主题班会：路在脚下,梦在心中ppt 主题班会 获奖课件PPT
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主题班会：心在云上,路在脚下;雄鹰再生,敢于超越 PPT课件
你准备好了吗？ 要像我一样加油
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
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2、从善如登，从恶如崩。
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3、现在决定未来，知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
美的弧线。”
舟舟大名胡一舟，年龄22 岁，而其智商仅相当于3 岁儿童，不识字，不认路， 憨态可掬。但是，一旦登 上指挥台，面对庞大交响 乐团，他似乎立刻变了一 个人———中外乐章，得 心应手，指挥棒舞动得如 醉如痴。舟舟的指挥棒从 中国一直舞到美国，使有 幸得以观赏他表演的千万 观众激动不已，赞叹不已。
心在云上，路在脚下 雄鹰再生，敢于超越
高三补习2班主题班会
首先，让我们思考：
我们选择复读的目的是什么？ 支撑我们苦学苦读的动力是什么？
也许，我们学习的目
的是不同的，但有一点 是相同的，那就是在这 一年中要实现对自我的 肯定和超越！
请你谈一谈
你自身还存在哪些不足， 怎样才能做得更好？
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《梦在心中,路在脚下》主题班会
《梦在心中，路在脚下》主题班会既然选择了远方，就应该风雨兼程。
相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！班会目的在刚初一入学阶段，学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课，教育初一新生在进入初中阶段学习后，要求正确认识自我，增强责任感，珍惜今天的学习环境，严格要求自己，激发学习热情。
若想自己的梦不再是虚幻的，就要踏踏实实的走好每一步路！班会设计我们已经长大了，长大了的我们学会用大度洗去年少的轻浮，脆弱的心灵变得坚强，明确心中的梦将远大的理想放飞！………本次班会以图文结合的形式表现出梦在心中，路在脚下的主题。
黑板的新颖设计使同学们更清晰的记住班会的主题，达到预期的效果。
班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2、收集资料，围绕《梦在心中，路在脚下》收集相关资料（如：诗歌、歌曲、小品、散文等形式的资料）3.选定主持人，并编写好台词。
4.制作主题班会的课件。
5.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
教室布置在黑板上用写有同学名字的二十二颗心拼成一个“梦”字，取意为：梦在心中。
旁边用彩色粉笔画了几个脚印，意为路在脚下，代表着我们初一·一班的每一个同学都能够脚踏实地。
班会过程1、回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
无论你的梦想有多大！不付出行动，那永远只是梦想，因此，我们要记住：梦在心中，路在脚下2、思想教育，鼓舞斗志有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
主题班会：心在云上,路在脚下;雄鹰再生,敢于超越ppt
心在云上，路在脚下
雄鹰再生，敢于超越
高三补习2班主题班会
首先，让我们思考：
我们选择复读的目的是什么？ 支撑我们苦学苦读的动力是什么？
也许，我们学习的目 的是不同的，但有一点 是相同的，那就是在这 一年中要实现对自我的 肯定和超越！
请你谈一谈
你自身还存在哪些不足， 怎样才能做得更好？
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无 老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完 要活那么长的寿命，它在 40 150 天漫长的操练 我们必须把对高考不利的习惯，懒散的习惯， 法有效地抓住猎物。 它的啄变得又长又弯， 在我们的生命中，有时候我们必须做出困难 它会用新长出的喙把指甲一根一 岁 它 长 老 全脱落。然后静静地等候新的喙长出 岁时必须做出困难却重要的 统统改掉 !使我们可以重新飞翔。 几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因 它必须很努力地飞到山顶 的决定。开始一个更新的过程。正象我们的 根的拔出来 。 一 的 鹰 来。 5个月以后，新的羽毛 只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养 为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃 在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔 决定 高考备考 , 我们必须经常的反思 , 向高考看齐 . 生 鸟 是 当新的指甲长出来后，它们便把 好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造 力。 长出来了。 以高考的要求来进行复习 .不断的改进提高. 的 类 世 羽毛一根一根的拔掉。 新的未来 ! 它只有两种选择 : 重新 等死，或经过一个十 老鹰开始飞翔。 年 界 分痛苦的更新过程 得力再过30年的岁月！
