人教部编版四年级语文上册期末作文总复习
部编版四年级语文上册作文专项练习
部编版四年级语文上册作文专项练习1. 习作芳草地。
请你写一封倡议书，呼吁全人类一起来保护我们的地球。
要求感情表达真挚，语句通顺、流畅。
2. 学校组织开展了“小学生该不该有零花钱”的辩论会，正方辩题是“小学生应该有零花钱”，反方辩题是“小学生不应该有零花钱”。
你选择哪一方的辩题？请陈述理由说服对方。
3. 向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的特点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。
要让大家听完你的介绍后，也想去看一看！要求：题目自拟；文章内容具体，语句通顺，不写错别字；字数不少于250字。
4. 你的班级是否“藏龙卧虎”？有故事大王，有运动健将，有滑轮高手……你最佩服谁？请用具体的事例把他的特点表现出来。
题目自拟，不少于300字。
5. 动手设计一张精美的赠言卡，送给老师或者同学，写下对他（她）的美好祝愿。
6. 在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。
下面就来写一次有趣的科学实验吧！7. 交流平台。
星期日，我和同学约好去图书馆当志愿者，可妈妈买了票，让我和她起去看表演，我该怎么办?8. 这次习作，我们要写身边那些有特点的人。
人物的特点指的是这个人和其他人不同的地方，如技术特长、性格特点、思想品质特征等。
题目自拟，注意用上表示人物特点的词语，如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家有虎妈”“惜时如命的姐姐”等。
9. “只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。
你在生活中有没有找到美？仿照例句写一写。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
10. 根据提示改写句子。
（1）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”（改为转述句）（2）老班长舍己为人的精神，让我们感动。
（改为反问句）（3）这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。
（缩句）（4）诸葛亮神机妙算。
部编人教版四年级上册语文第六单元作文题(含答案)
部编人教版四年级上册语文第六单元作文
题(含答案)
作文题目：《我的家乡》
请你写一篇介绍你的家乡的作文。
答案示例：
我家乡位于山水环绕的美丽乡村。
在这里，清澈的河水奔腾而过，绿树成荫。
当春天到来时，鲜花盛开，百鸟齐鸣，给人一种宁静愉悦的感觉。
我家乡的人民勤劳朴实，热情好客。
他们一直秉持着友善相待的原则，无论是来自何地的人们，他们都会热情地接待和帮助。
家乡的风景迷人，我也有很多快乐的记忆。
每年的春节，家家户户都会张灯结彩，喜庆的气氛弥漫在整个家乡。
我和家人一起品尝着美味的饺子，放鞭炮，一起欢度这个特别的时刻。
家乡的人们勇敢坚强，他们为了家园的安宁而努力工作，为了教育孩子而坚持奋斗。
他们是我研究的榜样，也是我自豪的象征。
在我眼中，家乡是一个温暖而美好的地方。
我深爱着这片土地，这里的一草一木都让我感到亲切。
我希望家乡越来越美丽，让更多
的人们来欣赏和了解。
我愿为家乡贡献自己的力量，让它变得更加
繁荣昌盛。
注意事项：
- 根据自己的实际情况和感受来写作。
- 可以描述家乡的地理环境、人文景观、风俗惯等方面的内容。
- 语言要准确、流畅，注意使用正确的语法和标点符号。
- 可以表达出对家乡的热爱和骄傲之情。
范文仅供参考，同学们可以根据自己对家乡的理解和感触进行
创作，写出自己独特的作文。
新部编人教版语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作
新部编人教版语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作1．课外阅读。
蜘蛛结网今天早上，我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网，很有意思。
我忍不住停下来，在那里观察起来。
这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
它结网时先把几根长丝扎根在四周，它拉着丝上下翻动，一会儿头朝下，牵着丝定位，一会儿攀着拉动的丝向上，有时牵着丝向左右。
把网的大梁扎下以后，从里面向外结，用后脚牵动着丝，一格一格地粘上去，织得那么均匀，真是巧夺天工。
不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”不多时，有一只出行的蚊子想从窗口飞过，撞到了蜘蛛网上，挣扎了几下，就不动了，成了蜘蛛的一顿美餐。
啊！蜘蛛，小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法，哪怕是一只小小的蜘蛛！（1）写出文中描写蜘蛛样子的语句。
（2）作者把蜘蛛和它的网分别比作什么？你能在短文中找到答案吗？请写下来，并说一说这样写的好处。
（3）你从这篇短文中得到哪些启示？请写下来。
【答案】（1）这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
