军事理论课心得体会
【精选】2022大学生军事理论课心得体会四篇
【精选】2022大学生军事理论课心得体会四篇1. 珍惜时光，学会真正的军事知识在大学生军事理论课上，我深刻体会到了珍惜时光的重要性。
军事理论课是一门非常重要的课程，它不仅涵盖了丰富的军事知识，还对我们培养坚定的意志、正确的价值观起到了重要的作用。
我们要充分利用每一堂课的时间，认真听讲、做好笔记，掌握重点和难点的知识，以便在今后的学习和工作中能够真正运用所学。
2. 正确对待军事理论，培养军事素养军事理论课是一门理论与实践相结合的课程。
在课堂上，老师通过讲解和实例的方式，向我们介绍了中国军事理论的基本原则和发展历程。
通过学习，我发现军事理论是一门使我们能够更好地理解和应对国内外形势的学科，它不仅仅是学习一些理论知识，更重要的是培养我们正确对待军事问题的思维方式和方法，提高我们的军事素养。
3. 加强对军事力量的了解和认同在军事理论课上，我接触到了大量的军事知识和军事力量的实际应用。
通过学习，我更加深入地了解到了我国军队的强大和我国的军事发展。
我学到了我国军事理论的丰富内涵和实际应用，也更加认同了我国军队的战斗力和军队建设的重要性。
我相信，在今后的学习和工作中，我会更加关注军事事务，增强对军事力量的了解和认同。
4. 落实到实际行动中，培养实际能力军事理论课的学习不仅仅是学习一些知识，更重要的是要将所学运用到实践中，并培养自己的实际能力。
在课堂上，老师要求我们要关注国内外形势的变化，学会运用所学的军事知识和理论进行分析和判断，提出自己的观点和见解。
通过这样的训练，我们能够培养实际能力，提高自己的综合素质。
《军事理论课》心得体会10篇
《军事理论课》心得体会10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023军事理论课心得体会（通用12篇）
2023军事理论课心得体会（通用12篇）2023军事理论课篇1学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。
在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。
世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。
从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。
在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。
在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。
让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。
在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。
我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。
在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。
这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。
同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。
感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。
虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。
想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。
军事理论课有什么心得体会
军事理论课有什么心得体会军事理论课是一门对军事基本理论知识进行系统学习和理论探讨的课程，通过学习这门课程，我有了以下一些心得体会。
首先，军事理论课对于加深对军事学科的理解和认识非常重要。
通过学习军事理论课，我深入了解了军事学科的基本概念、基本理论和基本方法，为将来更好地从事与军事相关的工作奠定了坚实的基础。
在课程中，我学习了军事规律、战争的本质、指挥艺术、作战原则等内容，这些知识对于我的职业发展有着重要的指导作用。
其次，军事理论课对于培养军事素养和爱国主义精神有着重要的作用。
通过学习军事理论课，我对于国家安全和国家利益的重要性有了更深刻的认识，并且进一步加深了对于军队建设和国防建设的了解。
同时，军事理论课还帮助我理解了战争对于一个国家和民族的重要性，增强了我作为一名中国公民的责任感和使命感。
再次，军事理论课通过讲解历史战争案例，带我更好地认识战争的实质。
通过学习不同历史时期的战争案例，我深刻领会到战争的复杂性和残酷性。
不同类型的战争案例，譬如世界大战、解放战争等，都让我了解到了战争的各种规律和战争背后的各种因素。
这些历史案例的学习，对于我今后在工作和生活中的决策和思考都有着很大的指导作用。
此外，军事理论课还帮助我培养了一些重要的思维方法和学习方法。
在课程中，老师们注重培养学生的系统思维和创新思维，通过分析、比较和综合等方法，让我学会了更好地思考和解决问题。
而军事理论课的学习也需要进行大量的阅读和研究，这培养了我独立思考和自主学习的能力。
最后，军事理论课还帮助我锻炼了一些重要的能力。
在课程中，我需要撰写军事理论论文、做实践研究等，这些要求锻炼了我的写作能力和综合分析能力。
同时，军事理论课还要求学生在课堂上进行演讲和讨论，这增强了我的口头表达能力和团队协作能力。
综上所述，军事理论课是一门非常实用和重要的课程，通过学习这门课程，我深入了解了军事学科的知识和理论，培养了军事素养和爱国主义精神，提升了我的思维和学习能力，锻炼了我的写作和表达能力。
军事理论课心得体会
军事理论课心得体会在军事理论课上，我学到了很多关于军事理论的知识，也深刻体会到了军事理论在现代军事发展中的重要性。
下面我将从几个方面分享我的心得体会。
