班 队 活 动 记 录 表 9
班级活动记录表
班级活动记录表活动名称：班级运动会活动简介班级运动会是一次全校性的运动竞赛活动，旨在加强班级凝聚力，培养学生的体育兴趣和团队合作精神，同时提高学生的身体素质。
本次班级运动会将有各种各样的比赛项目，包括田径、球类比赛等。
通过参与这些比赛，同学们将有机会展现自己的才能和技巧，同时也能与班级其他成员互相竞争，增强友谊。
活动时间和地点时间：2021年10月10日上午8:00-12:00 地点：学校操场活动安排•8:00 - 8:30：开幕式•8:30 - 9:30：田径比赛•9:30 - 10:30：球类比赛•10:30 - 11:30：趣味项目比赛•11:30 - 12:00：颁奖典礼比赛项目1.田径比赛：–100米短跑–4x100米接力赛–高跳–跳远2.球类比赛：–篮球–足球–排球3.趣味项目比赛：–拔河比赛–集体跳绳注意事项1.每位同学必须穿着运动服参加比赛，不得穿着拖鞋或凉鞋。
2.参赛前请提前进行热身运动，以确保安全。
3.每个项目的前三名将获得奖牌和奖品。
4.每位同学都可以在一项或多项项目中参赛，鼓励多样化的参与。
预期效果通过这次班级运动会，我们希望能够达到以下几个效果：1.加强班级凝聚力：通过同学们之间的互动和合作，加深彼此的友谊和交流。
2.培养学生的集体荣誉感：通过比赛的形式，提高学生的荣誉感，促进他们对班级的认同感。
3.培养学生的团队合作精神：在参与团体项目时，学生将学会互相协作、相互支持，共同追求胜利。
4.提高学生的身体素质：通过参与多种运动项目，增强学生的体质和掌握各项运动技能。
5.学以致用：运动会结束后，学生可以将所学的合作、团队精神运用到其他方面，提高自己的综合素质。
结语班级运动会是一个令人期待的活动，我们相信通过这次运动会可以提高同学们的团队合作意识和体育水平。
请同学们积极参与，全力以赴，为班级争光！希望本次班级运动会能够圆满成功，为我们班级的发展增添新的活力和动力。
在接下来的准备工作中，我们将积极筹备各项事务，并期待着同学们的热情参与。
(完整)班队活动记录表
程
一、胡思仪主持：国学经典诵读
二、老师讲解国学经典：
中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
1、请同学们畅谈有哪些国学经典.
2、指名说说：你最喜欢什么?
二、老师宣布参演国学经典诵读及要求.
学生诵读：《明日歌》、《岳阳楼记》、《小石潭记》
三、老师小结:
四、情感教育
1、培养学生热爱自己的国家、自己的民族；
生：我们的祖国──中华人民共和国。
师：对，她就是生养我们的母亲，她就是给我们生命的祖国──伟大的中华人民共和国。
师：作为炎黄子孙,我们为华夏5 000年的悠久文化而自豪，但我们更要担负起对祖国义不容辞的责任。未来世界谁主沉浮？
生:(齐声回答）我们!
师：正是我们这青年一代。青年是祖国的未来，是人民的希望，当我们跨入青年行列时，就应意识到肩负责任的重大。我们现在进行《爱我中华》演讲比赛。
（一) 列出候选人名单。
（二）进行民主投票,每名同学选择认为有资格的评优候选人员名单。然后由班长进行唱票,副班长计票、老师监票。
（三）最后公布评选结果：
评选结束后，并且再次通过举手表决,一致通过了此次的评选结果。
三、总结本次评优班会
这一学年大部分同学都取得了可喜的进步，受到各科任老师和同学的好评。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报;有的同学付出了，却事与愿违，这里可能有多方面的问题。例如学习方法问题、例如为班级贡献的表现问题。评优的最终目的是促进学习，向先进学习。
2、培养学生的珍惜时间的习惯.