蜘蛛很得意地卧在当中，“独坐军中帐，等待飞来将。
”好处：生动形象地表明蜘蛛和它的网有什么特点。
（3）小小的昆虫就有这么大的本领！我想不光人类，世上一切生物要想生存，就得动脑筋、想办法。
【解析】【分析】（1）此题考查学生从文中查找描写蜘蛛样子的语句能力。
依据第②段，写蜘蛛样子的语句：这只蜘蛛是灰色的，像一粒小花生那么大，有八只脚，前后各两条长的，头上有两根触须，它的丝是从屁股上扯出来的。
（2）此题考查学生对比喻句的理解能力。
不到半个钟头，网就织成了，非常漂亮，活像一个八卦风筝，随风颤动。
部编人教版四年级上册语文作文(A4打印版)
部编人教版四年级上册语文作文（A4打印版）一、写作天地。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。
请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。
题目自拟,不少于350字。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、习作表达。
新部编人教语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作
新部编人教语文四年级上册课外阅读练习含答案+作文习作1．课外阅读。
蝙蝠我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。
它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。
这就是蝙蝠。
蝙蝠外形丑陋（lòu），颜色褐黑，头部很像老鼠。
身上有四肢，却不怎么会走路。
更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。
生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。
因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。
蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。
蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。
一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。
由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。
蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。
这是因为它能用超声波定位。
蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。
（1）选择正确的读音。
类似________sì shì哺乳________rǔ lǔ捕________食pǔ bǔ益________处yì yí（2）在文中找出下列词语的反义词。
美丽—________ 众多—________（3）第3自然段在结构上属于________段，起到了________的作用。
（4）第4自然段作者运用了________的说明方法，充分说明了蝙蝠有________的能力。
（5）短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请写出来。
（6）为什么说蝙蝠是人类的好朋友？【答案】（1）sì；rǔ；bǔ；yì（2）丑陋；唯一（3）过渡；承上启下（4）列数字；捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫（5）第2自然段的第三、四句。
第5自然段的第一、二句。
（6）因为蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力极强，还因为它能用超声波定位，成为人类现代仿生学研究的对象，所以说蝙蝠是人类的好朋友。
【解析】【分析】（1）类似sì, 是多音字，哺乳rǔ ，声母是r,不是l；捕食bǔ，声母是b,不是p；益处yì。
部编人教版语文四年级上册习作作文写作指导全册课
好开头
儿童公园是一个美丽、热闹 的公园。
假期，我终于去了七彩云南 ，游览了向往已久的丽江古镇。
好结尾
的确，周庄的美是一种古朴 厚实的美，周庄的美是一种“返 璞归真”的美。
看美景，品山水，尝美食， 请君来到桂林去体验一下吧。
好词
精神百倍 欢声笑语 古色古香
心旷神怡 自由自在 返璞归真
陶醉其中 满载而归 流连忘返
好结尾
从古至今，多少文人墨客竭力渲染母爱的伟大， 它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里 得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理 解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们 又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得 地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让 妈妈开心，让妈妈骄傲吗?
