小品文
科学小品文范文大全
科学小品文范文大全科学小品文范文：科学小品文一：天气预报的神奇力量据说，天气预报员都是预测未来天气的“先知”。
这种“先知”到底是怎么预测的呢？一天，我终于有机会参观天气预报部门了。
进门后，我看到一排高高的仪器，我问：“这些仪器是用来预测天气的吗？”预报员笑了笑，说：“是啊，这些仪器是我们的‘法宝’。
”他们告诉我，仪器中最重要的是气象雷达。
气象雷达可以探测云层，了解云层的厚度、强度和移动速度，还能通过云层中的反射信号，分析出降雨的情况。
预报员还告诉我，他们还使用了卫星云图、气象探测器等先进仪器和技术来获取更多的气象信息。
我听得云里雾里，心生疑惑：“这些仪器怎么能帮助你们预测未来的天气呢？”预报员笑着告诉我：“天气预报靠的不仅是这些仪器，还有大量的数据和经验。
”原来，天气预报员会根据历史数据和现有观测数据，利用数学模型进行计算和分析，然后结合自己的经验和感觉，得出最终的预报结果。
仪器、数据、经验，这三者综合起来，就能预测出天气的变化趋势。
当然，也会有误差，但随着科技的进步和观测手段的改进，天气预报的准确性会越来越高。
科学小品文二：舌尖上的奇迹我们每天都要吃饭，但你是否想过，为什么吃进嘴里的食物会有那么多的味道？原来，舌头上有很多味蕾，这些味蕾负责感受食物的味道。
据科学家研究发现，舌头上的味蕾可以分辨出五种基本味道：甜、咸、酸、苦和鲜。
而每种味道都是通过舌头上的味蕾与食物中的化学物质相互作用所产生的。
例如，当我们吃到甜食时，舌头上的味蕾会与食物中的糖分子结合，然后发送信号到大脑，让我们感觉到甜味。
同样地，咸味是由盐分子引起的，酸味是由酸性物质引起的，苦味是由苦味物质引起的，鲜味则是由含有谷氨酸的食物引起的。
这些味蕾就像是我们舌头上的“守卫”，每时每刻都在感受着食物的味道。
当我们吃到美味的食物时，这些味蕾会让我们的味觉得到极大的满足。
所以，每一顿美食的背后，都隐藏着舌尖上的奇迹。
让我们好好珍惜这些来自舌头的幸福吧！科学小品文三：水的不可思议水是我们生活中不可或缺的东西，但你是否想过水为什么这么厉害？首先，水无处不在。
历代小品文名篇
历代小品文名篇《历代小品文名篇》小品文是中国古代文学的一种独特形式，以轻松幽默的语言风格，生动地描绘生活中的小事小情。
历代文人酝酿的小品文作品，既有让人捧腹大笑的笑料，也有令人深思的哲理。
下面，就为大家介绍几篇历代小品文名篇。
《论语》中的《为政篇》是一篇堪称经典的小品文。
文章描绘了孔子与弟子们的日常对话，以幽默的语言展现了君子为政的道理。
其中，“君子之道，贻而不废。
”这句深入人心的名言，意味着君子的道德与智慧是源远流长的，值得后人借鉴。
唐代文学巨匠韩愈的《师说》是一篇动人心弦的小品文。
文章以师生之情为主题，讲述了作者对师长的忠诚与感激之情。
文章以深情款款的叙述和朴实易懂的语言，展现了师生情深的场景，引人入胜。
宋代文学家欧阳修的《醉翁亭记》堪称小品文的经典之作。
文章以欧阳修在醉翁亭遇到的一系列趣事为线索，展现了作者坦然面对人生得失的豁达态度。
文章中有许多生动有趣的描写和富有哲理的警示，让人在欢笑之余也能思考人生的真谛。
元代戏剧家关汉卿的《汉宫秋》是一部脍炙人口的小品文。
该作以唐明皇和杨贵妃的爱情故事为主线，以诙谐幽默的对白和生动的描写手法，展示了作者对爱情的独特见解。
这部作品既有悲剧的色彩，又融入了小品文的轻松风格，引人回味无穷。
清代文学家梁启超的《严世藩传》是一篇富含人生智慧的小品文。
文章以严世藩的传记为背景，通过对他成功事迹的揭示，讲述了作者对于“不怕吃苦、勇于追梦”的人生态度。
这篇小品文充满了正能量，让人在阅读中受到启迪和鼓舞。
历代小品文名篇层出不穷，每一篇都有其独特的魅力。
通过阅读这些小品文作品，我们不仅可以领略到历代文人的才华横溢，更能从中汲取到人生的智慧和灵感。