一、军事理论的基本概念军事理论是指对军事活动的基本概念、原则和规律的科学总结，是军事科学的基础。
在军事理论课上，老师讲授了很多基本概念，比如战争的本质、战争的特征、军事力量的构成要素等。
我认为，了解这些基本概念对我们理解军事活动的实质和规律非常重要。
只有深入理解军事理论的基本概念，我们才能在实际的军事活动中做出正确的判断和决策，提高军事活动的效果。
二、军事力量的构成要素军事力量是一个国家维护自身利益和安全的重要保障。
在军事理论课上，老师详细讲解了军事力量的构成要素，包括军事人员、武器装备、战略素质和组织管理等。
通过学习，我深刻认识到了军事力量的构成要素对于军队的战斗力和作战效果有着至关重要的影响。
只有做好了军事人员的训练和教育，配备了先进的武器装备，具备了较高的战略素质，组织管理体系也相对完善，才能保障军队的战斗力和作战效果，从而提高国家的安全保障能力。
三、军事战略的基本原理军事战略是指在具体的军事活动中，制定并实施战略目标、战略计划和战略手段的一套理论体系。
在军事理论课上，老师讲解了军事战略的基本原理，包括战略目标的确定、战略计划的制定和战略手段的选择等。
学习军事战略的基本原理，我深刻认识到了军事战略对于军事活动的全局性和长远性的重要性。
只有做好了战略目标的确定，制定了科学合理的战略计划，选择了恰当有效的战略手段，才能实现军事活动的胜利和成功。
四、军事理论与现代军事变革在军事理论课上，老师还介绍了一些关于军事理论与现代军事变革的内容。
现代军事变革是指在新的历史条件下，根据现代战争特点和趋势，进行军事理论和军队建设的革新和创新。
通过学习，我了解到了军事理论与现代军事变革的密切关系。
军事理论是现代军事变革的指导思想和理论基础，现代军事变革必须依据军事理论的基本原理和规律，进行军队建设的改革和创新，使军队始终保持与时俱进的状态。
对学习军事理论课的感受与建议五篇范文
对学习军事理论课的感受与建议五篇范文第一篇：对学习军事理论课的感受与建议对学习军事理论课的感受与建议在过去数千年的历史当中，对于人类生命财产安全威胁最大的莫过于战争。
战争爆发的理由或许成百上千，但是每一次战争都会造成难以估计的伤害。
为了避免战争、防止战争，人类目前所能想到的最佳方法就是「以战止战」，透过建立强大的军事力量，以吓阻敌人不敢轻言启战，以确保国家安全。
即使是过去60余年的战后时代，也难以跳脱此一思维，政府每年投入庞大的国防预算，用于购置先进武器系统、组建军队，即是希望以武力上的局部优势来确保国家的平静与安全。
国家兴亡，匹夫有责：全民国防是近年来在国防事务领域相当热门的概念，系由全民共同积极参与，以「正面活动」配合国家军事力量，在经济防御战、社会防御战、心理防御战等建设性层面，保护国防，阻绝侵略。
简单的说，全民国防即是动员全民力量来完成防卫国家的任务。
即是著眼于全民国防理念对于整体国家安全的重要性。
此一概念打破了「国防属于军人专业」的迷思，重申「国家兴亡，匹夫有责」的古训。
正是因为军事教育课，让我们增进国防科学的认识，将相关学科之学术研究应用到生活上，以促进学生的自我成长并提升学生生活适应能力，增进学生认识个人与国家的权力义务关系及知识分子应肩负之职责，落实「全民国防」的教育目标。
而借军训教育与生活辅导之有效实施，坚定中心思想、陶冶高尚品德、培养优良气质、修习现代军事学术、养成良好生活习惯，实现文武合一教育，达到学习军训五大目标，期能服务社会，奉献国家为主旨。
第二篇：谈对学习军事理论课的感受与建议谈对学习军事理论课的感受与建议随着南海问题的国际化，人们越来越关注国防与军队建设，而军事理论课的学习，使我们的国防观念得到了很大的提升。
培养了我们的爱国主义精神和集体主义观念，扩大了我们的知识面，改善了知识结构，提高了我们的综合素质。
大学生军事理论教程主要给我们介绍了国防建设、中国的武装力量以及国防动员；军事思想包括毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛国防和建设思想的重要论述；战略环境包括国际战略格局和我国周边安全环境；军事高技术在军事上的应用与新军事的变革；信息化战争以及它的发展趋势。
军事理论课的心得体会
在军事理论课程中，我们不仅学习了丰富的军事知识，还通过一系列的实践训练，提升了自身的军事技能。比如，在学习了战术课程后，我们进行了野外的战术演练；在学习了军事地形的课程后，我们进行了地形的实地考察。这些实践训练让我深刻体会到了军事理论课程的实用性和仅让我们获得了军事知识，还培养了我们的军事思维方式。在课堂上，老师们要求我们多角度思考问题，分析战争中的各种因素，并提出解决问题的方案。通过这样的训练，我逐渐养成了冷静分析问题、果断决策的思维方式，这对于将来实际作战时的指挥决策有着重要的意义。
军事理论课的心得体会
一、引言
在军事训练中，军事理论课是至关重要的一环，它不仅能够帮助士兵们掌握军事知识，提高军事素养，还能够培养他们的军事思维和军事技能。在经历了一段时间的军事理论课程学习后，我深刻体会到了军事理论课的重要性，并且获得了许多宝贵的心得体会。
二、对军事历史及现状的理解
通过军事理论课程的学习，我对军事历史及现状有了更深入的理解。在课堂上，老师们向我们介绍了各个历史时期的军事战争，让我们了解到了战争的发展变化和演变规律，同时也对当今世界的军事格局有了更清晰的认识。这让我深刻意识到了军事理论对于提升个人军事素养的重要性。
七、结语
总的来说，通过对军事理论课程的学习，我受益匪浅，不仅提升了自己的军事素养和技能，还树立了强烈的报国情怀。我相信，在今后的军事训练中，我一定会牢记军事理论课程所教导的一切，不断提升自己，为部队建设和军事事业做出积极的贡献。
五、纪律意识的增强
在军事理论课程中，我们不仅学习了丰富的军事知识，还加强了自身的纪律意识。课堂上，老师们要求我们严格遵守军事纪律，做到言行一致，服从指挥，团结协作。通过长期的学习和训练，我深刻体会到了纪律对于一支部队的重要性，也意识到了只有严格遵守纪律，才能在战场上取得胜利。
学习军事理论心得体会六篇