托尔斯泰是俄国著名的文学家。他 有个习惯，就是每天晚上临睡前都要 记日记，通过日记总结一天的生活和 学习。他从19岁开始，就养成了写日 记的习惯，写了51年的日记，他早年 的小说《昨天的事》，就完全是从日 记里构思出来的。
叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密；法布尔观察了很久， 看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的 变化。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
大家来选材
可以写这个地方的人文景观，如： 名胜古迹、凝结人们汗水和智慧的高 楼大厦、桥、路等，还可以写这个地 方的习俗、人们的饮食起居等。
每个人都有自已喜欢的地方，你 愿意和大家分享吗?推荐个好地方给同 学吧！
我喜欢的地方 是……
水乡小镇让我们赏心悦目
写法指导
选材
A.水乡小镇：景 色美、传统文化 、小吃……
这就是我家的“小小动物园”，一个可爱而又很 有特点的家。
统编版小学语文四年级 上册 期末总复习— 句子仿写
特别美丽，物产丰富；第二个句子把浪潮比作齐头并进的
白色战马，生动地体现了浪潮来得凶猛，声势浩大。
拟人
特点：把物当作人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人
的词来描写物。
作用：使具体事物人格化，语言生动、形象、有趣。
举例：哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着
Байду номын сангаас
一个月亮！
（四年级上册《走月亮》）
她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑， 像只鸽子似的不住的点头。
方法二：“语言”写清楚 我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也
不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要 咬死我了！”
这样的大叫，写出了“我”的极度恐慌。
小试牛刀 自由选择下列一种心情，并回想与这种心情相关 的情景以及当时的语言。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
一、比喻 四、排比 七、引用
二、拟人 五、设问 八、对偶
三、夸张 六、反问 ……
2. 化妆第二步——认识工具
比喻
特点：比喻就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间 的相似点作比的修辞手法。（用具体的、浅显的、 熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深 奥的事物。）
常见结构：本体＋比喻词＋喻体 常用的比喻词：好像 仿佛 如同 成了 宛如
脸上火辣辣的——（ 紧张、激动）、害怕 汗毛都竖起来了——（ 恐惧 ） 倒吸一口凉气——（ 恐慌 ） 心里打起鼓来——（ 紧张、忐忑不安 ） 怀里像揣了只兔子——（ 忐忑、紧张 ） 心都提到了嗓子眼——（ 紧张、恐慌 ） 十五个吊桶打水——七上八下（ 忐忑、不安 ）
实战演练
评价标准
评价标准
感受符合当时的情境。 能借助动作、语言、神态写 清楚当时的感受。 能把心情的变化过程写清楚。
部编版四年级语文上册1-8单元作文辅导
部编版四年级语文上册1-8单元作文辅导桂林之旅-银子岩我永远都不会忘记桂林的喀斯特地貌和神秘的银子岩。
当我走进银子岩时，一个高达二十几米的“芋头”挡住了我的去路。
这个“芋头”非常巨大，在灯光的照射下显得格外翠绿，被誉为“荔浦芋王”。
我必须“吃”掉这个芋头才能继续前行。
历经千辛万苦“啃”完了这个味道不错的“芋头”，我又看到了一个酷似冰激凌的乳白色钟乳石，圆润、光滑，正在成长。
它高约三米半，宽约五米。
我非常馋，口水直流三千尺，疑是银河落九天。
走着走着，我看到了一个高约三米半，宽约五米的石屏。
它由数十片小的石屏和石幔组成，中间是空心的。
只要轻轻敲打一下，就会奏出悦耳动听、空灵曼妙的旋律。
这就是银子岩“三绝”之首——音乐石屏。
离开了银子岩，我仍在想：如此壮丽的景观，让我们不得不感叹大自然的神奇与魅力造就了这完美无缺的喀斯特奇景。
温岭美景-东辉公园东辉公园是温岭的一座美丽的大公园。
走进公园，首先映入眼帘的是神奇的音乐喷泉。
当喷泉喷起水来的时候，还能响起一阵美妙的音乐。
音乐的高低快慢，能够改变喷射的力度和方向。
晚上，喷泉周围的灯还会亮起来，让人感觉如同在仙境一般，又好像有一位优秀的舞蹈演员在跳着优美的舞蹈。
在音乐喷泉的中心，还有一座美丽的金属雕塑，立着三只海鸥，在溅起的浪花周围尽情地飞翔，象征着和平、吉祥。
