住二十一世纪头二十年的重要战略机遇期党的十六大报告指出,21世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期的论断。
这是站在新世纪和我国社会主义现代化建设新的发展阶段的时代高度,总揽全局、审时度势提出的一个极富世界眼光和战略眼光的科学判断。
十六大报告指出:本世纪头20年经济建设和改革的主要任务是,完善社会主义市场经济体制,失去经济结构战略性调整,基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,保持国民经济持续快速健康发展,不断提高人民生活水平。
这个主要任务中是“三个代表”重要思想为指导,根据世界经济科技发展新趋势和我国经济发展新阶段的客观要求提出的。
它高度概括了新世纪头20年我国经济建设和经济体制改革的方向、目标和要求。
(1)以完善社会主义市场经济体制为目标,继续全面推进经济体制改革,是全面建设小康社会的重要任务我国社会主义市场经济体制虽然已经初步建立,但还不完善,不仅现在经济体制的一些方面和环节仍然不利于生产力的解放和发展,而且今后随着生产力发展,经济体制也还会产生新的矛盾和问题。
必须坚持以改革为动力,继续推进市场取向改革。
包括坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;继续调整国有经济的布局和结构,深化国有企业改革和国有资产管理体制改革;健全市场体系和宏观调控体系;推进分配制度和社会保障制度改革等。
(2)推动经济结构战略性调整,是加快经济发展的战略举措。
我国经济中的结构性矛盾,包括产业结构不合理,地区发展不协调,城镇化水平低等,已成为制约国内需求和经济持续快速增长的突出问题,必须进行战略性调整。
主要任务是:优化产业结构,全面提高农业、工业、服务业的水平和效益;合理调整生产力布局,促进地区经济协调发展;加快城镇化进程,努力实现城乡经济良性互动;着力改善基础设施和生态环境,实现可持续发展。
(3)到2020年基本实现工业化,是十六大报告基于对我国工业化进程的客观分析和基本完成工业化目标的正确估量提出的任务。
(完整word版)浅论“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”

浅论“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”【摘要】党的十六大报告指出:“发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
”因此,弄清三者之间的辩证关系 ,意义重大。
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
党的领导、人民当家作主和依法治国是一个相互依存、不可分割的整体。
实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,是发展我国社会主义民主政治的基本原则,其核心是人民当家作主。
这就要求党不仅在理论上,更重要的是在实践中适应人民当家作主的要求,而唯一有效的途径就是坚持和完善党的领导,增强党的依法执政能力,使党的权力在人民群众的监督、宪法和法律的范围内正常活动。
【关键词】党的领导;人民当家作主; 依法治国;我对“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一”的理解有以下三个方面:一、在坚持党的领导的同时改善党的领导党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
社会安定、经济发展都需要党的领导。
没有党的领导,社会就不稳定,经济就难以发展,人民就不可能幸福。
当今的中国,要想干成事,进行改革开放,促进经济社会发展,没有党的正确领导是不行的。
党的正确领导,是进行各项改革、实现经济社会科学发展的坚强保证。
我们党领导人民积极稳妥地通过政治体制改革来促进社会主义民主政治的发展,使社会主义政治文明建设取得了长足进步。
历史和现实都表明,在中国这样一个历史悠久、情况复杂的国度里进行政治文明建设,是一场深刻的社会变革。
在这场变革中,如果没有一个能够得到全国各族人民普遍拥护和一致认可的领导核心,政治文明建设就难以顺利进行。
坚持党的领导的同时必须改善党的领导.我们党原有的领导方式和执政方式孕育于革命战争年代,形成于计划经济时期。