学习军事理论心得体会六篇百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是小编整理的学习军事理论心得体会六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】学习军事理论心得体会通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。
当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!【篇2】学习军事理论心得体会为期两周的军事训练虽然让我们吃了一些苦，但我认为吃这些苦是值得的，也是有必要的，它不仅让我们体魄得到了锻炼，更是让我们在意志上得到了升华。
如果非要让我说在这次军训中学到了什么，那我可以总结为以下几个词语：目标、态度、团结、牺牲(奉献)、纪律、尊重、勇气(魄力)、坚持。
一个人如果没有一个确定的目标，那么他每天的生活将会在浑浑噩噩中度过。
没有目标的人，只是一个空有躯壳的傀儡罢了。
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军事理论课心得体会范文一知己知彼，百战不殆。
孙武在两千多年前的这句话，成为我们想在许多人的座右铭。
上了军事理论课，我又一次深刻的体会到这句话的力量。
因为清政府的无知和傲慢，我们丢了台湾，又被烧了藏富珍宝的圆明园。
因为蒋介石的无知，我们痛失了辽阔的外蒙古，动乱了边疆。
但是我们醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我们坐在了这个大讲堂中，体会到强大的中国力量。
同时也接受了来自世界各地的威胁。
对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。
没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。
事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。
回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。
之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。
才使我们遭受了这么重大的灾难。
自新中国成立后，毛主席懂得实施国防教育和国防建设。
中国人民解放军建立起了海军和空军，并不断加强。
在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。
在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。
在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。
有了国防基础，还需要提高国民素质。
加强人们对国防教育的正确观,尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。
因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。
“生于忧患，死于安乐。
”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。
要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。
从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。
近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。
一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。
古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。
虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。
这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。
我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。
抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。
老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。
对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。
面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。
才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆。
保卫国家的主权统一、领土完整和安全。
二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。
三、贯彻积极防御的军事战略方针。
四、走有中国特色的精兵之路。
五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。
我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。
中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。
我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。
我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。
自开学以来，我们进行了为期20多天的军训。
在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。
