团队建设与管理培训PPT
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团队建设管理培训PPT
认识团队
TEAMWORK
管理就是共享一份团队融洽的感情
规范期 — — 规 则 、 价 值 、 行 为 、 方 法 、 工 具 均 已 建 立
Photoshop Cs6
项目团队
效能提高，团队开始形成自 己的身份识别。
Power Point 2013
项目成员
调适自己的行为，以使得团队发展 更加自然、流畅， 有意识地解决问 题，实现组织和谐，动机水平增加。
容易使得员工感觉没有督促或干好干坏一个 样等等，进而引起员工在工作时会出现懒散 甚至捣乱现象。
团队执行力
角色要素
1
正确的角色认知会激发员工无限
的工作热情，会为企业带来强劲
的执行力
工具要素
3
工欲善其事，必先利器。没有合 适的工具，空有一腔热血很难成 就事业
TEAMWORK
管理就是共享一份团队融洽的感情
信息者
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05
凝聚者
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TEAMWORK
管理就是共享一份团队融洽的感情
03
创新者
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06
推进者
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认识团队
TEAM WORK
团队组建/企业文化培训/团队凝聚力/员工心态培训/执行力
目录
成功靠朋友 · 成长靠对手 · 成就靠团队
01 认识团队 02 团队沟通 03 团队激励 04 团队冲突 05 团队执行力
KNOW THE TEAM TEAM CONFLICT TEAM INCENTIVES TEAM COMMUNICATION TEAM EXECUTION
“心在一起才是团队”团队建设培训学习课件
自己知道自己不ຫໍສະໝຸດ 道别人 知开放区域
道
盲目区域
别
人 不
秘密区域
知
道
未知区域
四种性格类型
对事
分析型
被 动
友善型
控制型
主 动
表现型
对人
四种性格类型
控制型
行动和结果导向、有领导欲、敏捷、严格、有决断力、自信、讲究效率、注重效益、好胜、 有推动力、意志坚强、独立、强硬、务实、成功欲望强、任务挂帅、就事不就人
“关注”的行为技能
➢
梅瑞边（Mehrabian）想要知道人们用什么线索来判 ➢
断他人是否喜欢自己。他和他的同事发现：此种印象 ➢
只有7%是通过言语获得的；38%通过嗓音线索获得；
➢
55%则通过面部表情获得。
➢
面对对方 开放的姿势 身体倾向对方 保持良好的目光接触 做到相对地放松和自然
第二步：通过倾听理解对方
LOGO
·团 队 合 作 的 重 要 性 ·
团队合作指的是一群有能力有信念的人 在特定的团队中为了一个共同的目标相互支持合作奋斗的过程
如果团队合作是出于自觉自愿时 它必将会产生一股强大而且持久的力量
销售团队建设与管理培训
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01 团队的概念
团队的概念
团队就是由少数愿意为了共同的目的、业绩目 标和方法而相互承担责任的人们组成的群体。
团队的要素
• 人数不多 • 相互依赖并共同承担责任 • 共同的目标 • 共同的工作方法
公司团队建设培训ppt
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我应该为团队做什么
不墨所做超过领导对你的期望守成规，锐意创新
1. 自动自发地完成领导交办的工作，并适时超出领导的期望。 2. 在这个世界上，有两种人永远都得不到提升：第一种人不肯听命行事。
什么是团队？
3.定位(Place)
团队的定位包含两层意思:团队的定位，团队在企 业中处于什么位置，由谁选择和决定团队的成员， 团队最终应对谁负责，团队采取什么方式激励下 属? 个体的定位，作为成员在团队中扮演什么角 色?是订计划还是具体实施或评估?