参观完神奇的音乐喷泉，就来到了美丽的九龙瀑布。
远远望去，就像九条神龙飞进水中。
流水不停地向下流着，老远就能够听见“哔哗”的流水声。
瀑布下的小湖绿得像一块碧玉，静得像一面镜子。
虽然瀑布不停地往下倾泻，但是湖面上却不留一点儿痕迹，依旧静静的，就像一位恬静的少女。
九龙飞瀑旁边是瓦屿山，仰头望去，东辉阁巍然屹立在山顶，阳光照耀下，金碧辉煌，十分耀眼。
东辉阁有多层，每层四个棱角，每个棱角上都挂着铃铛。
微风吹来时，铃铛发出悦耳动听的声音，非常美妙。
站在瓦屿山上，东辉阁前俯瞰，公园全景尽收眼底：人们在草坪上休息晒太阳，溜冰场上的人们像流星穿梭其中，小孩在游乐场上玩耍、打篮球、画画、走迷宫、玩滑滑梯……景色丰富多彩。
新部编版四年级语文上册作文专项同步练习
新部编版四年级语文上册作文专项同步练习1. 习作芳草地。
（25分）请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。
写之前，最好先仔细观察，也可以摸一摸，闻一闻。
除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。
2. 请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。
题目自拟，不少于300字。
麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。
它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被称为“四不像”。
性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。
3. 请你当一下新闻发言人，发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事，也可以是身边的新鲜事。
4. 请你根据下面的材料。
帮王婵写一则寻物启事。
三年级（2）班的王婵同学，5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。
5. 习作园地。
以“美丽的______”为题，写一篇作文。
要求：把题目补充完整，根据补充的内容．具体写出所写景物美在哪里。
语句要通顺，表达时要有真情实感。
6. 现实生活中、作品中都有你感兴趣的人，写你最感兴趣的一个人，题目自拟。
要做到有真情实感、内容具体、语句通顺。
字数在250字左右。
7. 以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。
题目自拟，不少于300字。
大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。
有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。
8. 学习了《扁鹊治病》后，你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病，最终病死。
如果你最初遇到蔡桓公，你会怎么对他说？说说你的心里话。
9. 习作。
题目：春游植物园要求：①注意看清题目中的关键词，时间是“春”，地点是“植物园”，事情是“游”；②试着把观察到的和感受到的写清楚。
10. 我国民间有四大故事，你知道是什么吗？和大家交流一下。
11. 习作。
题目：一次______的小实验要求：①选择自己最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
【期末复习专项训练】小学语文四年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第1套》(16篇,共5套)附答案
部编版四年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项第1套（16篇共5套）学校：班级：条码区姓名：第1篇：一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。
2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是。
3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？5.给短文选择一个合适的题目。
A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄第2篇：儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。
他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。
