2015年六安政法干警笔试热点：在线教育是传统教育的补充
安徽干部教育在线必修课在线考试试题及答案集锦
安徽干部教育在线必修课在线考试试题及答案集锦一、单选题A. 党史教育B. 公文写作C. 电子商务D. 社会主义核心价值观答案：C2. 安徽干部教育在线必修课的主要目的是什么？A. 提高干部的综合素质B. 增强干部的领导能力C. 扩大干部的知识面D. 提升干部的职业技能答案：A3. 安徽干部教育在线必修课的学习方式是什么？A. 线下集中培训B. 线上自学C. 线上线下相结合D. 全部在线学习答案：D二、多选题1. 安徽干部教育在线必修课的学习内容包括哪些？A. 党史教育B. 公文写作C. 电子商务D. 社会主义核心价值观答案：A、B、D2. 安徽干部教育在线必修课的主要特点有哪些？A. 灵活的学习方式B. 丰富的学习内容C. 严格的考试制度D. 全面的学习支持答案：A、B、C、D3. 安徽干部教育在线必修课的考试方式有哪些？A. 线下笔试B. 线上考试C. 口试D. 实践考核答案：B、D三、判断题1. 安徽干部教育在线必修课的学习内容都是固定的，不能选择自己感兴趣的课程进行学习。
（）答案：错误2. 安徽干部教育在线必修课的考试可以通过多次补考来完成。
（）答案：正确3. 安徽干部教育在线必修课的学习和考试都是免费的。
（）答案：正确四、简答题1. 简述安徽干部教育在线必修课的主要学习内容。
答案：安徽干部教育在线必修课的主要学习内容包括党史教育、公文写作、社会主义核心价值观等。
2. 请简述安徽干部教育在线必修课的主要特点。
答案：安徽干部教育在线必修课的主要特点有灵活的学习方式、丰富的学习内容、严格的考试制度和全面的学习支持等。
3. 请简述安徽干部教育在线必修课的考试方式。
答案：安徽干部教育在线必修课的考试方式主要包括线上考试和实践考核。
安徽干部教育在线必修课在线考试试题及答案集锦一、填空题1. 安徽干部教育在线必修课的学习平台是________。
答案：安徽干部教育在线学习平台2. 安徽干部教育在线必修课的学习对象是________。
2015安徽六安教师招聘统考高分题库
2015安徽六安教师招聘统考高分题库2015安徽六安教师招聘统考高分题库、2015安徽六安教师招考笔试真题可以关注安徽教师招聘考试网安徽教师招考网 /2015安徽六安教师招聘统考高分题库推荐阅读：1.按照中华人民共和国教师法的规定，取得小学、初中教师资格分别应当具备哪些相应的学历?答：(1)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(2)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
2.按照中华人民共和国教师法的规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，及教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的如何主张权利?答：(1)可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理;(2)可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
3.哪些未成年人属于限制民事行为能力人?哪些未成年人属于无民事行为能力人?答：10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人;不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。
4.在道路上骑自行车，有年龄限制吗?答：有。
未满12岁，不准在道路上骑自行车。
5.按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节如何处理?答：(1)给予行政处分或者行政处罚;(2)造成损害的，责令赔偿损失; (3)情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
6.根据义务教育法实施细则的规定，都有哪些情形由地方人民政府或者有关部门依照管理权限对有关责任人员给予行政处分或依法追究刑事责任?答：(1)侵占、克扣、挪用义务教育款项的;(2)玩忽职守致使校舍倒塌，造成师生伤亡事故的。
7.根据义务教育法实施细则的规定，对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的如何处理?答：(1)适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育;(2)经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。