什么是团队？
4.权限(Power)
团队当中领导人的权力大小跟团队的发展阶段相关，一般来说，团 队越成熟领导者所拥有的权力相应越小，在团队发展的初期阶段领 导权是相对比较集中。团队权限 关系的两个方面: (1)整个团队在组织中拥有什么样的决定权?比方说财务决定权、人 事决定权、信息决定权。 (2)组织的基本特征，比方说组织的规模多大，团队的数量是否足够 多，组织对于团队的授权有多大，它的业务是什么类型。
logo
团队建设培训
TEAM BUILDING MANAGEMENT TRAINING PPT
团结一致，同心同德， 任何强大的敌人，任何困难的环境，
都会向我们投降。
CONTENTS
1 2 3 4
目录 5
6
什么是团队? 团队的力量 高效团队的基本特征 如何打造一支高效的团队 我应该为团队做什么 管理要点
“箍”，从而产生敌对和反感情绪。
越基层员工的关键指标应做到精简、 明确、直接、抓重点指标。
30 % 50 %
考核的执行应“公开、公平、公正”， 重铺垫、重答疑、重跟踪。
我应该为团队做什么
不墨所做超过领导对你的期望守成规，锐意创新
1. 自动自发地完成领导交办的工作，并适时超出领导的期望。 2. 在这个世界上，有两种人永远都得不到提升：第一种人不肯听命行事。
什么是团队？
3.定位(Place)
团队的定位包含两层意思:团队的定位，团队在企 业中处于什么位置，由谁选择和决定团队的成员， 团队最终应对谁负责，团队采取什么方式激励下 属? 个体的定位，作为成员在团队中扮演什么角 色?是订计划还是具体实施或评估?
什么是团队？
4.权限(Power)
团队当中领导人的权力大小跟团队的发展阶段相关，一般来说，团 队越成熟领导者所拥有的权力相应越小，在团队发展的初期阶段领 导权是相对比较集中。团队权限 关系的两个方面: (1)整个团队在组织中拥有什么样的决定权?比方说财务决定权、人 事决定权、信息决定权。 (2)组织的基本特征，比方说组织的规模多大，团队的数量是否足够 多，组织对于团队的授权有多大，它的业务是什么类型。
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团队建设培训
TEAM BUILDING MANAGEMENT TRAINING PPT
团结一致，同心同德， 任何强大的敌人，任何困难的环境，
都会向我们投降。
CONTENTS
1 2 3 4
目录 5
6
什么是团队? 团队的力量 高效团队的基本特征 如何打造一支高效的团队 我应该为团队做什么 管理要点
“箍”，从而产生敌对和反感情绪。
越基层员工的关键指标应做到精简、 明确、直接、抓重点指标。
30 % 50 %
考核的执行应“公开、公平、公正”， 重铺垫、重答疑、重跟踪。
团队建设和管理PPT课件
22
案例6：告诉我们什么？
有位猎人有个习惯：爱立誓言。一天他去打猎的 时候，便立下誓言：今天只打兔子。然而，这天他 遇到的全是山鸡，于是这天他便空手而归。晚上， 他躺在床上十分后悔，发誓明天一定要打山鸡。
第二天他便按他的誓言去打猎。然而，这天他遇 到的全是野猪。于是，他又发誓明天只打野猪。
第三天，他又按照他的誓言去打猎。而这天他遇 到的全是狐狸。于是晚上又空空而归。
这一次，老农不再沉默了，一气之下终于有了将 石头搬走的想法。于是，他拿起铁锹开始挖，结果 老农终于发现搬走那块石头并不像自己以往想像的 那么难。
15
要点4：突破传统思维模式
16
要点4：突破传统思维模式
1.
鼓励细心发现
2.
鼓励创新思维
① 触发新思路：自由思维/联想/提问/交流/分析
② 推迟判断
③ 自由讨论
29
要点
要点1：让员工成为主角 要点2：明细分工与紧密配合 要点3：效果！为团队第一要则 要点4：突破传统思维模式 要点5：学习、创新、迎接挑战 要点6：着眼大局，灵活调整 要点7：建立有互补同向的团队 要点8：乾坤配
员工“我愿意”——最大生产力
30
31
结语
团队建设，即齐家，是一项长期的、细致的工作，要真正带好团队，是首先 修己的过程，还需要各位在工作中去体会和体现！
突破传统思维模式进行突破式思维突破式思维对所制定的行动计划考虑如何成功完成并安排先后程序管理者的角色要从计划人转为评审员从决策者转为研究者组织学会如何改善并将所学整合到未来改善周期的应用上案例5
团队建设和管理
1
前言
GE成功的最大的秘诀是什么？ 韦尔奇的答案是：“成功的团队！”
团队就像一颗树，员工都是树上的 枝叶。要使大树枝繁叶茂，就必须 有使生命力旺盛的源泉！
案例6：告诉我们什么？
有位猎人有个习惯：爱立誓言。一天他去打猎的 时候，便立下誓言：今天只打兔子。然而，这天他 遇到的全是山鸡，于是这天他便空手而归。晚上， 他躺在床上十分后悔，发誓明天一定要打山鸡。
第二天他便按他的誓言去打猎。然而，这天他遇 到的全是野猪。于是，他又发誓明天只打野猪。
第三天，他又按照他的誓言去打猎。而这天他遇 到的全是狐狸。于是晚上又空空而归。
这一次，老农不再沉默了，一气之下终于有了将 石头搬走的想法。于是，他拿起铁锹开始挖，结果 老农终于发现搬走那块石头并不像自己以往想像的 那么难。
15
要点4：突破传统思维模式
16
要点4：突破传统思维模式
1.
