一下学期第一次家长会议程

2011-2012学年红枫二小一（6）班第二学期第一次家长会

会议议程

时间：2012年3月15日

主持：吴贵川王晓卿

与会人：全体家长

会前准备：把学生的所有作业发到座位上

会议流程：

各位家长：下午好！

今天我们班的家长会主题是“巩固成果，力争更好”。

一、班级概况

首先，我为家长们分析一下孩子本学期孩子在学校的生活和学习情况：开学三周以来，多数孩子在学校能做到遵守学校的各类常规，同时积极主动地参与学习，认真地书写作业（特别是在语文作业方面，每个学生写字都有很大进步，字都写得方方正正的，可以说是让人惊讶）。这些成果是各位家长和老师一起严格要求学生才取得的，十分来之不易。作为班主任，我在此非常感谢家长的支持及配合。希望今后家长们能继续坚持，巩固现在取得的成功，力争使孩子的表现更好。

但是在为大多数孩子的进步高兴的同时，我也为一部分孩子感到担忧，这些孩子包括：陈仲烨、张吉帅、周一婧、金义凯、陈雷琦、于安心、朱柯红、张晓云、姚诗靓、王浚州、顾建新、王益铸、王渤皓、杨艾霓、张海阳、华永鑫、张坤宇、金凌竹、陈景泽、王俪菲、郎智。首先，他们在课堂上的表现不够稳定，经常会出现走神、开小

差的情况，导致他们的作业出现很多不应该出现的错误。长期这样下去，直接的后果就是成绩直线下降，无法补救，这将会是非常可怕的。第二，这些孩子在学校经常会发生一些不遵守常规的事情，行为习惯存在自由散漫的现象，希望家长引起高度重视，积极监督孩子改掉不良的习惯，争取让他们在学习和生活中有更优秀的表现。

二、班级管理要求

先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好生侍候，再也不敢不孝敬父母了。

今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统。其实，在学校学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写

作业。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

本学期请各位家长认真落实以下要求：

1.家长必须在家给孩子准备早餐，吃完早餐再送孩子进学校。

2.继续坚持每天陪孩子静坐10分钟，帮助孩子培养自我控制能力。

3.加强孩子的安全教育，告诉孩子遵守学校的规章制度：课间活动和集队时遵守秩序，不爬高处，不疯打，不大声喧哗和吵闹。同时教育孩子与同学友好相处，团结互助，不打架、不骂人，有事情及时告诉老师。不让孩子带钱、零食、奇形怪状的学习用品、管制刀具到学校。做好森林防火教育，清明节不在野外使用明火，提倡文明祭扫。

4.每个星期一早上7：50必须穿校服到校参加升国旗，每个星期一把桌套带到学校并铺好。每天必须佩戴好红领巾，带上家校通卡到学校，做到不迟到、不早退。每天带上综合教育读本（一）和综合教育读本（四）到校。

5.家长有不明白的事情及时与班主任和科任教师取得联系，加强家校合作，共同教育好孩子。

6.家长要重视孩子眼睛的保护教育，完成作业时必须保证眼里书

本一尺远，坐姿端正，防止孩子形成近视。

7.每天认真辅导孩子的功课。

（1）语文科具体辅导要求如下：

①预习第二天要上的知识。孩子把第二天要学习的新课读三遍以上，标出自然段的序号，按笔顺描红笔顺表前面的红色生字，在红色田字格下面给每个生字画出三个横格，准备给生字组词。孩子完成所有预习作业以后，每个家长检查以后在课题旁边签上“已预习和家长姓名、日期”。

②订正作业。发下来的作业中如果有错误的题目，学生必须在旁边先写上“订正：”，再在冒号后边写出正确答案。

③给孩子读题目要求，指导孩子完成当天的作业，并且检查签字。

④听写。家长把要求听写的内容读给学生听，孩子写完以后检查，并且在后面签上姓名和日期。

⑤背课文。学生把语文书交给家长，背诵课文给家长听，家长必须认真倾听，确保没有错误以后再签字。

⑥帮助孩子学会正确使用标点符号。

⑦学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进

步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。

举个例子：周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！周婷婷的学习就是从这时开始的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会打消孩子的积极性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有进步！这样改变说法，情况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的孩子将会在一天天进步。

（2）由王老师说明数学辅导要求。

三、由家长委员会向全班家长说明上学期班费使用情况，班主任向家长委员会成员表示谢意。同时征求家长的意见：怎样处理余下的300元班费。（建议补足15元，用做孩子的卫生费，同意的家长签字交款给家长代表，不同意就退款给家长。）

四、教师与家长相互沟通，商讨解决本班学生的教育策略。

五、宣布散会