2015江苏省政法干警考试复习资料
2015江苏省政法干警考试复习资料2015年江苏省政法干警考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击1. 下列属于贯彻落实党的十八大“全面提高党的建设科学化水平”要求的是：A.作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的部署B.提出建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织c.出台了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定D.开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的活动2.根据我国宪法，下列说法不正确的是：A.不满四十五周岁的公民不能被选为国家主席B.人民行使国家权力的机关是各级人民政府C.人民法院和人民检察院均由人民代表大会产生D.城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有3. 铁路运输是我国交通运输的重要组成部分，下列说法错误的是：A.青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路B.我国铁路运营总里程已跃居世界首位C.运营总里程十年内增长了两万多公里，相当于每天延伸六公里以上D.高速铁路实现了千里京沪一日还、京津直达半小时4. 神舟十号飞船是中国航天计划中的一艘载人宇宙飞船，是“神舟”号系列飞船之一。
关于神舟十号，下列说法正确的足：A.标志着我国全面掌握了空间交会对接技术B.在酒泉卫星发射中心发射升空C.第一次将我国女航天员载人太空D.是中国第4艘载人飞船5. 关于我国的地理环境，下列说法不正确的是：A.领土总面积居世界第3位B.领土最东端位于黑龙江和乌苏里江主航道中心线汇合处C.南北跨越纬度近50度，大部分在温带，小部分在热带、寒带D.我国与14个国家接壤6. 关于庄子，下列说法错误的是：A. 主张“清静无为”B. 生活在战国时期C. 《消遥游》和《劝学》是《庄子》一书中的名篇D. “相濡以沫，不如相忘于江湖”出自《庄子》7. 关于我国的水资源与水能，下列说法错误的是：A.我国是一个水资源短缺、水灾频繁的国家B.我国水能资源理论蕴藏量居世界首位C.我国已经被联合国列为13个贫水国家之一D.我国水能大部分分布在西南地区，按河流统计以雅鲁藏布江水系最多8. 沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名，按照建造时间先后排序正确的是A.沈阳故宫-北京故宫-台北故宫B.沈阳故宫-台北故宫-北京故宫C.北京故宫-沈阳故宫-台北故宫D.台北故宫-沈阳故宫-北京故宫9. 下列保健食品广告用语符合国家有关规定的是：A.某双岐软胶囊广告：快速治疗慢性腹泻，根除结肠炎B.某三七袋泡茶广告：坚持服用，治疗高血压、脂肪肝C.某螺旋藻片广告：增强免疫力，调理肠胃，调节血脂D.某灵芝孢子油胶囊广告：高效抗肿瘤，呵护肿瘤患者10.下列建筑最节能的是：A.国家体育馆B.圣彼得大教堂C.悉尼歌剧院D.珠江大厦11.下列说法错误的是：A.甲某****其他网游玩家账号下的一批游戏装备，已涉嫌触犯刑法B.乙某在网络游戏中向网游玩家出售虚拟货币，其所得属非法利益C.丙某在某网游上酌账号积分被网游公司清零，丙某对此享有诉权D.丁某网游账号内虚拟货币丢失，丁某可向法院主张追回虚拟货币12. 下列说法正确的是：A.在灭火时，冷水和热水的灭火效果相同B.刹车失灵的情况下，如选择跳车，则向后跳相对比较安全c.露水多出现在阴天、空气湿度大的情况下D.白炽灯的灯丝断了，重新搭上后，会比原来亮13. 关于宇宙速度，下列说法不正确的是：A.低于第一宇宙速度的物体无法离开地球B.“风云二号”气象卫星的最小发射速度应达到第二宇宙速度C.美国发射的“旅行者一号”太空探测器正以逃逸速度飞离太阳系D.“好奇号”火星探测器需要达到能够摆脱地球引力束缚的脱离速度14. 古人多自喻，下列不正确的是：A.文天祥：磁石针B.周敦颐：莲花c.于谦：石灰D.杜甫：梅花15. 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，下列说法不正确的是：A.造成30人以上死亡的是特别重大事故B.重大事故必须逐级上报至国务院安全生产监督管理部门c.特别重大事故由事故发生地省级人民政府负责调查D.报告事故的内容应当包括事故发生单位概况16. 关于我国的岛屿，下列说法不正确的是：A.我国最大的群岛是舟山群岛B.崇明岛是由于长江携带的泥沙在人海口附近堆积形成的沙岛C.海南岛是因陆地沉降、海平面上升而形成的大陆岛D.我国的珊瑚礁岛主要分布在东海海域17. 发酵是人类较早接触的一种生物化学反应，如今在食品工业、生物和化学工业中均有广泛应用。
