小发现作文9篇

小发现作文 小发现作文9篇 无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小发现作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小发现作文1 “啊哈！太奇妙了！”我望着小纸船中渐渐冒泡的水兴奋的叫道。 今天晚上我做了个有趣的实验。听老师说，这一个纸船，盛上水放在小火上烧，纸不会被烧着呢！他说因为盛了水的纸船温度会比较低，所以不会被烧着。我将信将疑：真有那么神么？我决定亲自尝试一下。 安全准备是必不可少的一步！我用小瓷碗盛了些水，放在一旁，以防着火后将其浇灭。接下来就可以开始试验了。首先，我用火柴梗架起了一个小炉架，中间放上一个盛好水的小玻璃杯，在小杯的水面上漂上一块水上蜡烛，再取火将其点燃，把接满水的小纸船稳放到架好的炉架上就可以坐在一旁观察动向啦！ 等了一会儿，大概是一分钟左右。我去看小船时，发现小船虽然没有漏，但是小船的底部已经被火苗烧得有些发黑了，又过了一会儿，可怜的小船居然出现了一个小到只能滴水的洞！我到处找原因。啊！原来，我把小船放在了火苗尖上，小船船底受热不均匀。我急忙修复了船底并挪了一下位，在这千钧一发的时刻挽救了我的“泰坦尼克号”。现在的小船状态很好。渐渐的、渐渐的，水水开始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多时”的温度计，一量，天呐！将近六……六十度幸运的事，小船出了船底有点变形之外，还是没有任何想要燃烧的迹象。 小发现作文2 从前有一只小狐狸的坏心眼很多，偷了小猫的鱼、小狗的肉······小狐 狸还把小猴带到湖里游泳，小猴被他害死了，所以动物们都不和他玩。小狐狸只好到别的森林去看看，小狐狸快要走出森林的时候，见到母牛在吃草，他刚要使坏心眼时，母牛说话了:“小狐狸去的森林里发现善良的快了吧。”小狐狸 高兴地答应了,向别的森林里走去。 走几他见一只小白兔在哭，就问小白兔，小白兔说：“我的胡萝卜掉到湖边，我的脚太短了，我不敢下去拿。”小狐狸看到小白兔可怜巴巴的样子，就决定帮助它，说：“我来帮你拿吧。”小狐狸一步一步走下去，他脚板上有很多沙子，但是他还坚持去帮小白兔拿胡萝卜。胡萝卜拿到后，小狐狸又一步一步地走上去，小白兔高兴地说：“谢谢你。”小狐狸第一次听到别人对他说谢谢，心情非常高兴地说：“不客气。”说完就走了。小狐狸学到许多医术，他 帮助了许多动物，他感受到善良了。 小狐狸回到了他出生的森林，母牛见小狐狸回来了，母牛就问小狐狸:“现在你知道善良的好处了吧!”小狐狸说：“一颗善良的心能给别人快乐，我也就幸福了！” 小发现作文3 20xx年7月8日 周一 晴 上午，刚下楼时我就发现了一只小螳螂，便把它捉了下来。 它的眼睛锐利，行动敏捷 ，前面的两条腿儿强而有力，令敌人望而生畏！怪不得是捕捉蚊虫的'能手。 再看，它的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。咦？这不就是我们科学书上讲的昆虫的共同特征吗？！放在手心里，它立刻就爬上了我的肩膀上！速度让人称奇！ 回到家，看到洁白的墙面，我心想：这个小精灵如果爬上墙会发生什么样的趣事呢？我便想边把它放在墙上，我一手拿着手机，一手用笔尖 戳它，令人兴奋的一幕发生了：小精灵瞬间变成了一名武者，那一招一式，千奇百怪！我给它照了一张又一张的照片，真是酷极了！