使用近义词辨析.ppt

如“事情、事件、事故” 这组词中，“事情”泛指一切活动和所发生的现 象，意义范围最大;“事件”指已经发生的不平常 的事情，范围比较小;“事故”指由于某种原因而 发生的不幸的事情，范围最小。
校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不 同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于 正式＿＿。 A．场所 B．场合
开始将先后
新的会徽。
A启用 B起用
“起用”指重新任用已退职或免职的人员， 或指提拔使用，它涉及的对象是“人”。 句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”， 而不是“人”，故不能用“起用”。“启 用”指开始使用，它涉及的对象大多是 “物”，据此可知句该用“启用”。A
2、注意词性和语法功能的差异
很多同音词或近义词，其词性和语法 功能存在一定的差异，这类词语也容易判 定。
“脑袋”、“头部” 和“头颅”，前者用 于口语，后者用于文学作品，中间的用于专业部 门。“亮晶晶”、“明亮”和“晶莹”，前者用 于口语，后者用于文学作品，中间的是一般书面 语。
1.我14岁就离开了 A ，参加了革命。 2.我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第 二 B。
A、家乡 B、故乡
【解析】“家乡”侧重指自己的家庭世代居住 的地方，多用于口语；“故乡”侧重指自己 所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较 庄重的场合和书面语。
①充分和充满，②必须和必需，③节约和 节俭，④诞生和诞辰，⑤意见和建议
如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术
功底，没有较高的语言文字修养，是很
难写出高
的作品来。
A品位 B品味
A.（品味：①品尝味道；②琢磨体会，玩味； ③品质和风味。品位：人或事物的品质、价 值。
近义词的辨析
一、从词义方面辨析
1、比较词义的轻重 2、比较词义的侧重点 3、比较词义范围大小 4、区分个体和集体
①爱护、保护和庇护，②鼓动、发动和 煽动，③团结、联结和勾结，④鼓励和 唆使，⑥称赞和奉承
为了更好地
与人民群众的联系，
市政府近日设立了热线电话。
A沟通 B勾通
勾通：勾结连通(贬) 沟通：使两 方能通连。因此选“沟通”。
2、注意区别语体色彩
现代汉语中，由于环境、身份和知识的差 异，人们说话写文章使用词语表情达意也存在 一定差异，使一些词语具有相应的语体色彩， 使用这些词语要注意其相应的语体特点。
井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几 处。
A.胜地
B.圣地
胜地，有名的风景优美的地方；圣地，指具有重 大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安 和西柏坡，都是在中国革命历史上具有重大意义 和作用的地方，当然选用“圣地”。B
3、比较词义范围大小
语意相近的一些词语，有的意义范围大，有 的意义范围小，相互有意义涵盖部分，使用的时 候要注意意义大小，以免小词大用或大词小用。
1.注意区别感情色彩
现代汉语中，有些词语附加有说话者 的主观感情，有些词语又不带有说话者的 主观感情。使用这些词语要注意这种附加 的感情，避免闹笑话。
成果、结果和后果都有结局之意。 但“成果”指取得的成绩成就，为褒义 词；“后果”往往指不好的结果、坏的 结局，为贬义词；“结果”无什么褒贬 的意义，为中性词。
【解析】：“场所”和“场合”，都表示从 事某种活动的地方，但“场所”较具体单位， 指活动的地点；“场合”的词义范围要大一 些，它是地点、时间、环境、情况的总合。 因此选择B
4、区分个体和集体 （或具体与概括）
这一角度主要针对名词近义词，看起来没有区 别的一些近义词，意义差异并不大，但有的表示 个体或具体概念，有的表示集体或抽象概念，表 示个体或具体的概念一般可数，表示集体或者抽 象的概念往往不可数。
对子
• 清对淡，贤对圣 ，绩对勋 ， • 叠对重 ，宽对阔，狭对窄， • 寂静对清净，精致对精巧， • 天对地，夏对冬，薄对浓， • 衰对盛，密对稀，长对短。
• 你有什么发现吗？
你发现了吗？
• 前三行对子是近义词 • 后三行对子是反义词
学习目标
• 1、了解近义词、反义词； • 2、学会运用近义词、反义
词的方法。 • 3、总结方法。
近义词
定义：意义相同或相近的词叫做近 义词。
近义词的辨析
一、从词义方面
1、比较词义的轻重
语意相近的词语，往往语气有轻有重， 意思有深有浅，辨析时抓住这些词的轻 重意义，可以更准确地找到运用的恰当 语境。
为了躲避敌人的搜捕，她( ) 成 一个阔太太，打扮得珠光宝气。
• A.化装 B.化妆
“化妆”指只用化妆品，限于面部， 使容貌美丽；“化装”指假扮或改换 形象，化妆品和服饰都用，用于整个 身体。由“为了躲避敌人的搜捕”可 知应选“化装”。所以本题选A。
A “轻视”和“蔑视”，前者仅表示 看不起人，对事物不在乎，后者则还有 一种鄙视的神色，所以前者轻，后者重。
B “失望”和“绝望”，前者表示对 事物不满意，或因愿望未实现而感到失 意，但还可以从头再来，后者则有一种 愿望再也不可能实现的意味。
①王晓华外语能力和攻关能力很强，被学校 际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。
A．委任
B．委派
到国
【解析】“委派”是“派人担任职务或完成某项任 务”的意思，强调的是派遣；“委任”是“派人 担任职务”的意思，强调的是任命。因此选择B
2、比较词义的侧重点
语意相近的词语，仅仅是意义相近而 已，未必完全相同，所以一般而言其意思 侧重点不一样。表达的角度或意义方向有 些差异，辨析它们就得抓住词义侧重点进 行仔细分析。
A “人”和“人口”，“人”可以数， 是个体概念，而“人口”是集体概念，不 可数。
①书和书本，②车和车辆，③纸和纸张，④ 书和书籍
二、从色彩方面辨析
汉语的词语除了本身的意义外， 还有附加的意味，这种意味是在使用 过程中逐渐形成的，它使词语的使用 具有一定的“挑剔性”，使用时带有 了某种色彩。这种色彩包括：感情色 彩和语体色彩。
三、从用法方面去辨析
1、注意搭配对象的不同
不同的近义词，由于语言习惯的问 题，其搭配对象往往存在一定的差异， 辨析这类词语如能抓住这一特点，则很 容易确定具体语句中该使用哪一词语。
A “交换”和“交流”，前者往往与 具体的物品或意见搭配，后者只能与抽 象事物搭配，如经验、思想、文化等。
北京奥运会组委会宣布从2004年