2018年育儿学校计划
妇幼健康教育效果评估精选.
2018年妇幼健康教育效果评估2018年东宁市加强妇幼健康教育规范化管理和能力建设、大力开展群众性健康知识普及，取得良好效果，群众满意度得到了大幅度提升。
2018年12月24日-30日，东宁市妇幼健康组领导小组在全市范围内开展妇幼健康教育工作效果评价。
一、评价情况1、评价组成员组长：张艳红成员：孙月娥、朱丽秋、李静、李欣岩2、评价单位情况（1）青春期健康教育未开展的单位有金厂卫生院、东宁镇卫生院、东宁社区卫生服务中心、第一人民医院。
（2）更老年期健康教育未开展的单位有金厂卫生院、东宁镇卫生院、东宁社区卫生服务中心、第一人民医院。
（3）孕产妇儿童健康教育未开展的单位宁镇卫生院、第一人民医院只开展孕产妇健康教育，未开展儿童健康教育。
（4）叶酸项目、两癌项目、孕优项目未开展的单位是东宁市第一人民医院。
二、存在问题1、领导对妇幼健康教育工作认识不足，管理不力，职工工作积极性不高。
2、健康教育工作形式单一呆板，没有创造性。
3、健康教育工作普及面窄，覆盖人群少。
4、健康教育咨询人数少，存在敷衍。
5、纸质档案保存不全，不规范，没有健康教育工作制度。
三、改进措施1、加强领导，成立妇幼健康教育组织机构，由主管院长担任，分工明确。
并将该项工作纳入绩效考核，激发职工积极性。
2、丰富健康教育形式，充分利用卫生宣传日、节假日开展健康教育活动，开发微信公众号、美篇、电视媒体等多种形式发布健康教育知识，制作健康教育处方和宣传单，普及健康知识。
3、开展健康教育活动之前要做好宣传工作，提高群众参与人数，增加覆盖人群。
4、切实开展面对面和电话咨询活动，做好登记。
5、加强健康教育档案管理，每年要制定计划、做好记录，附照片，做总结。
2019年1月5日2018年妇幼健康教育效果评价方案东宁市妇幼健康教育工作是以东宁市妇幼保健院为中心，乡镇卫生院、社区卫生服务中心、助产机构和村卫生所协助开展健康教育活动，以全市妇幼群众为教育对象,以促进妇幼健康为目标的，有组织、有计划、有评价的健康教育活动与过程。
2018年度民办培训学校工作计划
2018年度民办培训学校工作计划1、加强教师的专业发展，规划教师的培训计划，提高教师的教学水平和教育教学能力。
2、加强教师队伍的建设，定期开展教师评优活动，激励优秀教师，提高教师的教学质量和教学效果。
3、加强教师的心理健康教育，关注教师的工作和生活状态，提高教师的工作积极性和创造力。
三)安全工作1、加强校园安全管理，建立健全安全责任制和日常安全管理制度，确保学校的安全稳定。
2、开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，减少校园安全事故的发生。
四)班主任工作1、加强班主任队伍建设，提高班主任的教育教学能力和管理水平，促进学生的行为规范和研究成绩的提高。
2、加强家校沟通，建立良好的家校合作关系，共同关注学生的成长和发展。
五、工作保障1、加强学校的财务管理，合理规划和使用财务预算，确保学校各项工作的顺利进行。
2、加强设施设备管理，定期维护和更新学校的设施设备，提高学校的教学和管理效果。
3、加强信息化建设，推进数字化校园建设，提高学校的信息化水平和管理效率。
六、总结与评估1、定期总结和评估学校各项工作的进展和成效，发现问题和不足，及时进行调整和改进。
2、加强对学校工作的宣传和推广，提高学校的知名度和美誉度，吸引更多的学生和家长关注和选择学校。
1、为了提高教师的专业水平，分管领导需要制定适合学校实际的校本培训计划。
这个计划需要明确培训目标、培训内容、培训时间以及对教师参加培训的评价。
本学期的培训主要从专业道德（师德）和专业技能（课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，形式包括听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论和教研活动等。
2、为了促进教师的专业发展，需要建立青年教师和骨干教师培养机制。
同时，要做好师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，形成关注自身专业发展的氛围，提高各类层次教师的专业水平。
此外，举行“华武杯”教学大赛，为教师提供展示、交流、实践、研究和观摩的平台，分管领导需要制定具体实施方案，包括评价标准等，体现对大赛的全程管理。
幼儿园教师年个人发展规划四篇
精心整理幼儿园教师2018年个人发展规划【四篇】2 1。
参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自我。
2。
在必须的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。
3。
在美术方面发挥自我的优势，培养幼儿。
4。
对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。
5。
透过这三年的磨练，让自我能够积累必须的经验，成为一名"教研型"的幼儿园教师。
五、任务与措施(一)构建自我管理机制，促进自我发展第一阶段目标:建立自我管理意识，激励自我发展措施:1。
以主人翁态度用心参与新三年计划讨论，明确新三年发展目标。
2。
