小学人教版四年级下册第五单元作文：小学四年级下册第五单元作文-关爱生命200字250字
新人教版习作四年级下册语文书第五单元作文范文：关爱生命400字
新人教版习作四年级下册语文书第五单元作文范文：关爱生命400字生命，对于每一个人来说都很宝贵，作为一名小学生，学好自己所学的知识，帮助父母做一些力所能及的事，还要有明辨是非的能力和良好的心里素质，才能承受生活中的打击，热爱生命、快乐成长。
现在，社会飞速地发展，游戏、网吧如雨后春笋，拔地而起。
对于我们这些充满好奇心的小学生来说，有极大的吸引力。
很想去试试，可一试就上瘾。
成天沉溺在恐怖和虚幻的世界。
不仅荒废我们的学业，还不利于我们健康、快乐地成长。
我们小学生在学习和生活中，要有一定的心里承受能力。
考试对于学生来说是家常便饭，有时会因为小小的疏忽而考得不如人意，我们不要灰心，要振作精神，找出错误并及时改正。
在生活中，我们要与家人和睦相处以快乐的心情度过每一天。
在种种诱惑面前，我们要认清对错，不轻意走进别人设下的圈套。
我们要以积极的心态去面对生活和学习的各种挑战，我们就会感到生活的乐趣而珍惜自己的生命。
让我们共同携手、热爱生命、快乐成长。
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。
“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。
”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。
”“快点快点，我马上就起来。
”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。
放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。
我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。
妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。
我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。
”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。
”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。
”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。
我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。
四年级下册语文第五单元作文
四年级下册语文第五单元作文生命的宝贵的，我们一定要关爱生命！以下是小编分享的四年级下册语文第五单元作文，一起来学习吧！四年级下册语文第五单元作文：关爱生命【1】那天傍晚，我爸爸像往常一样对我和妈妈说了声再见，开着摩托车去送货。
爸爸做事一向细心，车速开得也不快，可是就在那一刹那，一辆汽车朝正在正常行驶的爸爸飞奔而去，把他撞出了十几米远。
当时的爸爸一定痛苦至极，他的血流了那么多那么多呀；当时的爸爸一定挣扎着想求救，想活，他怎么舍得可爱的我，亲爱的妈妈呀；当时的爸爸一定很清醒，他肯定想到今后我和妈妈该怎样的生活；当时的爸爸一定……当警方赶到的时候，爸爸由于流血过多，倒在血泊中离开了我们，永远闭上了双眼。
当我和妈妈知道后悲痛欲绝。
从那时起，我不再拥有一个活生生的爸爸了，只有梦中才能再次见到他慈爱的笑容，亲切的话语。
无数次我从梦中惊醒叫着喊着爸爸、爸爸……生命为什么这么脆弱，就这样短短的一瞬间，一个人就没有了。
为什么会这样，就因为开汽车的驾驶员醉酒驾车，没有遵守交通法规，没有安全行驶，才把我无辜的爸爸撞死在车轮下。
虽然事情过去很久很久了，但那种无法用语言来表达的痛却若有若无的包围着我。
我只希望这样的事情再也不要发生在我的身边，再也不要让一个个开心快乐的家庭承受失去亲人的痛。
因此我想大声呼吁：亲爱的驾驶员叔叔，想想自己可爱的孩子，亲密的爱人，每天每时每刻都应交通安全牢记心。
亲爱的同学们，车祸猛于虎，让我们携起手来，共同遵守交通规则，让车祸远离我们。
我们要谨记：只有守法遵纪，才能关爱生命，才能让生命之花开得最美最好。
四年级下册语文第五单元作文：关爱生命【2】生命是宝贵的，生命是无价的。
我们要珍爱生命，不让生命白白地流逝，让它体现出无限的价值。
有一个大学生毕业后，找到了工作，就在工作上刚刚有了一点起色，因为犯了一个小小的错误，被老板开除。
就是这次开除引起了他心中轻生的念头。
他来到楼边，准备跳楼自杀，突然，看到有一个小孩在玩耍，随时都有掉下楼的危险，这个大学生迅速地跑到小孩的身边，把他送到了安全的地方。
四年级下册第五单元作文：热爱生命(6篇)
四年级下册第五单元作文：热爱生命（6篇）小学四年级下册第五单元作文篇一在我们这组课文中，有许多都很热爱生命，杏林子就是一个例子，我相信生活中还有许多这样热爱生命的人，让我们来看看吧！在四川汶川大地震中也就有一个事例，在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困，也有学生被困，这些被困的人都是超过两天两夜的，甚至有些人民困了几天几夜。