任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。
通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。
通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。
在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。
也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。
现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。
学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
范文二这段时间通过老师的生动形象讲解，我对在中国共产党领导下中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的了解。
理论课的对我来说，也是一次全面爱国主义教育，让我增加了对伟大祖国的热爱，这是值得一提的，也是最有意义的。
军事理论繁荣的潮声清晰在耳，站在千年的门槛上回头望，期间枯枯荣荣、风风雨雨、是非曲直、有待见仁见智。
记得最清楚的话，作为一代大学生，我们都要有民族忧患意识，这也是现今形势所决定的。
步入新的世纪，国际时局正在发生深刻的变化，忧患意识关系民族的存亡。
为什么中国能由小变大、由弱变强，战胜国内外的强大敌人，成为捍卫社会主义祖国的坚强柱石?就是因为它有中国共产党的坚强领导;因为中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理同中国的革命战争和国防建设的具体实践相结合，创立了中国化马克思主义军事理论。
在新的历史条件下，坚持并不断发展这个军事理论，进一步推进我军以现代为中心的全面建设和军事斗争做各项准备。
这肯定是一个呼唤创新的阶段，一个主动设计未来的阶段，与以往的历史揖别，以便在刚刚吹响的号角声中踏上更伟大的征程。
和平与发展是当今世界的主题，我们应该重视国防教育，强化国防观念、振奋民族精神、激发生存意识、提高国际竞争力。
在高等学校开展军事教育，可以使我们大学生掌握基本的军事技能和军事理论，增强国防观念，树立国家安全意识，加强组织性、纪律性，培养爱国主义、革命英雄主义精神和艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，磨炼顽强的意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，树立正确的世界观、人生观和价值观。
所以，军事理论课不仅仅是一门理论课。
(一)这是一门爱国主义、集体主义的教育课在军事理论课中，老师用中国近代国防史强调国无防而不立，民无兵不安，落后就要挨打。
历史经验教训不可忘记。
为激发我们的积极向上的集体主义精神，老师简单介绍中国国防的基础上，重点论述近现代的爱国主义战争中慢慢为我们分析出教训和意义，并在课堂上严格组织纪律，让我们可以在一个系统严格的环境下学习，从而增强我们大学生的爱国主义情感和纪律观念。
(二)这是一门开阔眼界、着重军事的知识课世界上最先进的科学技术和最先进的设备都是最先用于军事领域。
老师突出军事科学和专业技能的传授，努力扩大我们知识层面，使我们了解到各国的最高科学技术和最新科技产品。
并关注世界军事、信息化战争和当代高技术战争极其特点，重视方法的讲解详细。
其中，军事思想、世界军事形势、现代武器装备、现代战争、现代军事科技、光荣传统以及国防历史几乎涵盖了历史与现实、国际与国内、军事与政治、科学理论与当代先进技术、战略技术与武器装备等全方位大跨度、多视角的知识容量。
相信通过学习，对于扩大知识面、培养创新能力与综合思维能力有了很大的帮助。
(三)这是一门军事交流、素质培养的思想课军事思想的发展适应社会生产力和科学技术的发展，积极探索军事领域出现的新情况新问题，努力使军事思想适应新的历史条件。
从军事思想的概述到毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防与军队建设思想、最后到胡锦涛国防与军队建设思想。
每个时期有每个思想的亮点，每个思想都引导中国走得更好。
其中毛泽东的军事思想让我大大折服，正如毛新宇评价毛泽东的军事理论思想已经超越了孙子，这恰是说出了心声而不为过。
毛泽东是一位大军事家，是一位战争行动的杰出统帅。
在毛泽东身上实现了马克思主义理论(科学共产主义、科学社会主义、唯物主义的批判的社会主义)与实践的高度统一、军事科学与战争艺术的有机结合。
毛泽东当时所立足的时代条件，内部环境是贫穷落后、一盘散沙的旧中国，外部环境是列强横行、机械战争形态处于成熟期的霸权世界。
毛泽东凭借超群的智慧与才能，超越物质技术条件的许可，创造了许许多多战争史上以少胜多、以弱胜强的战争奇观，“横扫千军如卷席”，赢得历次战争的胜利。
军事理论教程中，毛泽东指挥战争的艺术炉火纯青，达到运筹帷幄之中，把解放广大人民群众的艰难困苦的中国革命的人民战争，塑造成了威武雄壮的英雄史诗，描绘成了波澜壮阔的历史画卷，导演成了惊心动魄的千古绝唱。
例如他在人民军队、人民战争的战略战术以及奥妙深邃的军事哲学思想，以及这些思想理论在战争实践中的具体应用，是辉煌业绩的表现。
毛泽东军事思想在中国乃至世界军事史上独树一帜，占有极其重要的历史地位。
军事理论是对战争实践的成功经验与失败教训的带有普遍规律性的总结。
过去的战争与现在的战争之间既有共性也有个性，因此两者之间，既有继承性、启迪性、开创性。
同时，不同的军事理论学派之间也有相互借鉴的一面。
军事理论从战争实践中来，又反过来指导战争实践。
大学生是中华民族优秀青年的代表，也是构建社会主义和谐的生力军，而今天我们的军事理论课程对于大学生了解国防历史和现代国防形势、树立国防观念、更好地成为新世纪的栋梁之材有着重大的意义。
至少对于我，在心灵上有了莫大的震撼与触动。
那雄壮的国歌犹在耳边想起，久久萦绕在心头“起来，不愿做奴隶的人们……”。