四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案
四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案

四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案一、单选题1.某研究小组在适宜的温度条件下,探究光照强度对生姜(阴生植物)和葡萄(阳生植物)的光合作用强度的影响。
下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线,图中甲、乙代表不同植物。
请据图分析下列叙述正确的是()A.由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄B.图中a点和b点吸收CO2的速率相等,说明甲、乙的光合作用强度相等C.光照强度为2千勒克斯时,甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体D.光照强度为5千勒克斯时,限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度2.图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图,有关叙述正确的是()A.用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B.实验前需“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉C.实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D.实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光3.下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作(两种隔行种植)和大豆单作(单独种植)时大豆的光合速率。
下列叙述错误的是()A.大豆植株的呼吸强度单作大于间作B.大豆植株的光合速率单作大于间作C.大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作D.为减小误差,间作与单作植株间的株距、行距均需相同4.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是()①流感患者打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂增殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.下列有关生命系统结构层次的说法,错误的是()A.细胞是生物代谢和遗传的基本单位B.草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次C.动物和植物的生命系统层次不完全相同D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分6.图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线,下列叙述错误的是()A.底物浓度不能改变酶催化活性B.物质B能通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度C.减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响7.下列说法正确的是()A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶8.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。
四川省成都市第七中学人教版生物必修一试卷(含答案)

四川省成都市第七中学人教版生物必修一试卷(含答案)一、单选题1.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述,错误的是()A.可选用藓类叶、黑藻叶或者紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为实验材料B.为防止叶绿体失水,在实验过程中临时装片要始终保持有水状态C.观察细胞质流动之前,供观察的黑藻应放在光照、室温条件下培养D.观察细胞质流动,先找到细胞中的叶绿体,然后以叶绿体为参照物2.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是()A.不是所有的酶都在核糖体上合成B.同一种酶可存在于不同的组织细胞中C.酶的合成需要ATP供能D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有3.图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图,有关叙述正确的是()A.用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B.实验前需“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉C.实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D.实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光4.图为某次光合作用色素分离结果示意图,甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果,①~④表示色素的种类。
下列叙述正确的是()A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B.在层析液中溶解度最大的色素是③C.分离时滤液细线应浸没在层析液中D.乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果5.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.制片流程为解离→染色→漂洗→制片B.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C.龙胆紫溶液或醋酸洋红液可以使染色体着色便于观察D.可以观察到分裂后期染色体向细胞两极缓慢移动的过程6.如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,说法正确的是()A.如果在A点时,温度再提高5%,则反应速率上升B.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度C.在A点时,限制反应速率的主要因素是反应物的浓度D.其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变7.某生物体内能发生如下反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。