鼓励细心发现
2.
鼓励创新思维
① 触发新思路：自由思维/联想/提问/交流/分析
② 推迟判断
③ 自由讨论
29
要点
要点1：让员工成为主角 要点2：明细分工与紧密配合 要点3：效果！为团队第一要则 要点4：突破传统思维模式 要点5：学习、创新、迎接挑战 要点6：着眼大局，灵活调整 要点7：建立有互补同向的团队 要点8：乾坤配
员工“我愿意”——最大生产力
30
31
结语
团队建设，即齐家，是一项长期的、细致的工作，要真正带好团队，是首先 修己的过程，还需要各位在工作中去体会和体现！
突破传统思维模式进行突破式思维突破式思维对所制定的行动计划考虑如何成功完成并安排先后程序管理者的角色要从计划人转为评审员从决策者转为研究者组织学会如何改善并将所学整合到未来改善周期的应用上案例5
团队建设和管理
1
前言
GE成功的最大的秘诀是什么？ 韦尔奇的答案是：“成功的团队！”
团队就像一颗树，员工都是树上的 枝叶。要使大树枝繁叶茂，就必须 有使生命力旺盛的源泉！
团队建设(完整版)课件PPT
19
第4节 团队建设的过程
团队建设也有自己的生命周期
•团队修整 •团队解散 •出现新的目标
20
团队的发展4个阶段
21
第5节 团队建设中的阻力与误区
5.1、团队建设中的阻力
• 1．来自组织结构的阻力 • (1)传统的等级官僚体制限制团队的发展。 • (2)死板而没有风险的企业文化。 • (3)从信息传递的改变。 • (4)部门间各自为政。
群体
明确的领导人 与组织一致 中性/有是消极 个人负责制 随机的或不同 个人产品
团队
领导
分担领导权
目标
可自己产生
协作
积极
责任
个人+相互负责
技能
相互补充的
产品
集体产品
9
10
第4节 团队的类型
团队建立源于需求，需求决定团队类型
11
12
第二章 团队建设
第1节 团队建设的目的 第2节 高效团队的特征 第3节 团队建设原则 第4节 团队建设的过程 第5节 团队建设中的阻力与误区
3.5、建立绩效评估与激励体系
对于表现出色的团队除了根据个体的贡献进行评估和 激励之外，组织和管理者还应考虑以群体为基础进行 绩效评估、团队激励及其他方面的变革，来强化团队 的奋进精神。
18
3.6、培养相互信任精神
•表明你既为自己也为别人的利益工作 •用语言和行动来支持自己的团队 •表明指导你决策的基本价值观是一贯的 •开诚布公 •公平 •说出你的感觉 •保密 •表现出你的才能
听大家的意见。
• 建议在这个时期监督次数要减少，因为团队已经发展到
一个比较高的水平。
37
团队领导的四种方法
• 4．第四种领导方式——授权式
第4节 团队建设的过程
团队建设也有自己的生命周期
•团队修整 •团队解散 •出现新的目标
20
团队的发展4个阶段
21
第5节 团队建设中的阻力与误区
5.1、团队建设中的阻力
• 1．来自组织结构的阻力 • (1)传统的等级官僚体制限制团队的发展。 • (2)死板而没有风险的企业文化。 • (3)从信息传递的改变。 • (4)部门间各自为政。
群体
明确的领导人 与组织一致 中性/有是消极 个人负责制 随机的或不同 个人产品
团队
领导
分担领导权
目标
可自己产生
协作
积极
责任
个人+相互负责
技能
相互补充的
产品
集体产品
9
10
第4节 团队的类型
团队建立源于需求，需求决定团队类型
11
12
第二章 团队建设
第1节 团队建设的目的 第2节 高效团队的特征 第3节 团队建设原则 第4节 团队建设的过程 第5节 团队建设中的阻力与误区
3.5、建立绩效评估与激励体系
对于表现出色的团队除了根据个体的贡献进行评估和 激励之外，组织和管理者还应考虑以群体为基础进行 绩效评估、团队激励及其他方面的变革，来强化团队 的奋进精神。
18
3.6、培养相互信任精神
•表明你既为自己也为别人的利益工作 •用语言和行动来支持自己的团队 •表明指导你决策的基本价值观是一贯的 •开诚布公 •公平 •说出你的感觉 •保密 •表现出你的才能
听大家的意见。
• 建议在这个时期监督次数要减少，因为团队已经发展到
一个比较高的水平。
37
团队领导的四种方法
• 4．第四种领导方式——授权式
团队建设与管理(新)PPT课件
27
各吹各的号，各唱各的调，名为一个团队，实为一盘散沙；