活动
效果
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
班级
主持人
活动时间
(完整)六年级主题班队会活动记录表
诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！
3、（全班合）诚信是一首歌
活
动
效
果
“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
1、诚信故事《曾参杀猪取信》。（讲故事）小组交流感想
2、故事解说表演：《朋友》
3、演讲《诚信是金》。（演讲）
4、交流诚信名言。
5、讲诚信故事。
6、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）
7、全体队员诗朗诵《啊,诚信》
8、辅导员总结：9、（齐唱《明天会更好》）
六、活动结束
活
动
效
10.在任何情况下，都要保持安全通道的畅通；
11.爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；
12.发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?;用119"报警，以减少损失；
活
动
效
果
学校是一个特殊的区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过10个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
活
动
效
果
写给老师的话可从哪些方面着手？
1、给老师的祝福
2、对老师的关心
3、对老师的感谢
活
动
过
班级活动记录
3、讨论：怎样才能做到注意安全，保护自己。
4、老师小结。
活
动
总
结
通过活动学生掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
班级
101班
时间
12月 6日
地点
本班教室
主题
民族团结教育
活
动
目
的
对学生进行民族团结教育。
活
动
情
况
记
录
1、问答：
（1）我国有多少个民族（56个）
活
动
情
况
记
录
1、老师宣读最近玉林市发生的学生安全事故的通报。
2、学生写安全保证书。
活
动
总
结
通过活动学生掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
班级
101班
时间
12月 13日
地点
本班教室
主题
注意安全 保护自己
活
动
目
的
增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
活
动
情
况
记
录
1、在小组中读读自己的安全保证书，并做好修改。
动
目
的
学习安全知识，掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
活
动
情
况
记
录
1、分别让学生说说校园安全、交通安全要注意的事项。
2、跟学生讲讲怎样做到紧急避险。
3、师讲事例学生判别对错。
4、师小结。共念安全警句：
（1）小学生，上学校，要走人行行道线，认准交通信号灯，不乱跑来不打闹。
3、小组讨论：今后该怎样做。
(完整版)六年级主题班队会活动记录表
主题班（队）会活动记录表
班级
六
类别
班会
活动时间
第五周
活动主题
教师节的礼物
主持人
活动目的
培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
活
动
过
程
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
果
在这次活动中通过回顾历史，大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？（讨论，并说明理由）
男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。
主题班（队）会活动记录表
班级
六
类别
班会
活动时间
第四周
活动主题
压岁钱
主持人
活动目的
通过活动，能正确对待自己的压岁钱，自觉地培养良好的消费习惯，
4、对老师的称赞
主题班（队）会活动记录表
班级
六
类别
班会
活动时间
第六周
活动主题
讲 礼 貌
主持人
活动目的
让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
(完整版)班会活动记录表
细读《新生学习手册》（主题）七（5）班级班主任签名：陶盛东美丽南宁，清洁乡村（主题）七（5）班级班主任签名：陶盛东热爱体育，强身健体（主题）七（5）班级班主任签名：陶盛东《美丽南宁，整洁畅通有序大行动》（主题）七（5）班级班主任签名：陶盛东2013—2014年度第一学期转差工作总结————安吉中学陶盛东后进生转化经验总结后进生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会的因素，在转化后进生的过程中，我始终围绕以下几方面工作进行：一、注重情感交流情感交流要抓住有利时机。
当学生有奋进的欲望时，你能及时鼓励，在学生身置迷途，你能及时给予指点，在学生深感孤独的时候，你能及时地给以关怀，送去温暖，在学生犯了错误，开始感到内疚的时候，你能以语重心长劝告，抓住这些机会，从情感上就建立起与“差生”交融的基地。
这一基地一经形成，师生之间就“心有灵犀一点通了”。
赖春芳同学体质较差，常生病，也有时请假，学习上跟不上，但我看出她其实也想学好来，努力去完成作业，不懂的就请教别人。
尽管她各科不平衡发展，但我并不放弃她，找时间跟她谈心，鼓励她，还在班上表扬她好学。
二、以行导之在感化“差生”的工作中，班主任的实际行为是无声的教育。
在一些情况下，老师千言万语的说教，不如自己的一个实际行动给学生带来的影响更好。
这就是常说的“身教胜于言教”。