2015六安市直事业单位公基真题及解析
2015六安市直事业单位备考真题及解析2015六安市直事业单位招考公告已出，立知教育为正在备考的学员们提供一些历年公基考试的真题，希望能给大家有所帮助！！一、单项选择题(在每小题的备选答案中，只有一个正确答案，请将你认为正确的选项代号填写在答题纸上，错选、不选均不得分。
每小题1分，共20分)1．用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况的文种是( )。
A．公报B．通报C．通知D．通告2．大多数公文生效的必备条件是( )。
A．注发B．签发C．签署D．用印3．向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( )。
A．请示B．报告C．请示报告D．函4．联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是( )。
A．组织序列表中靠前的B．主办的C．上级的D．其他系统的5．当作者与主要受文者存在不相隶属关系时，只能选取( )。
A．上行文B．平行文C．下行文D．公布性文件6．在事业单位考核中，对德、能、勤、绩表现较差，在年度考核中难以确定等次的人员，可先予以告诫，期限为( )。
A．一至两个月B．二至四个月C．三至六个月D．六至十二个月7．全额拨款单位，执行国家统一的工资制度和工资标准，在工资构成中，固定部分为( )，活的部分为( )。
A．30％，70％B．40％，60％C．70％，30％D．60％，40％8．事业单位通过建立和推行聘用制度，实现用人上的( )。
A．科学、公开、规范B．公开、平等、择优c．平等、竞争、择优D．公开、公平、公正9．受聘人员在聘用期内违反合同的，连续旷工超过( )个工作日或者1年内累计旷工超过( )个工作日的聘用单位可以解除聘用合同。
A．10 20B．15 30C．10 30D．5 1010．我国自2003年起，将每年的( )定为“公民道德宣传日”。
A．9月20日B．9月10日C．3月15日D．10月20日11．我国公民道德建设的原则是( )。
A．集体主义B．为人民服务C．个人主义D．平均主义12．医德修养要坚持( )。
2015全国政法干警线上模考卷3-行测-答案版
2015年政法干警招录培养考试《行政职业能力测验》模拟卷（三）答案与解析第一部分言语理解与表达1.【答案】A。
解析：第一空处意为，借助透视这种手段来表现三维空间，强调的是“借”，“依照”、“融汇”均不合句意，由此排除C、D。
“附属”指依附归属。
“呈现”指展现、显现。
由句意可知，第二空处强调的是浮雕的依附、归属性。
故本题答案为A。
2.【答案】D。
解析：对体育项目比分的描述应能突出比分的特性，67与64仅3分差距，所以应突出这个“小”差距，故可排除“惜败”、“击败”；83与63比分存在一定差距，而“击败”属于平性描述，“力挫”更能突出差距，因此本题答案为D。
3.【答案】B。
解析：“囤积居奇”是一种投机行为，用“借机”恰当，“舆论”只能“引导”，“惊慌”是个人行为，社会行为用“恐慌”。
4.【答案】D。
解析：先看第二空，结合句意可知，此处应填入一个表示“很常见”的词语。
“多如牛毛”指数量极多；“层出不穷”强调接连不断地出现，均与句意不符。
由此排除B、C两项。
“屏气凝神”形容注意力高度集中，语义程度过重，不能用来形容在交通工具上看小说的人，排除A。
故本题答案为D。
5.【答案】C。
解析：分析可知，①中第一空应填入一个名词，而“时髦”是一个形容词；“时尚”既可做形容词，又可做名词。
由此可排除A、D。
“深沉”形容性格稳重，（思想感情）不外露；“深刻”形容深入透彻，触及到了事物的本质或印象很深，感受十分强烈。
此处用来形容“面孔”，应选“深沉”。
故本题正确答案为C。
6.【答案】A。
解析：先看第一空，“低落”与“低回”多用于形容人的情绪、思绪，且与“陷于”搭配不当，故首先排除B、D。
第三空，“绽放”比“怒放”更能体现中国女足在经历低迷后再次振作取得辉煌成就的艰难心路历程。
故答案选A。
7.【答案】B。
解析：“温故知新”指温习学过的知识，而得到新的理解和心得。
“升堂入室”比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