让我们珍视这些名篇，传承中华优秀文化。
小品文300到400字
小品文300到400字元旦前，林老师说要在12月31日下午举行全班联欢会，叫我们准备节目。
我想这次表演一个以前没有表演过的节目，我找来好朋友孙一非，经过多次讨论，我们决定演一个小品。
我回到家后，立即上网查，经过我和爸爸的努力，终于在一天晚上，我找到了一个合适的小品《如此学生》，讲得是一个不好好学习的学生在学习和考试过程中闹出的笑话。
我找到小品后，以最快的时间通知了孙一非，然后我们每天中午都去练，我们第一次演小品，不知道应该做一些什么动作或表情，所以我爸爸就来指导我们。
前面几天，我们天天练，把动作做得很生动，把词读得很熟，然后去孙一非午托班练习，因为她午托班有一个大舞台，在舞台上，我们尽量做到自己的最好，但是我有一些缺点，就是我应该愁眉苦脸的上台，可有时会忍不住地笑;有的时候我还爱把手放在后面;还有我们有时候讲话语速太快，吐字不清;有的时候还会忘词，但这些问题都被我们一一克服了。
终于到了12月31日，到了我们表演的时候，我们在全班同学地注视下，我们顺利表演完了小品。
小品表演结束时，同学们鼓起了热烈的掌声，我们高兴极了,我们成功了,我明白了什么叫一份耕耘一份收获。
昨天晚上我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥、小姨夫、还有小姨一起看小沈阳表演的小品：小沈阳正要走回家，后面有两个打劫的，小沈阳吓的哒哒地跑。
他跑呀跑呀，他回头一看，糟了，跑到京沈高速了。
他想，不能再跑了。
他往旁边一看，旁边有一片坟圈子。
那时候小沈阳可聪明了，他跑到坟圈子里，他说：“我到家了。
”那两个打劫的人吓得转身就跑（他们以为小沈阳是鬼，坟地就是他的家）。
这时侯小沈阳看到旁边的坟地前蹲着个老头，左手拿着个锤子，右手拿着个凿子，正在“咔、咔”地凿呢。
小沈阳上前问：“大爷，你这么晚了，咋不回家呢。
”那个大爷说了一句话，立刻把小沈阳吓昏倒了。
那个大爷说的是：“不知是谁把我的名字刻错了，我上来改一改。
”春姑娘寒冷的冬天过去了，春姑娘也回到了人间。
她把金黄色带给了迎春花，黄黄的花瓣代表着春天已经来到。
《太阳》科学小品文原文
《太阳》科学小品文原文
1、有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
2、有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟兽、虫、鱼才能生存，繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。
埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。
因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了无数水蒸气。
水蒸气遇冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成第1页云。
云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
小品文名词解释
小品文名词解释小品文是新中国成立后，对报刊文艺版面的一种划分。
因为这类散文没有贯串始终的线索，人物、情节都是由一些独特的细节或生活片段连缀而成的，所以叫做“小品”。
小品文的篇幅短小，一般只有几百字，多则不过千余字。
它们具有相当强的独立性和灵活性，行文时常常突破正常的叙述线索和空间顺序，多用象征、比喻、夸张等表现手法，不拘一格。
题材广泛，主要来源于社会生活的各个领域，并能够敏锐地捕捉到社会生活中那些不经意的但却是实际存在的有意味的东西，写出一种富有特色的风格。