1个人干工作是一条龙，2个人一起干工作就成了一条虫，3个人一 起就只会“窝里斗”了；
自以为是，就自己行，别人都不行，你看不上我，我看不上你； “你把你的做好，我把我的做好，大家只要能各司其职，各自把
各自的‘一亩三分地种好’就不错了，团队精神？等素质提高再 说吧……” “不是我不想和人家合作，是人家不和咱合作，咱总不能硬逼着人 家和我们建立团队吧？……”； “办公室政治”泛滥，不是你的人就是我的人，山头林立，各有 靠山。跟对了人，飞黄腾达，跟不对人，活该倒霉；
9
问题三：为什么时间延长了？
一个员工搬500KG的货物时间是1小时 现有5000KG的货物，10个员工，一起干 是不是1个小时也能做完呢？
10
社会惰性
社会惰性是指当个人的努力与别人的努力结合在一起时，他 们工作起来就没有分开来考虑那么起劲。
当人们在小组里面，他们的工作不能被明显地区别开来，并 且不容易评价，他们就会倾向于少花点力气。
这正是团队的价值所在
18
汇聚的力量
一个人的力量的渺小的，但是团队的力量才 是强大的！
两个人单打独斗，谁都有可能赢，但是一群 人打一个的话，那一个人输的几率就大的多 了。现在这个社会是打群架的时代了，任何 单打独斗，都不可能取得成功。具有团队精 神，合作意识才是取胜的关键！
19
To be continued ······
只认同组织角色，不认同团队角色。官司是官司，兵是兵，不得越 雷池半步。
17
从这个古老的寓言中人们可以得到的启示：
启示一：蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但 它的团队，就连兽中之王，也要退避三舍；
启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变成巨人； 启示三：蚂蚁的精神值得我们永远铭记学习。蚂蚁是最勤劳、最
各吹各的号，各唱各的调，名为一个团队，实为一盘散沙；
1个人干工作是一条龙，2个人一起干工作就成了一条虫，3个人一 起就只会“窝里斗”了；
自以为是，就自己行，别人都不行，你看不上我，我看不上你； “你把你的做好，我把我的做好，大家只要能各司其职，各自把
各自的‘一亩三分地种好’就不错了，团队精神？等素质提高再 说吧……” “不是我不想和人家合作，是人家不和咱合作，咱总不能硬逼着人 家和我们建立团队吧？……”； “办公室政治”泛滥，不是你的人就是我的人，山头林立，各有 靠山。跟对了人，飞黄腾达，跟不对人，活该倒霉；
9
问题三：为什么时间延长了？
一个员工搬500KG的货物时间是1小时 现有5000KG的货物，10个员工，一起干 是不是1个小时也能做完呢？
10
社会惰性
社会惰性是指当个人的努力与别人的努力结合在一起时，他 们工作起来就没有分开来考虑那么起劲。
当人们在小组里面，他们的工作不能被明显地区别开来，并 且不容易评价，他们就会倾向于少花点力气。
这正是团队的价值所在
18
汇聚的力量
一个人的力量的渺小的，但是团队的力量才 是强大的！
两个人单打独斗，谁都有可能赢，但是一群 人打一个的话，那一个人输的几率就大的多 了。现在这个社会是打群架的时代了，任何 单打独斗，都不可能取得成功。具有团队精 神，合作意识才是取胜的关键！
19
To be continued ······
只认同组织角色，不认同团队角色。官司是官司，兵是兵，不得越 雷池半步。
17
从这个古老的寓言中人们可以得到的启示：
启示一：蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但 它的团队，就连兽中之王，也要退避三舍；
启示二：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变成巨人； 启示三：蚂蚁的精神值得我们永远铭记学习。蚂蚁是最勤劳、最
企业培训与团队建设ppt课件(图文)
团队内如何有效沟通
PART
企/业/团/队/建/设/管/理/培/训
沟通指人与人之间的信息交换和相互理解。
“沟通”的概念和过程
有效沟通的障碍
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
面对对方
开放的姿势
身体倾向对方