改革开放以来,围绕建立社会主义市场经济体制和发展民主、健全法制,我们党对原有的领导方式和领导体制作了很大程度的调整和改革,但党的领导方式和执政方式的现状与社会主义现代化建设新的要求相比,仍存在一些不适应的地方.所以,必须通过深化政治体制改革,以不断改革和完善党的领导方式和执政方式。
治标与治本的辩证关系

只要腐败现象存在,就始终有一个治标与治本的问题。我国正处于经济体制转型时期,法律、法规等各方面的制度还不完善,腐败现象还有滋生蔓延的土壤和条件,这就加大了反腐败斗争的难度。而且这些土壤和条件不是短时期内就可以铲除的,因此消除腐败现象必然要经历一个很长的历史过程。因此,在一个时期内,我们必须坚持标本兼治、综合治理的方针,“两手抓,两手都要硬”,不能一手硬一手软。
治标与治本是辩证的关系,是同一个问题的两个方面,缺一不可。治标是严惩腐败行为,为治本创造条件;治本是从源头上治理,从制度、体制、机制上解决问题。但治标并不是指单纯办案,而是通过办案发现存在的问题和漏洞,可以有针对性地提出治本措施与对策。不治标光治本,治本也就成了无源之水,无本之木;只治本不治标,反腐败斗争的实际成果就不能体现出来。从联系的观点来看,治标是治本过程中的一个阶段,治本是治标的根本所在,二者不可分割。
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逐步加大治本力度。治标可以创造治本的条件,治本可以巩固治标的成果。我们要在标本兼治、综合治理的基础上,深化改革,创新体制,加大源头上预防和治理腐败的力度。在措施上,以加强反腐倡廉教育为主,主要从“权、钱、人”三个方面入手,从而不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。(摘自中国纪检监察报)
Байду номын сангаас 治标与治本的辩证关系
党的十六大报告指出:“反腐败必须坚持标本兼治、综合治理的方针,逐步加大治本的力度”。在还没有建立起比较完善的社会主义市场经济体制之前,制度和机制不健全、不完善,管理和监督工作中存在的漏洞和薄弱环节都会给腐败现象的滋生蔓延留下可乘之机。因此,这就决定了现阶段反腐败斗争必须坚持标本兼治、综合治理的方针。坚持标本兼治、综合治理的方针,应处理好治标与治本的关系。
稿费属于什么分配

稿费属于什么分配稿费属于何种分配党的十六大报告指出:“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想体系和创业机制,营造鼓励人们干事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。
”十六大报告进一步指出:“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
”这是关于课本“按生产要素分配”的理论来源。
然而,在现实中,却发现有很多收入的划分具有一定的模糊性。
比如自由撰稿人的稿费收入的划分,就比较具有争议。
观点一:按生产要素中的技术要素分配该观点具有一定的合理性。
从广义上讲,文学素养和水平应该是一种专业技术,一篇文章如何构思,如何布局,如何落笔,都是一定的技术活动。
因此,稿费收入应该是按技术要素分配。
但是仔细推敲,发现也存在着一定的问题。
按技术要素分配,是指技术要素所有者将依据自己所拥有的技术(科研成果)投入生产经营活动并据此取得报酬。
技术要素一般有两种表现:一种以商品的形式进入生产领域,如可以在市场中进行交易的专利技术;一种以当期活劳动的形式进入生产领域,如技术人员在生产过程中对科学知识水平的合理运用,管理人员对生产流程的组织、协调等。
那么,稿费应该属于这两种中的哪一种呢?很难界定。
况且,只要付出劳动能获得报酬的,他的劳动中或多或少地存在着技术的成分。
如一家服装厂的普通员工,肯定有一定的缝纫、裁减等方面的技术,难道他的收入也应该是按技术要素分配?这是行不通的。
显然,对“按技术要素参与分配”中的“技术”贡献的大小,还应该进行区分。
观点二:按劳分配稿费收入遵循了按劳分配中的一条原则,即“多劳多得,少劳少得”。
笔下耕耘勤快的人,自然能获得较多的收益。
自由撰稿人的收入与自己的劳动的数量和质量成正比,即与文章的质量、数量成正比,以及与企业的效益有密切的关系,即自由撰稿人获取收入的出版社或某报社杂志社的销量的好坏,与自由撰稿人的收益有直接的密切的关系。
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十六大报告指出
十六大报告指出,要正确处理“虚拟经济和实体经济的关系”。
对于“虚拟经济”目前有多种说法,究竟什么是“虚拟经济”?