一、比喻小品文比喻1、如把爱情比作开花结果的话，那么恋爱就像新婚之夜;婚姻犹如金榜题名时;而美满的家庭就像洞房花烛夜。
2、那是一首激动人心的诗，其中每一行都是闪光的日子，回想那些日子我感到心神激荡，就好像翻开了一部梦寐以求的史诗。
二、排比排比1、即将过去的20世纪，是中国人民长夜难明的世纪，是中国发生翻天覆地变化的世纪。
2、上一代和下一代之间是有差别的，它们之间应该有“代沟”的存在。
3、在生命的历程里，是谁抚慰了一颗创伤的心?是谁温暖了一个冰冷的梦?是谁搀扶着一个迷路的人?是谁滋润了一片枯萎的叶?4、诗歌从古典主义脱胎而出的中国现代新诗，虽然确立了“诗言志”“诗缘情”的原则，但也继承了旧诗词以议论为诗、反映现实为主的传统，向前迈进了一大步。
八。
夸张对事物形象、性质、特征、作用等故意地夸张或缩小的描述，使表达的事物更鲜明、突出，给人深刻的印象，引起丰富的联想，以加深人们对被表达事物的印象，更好地说明被表达事物的特征。
又如，“最伟大的爱国诗人”屈原，他的诗集《离骚》是我国古代第一部浪漫主义诗集，收入了自楚国起义到被放逐江南一带的诗歌三十一篇。
九、借代借代是借事物的相关特征，替代本事物以说明本事物的一种修辞方式。
借代种类很多，大体有以下两类：一类是用与本事物有密切关系的其他事物来代替本事物，如“以点带面”“以偏概全”;另一类是不直接说出要说的事物，而是用同类事物来代替，如“绿叶掩映”“月光如水”等。
小品文范文作文
小品文范文作文我呀，一直有个宏伟的目标，那就是减肥。
为啥呢？您瞅我这肚子，一层一层的，就跟那千层饼似的。
每次照镜子，我都想，这哪是我呀，这分明是个被吹起来的气球。
我这减肥计划刚开始的时候，那叫一个雄心壮志。
我跟自己说，从今天起，高热量的东西一律不碰，什么炸鸡、薯条、冰淇淋，都得和我划清界限。
我就像个准备上战场的战士，雄赳赳气昂昂地走进了菜市场，打算买点健康的食材。
我站在一堆绿油油的蔬菜面前，心里想着：“哼，今天开始我就靠你们这些小家伙打造我的新身材了。
”我买了一大把芹菜，那芹菜就像一把绿色的宝剑，我仿佛看到它在我肚子里和脂肪战斗的场景。
还买了几个苦瓜，苦瓜那皱巴巴的脸就像在对我说：“来吧，想减肥就得受得住我的苦。
”回到家，我就开始捣鼓我的减肥餐。
我把芹菜洗干净，切成一段一段的，那切菜的声音就像我减肥的号角。
然后我把苦瓜也切了，那苦味直往我鼻子里钻，我心里直犯嘀咕：“这玩意儿真能吃吗？”但一想到我那一身赘肉，我就咬咬牙，把苦瓜和芹菜凉拌在一起。
我端着这盘绿油油的东西坐到餐桌前，就像要去完成一个艰巨的任务。
我夹起一筷子芹菜，放进嘴里，“嘎吱嘎吱”地嚼着，那口感就像在嚼草一样。
再尝尝苦瓜，我的天呐，那苦味瞬间就在我嘴里散开了，就像一群调皮的小恶魔在我的舌头上跳舞。
我差点没把吃进去的东西吐出来，但我还是强忍着咽了下去，心里想着：“这是在减肥，这是在减肥。
”可是，这减肥餐坚持了没两天，我就有点受不了了。
每次路过那些小吃摊，那香味就像一只只小手，拉着我往那边走。
有一天，我实在是忍不住了，我对自己说：“就吃一点点，就一点点。
”然后我就买了一个冰淇淋，那冰淇淋在我嘴里融化的时候，我感觉自己就像到了天堂，什么减肥，早就被我抛到九霄云外了。
吃完冰淇淋，我又开始后悔了。
我这不是前功尽弃了吗？我看着自己的肚子，就像一个叛徒看着自己的阵地被敌人占领了一样。
我想，不行，我得重新开始。
于是，我又开始了我的减肥之旅。
这次我决定加上运动。
什么是小品文
什么是小品文小品文即小品，散文的形式之一。
题材的包容和体裁的自由，可以说是小品文的主要特点。
尺牍、游记、日记、序跋、辞赋、小说等文体都可以是小品文。
小品文作为文体的兴盛是在明清时期，主要在晚明阶段。