保持良好的目光接触
做到相对地放松和自然
沟通技术：三步沟通法
经验
情感
行为
观点
沟通技术：三步沟通法
同理心式回应的一般公式
“你感到/认为……..（随后是情绪表述或是对方观点的表述），因为……..（随后是相关的关键经验/行为）”
表达的误区
轻易评价多余的劝告讽刺挖苦命令威胁模棱两可…………
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
（随后是情绪表述或是对方观点的表述）你没有力量让听众立即同意你，而只能采用“咨询”的方式，征求听众的建议，然后提出你的建议，经过引导，双方达成共识。未来导向的、过度许诺的、不守时的、愿花时间与活泼的人相处。此阶段冲突产生，气氛紧张，人们有挫折、愤怒或者对立的情绪，成员们可能抵制团队，因为他们要表达与团队联合相对立的个性。
四种性格类型
行动和结果导向、有领导欲、敏捷、严格、有决断力、自信、讲究效率、注重效益、好胜、有推动力、意志坚强、独立、强硬、务实、成功欲望强、任务挂帅、就事不就人
四种性格类型
控制型
情绪化、冲动、精力充沛、有创意、兴奋的、健谈、爱社交、乐观、想法多变、富于想象、草率冒失的、热情洋溢、善于鼓动他人、快速行动、自由散漫、不拘小节、易受外界影响、不愿受约束的
耐心、注重细节、精确的、严谨、爱思考、不易激动、保守的、小心谨慎、稳定、有条理的、富于批评精神、重事实、重数据、持之以恒、认真、严于律己、行动缓慢、若即若离、单独的
PART
企/业/团/队/建/设/管/理/培/训
沟通指人与人之间的信息交换和相互理解。
“沟通”的概念和过程
有效沟通的障碍
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
面对对方
开放的姿势
身体倾向对方
保持良好的目光接触
做到相对地放松和自然
沟通技术：三步沟通法
经验
情感
行为
观点
沟通技术：三步沟通法
同理心式回应的一般公式
“你感到/认为……..（随后是情绪表述或是对方观点的表述），因为……..（随后是相关的关键经验/行为）”
表达的误区
轻易评价多余的劝告讽刺挖苦命令威胁模棱两可…………
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
沟通技术：三步沟通法
（随后是情绪表述或是对方观点的表述）你没有力量让听众立即同意你，而只能采用“咨询”的方式，征求听众的建议，然后提出你的建议，经过引导，双方达成共识。未来导向的、过度许诺的、不守时的、愿花时间与活泼的人相处。此阶段冲突产生，气氛紧张，人们有挫折、愤怒或者对立的情绪，成员们可能抵制团队，因为他们要表达与团队联合相对立的个性。
四种性格类型
行动和结果导向、有领导欲、敏捷、严格、有决断力、自信、讲究效率、注重效益、好胜、有推动力、意志坚强、独立、强硬、务实、成功欲望强、任务挂帅、就事不就人
四种性格类型
控制型
情绪化、冲动、精力充沛、有创意、兴奋的、健谈、爱社交、乐观、想法多变、富于想象、草率冒失的、热情洋溢、善于鼓动他人、快速行动、自由散漫、不拘小节、易受外界影响、不愿受约束的
耐心、注重细节、精确的、严谨、爱思考、不易激动、保守的、小心谨慎、稳定、有条理的、富于批评精神、重事实、重数据、持之以恒、认真、严于律己、行动缓慢、若即若离、单独的
团队建设ppt课件
。
03 团队建设的实践 应用
案例一：高效能团队的特质和经验
清晰的愿景和目标
良好的沟通和协作
一个高效能团队应具备清晰的愿景和目标 ，使每个成员都能理解团队的方向和目标 ，并为之努力。
团队成员之间应保持良好的沟通和协作， 积极分享信息、意见和想法，以促进知识 的共享和互相理解。
互补的技能和知识
强烈的信任和尊重
磨合阶段
加强团队成员之间的沟通和协 作，解决矛盾和冲突，形成基
本的团队精神和信任。
稳定阶段
制定更加完善的团队制度和流 程，提高团队整体效能，加强
成员间的合作和创新。
高效阶段
实现团队目标和愿景，取得显 著成果，形成高效的团队协作
模式。
02 团队建设的策略 和方法
制定明确的团队目标
01
02
03
明确共同目标
个人利益冲突
在团队建设中，个人利益冲突是另一个常见的障碍。为了解 决这个问题，团队成员应该明确共同的目标和价值观，并强 调团队的成功对每个人的成功都有积极的影响。