专家分析
党的十六大报告在论述“走新型工业化道路”时强调,要“正确处理发展高新技术产业和传统产业、资金技术密集型产业和劳动密集型产业、虚拟经济和实体经济的关系。
”在这里涉及的几个经济术语中,“虚拟经济”是首次出现在党和国家的正式文献中。
“虚拟经济”是近年来才出现的一个新词语。
目前国内对虚拟经济的研究方兴未艾,还处在百家争鸣的阶段。
甚至有些大学教授都感觉,“现在关于‘虚拟经济’的提法比较乱”。
大体上来说,可以归纳为4种说法。
第一种理解
成思危的定义
成思危的定义是:“虚拟经济是指与虚拟资本以金融系统为主要依托的循环运动有关的经济活动,简单地说就是直接以钱生钱的活动”。
涵盖金融业的概念
中国社科院金融研究中心王国刚认为,在经济运行中,“虚拟经济”是用于描述以票券方式持有权益并交易权益所形成的经济活动的概念。
在现代经济中,它主要指金融业。
虚拟经济不仅包括证券业、资本市场,也不仅包括货币市场,而且包括银行业、外汇市场等,是一个涵盖金融业的概念。
经济专家李剑阁,用“经济符号”、“符号经济”表述“虚拟经济”,实际上也是这种看法。
成思危则认为,虚拟经济比金融包括的内容要广,而金融中有一些内容又不属于虚拟经济。
风险投资其实质是知识资本和金融资本(权益资本)的结合,知识资本就是一种虚拟资本,但显然不包括在金融的范畴内。
第三种理解
资本独立化运动的经济
这种理解与第一种理解的根本区别在于,着眼于资本,回避了“虚拟资本”。
国务院发展研究中心市场经济研究所副所长陈淮认为,虚拟经济是资本独立化运动的经济。
资本以脱离实物经济的价值形态独立运动,这是虚拟经济之虚拟属性的根本体现。
虚拟经济存在与发展的基础是产权交易。
市场经济高度发展的标志在于产权本身也成为市场交易的对象。
清华大学教授宋逢明认为:金融是虚拟经济的重要组成部分,而资本市场才是虚拟经济核心的部分。
“最终幻想X”于2003年3月28日在互联网发表的一个帖子中强调:研究虚拟经济,首先得研究资本的价值。
“资本也能创造价值”。
第四种理解
新经济即“虚拟经济”
这种看法的理由是:新经济的切入点便是虚拟空间和虚拟社会。
电视就是一个虚拟的生存空间,是真实空间的再现。
到了网络时代,这一空间不仅将成为人类生存重要空间,也是人类社会的一笔巨大财富。
姜奇平认为:重组信息空间意义上的虚拟经济,才是新经济意义上的虚拟经济。
把信息空间
这个框架体系,套在国民经济上,就形成了广义虚拟经济(或叫信息化经济)。
信息空间包括曼纽尔·卡斯特所说“信息时代三部曲”的“虚拟空间”、“流动空间”、“网络社会”。
分歧的症结
三种“虚拟”
对“虚拟经济”的不同理解,症结在于,目前人们同时在三种含义上使用着“虚拟”这个词。
英文中有三个词我们都翻译成了“虚拟经济”。
成思危对此作过考察。
一个词是Fictitious Economy,是从马克思的“虚拟资本”(Fictitious Capital)的概念衍生出来的。
这是成思危先生所说的“虚拟经济”,指证券、期货、期权等虚拟资本的交易活动。
第二个词是Virtual Economy,主要是指以信息技术为依托所进行的经济运行方式,比如说电子商务等等,即“网络经济”。
第三个词是Visual Economy,是指在计算机上模拟实际经济活动的可视化经济活动。
这三个词都翻译成了“虚拟经济”,就容易产生混淆。
为此,成思危先生主张,将第一个译作“虚拟经济”,第二个译作“拟实经济”,第三个译作“可视化经济”。
成思危定义的“虚拟经济”,是由马克思的“虚拟资本”的概念衍生出来的。
马克思的“虚拟资本”一词,英文是“fictitious capital”,德文是“fiktives Kapital”。
因此,成思危所理解的“虚拟经济”是英文的fictitious economy”。
按照马克思的理论,资本的本质可以概括为两点,一是它本身必须有价值,二是它必须产生剩余价值。
证券类资本本身没有价值,但却能够产生某种形式的剩余价值,因此马克思称之为虚拟资本。