充满信心，激发潜能。 严格要求，科学备考。
循序渐进 勤于总结 平衡发展 规范训练
适当加压 满怀希望
决战高考，舍我其谁
一、超越自我，实现梦想首先要有目标
雄鹰再生，敢于超越
高三补习2班主题班会
首先，让我们思考：
我们选择复读的目的是什么？ 支撑我们苦学苦读的动力是什么？
也许，我们学习的目 的是不同的，但有一点 是相同的，那就是在这 一年中要实现对自我的 肯定和超越！
请你谈一谈
你自身还存在哪些不足， 怎样才能做得更好？
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无 老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完 要活那么长的寿命，它在 40 150 天漫长的操练 我们必须把对高考不利的习惯，懒散的习惯， 法有效地抓住猎物。 它的啄变得又长又弯， 在我们的生命中，有时候我们必须做出困难 它会用新长出的喙把指甲一根一 岁 它 长 老 全脱落。然后静静地等候新的喙长出 岁时必须做出困难却重要的 统统改掉 !使我们可以重新飞翔。 几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因 它必须很努力地飞到山顶 的决定。开始一个更新的过程。正象我们的 根的拔出来 。 一 的 鹰 来。 5个月以后，新的羽毛 只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养 为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃 在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔 决定 高考备考 , 我们必须经常的反思 , 向高考看齐 . 生 鸟 是 当新的指甲长出来后，它们便把 好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造 力。 长出来了。 以高考的要求来进行复习 .不断的改进提高. 的 类 世 羽毛一根一根的拔掉。 新的未来 ! 它只有两种选择 : 重新 等死，或经过一个十 老鹰开始飞翔。 年 界 分痛苦的更新过程 得力再过30年的岁月！
充满信心，激发潜能。 严格要求，科学备考。
循序渐进 勤于总结 平衡发展 规范训练
适当加压 满怀希望
决战高考，舍我其谁
一、超越自我，实现梦想首先要有目标
主题班会：心中的大学脚下的路ppt
大连外国语学院
大连外国语学院
最好的语言类学校比如 北京外国语大学（2013年最高分627分， 平均604分） 上海外国语大学（2013年最高分622分， 最低597分，平均602.7分） 北京第二外国语学院（2013年最高分594 分，最低581分，平均586分）
财经类大 学
北京工商大学是北京市重点建设的多科性 大学，1999年6月由原北京轻工业学院 （1958年成立）与北京商学院（1950年成 立）合并组建而成。学校现有41个本科专 业，5个第二学士学位专业， 31个硕士学 位点和1个共建博士学位点，覆盖理学、工 学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、 历史学等8个学科门类，其中9个部级重点 学科，2个北京市重点学科，4个北京市重 点建设学科，2个国家级检验中心，1个北 京市级重点实验室。
经过几代天外人的奋力拼搏，学校已逐步发 展成为一所以外国语言文学学科为主体，文 学、经济学、管理学、法学、教育学等多学 科协调发展、特色鲜明的多科型高等院校， 成为天津市乃至全国外语、外向型人才培养 的重要基地以及传播多元文化的重要基地。
天津外国语学院
天津外国语学院 2013年广西录取最高分569分，平均 547分 2012年广西录取最高分577分，平均 560分
开设档案管理专业 的院校不多，以中国 人民大学、武汉大学 最为著名，选这个专 业，关键是要耐得住 枯燥和寂寞。
中国人民大学
中国人民大学
中国人民大学
中国人民大学
中国人民大学 2013年广西录取最高分635分，平均 627分 2012年广西录取最高分632分，平均 620分
武汉大学 2013年广西录取最高分621分，平均 608分 2012年广西录取最高分619分，平均 607分
主题班会《梦在心中路在脚下》
（不要怕丢面子哦！）
感悟分享
1. 带着明确的目标做事，效果会更好； 2. 珍惜时间！善用时间！ 3. 遇到不懂的知识及时问！ 4. 懂得反思、懂得总结才是解决问题的途径！
坚持
成功往往在于再坚持一下的努力当中！
我们现在坚持什么？
坚持心中的目标 坚持不懈的努力 坚持持久的计划 坚持良好的习惯 坚持上好每节课 坚持认真完成每一份作业 坚持利用好每一分钟