四川省成都七中高一分班考试生物试卷

四川省成都七中高一分班考试生物试卷第一部分:选择题1. 单选题:在以下选项中,哪个是正确的?A. A选项B. B选项C. C选项D. D选项正确答案:A2. 单选题:下面哪个是正确关于细胞的说法?A. 细胞是生物的基本结构单位B. 细胞只存在于植物体内C. 细胞不能自我复制D. 细胞不需要能量来进行生化反应正确答案:A3. 单选题:以下哪个是正确的有关DNA的描述?A. DNA是蛋白质的一种形式B. DNA存储着细胞的遗传信息C. DNA只存在于植物细胞中D. DNA不能复制自身正确答案:B...第二部分:填空题1. 填空题:光合作用的反应方程式为`_________`。
正确答案:二氧化碳 + 水 -> 葡萄糖 + 氧气2. 填空题:细胞分裂的两种方式分别为`_________`和`_________`。
正确答案:有丝分裂、无丝分裂...第三部分:简答题1. 简答题:请简要说明细胞呼吸的过程。
答案:细胞呼吸是指通过氧化葡萄糖来释放能量的过程。
它包括三个阶段:糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。
在糖解阶段,葡萄糖被分解成两个分子的丙酮酸,并产生少量ATP。
在Krebs循环中,丙酮酸被进一步氧化,并释放出更多的ATP。
最后,氧化磷酸化将Krebs循环产生的电子传递给氧气,生成大量的ATP。
2. 简答题:请简述DNA复制的过程。
答案:DNA复制是指DNA分子自我复制的过程。
它包括三个主要步骤:解旋、复制和连接。
在解旋步骤中,DNA双螺旋结构被解开,形成两个单链模板。
在复制步骤中,DNA聚合酶根据单链模板合成新的互补链。
在连接步骤中,新合成的DNA碱基被连接在一起,形成新的DNA分子。
...以上是关于四川省成都七中高一分班考试生物试卷的内容。
希望能对您有所帮助!。
四川成都市第七中学高新校区 高中生物必修一测试题附答案

四川成都市第七中学高新校区高中生物必修一测试题附答案一、选择题1.下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述,错误的是()A.酵母菌细胞在有无氧气条件下都能产生CO2B.酵母菌细胞无氧呼吸只在第一阶段释放能量C.酵母菌细胞与人体细胞无氧呼吸产物相同D.探究酵母菌呼吸方式的实验属于对比实验2.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。
下列说法不正确的是()A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙3.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图。
请据图判断下列叙述不正确的是A.光照强度为A时,造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为B时,造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为A~B时,曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为A~C时,曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高4.下列关于酶的叙述,正确的是()A.过酸、过碱、高温会使酶失活,应在低温下保存酶制剂B.酶催化反应后,会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸C.酶为分子提供能量,从常态转变为易发生化学反应的活跃状态D.酶只在细胞内发挥作用5.如图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。
下列判断正确的是()A.光照强度为a时,叶肉细胞不能进行光合作用B.光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度C.光照强度为c时,叶肉细胞无呼吸作用D.呼吸作用强度不变的情况下,光照强度为d时,达到该叶肉细胞光合作用强度的最大值6.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,下列叙述中错误的是A.两者都具有能量转换的功能B.两者都具有双层膜结构C.两者的基质成分与功能不同D.两者所含酶的种类相同7.下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程,叙述错误的是()A.①过程可在植物细胞中进行,也可在动物细胞中进行B.①过程可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行C.②过程可产生ATP,也可不产生ATPD.②过程可以产生[H],也可以消耗[H]8.将某种酶运用到工业生产前,需测定使用该酶的最佳温度范围。
四川省成都市第七中学人教版生物必修一试卷(含答案)

四川省成都市第七中学人教版生物必修一试卷(含答案)一、单选题1.下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,判断错误..的是()A.氨基酸脱水缩合反应可发生在图中的①B.若该细胞为根冠细胞,在光学显微镜下可以观察到该活细胞的染色体C.细胞内②、③、⑤、⑥、⑦可构成生物膜系统D.蛋白质合成并分泌过程中,②膜面积基本保持不变,但膜的成分发生更新2.美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌,并获得了该细菌的DNA,以下叙述正确的是()A.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁B.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂C.该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸D.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定3.英国医生塞达尼・任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时,蛙心可持续跳动数小时。