04 团队建设的评估 和反馈
评估团队建设的成果
团队凝聚力 沟通与协调 任务完成情况 创新能力
评估团队成员之间的相互关系以及合作意愿是否提高，团队目 标是否明确，成员是否愿意为团队利益贡献力量。
跟踪并监督团队建设目标和计划的实施情况，确保改进措施得到有效执行，并及时 调整优化策略，以实现持续改进和团队效能的提高。
05 团队建设的未来 趋势和发展
数字化时代下的团队建设变革
1 2
数字化转型
随着数字化时代的到来，团队建设将更加注重数 字化转型，利用大数据、人工智能等技术提高团 队效率和协作能力。
分工合作
鼓励团队成员之间的分工 合作，以实现更高效的项 目执行。
03 团队建设的实践 应用
案例一：高效能团队的特质和经验
清晰的愿景和目标
良好的沟通和协作
一个高效能团队应具备清晰的愿景和目标 ，使每个成员都能理解团队的方向和目标 ，并为之努力。
团队成员之间应保持良好的沟通和协作， 积极分享信息、意见和想法，以促进知识 的共享和互相理解。
互补的技能和知识
强烈的信任和尊重
磨合阶段
加强团队成员之间的沟通和协 作，解决矛盾和冲突，形成基
本的团队精神和信任。
稳定阶段
制定更加完善的团队制度和流 程，提高团队整体效能，加强
成员间的合作和创新。
高效阶段
实现团队目标和愿景，取得显 著成果，形成高效的团队协作
模式。
02 团队建设的策略 和方法
制定明确的团队目标
01
02
03
明确共同目标
个人利益冲突
在团队建设中，个人利益冲突是另一个常见的障碍。为了解 决这个问题，团队成员应该明确共同的目标和价值观，并强 调团队的成功对每个人的成功都有积极的影响。
04 团队建设的评估 和反馈
评估团队建设的成果
团队凝聚力 沟通与协调 任务完成情况 创新能力
评估团队成员之间的相互关系以及合作意愿是否提高，团队目 标是否明确，成员是否愿意为团队利益贡献力量。
跟踪并监督团队建设目标和计划的实施情况，确保改进措施得到有效执行，并及时 调整优化策略，以实现持续改进和团队效能的提高。
05 团队建设的未来 趋势和发展
数字化时代下的团队建设变革
1 2
数字化转型
随着数字化时代的到来，团队建设将更加注重数 字化转型，利用大数据、人工智能等技术提高团 队效率和协作能力。
分工合作
鼓励团队成员之间的分工 合作，以实现更高效的项 目执行。
团队建设(完整版)ppt课件
完整版ppt课件
完整版ppt课件
40
第4节 领导艺术修炼
4.1、领导艺术的内涵：
• 领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异
的；
• 领导艺术是一种技能，需要不断的通过后天的学习进
行完善；
• 领导艺术是一种工作方式，体现在工作的方方面面； • 领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和
有效性。具有突破性和创造性、非模式化和非规范性、 随机性和灵活性 。
2012年3月
完整版ppt课件
1
目录
• 第一章 团队概述 • 第二章 团队建设 • 第三章 团队领导力训练 • 第四章 团队沟通技巧 • 第五章 团队冲突管理 • 第六章 团队激励策略 • 第七章 团队绩效提升
完整版ppt课件
2
第一章 团队概述
• 第1节 团队产生的背景 • 第2节 团队的构成要素 • 第3节 团队与群体 • 第4节 团队的类型
二阶段冲突不断，建议监督的频率还要维持在一定的范 围内，不宜过少。 • 从解决问题方面来看，建议领导者稍稍退出来一点，当 团队成员认为比较困难时，才帮他解决。 • 如果说第一阶段团队的领导者在团队的核心位置，到了 第二个阶段，因为团队成员对于领导权已经产生了怀疑 和不满，建议领导者稍稍退出中心，很多问题可以征求 下属的意见。
完整版ppt课件
4
第2节 团队的构成要素
2.1、团队的定义
• 定义：是指为了实现某一目标而由相互协作的
个体所组成的正式群体。
• 团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，
相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规 则结合在一起的组织。（罗宾斯 ）