2.老师喊“123”开始，从第一位同学开始以耳语的形式 告诉下一位同学，一个接一个传递下去。每个人只准 说一遍，而且不能让别的同学听到，最后一位把听到 的内容写在空白纸上，并告诉大家写的是什么。
3.传得快而准的小组获胜。获得奖品。
努力获得准确信 息的方法之一就是： 多问！并且问清楚！
遇到不懂的知识：打破沙锅问 到底！
打开心窗，说说心里话
谈谈自己上三年级以来的感 受
时光荏苒，光阴似箭，同学 们带着理想到小学追求知识 已经是第三年了，大家现临 的是知识点难度增加，科目 增多，大家都感受到比以前 学习压力大了，在这里让我 们来交流一下，说说自己的 心声。
第一步 认识自我 树立梦想
目标分类
• 1. 长期目标：一个人10年、20 年甚至一生为之奋斗的方向；
又问：刚才那幅图中能 看到多少只鸭眼睛？
学习、生活 要有目标！
带着明确的目标做事，效 果会更好！
（如果我们先预习带着问题去上 课，听课效果就会事半功倍）
• 1.请全体同学鼓掌10秒； • 2.请全体同学鼓掌20次； • 3.请全体同学在10秒内鼓掌30次； • 思考： 三次鼓掌，哪一次你的速
度最快、状态最投入？为什么？
班会过程：
一、班主任情景引导，点明主题，梦在心中， 路在脚下。
感悟分享
1. 带着明确的目标做事，效果会更好； 2. 珍惜时间！善用时间！ 3. 遇到不懂的知识及时问！ 4. 懂得反思、懂得总结才是解决问题的途径！
坚持
成功往往在于再坚持一下的努力当中！
我们现在坚持什么？
坚持心中的目标 坚持不懈的努力 坚持持久的计划 坚持良好的习惯 坚持上好每节课 坚持认真完成每一份作业 坚持利用好每一分钟
2.老师喊“123”开始，从第一位同学开始以耳语的形式 告诉下一位同学，一个接一个传递下去。每个人只准 说一遍，而且不能让别的同学听到，最后一位把听到 的内容写在空白纸上，并告诉大家写的是什么。
3.传得快而准的小组获胜。获得奖品。
努力获得准确信 息的方法之一就是： 多问！并且问清楚！
遇到不懂的知识：打破沙锅问 到底！
打开心窗，说说心里话
谈谈自己上三年级以来的感 受
时光荏苒，光阴似箭，同学 们带着理想到小学追求知识 已经是第三年了，大家现临 的是知识点难度增加，科目 增多，大家都感受到比以前 学习压力大了，在这里让我 们来交流一下，说说自己的 心声。
第一步 认识自我 树立梦想
目标分类
• 1. 长期目标：一个人10年、20 年甚至一生为之奋斗的方向；
又问：刚才那幅图中能 看到多少只鸭眼睛？
学习、生活 要有目标！
带着明确的目标做事，效 果会更好！
（如果我们先预习带着问题去上 课，听课效果就会事半功倍）
• 1.请全体同学鼓掌10秒； • 2.请全体同学鼓掌20次； • 3.请全体同学在10秒内鼓掌30次； • 思考： 三次鼓掌，哪一次你的速
度最快、状态最投入？为什么？
班会过程：
一、班主任情景引导，点明主题，梦在心中， 路在脚下。
心在云上路在脚下;决战期末舍我其谁——主题班会PPT课件
你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全 部 （1+20+20+9+20+21+4+5＝100）
三、超越自我，实现梦想必须要有自信
生命是神奇的，一切生命都有他独 特的价值和意义，都有巨大的潜力。
要相信自己！我能行！我一定行！
Who dares win!
勇者胜！
心中的冰点
一家铁路公司的调车员尼克，他工作 相当认真，做事也很负责，不过他有一个 缺点就是：对人生很悲观，常以否定的眼 光看世界。
有一天，铁路公司的职员都赶着去给 老板过生日，大家提早急急忙忙地走了。 不巧的是，尼克不小心竟被关在一辆冰柜 车里。
尼克在冰柜里拼命地敲打着，喊着，全 公司的人都走了，根本没人听得到。尼 克手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑，也没 人理，最后只得颓然地坐在地上喘气。
他越想越可怕，心想，冰柜里温度在零 下20度以下，如果再不出去，一定被冻 死。他只好用发抖的手，找来笔纸，写 下遗书。第二天，公司职员陆续来上班。 他们打开冰柜，发现尼克倒在地上。他 们将尼克送去急救，已没有生命迹象。
鲁迅说过：“节省时间，也就是使 一个人的有限生命更加有效，即等于 延长了生命。”
劳动量－无效劳动量 效率＝
时时间间
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
我们如何才能实现我们的 理想呢？
一、超越自我，实现梦想首先要有目标
心向着目标前进的人， 整个世界都会给他让 路！
毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同 学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从 座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸， 大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁？
三、超越自我，实现梦想必须要有自信
生命是神奇的，一切生命都有他独 特的价值和意义，都有巨大的潜力。
要相信自己！我能行！我一定行！
Who dares win!