该实验说明钙盐和钾盐()A.对维持细胞的形态有着重要作用B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C.为蛙心的持续跳动提供能量D.对维持生物体的生命活动有重要作用4.下列有关生命系统结构层次的说法,错误的是()A.细胞是生物代谢和遗传的基本单位B.草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次C.动物和植物的生命系统层次不完全相同D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分5.某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。
下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是A.甲B.乙C.丙D.丁6.如图表示动物细胞内物质转化的部分过程,以下有关叙述不正确的是()A.图中的[H]主要在线粒体内产生B.图中物质①是O2C.用18O标记葡萄糖,产物水中检测不到放射性D.图示过程会释放热能7.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在()A.动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B.动物细胞中心粒在间期倍增,成为两组C.高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体D.高等植物细胞分裂末期,由赤道板直接形成新的细胞壁8.下表所示为玉米(2N=20)处于不同分裂时期细胞的相关信息,其中对应关系正确的是()选项时期染色体行为染色体、四分体及染色体组数目A 有丝分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离40、20、4B减Ⅰ中期同源染色体整齐排列在赤道板两侧40、10、2C减Ⅱ中期染色体的着丝点排列在赤道板上10、0、1D减Ⅱ后期姐妹染色单体分别移向细胞两极40、0、2A.A B.B C.C D.D 9.下列关于色素的提取和分离这一实验的说法,错误的是()A.该实验用无水乙醇提取色素,用层析液分离色素B.加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏C.层析时,滤液细线要浸入层析液的液面以下D.层析后,在滤纸条上可以得到4个色素带10.如图所示,图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。
四川成都市第七中学高新校区 高中生物必修一测试题选择题专项附答案

四川成都市第七中学高新校区高中生物必修一测试题选择题专项附答案一、单选题1.如图1~6为动物细胞的主要细胞器,相关叙述正确的是()A.1能合成多种水解酶来分解细胞内衰老、损伤的细胞器B.2在有丝分裂的间期能发出星射线形成纺锤体C.3和6都能加工蛋白质,都能形成包裹蛋白质的囊泡D.有氧呼吸时O2与[H]在5的基质中结合产生ATP,这些ATP可用于4中的脱水缩合反应2.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是()A.不是所有的酶都在核糖体上合成B.同一种酶可存在于不同的组织细胞中C.酶的合成需要ATP供能D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有3.下列关于高等植物细胞内色素的叙述,正确的是()A.所有植物细胞中都含有4种色素B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光D.叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用4.下列对实验的相关叙述,正确的是()A.双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应B.观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料C.若探究温度对酶活性的影响,用斐林试剂检测还原糖的生成D.在纸层析法分离叶绿体色素的结果中,第一个条带为橙黄色5.在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.染色体数加倍和DNA分子数加倍B.染色体复制和染色单体的形成C.着丝点的分裂和核膜核仁形成D.赤道板的出现和纺锤体的出现6.下列关于酶的叙述正确的是()A.酶与无机催化剂的催化效率相同B.催化生化反应前后酶的性质改变C.酶的作用条件温和D.所有酶都是蛋白质7.下列关于生物膜结构、功能的叙述,不正确的是()A.细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B.细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架C.细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜D.细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构8.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是()A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B.细胞分化的方向通常是可逆转的C.细胞分化的实质是基因的选择性表达D.胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性9.英国医生塞达尼・任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时,蛙心可持续跳动数小时。
四川成都市第七中学高新校区 高中生物必修一测试题 非选择题专项附答案

四川成都市第七中学高新校区高中生物必修一测试题非选择题专项附答案一、多选题1.{肉毒杆菌是一种对人体有致命影响的病原体,在繁殖过程中分泌肉毒毒素(化学成分是蛋白质)。
人们食入并吸收这种毒素后,神经系统的功能将遭到破坏。
该毒素由两条肽链组成。
下图为肉毒毒素的局部结构简式,据此判断下列说法不正确的是()A.由图示结构可知,肉毒毒素的单体是氨基酸B.该局部结构由5种单体组成,含4个肽键C.一分子肉毒毒素至少含有1个氨基和1个羧基D.组成肉毒毒素的元素一定只有C、H、O、N2.{下列与蛋白质多样性有关是()A.构成蛋白质分子的氨基酸种类B.构成蛋白质分子的氨基酸序列C.蛋白质分子的空间结构D.氨基酸之间连接的化学键3.{下列关于流动镶嵌模型的说法正确的是()A.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架B.蛋白质分子在细胞膜中的分布是不对称的C.在细胞膜的外表层存在糖蛋白和糖脂D.细胞膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的,体现了细胞膜的选择透过性4.{在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1~4号试管中滴加适量斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
