英语中基数词与序数的区别和用法

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

[标签:标题]

篇一:英语基数词和序数词专题

数词

一、基数词和序数词(cardinal and ordinal numbers): 基数词表示数目,序数词表示顺序。

1. 基数词

(1)1-12 特殊记; 13-19 要加-teen;几十-ty做结尾;几十几更易记。

(2)注意13 thirteen, 15 fifteen, 18 eighteen, 20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 fifty的书写。(3)hundred 百, thousand 千,million 百万, billion十亿的用法相似 e.g.

Hundred: one/ two/several hundred;hundreds of …成百上千…

2. 序数词:

(1)基数词变序数词的口诀:基变序,有规律,结尾加上-th;一、

二、三特数记;八去t,九去e;-ve要用-f替;单词-ty做结尾,变-y为i,再加-eth. (2)注意 1 first, 2second , 3third, 5 fifth, 8 eighth, 9 ninth的拼写。

二、分数、小数、百分数(fracctions、Decimals、Percentage)

1.分数:

分子用基数词表示,分母用序数词表示,中间的连字号可用不可用。当分子大于1时,作分母的序数词用复数形式。 e.g.

二分之一a/one-half 三分之一a/one third

四分之一a/one-fourth 二又五分之一two and one-fifth

2.小数:

读法:在小数点后,我们单独读出每个数字。小数点读作point。

小数点中的零读作zero, nought或o/??/ e.g.

.3 point three 7.145 seven point one four five

36.36 thirty-six point three six

3. 百分数

百分数用基数词或小数与百分号两部分构成。 e.g.

20% twenty percent47% forty-seven percent

30.45% thirty point four five percent

三、日期和年份的表示(date and year)

on May 27 读作:On May (the) twenty-seventh

on 27th May 读作:On the twenty-seventh of May

in 1993 读作:in nineteen thirty-three

in 20ll 读作:in two thousand and eleven

四、时间和钟点表示:

7:15 读作seven fifteen / a quarter past seven

5:30 读作five thirty/half past five

6:55 读作six fifty-five /five(minutes) to seven

9:10 读作nine ten a.m.

at 8:00 读作at eight 或at eight o’clock

五、年龄表示:

1. 基数词+表示年龄单位的词+old, 口语中常可省略years old. e.g. The girl is only three

(years old.)

2. age(名词或动词) She was then forty years of age. /she was then

aged forty(years).

“at the age of +基数词”表示“在…岁时”,通常作状语。e.g. Julie can swim at the age of eight.

3.“基数词-year-old”的复合形容词,意为“…岁的”,一般作定语修饰名词。 e.g.

Sandy is a six-year-old child.

4. in one’s +整十基数词的复数形式:这一结构表示“在某人几十多岁时“。 e.g.

My grandfathr died in his nineties.

teens 表示“十多岁”(13-19岁)。e.g.

The boy was in his teens. 这男孩只有十多岁。

He is not yet out of his teens. 他还不满20岁。

六、数学运算表达(Arithmetic Expressuib )

Add 3 and 9. 3 plus 9 equals/is 13

Subtract 3 from 9. 9 minus 3 equals/is 6.

Multiply 3 by 9. 3 multiplied by 9 equals/is 9

Divide 9 by 3 9 divided by 3 equals/is 3.

+plus(介词)/ -minus (介词) / ×multiplied(形容词性质的过去分词) / ÷divided (形容词性质的过去分词)

+add(动词)/ -subtract(动词) / ×multiply(动词) / ÷divide(动词)

【易错点提示】

1. 分数和百分数做主语时,谓语的单复数取决其后面of结构中的名

词。注意区别下面两句话:

2. 基数词可以用在有连字符的合成形容词中,注意其中的名词前无冠词。 e.g.

a two-day holiday=two days’holiday

a ten-minute walk=ten minutes’walk

有连词符的复合形容词在剧中只能充当定语,不能作表语。

3. 在20世纪30年代:in the 1930s

在30年代:in the 30s

在某人30几岁时:in one’s thirties

4. 注意下面的不同表达方式:

Lesson Twelve = the Twelfth Lesson

Gate Five= The Fifth Gate

Class one/Grade(Two)two=the ninth grade/ page nine/ Room 401/Channel Eight

5. 序数词在表示地名时的用法:Fifth Avenue (序数词前无冠词)

6. 序数词用在奖项前面的用法:win first prize (序数词前无冠词)

7. 序数词表示在原来数字的基础上的“再、又”的用法:

I have had two cakes. I want to have a third one.

8. 一次:once两次:twice 三次: three times

9. 倍数的表达:

(1)“倍数+形容词/副词的比较级+than”表示“比??大几倍”e.g.This rope is three times longer than that one.

(2)“倍数+as+形容词/副词+as”表示“?是?的几倍”e.g.

It is five times as big as Europe.

The poison of the killer bee is twice as dangerous as the poison of other bees.

相关文档
最新文档