2015安徽六安教师招聘统考模拟题
2015安徽六安教师招聘统考模拟题2015安徽六安教师招聘统考模拟题、2015安徽六安教师招考笔试真题可以关注安徽教师招聘考试网安徽教师招考网 /2015安徽六安教师招聘统考模拟题推荐阅读：一、教育法律救济的含义教育法律救济是指教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。
二、教育法律救济的特点(1)以纠纷存在为基础。
(2)以受损为前提。
(3)以补救受害者合法权益为根本目的。
三、教育法律救济的途径法律救济的途径是指相对人认为其合法权益受到损害时，请求救济的渠道和方式。
从一般意义上讲，救济的渠道和方式主要有三种：(1)诉讼渠道，即司法救济渠道。
(2)行政渠道，即行政救济渠道。
(3)其他渠道，主要是本组织或机构内部或者民间渠道。
后两种渠道相对于诉讼渠道来说，又通称非诉讼渠道。
一、家庭保护家庭保护是指父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责，它是未成年人保护的基础。
《未成年人保护法》专门对家庭保护做出了明确的规定：(1)父母或者其他监护人要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
这是家庭保护的主要内容。
(2)父母或者其他监护人要尊重未成年人接受教育的权利。
(3)父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
(4)要正确引导和教育未成年人，预防和禁止未成年人的不良行为。
二、学校保护学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。
学校保护是未成年人保护的重要方面。
《未成年人保护法》对学校保护提出了明确的要求：(1)学校应当全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才。
(2)学校应当关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生的人格尊严的行为。
(3)学校应当保护未成年学生的人身安全和健康。
2015安徽六安教师招考笔试模拟题
2015安徽六安教师招考笔试模拟题2015安徽六安教师招考笔试模拟题、2015安徽六安教师招考笔试真题可以关注安徽教师招聘考试网安徽教师招考网 /2015安徽六安教师招考笔试模拟题推荐阅读：一、申诉制度概述申诉，通常是指公民权益受到侵害时，向有关主管机构申诉理由，请示处理或重新处理的权利救济性行为。
教育申诉，即指作为教育法律关系主体的公民，在其合法权益受到侵害时，向国家机关申诉理由、请求处理的制度。
二、教师申诉制度1.教师申诉制度的含义教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由、请求处理维护自己合法权益的制度。
2.教师申诉制度的特征(1)教师申诉制度是一项法定申诉制度。
(2)教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。
(3)教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度。
3.教师申诉的范围《教师法》中教师可以对学校或其他教育机构提出的申诉范围规定得比较宽泛，主要有以下几点：(1)教师认为学校或其他教育机构侵犯其《教师法》规定权益的，可以提出申诉。
(2)教师对学校或其他教育机构对以上的处理决定不服的，可以提出申诉。
(3)教师认为当地人民政府的有关部门侵犯其《教师法》规定的合法权益的，可以提出申诉。
4.教师申诉制度的参加人教师申诉制度中的申诉参加人是指参加教师申诉和处理活动的申诉人、被申诉人和受理机关等。
5.教师申诉的管辖这里所说的管辖，是指行政机关之间受理教师申诉案件的分工和权限。
教师申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
6.教师申诉的程序教师申诉制度由申诉提出、受理和处理三个环节组成，并依次序进行。
三、学生申诉制度1.学生申诉制度的含义学生申诉制度是指学生在接受教育的过程中，对学校给予的处分不服，或认为学校和教师侵犯了其合法权益而向有关部门提出要求重新处理的制度。
2.学生申诉制度的特征根据有关文件规定，学生申诉又分为两种：一是校内学生申诉，简称校内申诉；二是教育行政申诉。
2015安徽六安教师招聘考试统考高分题库