勇者胜！
心中的冰点
一家铁路公司的调车员尼克，他工作 相当认真，做事也很负责，不过他有一个 缺点就是：对人生很悲观，常以否定的眼 光看世界。
有一天，铁路公司的职员都赶着去给 老板过生日，大家提早急急忙忙地走了。 不巧的是，尼克不小心竟被关在一辆冰柜 车里。
尼克在冰柜里拼命地敲打着，喊着，全 公司的人都走了，根本没人听得到。尼 克手掌敲得红肿，喉咙叫得沙哑，也没 人理，最后只得颓然地坐在地上喘气。
他越想越可怕，心想，冰柜里温度在零 下20度以下，如果再不出去，一定被冻 死。他只好用发抖的手，找来笔纸，写 下遗书。第二天，公司职员陆续来上班。 他们打开冰柜，发现尼克倒在地上。他 们将尼克送去急救，已没有生命迹象。
鲁迅说过：“节省时间，也就是使 一个人的有限生命更加有效，即等于 延长了生命。”
劳动量－无效劳动量 效率＝
时时间间
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
我们如何才能实现我们的 理想呢？
一、超越自我，实现梦想首先要有目标
心向着目标前进的人， 整个世界都会给他让 路！
毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同 学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从 座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸， 大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁？
路在何方,路在脚下PPT课件
目标 努力 实现理想
路在何方？路在脚下。
泰安学校 七年五班
参加招聘会的大学生
工作没有高低贵贱，生 活却有优越与艰难，是 什么造成了这种差别呢？ 对于不同的生活状态，
我感觉-
选择的路不同， 未来的生活就不同。
第一个活动阶段： 职业生涯规划之 “看清自我”；“选定目标”
第五个问题：比比看。请用左手拿起剩下的 1/3，用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加 在一起，并请思考一下您要用左手的1/3工作赚 钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生 活。
第六个问题：想一想。你要赚多少钱、存 多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包 括赡养父母、养育子女的哦！
第七个问题：请问你现在有何感想？
第二个活动阶段： 职业生涯规划之 “规划自我”；“为梦起航”
1.写下你的梦想。 2.今后应该怎么做？
我相信 我们的未来不是梦
谢谢大家！
感谢聆听！
第二个问题：请问你想活到几岁？（如果 不想活到100岁的话就从后面把那部分撕 掉）
第三个问题：请问你想几岁退休？停止工 作，（请把相应的退休以后的部分从后面撕 下来，不用撕碎，放在桌子上）。
第四个问题：请问一天24小时你会如何分配？ 一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！） 占了1/3.吃饭、休息、聊天、看电视、游玩等 又占了1/3.其实真正可以学习和工作的时间只 有8小时了，只剩1/3. 所以请将剩下来的折成三 等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。
游戏规则：
假如现在你个人的生命处于0～ 100岁之间，请准备一张长条纸用 笔将它划成10等份（中间部分刚好 每两列一份代表生命中的10年，分 别写上10、20等，最左边的一个问题：请问你现在几岁？（把相应 的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不 来了！请撕彻底撕干净！
路在何方？路在脚下。
泰安学校 七年五班
参加招聘会的大学生
工作没有高低贵贱，生 活却有优越与艰难，是 什么造成了这种差别呢？ 对于不同的生活状态，
我感觉-
选择的路不同， 未来的生活就不同。
第一个活动阶段： 职业生涯规划之 “看清自我”；“选定目标”
第五个问题：比比看。请用左手拿起剩下的 1/3，用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加 在一起，并请思考一下您要用左手的1/3工作赚 钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生 活。
第六个问题：想一想。你要赚多少钱、存 多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包 括赡养父母、养育子女的哦！
第七个问题：请问你现在有何感想？
第二个活动阶段： 职业生涯规划之 “规划自我”；“为梦起航”
1.写下你的梦想。 2.今后应该怎么做？
我相信 我们的未来不是梦
谢谢大家！
感谢聆听！
第二个问题：请问你想活到几岁？（如果 不想活到100岁的话就从后面把那部分撕 掉）
第三个问题：请问你想几岁退休？停止工 作，（请把相应的退休以后的部分从后面撕 下来，不用撕碎，放在桌子上）。
第四个问题：请问一天24小时你会如何分配？ 一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！） 占了1/3.吃饭、休息、聊天、看电视、游玩等 又占了1/3.其实真正可以学习和工作的时间只 有8小时了，只剩1/3. 所以请将剩下来的折成三 等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。
游戏规则：
假如现在你个人的生命处于0～ 100岁之间，请准备一张长条纸用 笔将它划成10等份（中间部分刚好 每两列一份代表生命中的10年，分 别写上10、20等，最左边的一个问题：请问你现在几岁？（把相应 的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不 来了！请撕彻底撕干净！