正在我玩得开心时，妈妈走过来对我说：“螳螂是益虫，是人类的朋友，快把它放了吧！”尽管我很舍不得，但当我把它放回大自然，看它重新回到绿色的丛林中一展身手时，又不禁为它重回到属于它的乐园而开心！ 小发现作文4 我们今天开始复习“长方体与正方体”这一单元，课后孙老师给我们布置了一道课外实践题：测量生活中一个不规则物品。 回到家，我找来一块石头，我拿着尺子横着量、竖着量都不行，哼，不管你了，我有些失望，看起了《世界名人传》。看着看着，我看到了爱迪生的故事，爱迪生的一个助手要求一个灯泡的体积，怎么也求不出来，爱迪生就把灯泡装满水再把水到进一个量杯里，有多少水，就知道了灯泡的体积。哎？是不是可以用水来测量石头的体积？我找来一个长6厘米、宽4厘米、高10厘米的酸奶盒，把顶盖剪掉，这样酸奶盒变成了一个长方体的容器，先在里面装了5厘米高的水再把石头放了进去，这时水增高了2厘米。哈哈，求出来了！用长的6厘米乘以宽的4厘米再乘以多出的2厘米高等于48立方厘米，这就是石头的体积。 这件事不但让我求出了石头的体积，还让我明白了通往正确的路不止一条。 小发现作文5 生活中总是存在许许多多的问题，如果我们愿意深入探讨研究，必要时自己动手做个小实验，说不定就会有发现哦！ 现下闲来无事，便想找点乐子来给我的人生添上一笔。突然，望着挂在墙上的温度计，心中一阵欣喜。 我拿下温度计，快步走到阳台。一伸手，温度计的外壳在阳光下照的银光闪闪，他屁股下的红红的水银也在阳光下照的如晶莹剔透的红宝石一般，耀眼无比。与它的外壳真是相媲美。 我郑重的把测量温度这个重要的使命交付与这位威风凛凛的将军，它光荣的接下了任务。我把它的身体竖立在炙热的大地上，而我，则可以偷偷懒了。不一会儿，它来了，汇报着它关注的情况。我好高兴，有一位伟大的将军在为我服务，为我赴汤蹈火、在所不惜。 在我的将军的关注下我发现室内有26摄氏度，而室外居然有35摄氏度。太不可思议了。但还有一件很重要的事情还没有搞明白。那就是——室内和室外的温度居然有天壤之别。想查明白，就必须依靠课外书了解，心动不如行动。Go！ 经过我不懈的努力，终于，我明白了：由于太阳的辐射，使得地球表面及空气吸收大量的热，温度升高。而室内几乎没有受到太阳的直射，只能够靠空气流动来稍微地改变室内温度，因而中午室外的温度比室内的高。 科学就在我们身边，只要动动脑，动动手，就能有一双无形的大手为你扫平前行的路的障碍。 小发现作文6 今天我非常兴奋，因为我要做个小实验。在我的认知中，做实验的都是高科技人才，没想到今天我也成为了“高科技人才”。 小实验需要证明鸡蛋在清水和盐水中是漂浮的还是下沉的。我认为鸡蛋和石头一样，在所有水中都应该下沉的。到底应该是漂浮还是下沉呢？妈妈告诉我，通过小实验就可以揭开谜底。 我准备了一些实验材料：一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一根筷子，水和食盐。我开始做实验了，首先在玻璃杯中加入大半杯水，然后把鸡蛋小心翼翼地放入水中。我仔细观察着，和我想的一样，鸡蛋瞬间沉入杯底。接着我在这杯水中加入了两勺盐，搅拌均匀后，放入鸡蛋，没想到，鸡蛋竟然悬浮在杯子中间，我大吃一惊。我赶紧又往这杯水中加了更多的盐，搅拌均匀后，鸡蛋的“小脑袋”一下子浮出了水面。为什么会这样呢？我和妈妈查阅了资料才知道：每种物质都有密度，不同的物质有不同的密度。清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在清水里会下沉。而盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在盐水中会漂浮。 通过一个小实验，我得到了一个大发现，一下子从无知就变“博学”了。大千世界有很多奇妙的事情，只要我们爱动脑，爱动手就会探究到更多的大发现，要想成为高科技人才也不是不可能的了。 小发现作文7 今天，也蛮无聊的嘛！我决定了，去玩小发现的“小游戏”。 我在校园里四处转悠，来到了一颗高大的树下，它是——大樟树。 我弯腰寻找我的“新大陆”，突然，在樟树的旁边找到了一只肥肥胖胖的小蜗牛。小蜗牛看到了我亮闪闪的大眼睛，呆呆地向它瞟了我一眼：这人类小姐姐，她会不会是来抓我小蜗牛的吧！ 瞧，它匆匆忙忙地跑了。哈哈，我就一直跟着你，看你往哪里跑。 嘿嘿，还真是聪明，它竟然躲回了自己的家。它的家藏得严严实实的，很难找到。它的家里面还藏着形态各异的兄弟姐妹。有一只小蜗牛闭着眼睛，静静地睡觉；其中有一只强壮无比的大蜗牛，正背着睡觉的那只小蜗牛；有三只小蜗牛挤在一起玩游戏：一只特漂亮的美蜗牛爬到“花国”里，我叫了一声：“女王，你回来了呀！”“女王”似乎听懂了我的话，抬头看了看，点了点它的小脑袋；还有一只悠闲地躺在太阳底下晒太阳，真温暖呀！ 小蜗牛一家团聚在一起，多温暖的画面啊！ 小发现作文8 生活中有很多的小秘密，如果你发现了小秘密你就会觉得很有趣。今天我就发现了一位生火专家。 早上，我在玩的时候，看见地上有一支被点燃的蜡烛。我很好奇，过去一看有一只蚊子在边上飞，我赶紧拿出我的“杀蚊枪花露水”往蜡烛上一射，这时，小小温和的烛光突然变成了一只恶魔，张开它的“火手”，把小蚊子一下抓住把它烧死了。我惊的呆若木鸡，没想到小小的花露水有着这样的威力。我又多试了几次，正好有一片叶子落在前面，我立刻一射，火又再次变猛，把叶子烧没了一半。我看见了，把这件事告诉了爸爸。我害怕的说：“是不是有谁在花露水中加了火，可以让可爱烛火变可怕大火。”爸爸听了我的话，哈哈大笑起来。之后他告诉我，花露水中有可以驱蚊的酒精，酒精是会生火的。所以花露水一遇到火，火就会变大。 后来爸爸给我做了一个实验，两根火柴同时点燃扔入一个有花露水和一个有酒精的碗里，后来花露水一直燃了很久，可酒精的火变小了。这样告诉我们花露水比酒精含更多的酒精。 生活中有很多有趣的科学，让我们一起去发现科学的秘密吧。 小发现作文9 今天的作文课上，佘老师拿着一个碗、一根针、一把叉子和一瓶洗洁精走进教室。她面带微笑地说：“同学们，今天我们要做一个小实验，叫‘漂浮的针’。” 只见佘老师准备了一碗清水，笑着问我们：“把针放在水面上，是沉下去还是会浮起来呢？”有一些同学说会浮起来，有一些同学说沉下去。 老师并没有跟我们揭示答案，而是在这个小实验中让我们知道答案。只见老师先把针放到叉子上，再小心翼翼地把针放到水的表面，然后慢慢地移出叉子，针就浮在水面上，最后往水里滴一滴洗洁精，针就沉下去了。 我们连忙追问这是为什么？佘老师说“是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力就像一层薄膜，它可以托住原本应该沉下的物体，洗洁精降低了表面张力，针就沉下去了。”听了老师的话，大家终于恍然大悟了。 老师看我们跃跃欲试，就让我们自己动手做做看，我们按老师的方法去做实验，结果都跟刚才一样。 没想到小小的实验竟蕴藏着科学知识。我以后一定要多观察，多实践，才能发现更多的奥秘。