而小品文的渊源则可以追溯到先秦时期。
晚明小品文的兴盛是与当时的社会现实、社会风尚和思潮影响分不开的。
小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。
小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。
作品特点主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。
分类因内容不同，一般有讽刺小品，时事小品，闲适小品，历史小品和科学小品之分。
详细说明散文品种之一。
短小灵活，简练隽永，具有议论、抒情、叙事的多重功能，偏重于即兴抒写零碎的感想、片断的见闻和点滴的体会，是一种轻便自由的文学形式。
在中国盛行于明清。
在现代中国，20年代的小品文，是各式短文的统称，与美文、随笔、杂感、絮语散文大体相当。
30年代前期，小品文盛极一时，多样竞荣，并出现对立的创作倾向和思想论争。
林语堂等人推崇晚明小品文，提倡幽默小品文、闲适小品文，把小品文视为个人独抒性灵、消闲自娱的形式。
鲁迅等人强调小品文的现实战斗性和审美愉悦感的统一，倡导生活速写、讽刺小品文、科学小品文和历史小品文，坚持和发展了现代小品文的现代化、革命化、平民化方向。
此后，闲适性小品文趋于衰落，敏锐感应社会现实的小品文获得很大发展。
中华人民共和国建立后小品文的类别和风格日趋多样化。
小品文源远流长，在中国文学发展史上几度兴盛，明代是小品文观念的成熟期，也是创作的旺盛期。
明人的小品文观念奠定了后代小品文观念的基础，其创作风格也深刻地影响着后人。
小品文从无一席之地到受到人们的追捧，是明代文学先驱们赋予小品文以精神魂魄，使其名正言顺，并有如此强大的生命力和艺术魅力。
文学作品中的小品文形式特点
文学作品中的小品文形式特点小品文是一种博大精深、多姿多彩的文学形式，其传统形态流传至今已经有数千年之久。
小品文通过其短小精悍、语言简练、意境深远、思维精练等特点，给人留下深刻的印象，成为文学史上不可磨灭的一笔。
在文学作品中，小品文被广泛应用于文学创作中，成为展示作者才华和创造力的一种方式，同时也是展现社会风貌和文化精神的重要途径。
本文将从小品文的定义、形式、特点等方面进行探讨，以期更好地了解小品文在文学作品中的独特魅力。
一、小品文的定义小品文，指的是篇幅较短、形式灵活、题材广泛、风格多样的文学体裁。
它是一种结合了散文、诗歌、小说等多种文学形式特点的综合体，被广泛应用于文学创作和日常生活中。
小品文主要以独特的写作手法和叙事方式为特点，通过短小精悍的语言表达思想、感情和情感，给人以深刻的启示和思考。
小品文的阅读门槛较低，语言通俗易懂，因此受到了广泛的欢迎。
二、小品文的形式小品文的形式十分灵活，可采用散文、诗歌、小说等多种文学形式，具有高度的自由性和变化性。
小品文中常用的叙述形式包括抒情、描写、议论、记叙等不同的文体表达方式，可以根据不同的主题和情感表达方式来进行选择。
小品文的结构也非常变化多样，有一些采用三段式结构，有的则是采用倒叙、正叙等方式来进行叙述。
同时，小品文还可以采用微型小品、故事形式等不同的形式来进行表达。
三、小品文的特点1. 短小精悍小品文以篇幅短小、语言精简为特点，其篇幅通常控制在500-1500字之间，既能够表达作者的思想、情感，又不至于过长。
同时，小品文的语言表达也较简练，通俗易懂，深受读者的喜爱和欢迎。
2. 多元化小品文的形式、风格和主题多种多样，它可以表达作者的各种思想、情感和感觉。
这一点体现了小品文的宽泛性和多样性，使得不同的作者可以通过不同的小品文形式来传达自己的意愿和表达方式。