但他们打顽强不息的生命鼓励着自己，他们也有信心，一定会走出这个废墟，重见天日，无论如何，他们那种热爱生民的力量感动着我。
他们被困多久也好，可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。
这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家：“生命是宝贵的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就会白白失去。
这次令我明白：生命比什么都宝贵，如果你不好好珍惜，谁也不能帮你，我们一定绕珍惜生命，好好爱护它。
小学四年级下册第五单元作文篇二太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。
“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。
”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。
”“快点快点，我马上就起来。
”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。
放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。
我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。
妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。
我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。
”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。
”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。
”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。
我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。
妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。
让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作
文
关爱生命，安全出行
随着社会的发展，人们的生活日益提高，逐渐，机动车步入了人们的日常生活，它给我们的出行带来了方便，同时也为我们的生命安全带来了隐患。
虽然我们的生活水平提高了，但是交通安全意识却没有提高。
社会上不遵守交通规则的人越来越多，在马路上，追逐打闹，东张西望，翻越护栏比比皆是；超速行驶，疲劳驾驶，酒后行车屡见不鲜。
这是一个真实的故事：2012年1月7日晚上，在一条马路上，一辆车晃晃摇摇的驶来，随着一声惨叫，两个生命挥之而去，只是因为司机多喝一点酒，却给一个家庭带来了永远忘不掉的创伤，也给自己带来了一生的遗憾。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，珍惜生命，不要让交通事故频频夺走无辜的生命，让血的教训时刻为我们敲响警钟，在马路上，无论我们是开车或坐车还是行走，时刻要提醒自己，要遵守交通规则，珍爱生命！。
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字1生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。
生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，因此我们要珍爱生命，让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧！人的一生不可能风调雨顺，总会遇到大大小小的灾祸。
孟子说：“生于忧患，死于安乐。
”不正是证明了之一点吗？人要想在忧患中生存，没有些防灾减灾的意识和知识怎么行呢？要防灾减灾首先要有防灾减灾的意识，要注意身边每一个可能成为安全隐患的细微之处，只有做到面面俱到，你才能真正保证自己生命财产的安全。
或许你会说：“干嘛顾忌这些细枝末节，又不会出什么事。
”可是，中国有句老话：“不怕一万就怕万一”，不留意这些小地方，就有可能为今后发生重大事故埋下祸根。
5.12大地震中，有一所中学竟无人伤亡，这与校长平时对学生的教育是分不开的。
据说，这位校长每学期都要让同学们进行防灾演习，所以才创造了这样一个奇迹，因此这位校长也被网民们评为了最“牛”的校长。
地震往往是突发事件，有些人不了解求生常识，采取“盲目避震”的行动，结果造成伤亡。
而有些人沉着冷静，化险为夷，求得生存。
地震来临时，我们要就近躲避，在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边，注意保护头部。