如图所示,有关实验现象的描述不正确的是()A.所有试管中只有1、5号呈蓝色B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同C.4号试管内呈砖红色,1、2、3、5号试管呈蓝色D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色5.{下列有关生命系统的结构层次的叙述,错误的是()A.单细胞生物的生命系统中只有细胞这一层次B.一棵白杨树的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统和生物圈C.H7N9型禽流感病毒属于生命系统中的结构层次D.生命系统的结构层次中含有非生物成分6.{社会学家预测:水是引发未来战争的重要原因之一。
这是因为水对生物的生存具有重要意义。
下列有关水的叙述中,正确的是()A.水是细胞的主要组成成分B.细胞内的结合水是生化反应的重要介质C.水是影响生物生存和分布的重要非生物因素D.水是一种重要的自然资源7.{下图为核酸的基本组成单位的模式图,下列说法正确的是()A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点表现在②③方面B.原核生物蓝细菌细胞内的②只有一种C.若③是尿嘧啶,则该核苷酸一定是尿嘧啶核糖核苷酸D.人体遗传物质中的③有5种,②有2种8.{如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是()A.①和②均能够萌发形成幼苗B.③在生物体内主要以离子形式存在C.④和⑤指的是同一种物质D.点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类9.{关于细胞学说的说法不正确的是()A.细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性和多样性B.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C.一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的D.施莱登和施旺提出,所有细胞都来源于先前存在的细胞10.{如图是按顺时针方向表示的四种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是()A.图甲的b→a段与图丙的b→a段所用的时间可能一样长B.温度对丙植物a→b段的生理活动有影响C.在a→b段,DNA的复制使染色体数目增加一倍D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选甲植物11.{如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像,图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。
四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案

四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案一、多选题1.{下列有关化合物的生理功能或应用的叙述,正确的是()A.动物乳汁、大豆等所含的蛋白质中不含人体必需的氨基酸B.纤维素很难被人体消化,但能促进胃肠的蠕动和排空C.脂肪不仅是储能物质,还具有缓冲、减压等作用D.壳多糖可用于去除废水中的某些重金属离子2.{若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法不正确的是()A.此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖C.此生物是动物,因为其能将淀粉转化为糖原D.淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖3.{脂质普遍存在于生物体内,在细胞中具有独特的生物学功能,下列叙述与脂质不相符的是()A.构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种B.磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C.脂肪是细胞内的主要能源物质D.固醇类物质在动物体内可以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用4.{细胞的生命活动需要能量来维持,很多种物质都可以为细胞的生活提供能量,其中葡萄糖的作用极其重要,常被形容为“生命的燃料”。
下列有关葡萄糖叙述错误的是()A.高等植物能够利用葡萄糖合成糖原和淀粉作为储能物质B.谷物中有丰富的多糖淀粉和纤维素,组成它们的单体都是葡萄糖C.动物细胞呼吸分解糖类并释放能量,直接利用的糖类是糖原D.葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用5.{下图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述中错误的是()A.图中所示为脱氧核苷酸长链B.2在DNA和RNA中相同C.3在DNA和RNA中相同D.5只能在细胞核中找到6.{下列有关描述中能体现细胞间具有统一性的是()A.大肠杆菌细胞和蓝细菌都有细胞壁B.草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关C.植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的遗传信息D.按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞7.{如图表示某种蛋白质中相关基团或氨基酸的数目,下列相关叙述正确的是()A.该蛋白质中含有三条肽链B.该蛋白质中共有126个肽键C.该蛋白质的R基上共含15个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉124个水分子8.{许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四川省成都七中高中生物必修一试卷和答案一、单选题1.某研究小组在适宜的温度条件下,探究光照强度对生姜(阴生植物)和葡萄(阳生植物)的光合作用强度的影响。