3. 情感和思想并重小品文以情感和思想并重为特点，不仅能够表达作者的情感，而且还能够展示出作者深刻的思想和见解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小品文篇一：小品文简介1、什么是小品文？小品文是种散文的流派，其内容经常是在生活中，作者经过反省思想传达给读者的讯息，内容题材不限。
小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。
它在中国有着悠久的历史和多种样式，古代许多带有强烈感情色彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信等，都可以算作小品文。
小品文作为文体的兴盛是在明清时期，主要在晚明阶段。
小品文源远流长，在中国文学发展史上几度兴盛，明代是小品文观念的成熟期，也是创作的旺盛期。
小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。
、简介题材的包容和体裁的自由，可以说是小品文的主要特点。
尺牍、游记、日记、序跋、辞赋、小说等文体都可以是小品文。
小品文作为文体的兴盛是在明清时期，主要在晚明阶段。
而小品文的渊源则可以追溯到先秦时期。
晚明小品文的兴盛是与当时的社会现实、社会风尚和思潮影响分不开的。
小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。
小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。
、特点主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。
、分类因内容不同，一般有讽刺小品，时事小品，历史小品和科学小品之分。
篇二：科学小品文阅读练习科学小品文阅读练习班级：姓名：座号：(一)阅读下文，完成1－5题悠然把酒对西山①“更喜高楼明月夜，悠然把酒对西山”，明米万钟在他北京西郊的园林里，写了这两句诗。
一望而知是从晋人陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”脱胎而来的。
不管“对”也好，“见”也好，所指的都是远处的山。
这就是中国园林设计中的借景。
把远景纳为园中的一景，增加了该园的景色变化。
这在中国古代的造园中早已应用，明计成在他所著一书中总结出来，有了定名。
他说：“借者，园虽别内外，得景无拘远近。
”已阐述得很明白了。
北京的西郊，西山蜿蜒若屏，清泉汇为湖沼，最宜建园，历史上曾为北京园林集中之地，明清两代，蔚为大观，其中圆明园更被称为“万园之园”。
②这座在历史上驰名中外的名园——圆明园，其造园之术，可用“因水成景，借景西山”八字来概括。
圆明园的成功，在于“因”“借”二字，是中国古代园林的主要手法的具体表现。
圆明园在1860年英法联军与1900年八国联军入侵北京时已被烧毁，今仅存断垣残基。
如今，只能用另一个大园颐和园来谈借景。
③颐和园在北京西北部10公里，万寿山耸翠园北，昆明湖弥漫山前，玉泉山蜿蜒其西，风景绚美。
它是以杭州西湖为蓝本，精心模拟故西堤、水岛、烟柳画桥，移江南的淡妆，现北地之胭脂，景虽相同，趣则各异。
④园面积达三四平方公里，水面占四分之三，北国江南因水而成。
入东宫门，见仁寿殿，峻宇飞峙，峰石罗前。
绕其南豁然开朗，明湖在望。
⑤万寿山面临昆明湖，佛香阁踞其巅，八角四层，俨然为全园之中心。
登阁则西山如黛，湖光似镜，跃然眼帘；俯视则亭馆扑地，长廊萦带，景色全囿于一园之内，其所以得无尽之趣，在于借景。
小坐湖畔的湖山真意亭，玉泉山山色塔影，移入槛前，而西山不语，直走京畿，明秀中又富雄伟，为他园所不及。
⑧廊在中国园林中极尽变化之能事，颐和园长廊可算显例，其予游者之兴味最浓，印象特深，廊引人随，中国画山水手卷，于此舒展，移步换景，上苑别馆，有别宫禁，宜其清代帝王赏作园居。