在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边，同时将书包顶在头上……关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字2小朋友们，你们听说过有关生命好安全的故事吗？今天我就来给你们讲一讲安全的故事吧！我们青少年每年意外死亡是占死亡人数最多的，每年死亡人数有：十万人，受伤人数有：五十万人，残疾人数有：四十万人，每年就有一百万人受伤、死亡、残疾，并且每年以26.1%的速度在增长。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文四年级下册语文第五单元作文:关爱生命500字生命在枝干与绿叶之间流淌，在蓝天、大海、地平线之间飞扬。
生命的脚步匆匆，像流星一样转瞬即逝。
生命之花是刚毅的，它让人思索；它让人追求；它让人领悟；只要有毅力，它可以克服一切困难。
生命又如一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就会从你的手中溜走。
我们充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗?有位哲学家曾经说过：人生只有昨天，今天和明天。
是啊！生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的职责，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——是交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!不知大家是否听说过这样一个笑话：一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说,“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”.回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说:一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?当然这仅仅只是一个笑话罢了，可是，这却反映出来一个社会问题：为什么英国女孩对闯红灯看得那么重，而为什么中国女孩却看得如此轻呢？这就表明了英国女孩把生命安全放在了首位，而中国女孩却把勇气、经济放在了首位……朋友们！当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘？当你驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉，当你抱怨规定太多，交警太严，你又是否想过，如果不是这样，这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥？随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作
文
孩子，是家庭的希望。
学生，是祖国的未来。
一个个灾害，让我们失去一个又一个同胞。
溺水、地震、火灾、车祸、一氧化碳中毒......这些灾难时时在我们身边徘徊，突如其来的意外使我们不知所措。
网络，就是一个鲜活的例子。
去年，我像往常一样打开电视看新闻。
在预播时，我看到了一个使我既悲哀又震惊的事：一个少年不听父母的劝告，沉迷于网络游戏，偷了家中的钱，“飘逸”地各家网吧里。
少年似乎还没有感受到这里面的死气沉闷，感受到通往天国的路正向他延伸，也没有感受到。
他毫不犹豫地跨进了网吧的大门，启动电脑，开始了“生与死的战争”。
一小时，二小时，三小时......少年这一玩就玩了十几个小时！但他对流逝的时光毫无知觉。
他的父母黯然伤神地坐在床边，暗淡的灯更，增添了几分伤感，盼望着儿子的悔改与归来，越是暗淡的灯，就越显出父母的憔悴。
但不论是父亲的打骂，还是母亲的哀求，都无力回天了。
这要怪，就怪父母对孩子的教育不够深，要怪，就怪孩子的自觉性不够强。
我们所处的时代，是一个充满鲜花、阳光，充满机遇和挑战的时代。
为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了让老师、父母放心，让我们自觉拒绝诱惑、远离网吧，珍惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净的蓝天！。
人教四年级下册语文第五单元作文范文
人教四年级下册语文第五单元作文范文《热爱生命》生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望，生命是瓜苗生长的力量，生命是我们心跳的声音。
有一次，我在公园里玩耍，看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
突然，它被一个蜘蛛网粘住了。
小蝴蝶拼命地挣扎着，想要挣脱蜘蛛网的束缚。
我心想：这只小蝴蝶肯定逃不出来了，蜘蛛网那么结实。
可是，小蝴蝶没有放弃，它一直努力地扇动着翅膀。
终于，经过小蝴蝶的不懈努力，它挣脱了蜘蛛网，飞向了蓝天。
小蝴蝶对生命的渴望让我感到震惊，它那么小，却有着如此强大的力量。
还有一次，我在路边看到一棵小草从石头缝里钻了出来。
石头缝里没有泥土，没有水分，小草却顽强地生长着。
它的叶子是那么绿，那么嫩，仿佛在向人们展示着它生命的顽强。
我被这棵小草深深地感动了，它在那么恶劣的环境下都能生长，我们还有什么理由不珍惜生命呢？生命是宝贵的，我们要热爱生命，让生命绽放出更加绚丽的光彩！《生命的意义》我们每个人都拥有生命，但生命的意义是什么呢？记得有一次，我养了一只小乌龟。