下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线,图中甲、乙代表不同植物。
请据图分析下列叙述正确的是()A.由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄B.图中a点和b点吸收CO2的速率相等,说明甲、乙的光合作用强度相等C.光照强度为2千勒克斯时,甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体D.光照强度为5千勒克斯时,限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度2.图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图,有关叙述正确的是()A.用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B.实验前需“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉C.实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D.实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光3.下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作(两种隔行种植)和大豆单作(单独种植)时大豆的光合速率。
下列叙述错误的是()A.大豆植株的呼吸强度单作大于间作B.大豆植株的光合速率单作大于间作C.大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作D.为减小误差,间作与单作植株间的株距、行距均需相同4.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是()①流感患者打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂增殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.下列有关生命系统结构层次的说法,错误的是()A.细胞是生物代谢和遗传的基本单位B.草履虫既属于细胞层次,又属于个体层次C.动物和植物的生命系统层次不完全相同D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分6.图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线,下列叙述错误的是()A.底物浓度不能改变酶催化活性B.物质B能通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度C.减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响7.下列说法正确的是()A.较大的分子,如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构,即由磷脂分子构成膜的基本支架,“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶8.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。
下列有关说法不正确的是A.图中叶绿体来源于原核生物,故其内有核糖体、DNA、RNAB.图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体C.图中叶绿体的两层膜成分上有差异D.被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物9.在某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。
连续取样,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图。
则曲线a、b、c依次表示:()A.核糖体、内质网、高尔基体B.内质网、高尔基体、核糖体C.核糖体、高尔基体、内质网D.内质网、核糖体、高尔基体10.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在()A.动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B.动物细胞中心粒在间期倍增,成为两组C.高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体D.高等植物细胞分裂末期,由赤道板直接形成新的细胞壁11.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。
其根本原因是这些造血干细胞A.有旺盛的分裂能力B.还没有分化C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D.具有与受精卵相同的全套遗传基因12.下列关于光合作用的叙述,错误的是A.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水B.一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光C.在暗反应阶段,C3可被[H]还原为C5和糖类D.温度的变化不会影响光合作用的光反应阶段13.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中,错误的是()A.丙氨酸的R基是-CH3,它的分子式是C3H7O2NB.胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质,其含有50个肽键C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基D.有些蛋白质有催化功能,如大多数的酶;有些蛋白质有免疫功能,如抗体14.下列关于光学显微镜的说法,错误的是()A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.观察装片时,不能随意移动显微镜C.要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移D.在显微镜下观察透明材料时,应该用较强的光源,用较大的光圈15.将若干生理状况基本相同、长度为3 cm的鲜萝卜条分为三组,分别置于三种浓度的溶液中:0.3 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的KNO3溶液(实验组)和清水(对照组),且在20分钟时用清水处理各组材料,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。