⑦谐趣图独自成区，倚万寿山之东麓，积水以成池，周以亭榭，小桥浮水，游廊随径，适宜静观，此大园中之小园，自有天地。
园仿江南无锡寄畅园，以同属山麓园，故有积水，皆有景可借。
⑧水曲由岸，水隔围堤，故颐和园以长堤分隔，斯景始出，而桥式之多，构图之美，处处画本，若玉带桥之莹洁柔和，十七孔桥之仿佛垂虹，每当山横春霭，新柳拂水，游人泛舟，所得之景与陆上得之景，分明异趣。
而处处皆能映西山入园，足证“借景”为妙。
1、文章开头为什么要引用米万钟的诗句?2、“圆明园的成功，在于‘因”借’二字，是中国古代园林的主要手法的具体表现”中的“主要”为什么不能删掉?3、“它是以杭州西湖为蓝本”一句中的“蓝本”是什么意思?4、阅读本文，说说什么是园林艺术中的“借景”。
第五自然段所描写的景物，哪些是借来之景?5这是一篇文艺性的说明文，举例说明本文的语言特点。
(答出两点即可)(二)阅读下文，完成6－8题世界上最早的鸟类化石，迄今已发现了六个个体，而且保存完美，这些鸟化石，即“始祖鸟”，是世界上最早的鸟，出现于晚侏罗纪，距今1亿多年了。
自1861年发现第一个化石标本，至今只发现于德国巴伐利亚索伦霍芬附近的印板石灰岩中。
当时，这里是一个热带浅水珊瑚礁泻湖，偶然的机会，始祖鸟跌落在水中，保存为化石。
由于这里的石灰岩质地致密细腻，适于石印材料，因此成为一个采矿坑。
第一个标本在1861年与坑深20米处采到，骨架完全，羽毛秀丽，形象逼真，前翼有爪的残留，尾椎骨很长，嘴内长有牙齿，因此显示了爬行类向鸟类进化的过渡性质，成为生物进化史的难得的实例。
世界上最早的鸟到底长什么样？即使在博物馆见过化石的人们，似乎也无法将这些冷冰冰的石头，与活泼的鸟儿联系在一起。
2008年６月17日，随着复原图的公之于众，亿万年前的鸟在中国专家的手中“复活”了。
赵成文，中国刑警学院的首席教授。
在成功复原过长沙马王堆汉墓女尸、作者吴承恩、楼兰美女、清代香妃等古人的相貌后，赵成文将目光投向了远古的动物，这也是他第一次将古人复原技术“移植”到古代生灵上。
今年４月份，赵成文带领研究生窦秋波、卢青山，开始对“第一只鸟”进行多方考证、研究。
“和复原人像相比，复原动物要简单一些，但也遇到了一些新的问题。
”赵成文说。
地球上第一只能飞翔的鸟，是1996年发现的中华孔子鸟化石，距今亿年前的侏罗纪晚期，分布于中国辽宁省北票市上圆乡。
孔子鸟的形态与德国的始祖鸟有许多相近的特征，例如，头骨没有完全愈合，肱骨比桡骨长，手上长有3个带爪的指，等等。
孔子鸟的个体与鸡的大小相近，上下颌没有牙齿，有一个发育的角质喙嘴；它的脊椎骨退化，胸骨发育，尾巴很短。
从进化角度来看，孔子鸟的形态特征比始祖鸟显得进步，生活时代也应该比始祖鸟晚。
不过孔子鸟的研究者认为孔子鸟口中牙齿已经消失退化，咀嚼功能已被角质喙和体内肌胃的消化功能所代替。
这一点与鸟类十分相似，表明孔子鸟是真正的鸟，是至今世界上最早具有角质喙的鸟类。
从化石图像上看，中华孔子鸟化石的羽鳞残损得非常厉害，现在只能看到两个杆。
如何将化石上扁平的孔子鸟变得立体呢？赵成文说：“首先要根据化石的情况，画出孔子鸟的平面图。
”赵成文分析，孔子鸟为进化初期的鸟，头部应该还比较大；由于还需要在地面上奔跑，关注周围的情况，眼睛也应该比较大；体型比一般鸟要健硕；由于退化还不完全，应该有退化的前爪；而由于后爪要起到支撑作用，比较健壮和粗大，已经有了可以翱翔的翅膀。
另外，孔子鸟生活在侏罗纪向白垩纪过渡的时期，不仅有亿万年的跨度，同时要关注冰河期气温骤降的影响。
“接着通过仪器，测量出孔子鸟身体各部位比例关系，进一步画出骨骼结构图。
”赵成文说。
“大量的文字分析也必不可少，文字分析不仅要描绘现象，说明哪些是孔子鸟固有的身体结构，哪些是在化石形成中造成的变形，还要阐述导致现象的原因。