2015安徽六安教师招聘考试统考高分题库2015安徽六安教师招聘考试统考高分题库、2015安徽六安教师招考笔试真题可以关注安徽教师招聘考试网安徽教师招考网 /2015安徽六安教师招聘考试统考高分题库推荐阅读：11.根据义务教育法实施细则的规定，国家在实施义务教育教师培训方面的要求如何?答：(1)各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作，使教师的思想政治素质和业务水平达到义务教育法规定的要求。
(2)各级人民政府应当加强培训工作，提高实施义务教育学校校长的思想政治素质和管理水平。
(3)校长和教师的在职培训工作，由县级以上地方各级教育主管部门负责组织。
12.根据义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校及其他机构，在实施义务教育工作上，应当接受哪级人民政府及其教育主管部门的管理、指导和监督?答：实施义务教育的学校及其他机构，在实施义务教育工作上，接受当地人民政府及其教育主管部门的管理、指导和监督。
13.我国监护人的设立有哪三种方式?答：法定监护、指定监护和委托监护。
14.监护人的职责是什么?答：(1)保护被监护人的身体健康，照顾被监护人的生活;(2)管理和保护被监护人的财产，代理被监护人的民事活动，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时，代理其进行诉讼;(3)对被监护人进行管理和教育，对被监护人损害他人合法权益的行为，依法承担民事责任。
15.中华人民共和国公民年满多少岁可以依法享有选举权和被选举权?答：18周岁。
16.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，可以吗?答：不可以。
学校应当尊重未成年的学生教育权，不得随意开除学生。
17.中华人民共和国教师法的适用范围?答：适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
18.按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构应履行哪些义务?答：(1)遵守法律、法规;(2)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;(3)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(5)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(6)依法接受监督。
河南政法干警考试网：2015河南政法干警申论热点储备
河南政法干警考试网：2015河南政法干警申论热点储备
2015河南政法干警公共科目考试内容为行政职业能力测验和申论考试，报考专科的考生需参加文化综合(历史、地理、政治)的考试;报考专科及以上学历起点本科和第二学士学位的考生需参加民法学的考试，为了使广大考生高效备考2015年河南政法干警考试，河南华图特整理政法干警考试资料。
【题目】“功崇惟志，业广惟勤。
”
【分析】功崇惟志，业广惟勤，意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向;完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。
理想指引人生方向，信念决定事业成败。
没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。
中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。
志存高远就是梦想的精神引擎，无论何时我们都要有一颗追寻梦想的心，这便是“功崇惟志”。
我们只有充实了自己，让自己更强大，每一个脚印都踏出痕迹，才能让我们在以后的道路上，每一步都走得四平八稳。
现在每一份积累都是以后的基石，现在每一份努力都对应着以后的每一种可能性。
这边是我们理解的“业广惟勤”的要求。
中国梦的实现牵动着整个民族的魂魄，也被千万的中国人翘首期盼，实干兴邦，实干圆梦。
梦想的种子已然种下，梦想的花朵已然待放。
总书记在告诉我们“功崇惟志，业广惟勤”的时候，其实已经在教会我们怎么去实现自己的梦想。
提示：下次访问本站可以直接百度搜索：河南公务员考试网。
2015政法干警行测答案解析【通用版】
2015政法⼲警⾏测答案解析【通⽤版】1.【答案】D。
孔⼦、释迦牟尼、苏格拉底、亚⾥⼠多德解析：在轴⼼时代，各个⽂明都出现了伟⼤⼈物，印度有释迦牟尼，中国有孔⼦、⽼⼦，希腊有苏格拉底、柏拉图、亚⾥⼠多德，在犹太⼈世界出现了耶稣。
故本题答案选D。
2.【答案】A。