他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页
四年级语文上册期末作文总复习部编版
导语：人教部编版小学四年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马老
师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。
【复习内容】
本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。
1、推荐一个好地方 2、小小“动物园” 3、写观察日记 4、我和XX过一天
5、生活万花筒 6、记一次游戏 7、写信 8、我的心儿怦怦跳
【复习要求】
1、．学会审题，能根据作文提出的要求选择合适的材料，按照一定的写作顺序，
条理清楚地表达自己想写的内容。
2．在习作中能做到，言之有物，言之有序，能有顺序地将所见所想写下来。语句
通顺，不写错别字。
【习作归类】
1、 第一单元：《推荐一个好地方》
秋天要到了，学校想组织同学们出去参加户外实践活动，那该去什么地方呢？
细心观察，感受大自然的美丽，并向大家推荐心目中的好地方。抓住特点，进行
生动具体的描写。要写清你推荐的地方在哪里，重点介绍它的特别之处，让人看
了也有想去的欲望。
2、第二单元《小小“动物园”》
你的家人和哪些动物比较像，什么地方像， 每天生活在这个“动物园”里，你
感觉怎么样？抓住家庭成员在长相和性格上的特点，找到家庭成员与某种动物的
相似之处，通过具体事例写出与其相关的特点。
3、第三单元《写观察日记》
用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现。种植花草果木、饲养小动物、
第 2 页
观察气候变化、做科学小实验。围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性，事物
之间的衔接要紧密。
4、第四单元 《我和XX过一天 》
有机会和这个人物过上一天，你们会去哪里？会做些什么？ 会发生什么事？
发挥想象，在选材上多下功夫。写清事情的来龙去脉。抓外貌、动作、语言等描
写，写出人物特点。
5、第五单元《生活万花筒》
生活就像一个万花筒，多姿多彩。我们经历的事呀，就像海滩上的贝壳那么
多。认真回忆一件事，仔细琢磨，反复思考，找出这件事情中所包含的生活道理，
或者一件事给人的启迪或教育意义。
6、第六单元《记一次游戏》
玩过游戏吗？喜欢玩游戏吗？游戏给我们带来了无穷的乐趣，使我们的生活
多姿多彩，给我们的童年留下美好的回忆。写自己玩游戏的过程和感受，按顺序，
突出重点，感悟遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……。
7、第七单元《写信》
动笔之前要成竹在胸，根据写信的目的（倾诉、祝贺、感谢、劝诫、答复等），
叙述清楚，感情真挚。注意写信的规范和格式，架起人与人之间感情的桥梁，让
收信人同喜同悲，产生情感的共鸣。语言要简洁，有话则长，无话则短。
8、第八单元 《我的心儿怦怦跳》
选择一件令你怦然心动的，自己熟悉的或亲身经历的事作为材料，写清楚事
情的经过和当时的心情和感受。
【作文类型】
本学期的作文重点分两类：
1、本学期的习作，有写实和写想象两种类型。写观察中的发现、写自己喜欢
第 3 页
的动物、写书信、生活万花筒等都是练习写实。小小动物园，我和XX过一天都是
想象类的作文。
2、不同类别的作文的要求是不同的，你能说说这两类的不同点吗？写实的作文，
应取材于生活，要反映真实的生活，但允许有适当的加工；想象类的作文应大胆
想象，敢于想象，当然故事中的事物应该符合生活中的原形。
3、根据要求选择材料，作文写得好不好，材料也是关键。平时注意观察生活的
人，能把小事写生动。考试作文，还应注意的是读懂作文要求，必须根据要求来
选择材料。
4、自主划划作文要求，思考自己准备写的内容。
交流以上题材作文的要求以及自己的打算。进行评价。（要读清要求，写前必
须明确本次作文的题目，内容，以及主题，思考写什么？为什么要写？写作思路
则可以借助作文提示打开）先复习好信的格式。
5、有条理地表达
①同样的要求是：语句通顺，叙述清楚，书写规范。还有一个基本要求是能
正确使用标点符号，不写错别字。
②做到习作的条理清楚，语句通顺？（在习作前打好腹稿，想清楚怎样开头，
怎么结尾，重点落在哪里，该怎样展开，然后列好提纲。）
③选择以上题目中的一个，打打腹稿。交流：说说自己准备怎样写。
6、练笔， 选择自己感兴趣的一个题目，当场作文 。
7、点评
①读自己的作文，互相评价，指出优点，并提出建议。评价重点是：是否围绕
题目要求写作文，是否做到条理清楚、语句通顺。
②自改作文后读给同桌听，请同桌提出修改意见。