”最后利用警星CCK软件，将中华孔子鸟复原基础图形进一步精细化。
“警星CCK-Ⅲ人像摹拟组合系统”是一个在公安部获奖的软件，也是赵成文进行人像、化石复原主要依靠的工具之一。
从复原结果看，中华孔子鸟的外形比较近似中国民间传说中的“凤”。
让人们自然联想到“丹凤朝阳”的典故。
凤，即凤凰，“雄曰为凤，雌曰皇”。
它是历史中确曾有过的一种动物吗？学术界过去的观点多倾向于否定。
但无论甲骨文、金文、都有材料确切无误地表明，直到商周之际，凤凰还是一种虽然稀见、但却并非不存在的鸟类。
战国秦汉以后，凤凰方完全被神化成一种灵异之鸟。
凤凰到底是我们所知道的什么鸟？有专家考证，实际上，凤凰就是中国三皇五帝时代灭绝的大鸵鸟，但学界一直没有定论。
（，2008-06-22,有改动）篇三：教育法学小品文高校学生的受教育权问题高校学生的受教育权应该说是一个泛指的概念，其基本内涵应当是指高校学生有在依照国家教育制度举办的高等学校及其它教育机构就学的权利。
因此，侵犯高校学生的受教育权总是和学生当时面临的具体就学机会联系在一起的，应当是指高校学生到教育机构就学的机会和权利被剥夺的情况或者设置不平等条件使学生在相同的就学机会上受到不平等待遇的情形。
近年来，学生诉高校的不当处分案不断出现，仅以比较轰动的案子为例就有如1998年北京科技大学学生田咏认为学校对其退学处理不当而起诉学校；1999年北京大学96届博士毕业生刘燕文诉北大不颁发毕业证书，拒绝授予其博士学位，侵犯了他的权利；2000年湖南外语外贸学院的6名男女学生因同寝睡觉被学校给予开除学籍处分而把学校告上法院；2002年广州暨南大学武某因考试作弊被学校取消获得学士学位资格而将学校诉至广州市中院等等。
这些案子发生后，都引起了法学理论界和实务界极大的关注。
“学生状告学校”现象的出现，一方面说明了我国社会法制的进步和学生公民权利意识的增强，敢于通过法律渠道维护自身的合法权益；另一方面，也凸显了学校惩戒权的强大与学生受教育权保障的软弱无力，两者之间的冲突正在加剧。
常见的高校学生受教育权被侵犯的类型主要有以下几种：一、歧视学生第9条规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
”上述规定确立了公民受教育机会平等的基本原则。
受教育机会平等，是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等法律地位，不因民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等方面的不同或者差别而受到不平等地对待。
该原则主要有以下三层含义：第一，我国公民享有平等的受教育的权利和义务。
一方面受教育是每个公民的法定权利，任何人不得以任何手段非法限制和剥夺公民的这项权利；另一方面受教育也是每个公民必须履行的义务。
第二，在义务教育阶段，公民的就学机会、教育条件和教育质量平等。
第三，在非义务教育阶段，公民的入学机会、竞争机会和成功机会平等。
在现实中，不少的教师为了提高自己的业绩成果，有时会对缺点较多、学习困难和有特殊情况的学生，产生偏见，态度冷漠，没有耐心，甚至恶语中伤。
久而久之，这类学生的个性就会朝着越来越不健康的方向发展，并形成恶性循环，会极大地影响教育教学活动。
不得歧视学生，是教师尊重学生受教育权的一个具体体现。
教育应该使每一个学生都有可能受到同等的尊重和关注，作为教师和学校从根本上应该为他们提供平等的受教育的权利和机会，不应因某一方面的不足或缺陷而受到他们不平等的对待，甚至冷落。
二、侵犯学生参加考试的权利第42条规定，受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权利。