下列有关叙述错误的是()A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁伸缩性小,限制其胀大NO;,吸水能力增强B.15分钟后,b组萝卜条才开始吸收K+、-3C.在实验开始的10分钟内,b、c两组细胞均通过渗透作用失水D.15分钟时,在c组萝卜细胞的细胞壁和原生质层之间充满了蔗糖溶液16.下图为H2O2在不同条件下分解的曲线图模型,①②③④曲线的条件分别是( )A.H2O2酶催化、FeCl3催化、加热、自然条件B.加热、自然条件、H2O2酶催化、FeCl3催化C.加热、FeCl3催化、自然条件、H2O2酶催化D.自然条件、加热、FeCl3催化、H2O2酶催化17.关于细胞增殖的相关实验的描述,正确的是()A.随着细胞体积增大,物质运输的速率逐渐提高B.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据C.分生区细胞呈正方形,多数细胞中的染色体形态清晰D.压片与根尖分生区细胞分散并没有直接关系18.运用光合作用原理,科学种植作物,可有效提高产量。
下列有关说法正确的是()A.夏日正午利用井水漫灌的方法可有效减缓小麦的“光合午休”B.农作物是自养型生物,施用有机肥只能改善土壤的透气性C.作物成行成列地整齐种植,可有效地通风,保障光合作用D.玉米育种时,应选育叶片上下均匀分布、宽大舒展的品种19.下列有关ATP的说法错误..的是()A.ATP不能在细胞内大量储存B.ATP与脱氧核糖核酸的元素组成一致C.ATP是由1个腺苷和3个磷酸基团组成的D.光反应阶段产生的ATP可用于各项生命活动20.下图表示在生物细胞内进行的某种生化反应。
有关叙述中,正确的是()A.甲和乙都是反应的底物B.丙和丁的相对分子质量之和小于乙C.甲、乙、丙可能都不是蛋白质D.该反应的过程只能发生在细胞内21.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是()A.观察到的细胞,绝大多数处于分裂期B.制片过程中,压片有利于分生区细胞的分散C.制片之前要通过漂洗洗去染料,便于观察D.可以观察到某个细胞连续分裂的动态过程22.用14CO2“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用。
一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图所示,下列相关叙述错误的是()A.叶肉细胞利用14CO2的场所是叶绿体基质B.OA段叶肉细胞中吸收光能的结构是叶绿体的类囊体C.AB段三碳化合物浓度不变的原因是14CO2消耗殆尽D.B点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无[H]和ATP的供应23.下图1表示三磷酸核苷的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。
据图判断下列有关叙述错误的是()A.图1中N表含氮碱基,若N为鸟嘌呤,则表示GTPB.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能C.UTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D.人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP24.如图表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。
植物细胞与动物细胞分裂过程的区别体现在()A.OA段DNA的复制方式和数量B.AB段是否出现纺锤体和染色体C.CD段是否含有叶绿体和大液泡D.DE段细胞质分成两部分的方式25.下列关于细胞全能性的叙述,错误的是()A.植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性B.利用离体植物细胞培育植株的原理是植物细胞的全能性C.一般来说细胞分化程度越高,它的全能性就越低D.利用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性26.下列有关细胞与细胞结构的叙述正确的是A.细胞核是细胞的控制中心,能控制细胞遗传和代谢B.能分解衰老、损伤细胞器的酶是在溶酶体中合成的C.核仁与tRNA的合成有关D.可用高倍显微镜观察内质网和高尔基体27.为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。
下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是()①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良A.②③⑤B.①③⑥C.①④⑤D.②④⑥28.下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,又同时进行无氧呼吸的是A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移29.下列关于光合作用的叙述,正确的是A.光合作用产生的O2来自水的光解B.光反应为暗反应提供ADP,暗反应为光反应提供ATPC.光合作用的整个过程都发生于叶绿体基质D.暗反应过程需要酶,光反应过程不需要酶30.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述,错误的是()A.可选用藓类叶、黑藻叶或者紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为实验材料B.为防止叶绿体失水,在实验过程中临时装片要始终保持有水状态C.观察细胞质流动之前,供观察的黑藻应放在光照、室温条件下培养D.观察细胞质流动,先找到细胞中的叶绿体,然后以叶绿体为参照物【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、单选题1.D解析:D【解析】【分析】据图分析:图中,甲、乙两曲线代表的植物中,甲植物在较强光照强度下,光合作用达到最大值,故甲植物属于阳生植物,乙属于阴生植物。
【详解】A、根据分析,甲是阳生植物葡萄,乙是阴生植物生姜,A错误;B、由于两种植物的呼吸作用不同,所以在a点和b点甲、乙的光合作用强度不等,B错误;C、光照强度为2千勒克斯时,甲植物既可以进行光合作用,又可以进行呼吸作用,所以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,C错误;D、实验在适宜温度下进行,光照强度为5千勒克斯时生姜达到光饱和点,所以限制光合速率的因素可能是CO2浓度,D正确。