洞庭⼀夜⽆穷雁，不待天明尽北飞解析：A项，出⾃唐代李益的《春夜闻笛》，季节为春季；B项，出⾃南宋诗⼈杨万⾥的《⼩池》，季节为夏季；C项，出⾃唐代诗⼈柳宗元的《江雪》，季节为冬季；D项，出⾃南宋诗⼈⾟弃疾的《西江⽉□夜⾏黄沙道中》，季节为夏季。
故本题答案选A。
3.【答案】D。
⼀花独放不是春，百花齐放春满园解析：“⼀花独放不是春，百花齐放春满园”的意思是，⼀枝单独开放的花朵不能代表春天的到来，只有百花竞艳才是⼈间春⾊。
习近平同志在欧洲访问时，数次谈到了⽂明的多元化、多样性问题，其中就引⽤了这⼀句谚语，正是为了说明“⽂明是多彩的，⼈类⽂明因多样才有交流互鉴的价值”。
故本题答案选D。
4.【答案】D。
“互联+”智慧能源，推进智能化，加快⼈⼯智能核⼼技术突破解析：《关于积极推进“互联＋”⾏动的指导意见》中指出，“互联＋”智慧能源，推进能源⽣产和消费智能化，建设分布式能源络，发展基于电的通信设施和新型业务。
并未提及加快⼈⼯智能核⼼技术突破。
ABC三项均是该《意见》中的内容。
故本题答案选D。
5.【答案】C。
苏州⾼新技术区——新型⼯业化综合配套改⾰的试验区解析：苏州⾼新技术区为国家环保⾼新技术产业园，并不属于新型⼯业化综合配套改⾰的试验区之列。
故本题答案选C。
6.【答案】A。
公安刑警⼤队解析：中华⼈民共和国武装⼒量由中国⼈民解放军、中国⼈民武装警察部队、民兵组成,由中华⼈民共和国中央军事委员会领导并统⼀指挥。
由此可知，中国武装⼒量并不包含公安刑警⼤队。
故本题答案选A。
7.【答案】B。
《智取威虎⼭》解析：《铁道游击队》《⼀江春⽔向东流》和《永不消逝的电波》的题材取⾃于抗⽇战争时期，⽽《智取威虎⼭》描写的是解放战争时期的剿匪⽃争。
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2015年六安政法干警笔试热点：在线教育是传统教育的补充
打算报考2015年政法干警考试的考生们，现在开始就要准备备考了，而申论部分的备考，
不仅要多关注社会热点，更重要的是勤动笔练习，并使用适当的教材提升自己，也是掌握申
论热点的基础和前提。今天，中公政法干警考试网为大家带来了政法干警社会热点解读，希
望帮助大家做好备考工作。
据《光明日报》12月11日报道，近年来，随着“大规模在线开放课程”(MOOC，音译
为“慕课”)等在线教育产品的推出，“随时随地，想学就学” 成为口号，甚至有业内专家
表示，在线教育将“颠覆”传统教育。但新东方的创始人俞敏洪却说，传统教育与去电影院
看电影有一个共通之处——体验，而这个功能是在线教育无法做到的。
客观而言，在线教育相比传统教育具有不少明显优势。在线教育方式灵活，不必局限于
一时一地，学生可根据情况自由调节，充分利用一些碎片时间“充电”。在线教育提供的课
程也更丰富，学生选择的余地大，在传统教育中，学生一般只能被动接受，通过在线教育，
学生可以主动选择。这些都大大丰富了教育的方式。
由此，一些观点以为，随着今后科学技术的不断进步和科技产品的进一步普及，传统教
育迟早要被在线教育颠覆，甚至传统的学校将会消失，老师和校长也会失业。特别是近两三
年，在线教育给传统教育带来的巨大冲击体现得越发明显，“颠覆论”听起来似乎言之凿凿。
历史上新技术对教育带来的冲击并不只有在线教育。以印刷术为例，印刷术在当时也是
一种新技术，印刷术使图书大量出现并唾手可得，图书馆藏书也不断丰富，但并没有颠覆传
统教育，而且还促进了传统教育的大发展，并让图书成为传统教育的一个重要补充和组成部
分。
在线教育亦如此。教育显然不能单纯只是知识的传递，传统学校中的师生和生生互动具
有在线教育无法替代的巨大价值。学校教育除了授课外，还能够启发、鼓励、安慰学生，分
享学生的情感，让学生感受到老师、同学、班集体和学校的关心与温暖，这对学生的心智发
展非常重要。这些是在线教育技术难以实现的。
之所以难言在线教育颠覆传统教育，还在于我们把孩子送到传统的实体学校中进行教
育，不仅是让他们系统地学习文化知识，还需要让他们与其他师生互动，形成社会化的关系。
这种社会化关系具有巨大的潜在价值，尤其是在大学里，学生与老师和同学交往所形成的真
实的、牢固的、深厚的情谊会让人受用终身。如哈佛、牛津、北大、清华这些一流大学，同
学和校友关系是非常重要的社会资源。而在网上大学里形成的社会化关系网则脆弱很多。
因此，在线教育应成为传统教育的补充，而不是颠覆。学校教育可以主动吸收在线教育，
弥补传统教育受制于时间和空间的短板，扩大知识的传播范围，也可以避免授课时“吃大锅
饭”的形式，针对不同的学生开设有针对性的课程，真正做到因材施教。二者并非水火不容，
而是相得益彰，共同推动教育的发展。
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