它小小的，很可爱。
我每天都会给它喂食，换水，看着它慢慢长大。
可是有一天，小乌龟生病了，它不吃不喝，整天趴在那里一动不动。
我很担心它，带它去看兽医，给它吃药。
在我的精心照顾下，小乌龟终于慢慢好了起来。
那一刻，我明白了生命的意义在于关爱和照顾。
还有一次，我在电视上看到一个关于消防员的故事。
有一所房子着火了，里面还有人被困。
消防员们毫不犹豫地冲进火海，冒着生命危险去救人。
他们经过几个小时的努力，终于把人救了出来，自己却受了伤。
他们用自己的行动诠释了生命的意义在于勇敢和奉献。
生命的意义有很多种，它可以是关爱他人，也可以是勇敢面对困难，还可以是为了梦想而努力奋斗。
让我们珍惜生命，让生命变得更加有意义！。
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小学四年级下册第五单元作文:关爱生命200字250字
本文是单元关于小学人教版四年级下册第五单元作文的小学四年级下册第五单元作文:关爱生命200字250字，欢迎阅读。
热爱生命
作者:刘铂睿
同学们，看到被风刮倒的小树苗，你们会怎么做呢？是扶起它，还是折断它？看到受伤的小鸟儿，你是医治它，还是不理它？......这些都是一些对待生命的表现。
现在，就请同学们来看我是怎样对待这些生命的吧！
一天，在去书店买书的路上，天空中烟雾迷蒙，还刮着大风。
我走着走着，突然发现被风刮倒的小树，它垂头丧气的弯着腰，好像正在可怜巴巴的瞅着我，对我说：“小同学，快来帮帮我吧！”我本来想不扶它，可又一想，如果这棵小树是我的话，我的心里会怎样的想呢？于是我把这棵小树扶了起来。
还有一次，我看见受了伤的小鸟儿，一是好玩，二是可怜它，就把它拿回家里养。
谁知不懂技术，不到一周小鸟儿就去见上帝了。
为此，我伤心了好久，幸好有妈妈安慰，我才把小鸟儿埋了。
虽然，这些事情都是非常普通，但这些都是热爱生命的表现，希望同学们多做些热爱生命的事情。
四（1）班里吵吵闹闹的，他们在干什么呢？哦！原来他们在交流身边热爱生命的人的故事呢！
走进四（1）班这个教室里，你会发现，所有的同学都是在专心致志地聆听别人的话语，发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱生命的故事。
让我们来听听他们的发言吧。
现在我正在第三大组的最后一个小组里，听，一个同学发言了。
“大家好，我要给你们讲的是霍金的故事。
”何宇力同学说了。
“你们知道吗？霍金在他大学学习后期，患上了运动神经元疾病，使他下半身不能运动。
可是，他克服了身患残疾的困难，先后发表了‘宇宙之始是无限密度的一点’和‘量子理论’两个著名的理论……”哇，这位同学的发言真是精彩，他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神，这一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。
这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际，但四（1）班的同学与老师们竟然可以把这次口语交际“打扮”得有声有色，这种努力学习、积极向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是宝贵的，让我们与生命之花共同绽放，让我们和生命的力量一起跃动！
热爱生命
有一次，我在家里玩，突然我看见我种的小树苗发芽了，我高兴得跳起来，小树苗它很珍惜自己的生命。
有一天，电闪雷鸣、狂风大作、倾盆大雨、把小树苗吹得东倒西歪，小树苗好像看见一丛小草就把自己躲在那里，我看见了，连忙找到一个木板遮住小树苗，一会儿，天气变好了，天上出现了一条彩虹非常美丽。
过了几个月小树苗长大了比我还高出一截，我很高兴，我每天给小树苗浇水。
有一次，我们的作业是听自己的心跳一分钟跳多少下，不一会儿，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命。
单单属于我的。
我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有无限的生命体现出无限的价值。
于是，
我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
从前，我捉了一只蚱蜢，因为好玩，便将它扔到了蜘蛛网上。
蚱蜢被丝缠住了，可它却张开了翅膀，毁坏了网，逃了出来。
我又将它捉住，不耐其烦地一次又一次地将它投上蜘蛛网，可蚱蜢一次次幸运地逃脱了，累得筋疲力尽。
在它一次次的逃脱动作中，可见它有多么强的生命意志力呀！尽管它活不了多长时间了，但还是这么珍惜自己的生命，努力克服一个个困难。
看到了这一幕，我不禁想起了自己：
一次，我被《轻松15分钟练习》中的一道题目难住了，心想：就空一题，老师明天也会讲得，而且是同桌改的，绝对没有风险……于是我便将书本合上，无声无息地走到书包旁，正准备将书放进去，妈妈突然说：“扬帆，你的作业拿来给我检查一下。
”我极不情愿地递给了她。
妈妈一眼就看到空着的题目，说：“你还有一题没有做啊！”我小声地说：“我不会。
”妈妈说：“不会要想啊，怎么能空着呢？”，我撅起了嘴巴，说：“明天老师反正要讲答案的，算了吧！”妈妈语重心长地说：“有一份耕耘才会有一份收获，快过来！”……在妈妈的再三坚持下我只好仔细思考了起来，没想到一会儿就想出了答案。