成思危先生认为,所谓“虚拟”是因为某一非真实的东西同真实的东西具有一定的共同性,所以把这一非真实的东西模拟为类似的真实的东西。
问题是,英文的“fictitious”,德文的“fiktives”,原意都是虚假的、虚幻的、虚构的、假象的。
在马克思的眼里,所有的投机、泡
沫乃至金融危机都是因为虚拟资本过度发展造
成的。
在马克思的“虚拟资本”的意义上使用虚拟经济,还容易把货币经济中的泡沫现象贬作虚拟经济,虚拟经济等于泡沫经济。
因此,李剑阁等专家学者则认为,与实体经济相对称的虚拟经济,在英文中应是virtual economy。
在我国出版的英文版十六大报告中,“虚拟经济”用的就是virtual economy。
成思危任名誉主任的南开大学“虚拟经济与管理研究中心”,网站主页上的英文名称中,“虚拟经济”用的也是“Virtual Economy”。
“虚拟经济”与英文的virtual economy对应,也有烦恼。
在英美尤其是美国,“Virtua l Economy”(虚拟经济)指的就是“网络经济”。
由于前两年在所谓“虚拟经济”的鼓惑下网络
经济形成了泡沫膨胀,泡沫破裂给股民造成了惨重的损失,目前在美国把这种“虚拟经济”斥为概念炒做、“文雅谎言”。
因此,对“虚拟经济”的第四种理解是不能采用的。
虚拟经济的两个特性:一是经济性,一是虚拟性。
所谓经济性,就是指价值符号及它们的交换也是以劳动价值为基础的,没有价值及价值交换就与经济沾不上边,也就谈不上它的经济性;并且,价值符号还可以还原为价值实体,即从虚拟走向现实。
无论是纸币,还是股票、电子货币、其它各种有价票证,它们的发行和流通基础就是价值和信誉,它们代表的是实体价值,是实体价值的代表,并且还可以为实体经济服务。
而信誉作为价值符号的发行基础存在很大的接受风险。
所谓虚拟性,是指它的交换物在形态上是虚拟的而非实物的,它只是以价值符号为交易对象,而不以实物为交易对象。
虚拟经济领域交易的只是价值符号而不是有形的实物。
纸币不是价值实体,而只是一种价值符号;这种符号又脱离了价值实体,成了实体价值的影子。
当价值符号脱离价值实体较长时间,并且在这个时间内完成了投机性交易,这就使这种脱离成了价值的另一种存在方式,即价值的游离存在方式,这就是虚拟现实。
纸币就是这种游离价值的存在方式,游资是它们存在的具体表现。
纸币的价值是不能不
承认的。
特别是今天,纸币的价值具有全息性,它是一个国家的信誉及价值尺度符号,更是一个国家政治实力、文化实力等综合国力的综合体现。
只有国家的包括经济实力、科技实力、军事实力、政治实力、文化实力等综合实力充分强大,国家的货币才是一个强势货币。
在这样的环境下,一个国家的货币就被赋予了更多的非客观物质性的劳动价值,即可能被充入了更多的政治价值。
当一个国家综合实力中的任何一种实力上升或下降,都可能影响其货币所代表的价值量。
资金作为价值的表现,只有当它没有与实物商品进行交换,而只与它的同类即价值符号进行交换时,它才能被归为虚拟经济范畴。
期货合约只是一种远期实现的商品购销合同,买卖期货合约不是真正的实体商品交易,它只能归为虚拟经济范畴。
以价值符号互为交易对象及为此所构筑的交易平台,都属于虚拟经济范畴。
银行、资金市场、证券市场、外汇市场、期货市场等都可以算作是虚拟经济范畴。
信息在虚拟经济活动中有着重要的作用。
公开、透明虽然是发达市场经济的一个基本原则,但是,掌握信息则存在差异。
对于虚拟经济交易活动而言,信息的不对称成为交易利润产生的重要基础。
虚拟经济活动中的高手就善于利用信息、信誉、未来前景等来创造利润。
信息转化为利润是一个客观的经济现象。
信息是人类社会劳动实践的反映和结晶,也是劳动产品,也应该具有价值,只是其价值量难以精确测度,只能在交易过程中由交易双方自主认定。
信息价值的认定和交易的完成,就完成了信息从非商品向商品的转化。
信息被大量挖掘、使用和交易并创造利润,是信息社会的主要特征。