因此，凡是要求学生做到的，班主任自己首先做到。
如果班主任对学生提出某些要求而自己却做不到，这样的要求便不会产生什么好的效果，还有可能产生负面的影响。
作为班主任，应十分重视以“行”导之，以自己的高度组织纪律观念去感染“差生”，使他们的心灵产生震动，在这种情况取得显著成效之后，还必须进一步深化教育，使“差生”最终能够形成很强的组织纪律观念。
有个同学（曾月辉）很不讲卫生，我常在其桌下发现纸巾，纸屑，以致影响班容。
我不但天天检查她的座位下，而且几次帮他打扫，现在他桌下少见有杂物了。
三、以关怀感化“差生”的心理特点是比较复杂和矛盾的，他们的外表是一副对犯错误满不在乎，玩世不恭的样子，风心却蕴藏着要求进步的“火种”。
班组安全活动记录表(各种)
施工部位
主体结构
活动类别
班前教育
安
全
生
产
活
动
内
容
班组安全
技术
交底内容
1、进入施工现场必须戴好安全帽，高空作业必须戴好安全带。
2、司机必须身体健康，两眼视力良好，无色盲，两耳无听力障碍。必须通过安全技术培训，取得特种作业人员操作证，方可独立操作。
3、司机必须熟知所操作塔吊的性能构造、按塔吊有关规定进行操作，严禁违章作业。应熟知机械的保养、检修知识，按规定对机械进行日常保养。
班前安全教育内容
进入现场要把“安全第一、预防为主”装心中，牢记安全来自警惕，事故出于麻痹。作业过程中认真按安全操作规程操作，做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，必须注重正确使用各种安全生产劳动保护用品，对本人负责操作的机具，认真使用前的安全检查，每人作业前要对周围的环境安全状况做认真检查，发现隐患或险情要及时报告处理，保证作业过程中的安全，严禁无关人员使用或玩弄电气设备和机具，认真做好落手清工作。
砼工全体人员
天气
施工部位
主体结构
活动类别
班前教育
安
全
生
产
活
动
内
容
班组安全
技术
交底内容
1、严格遵守施工现场安全生产纪律，做到遵章守纪，听众指挥。
2、机械机具先试运转无异常方可作业，开动搅拌机前应检查离合器、制动器、钢丝绳等，流通滚筒内不得有异物，确认安全可靠，方准操作。搅拌机钢丝绳、保险挂职钩和其他安全保险装置不符合要求的，必须及时调换，否则禁止操作；工作完毕后应将搅拌机进料斗挂起，清洗机具，拉看闸刀，锁好配电箱。
钢筋工全体人员
天气
施工部位
(完整版)主题班会活动记录表(学雷锋)
班级主题
活
动
目
的
和平小学主题班会活动记录表
时间
学习雷锋好楷模
主持人
1、经过雷锋的平生简介及真切的故事，使学生知道雷锋的一世是一心一意为人民服务的一世，进而激发学生自觉地向雷
锋叔叔学习。
2、利用各样表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根抽芽，开花结果。
经过活动，希望更多的“小雷锋”出现
在我们的平时生活中。
1、主持人宣告班会课开始；
2、介绍雷锋的平生、事迹、格言；
3、小品表演《一粒钉子》；
4、学生讲话：美在我身旁 (叙述身旁好人好事 )“捐钱，献
花，劳动，学习” ；
活
5、表彰班级“学雷锋先进分子 "；
动
6、电子琴演奏《红星歌》；
过
7、小品《我们是如何捐花的》（真切故事）；
程
8、请学生发布见解、评论；
9、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；
10、进行“学雷锋手抄报”沟通；
11、全体《学习雷锋好楷模》；
12、班会课结束；
今日的学雷锋主题班会课固然很快就结束了，但希望我们感觉美，创建美的行动其实不所以而结束，希望我们每个同学都
活
能以自己的实质行动不停创建更多的美，创建更团结相助的班
动
小
集体，让雷锋精神得以持续，下边就让我们以这首《学习雷锋
结
好楷模》，来结束此次主题班会吧！。
班级周活动记录表
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
第周
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周
班级周活动记录表
第周。
小学五年级主题班会活动记录整理
?1.??????黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；?
?2.??????对班会的节目要适当排练；?
三．活动内容：??
??(一)会题引入。?
（二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？?生活中还有那些违纪现象？?
（三）.学习中小学生守则?
（四）.辩论比赛：?
?通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？?
?（六）活动延伸?
肖家堡小学主题队会活动记录
时间
第六周
班级
五年级
主持人
肖佳丽
主题
收获感恩
活
动
过
程
具体内容：?
一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。?二，进行文艺节目表演?
2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
?3.集体拍手说儿歌。?
4.班主任小结。
班主任总结：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
肖家堡小学主题班会活动记录
时间
第十六周
班级
五年级
主持人
肖佳丽
主题
做个守纪律的学生?
活
动
过
程
1.??????使学生了解守纪律的重要?
?2.??????让学生了解遵守秩序和规则的好处；?
?3.??????培养学生自觉自律的态度；
??4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。?
（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。?