完整版ppt课件
5
古老的寓言故事
《团队建设与团队管理》第7章 团队中的冲突：PPT
一、潜在的对立或不一致阶段
引起团队冲突的潜在因素可以分为以下三类：
1.个体间的差异因素 （1）年龄的不同。不同年龄的人由于社会经历和社会知识的 差异，出现了不同的定性反应，致使双方难以相互理解，因而 酿成冲突。有些年轻人总感到年纪大 的人思想保守、顽固，不 能接受新事物。而年纪大的人往往认为年轻人浮躁、自傲。这 些偏见是成员之间产生冲突的潜在因素。 （2.团2）队职的位结的构不因同素。在一个团队中，各个不同职位的人应当认 真（把1）守从好团自队己成的员岗的位构，成尤来其看是。领如导果团团队队。由如具果有本不位同思利想益严或重， 就者会不使同团价体值士观气、涣人散际进风而格导的致成冲员突组。成例，如成,员在对有团的队企的业认中识，经 理肯自定己会处不于一组致织；行同政时指，挥随的着“团中队心的地发位展”,，，团董队事成长员则可强能调会自己 处改于变“，核当心一地个位新”成，员他加们入遇团事队不时是，协团同队商的量稳研定究性，被而破是坏互，相就争 权可拆能台引，起争冲吵突不。休。 3（（.沟32）通）思不从维良团的的队不因的同素规。模由来于看人。们当在团知队识规、模经越验来、越态大度，、任观务点越等来方 如面越果存专沟在业通差化渠异的道,时往不往候顺对，畅团同，队一沟成事通员物活的有动分不缺工同乏就的，会认冲越识突来，就越由会细此出致会现，产。都生团有一队定沟 通的明不冲确良突的可。工能例作引如范起，围的在和团改界队革限成的，员步如间子果冲上其突、他的用成问人员题的有经观所常念涉表上及现、或在团进以队行下目干几标预个的 方设，面想发：上生信等冲息，突的往的差往可异都能、会性评存就价在会指差加标异大（以。如致任产务生完矛成盾标和准发）生的冲差突异。、倾 听（技3）巧任的职缺的乏时、间语和言冲理突解成的反困比难。、团沟队通成过员程越中年的轻噪，声在（团即队干扰 ）工，作以的及时团间队越成短员，之发间生的冲误突解的等可。能性就越大。
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Team training
团队层次
团队合作在组织中从 未像现在这样重要
团队层次
团队合作在组织中从 未像现在这样重要
团队层次
团队合作在组织中从 未像现在这样重要
团队层次
团队合作在组织中从 未像现在这样重要
团队层次
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团队管理
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团队管理
团队合作在组织中从 未像现在这样重要
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面临难题
团队合作在组织中从未像现在这样重要。无论您是在制造环境中 工作并利用自我指导的工作团队，还是在“ 知识经济 ”中工作 并从团队结构内的协作中受益，您都在利用团队的力量。
成员相互信任
团队合作在组织中从未像现在这样重要。 无论您是在制造环境中工作并利用自我指 导的工作团队，还是在“ 知识经济 ”中 工作并从团队结构内的协作中受益，您都 在利用团队的力量。
团队建设与管理培训
Team training
建设与管理培训
• 团队合作在组织中从未像现在这样重要。无论您是在制造环境中工作并利用自我指导的 工作团队，还是在“ 知识经济 ”中工作并从团队结构内的协作中受益，您都在利用团队 的力量。
• 根据Katzenbach和Smith的说法，一个团队在“ 哈佛商业评论”（HBR）的文章“团队 纪律”中被定义为“组织起来共同协作以团队为单位的人”。1使团队运作的五个要素是：
Team building and management training
今天付出·明天收获·全力以赴·事业辉煌
汇报部门：xxx
20XX年XX月XX日
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关于团队方面 必要建立团队 05 谢谢聆听溜了溜了
面临难题 领导团队
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关于团队方面
团队合作在组织中从未像现在这样重要。无论您是在制造环境中 工作并利用自我指导的工作团队，还是在“ 知识经济 ”中工作 并从团队结构内的协作中受益，您都在利用团队的力量。
团队回顾进展
成员技能识别
团队建设与管理培训
成员相互信任
利用团队的力量
团队合作在组织中从未像现在这样 重要。无论您是在制造环境中工 作并利用自我指导的工作团队， 还是在“ 知识经济 ”中工作并 从团队结构内的协作中受益
具体如图
具体如图
具体如图
Team training
具体如图
团队建设与管理培训
Team training
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团队建设与管理培训
成员相互信任
团队合作在组织中从未像现在这样重要。无论您是在制 造环境中工作并利用自我指导的工作团队，还是在“ 知 识经济 ”中工作并从团队结构内的协作中受益，您都在 利用团队的力量。
团队的力量
团队合作在组织中从 未像现在这样重要
团队管理
团队合作在组织中从 未像现在这样重要
团队建设与管理培训
Team training
团队合作在组织中从未像现在这样重要。无论您是 在制造环境中工作并利用自我指导的工作团队，还 是在“ 知识经济 ”中工作并从团队结构内的协作 中受益，您都在利用团队的力量。 根据Katzenbach和Smith的说法，一个团队在 “ 哈佛商业评论”（HBR）的文章“团队纪律” 中被定义为“组织起来共同协作以团队为单位的 人”。
根据Katzenbach和Smith的说法，一个团 队在“ 哈佛商业评论”（HBR）的文章 “团队纪律”中被定义为“组织起来共同 协作以团队为单位的人”。
共同的承诺和宗旨
日常运营
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项目管理
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日常运营
√ 共同的承诺和宗旨 √ 具体绩效目标 √ 补充技能 √ 致力于完成工作 √ 相互问责
项目管理
√ 共同的承诺和宗旨 √ 具体绩效目标 √ 补充技能
√ 致力于完成工作 √ 相互问责
团队合作在组织中从未像现在这样重要。无论您是在制造环境中工作并利用自我指导的工作团队 还是在“ 知识经济 ”中工作并从团队结构内的协作中受益，您都在利用团队的力量
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必要建立团队
团队合作在组织中从未像现在这样重要。无论您是在制造环境中 工作并利用自我指导的工作团队，还是在“ 知识经济 ”中工作 并从团队结构内的协作中受益，您都在利用团队的力量。
团队建设与管理培训
Team training
根据Katzenbach和Smith的说法，一个团队在“ 哈佛商业评论”（HBR） 的文章“团队纪律”中被定义为“组织起来共同协作以团队为单位的人”。
团队建设与管理培训
√ 共同的承诺和宗旨 √ 具体绩效目标 √ 补充技能 √ 致力于完成工作 √ 相互问责
日常 运营
项目 管理
团队 管理
Team training
√ 共同的承诺和宗旨 √ 具体绩效目标 √ 补充技能
√ 致力于完成工作 √ 相互问责
团队合作在组织中从未像现在这样重要。无论您是在制造环境中工作并利用自我指导的工作团队 还是在“ 知识经济 ”中工作并从团队结构内的协作中受益，您都在利用团队的力量
√ 共同的承诺和宗旨 √ 具体绩效目标 √ 补充技能 √ 致力于完成工作 √ 相互问责
团队管理 团队管理 团队管理 团队管理 团队管理
团队管理 团队管理 团队管理 团队管理 团队管理
团队建设与管理培训
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团队领导
团队工作方式
团队目标
团队成员角色
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