围绕幼儿园发展目标制定个人新三年计划。
3。
建立个人专业成长档案。
4。
用心参与园内各类评比活动。
第二阶段目标:增强自我管理意识，注重自我发展措施:1。
继续参加本科的学习，让自我在教学理论上有进一步的提高。
23方法。
12(1231。
根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习带给丰富的材料。
2。
在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探索学习。
第三阶段目标:在日常生活中培养幼儿良好的礼貌习惯，为《合格小公民》的开展打好基础。
措施:1。
在学习活动中，透过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成礼貌的习惯。
2。
教师以榜样影响幼儿，帮忙幼儿培养良好的礼貌习惯。
(三)家园共育工作第一阶段目标:加强与家长、社区的互动，探索家园共育的有效途径。
措施:1。
透过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求2。
定期召开家长学校、家长开放日活动，交流育儿经验第二阶段目标:充分利用有效资源，探索家园、社区三位一体化新方式。
措施:1。
充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。
2。
利用社区、广场开展各类亲子活动。
37我充满喜悦。
二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的理解潜力很强，我也不例外。
在校期间，我透过了CET—4和计算机一级的测试，如今我能熟练应用计算机，基本的英文也难不倒我。
中国教育部2004年0-3岁早教政策
中国教育部2004年0-3岁早教政策一、早幼教行业的管理体制行业主管部门是教育部。
教育部是主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门，主要职责为：拟订教育改革与发展的方针、政策和规划，起草有关法律法规草案并监督实施等。
省教育厅是主管全省教育事业和语言文字工作的省政府组成部门，负责贯彻执行党和国家关于教育工作的各项方针、政策，起草有关地方性教育法规草案和实施办法等。
二、早幼教行业的政策法规——国家层面的早教行业法规，前期多停留在鼓励发展的层面，并未对早教机构设立标准、监管责任落实等做出细化安排。
2001年，由国务院颁发的《中国儿童发展纲要（2001-2010年）》首次提出发展0-3岁儿童早期教育，对早期教育行业政策涉及较少；2010年国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，要求重视0至3岁婴幼儿教育；明确政府职责，把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。
2019年5月9日，国务院印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，该托育指导意见首次为处于政策空白领域的0-3岁早教行业提供了国家级的发展指导意见，明确卫生健康部门为行业主管部门；同时，该政策鼓励社会力量举办照护机构，给予场地及减免租金等政策支持。
同年7月12日，卫健委就《托育机构设置标准（试行）》、《管理规范（试行）》公开征求意见，两份文件在前述《意见》的基础上，明确了监管对象为托育机构，同时在设置区域、设施设备、人员规模、功能职责做出细化规定。
2018年11月，中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求，民办园一律不准单独或作为一部分资产打包上市。
上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿园，不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿园资产。
2021年9月开始施行的《民办教育促进法实施条例》规定，任何社会组织和个人不得通过兼并收购、协议控制等方式控制实施学前教育的非营利性民办学校。
——地方层面上，早教机构定义范围尚不统一，监管主体也因地而异。
幼儿园家园栏育儿知识范文九篇
幼儿园家园栏育儿知识范文九篇篇1幼儿园家园栏育儿知识秋冬季气温变化多端，又是传染病的高发季节，幼儿的抵抗力比较低，容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道易被感染，我们可以通过下面几种方式进行有效的预防。
1适时增减衣服：要遵循“春捂秋冻”的古训，合理穿衣，平时不要捂太厚，气温骤降时，要及时添衣。
2在冬季传染病多发季节，注意家中空气的流通。
要经常保持室内清洁，开窗通风，使室风空气新鲜，阳光充足。
3教育孩子注意卫生，防止病从口入。
要勤晒被褥和换衣裳。
4带孩子外出时注意不要去人多的地方，少带小孩去拥挤的公共场所，减少传染病的发病率。
5孩子运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。
6加强室外活动。
天气好时尽可能到室外，空气中的负离子和紫外线对幼儿的健康有好处。
运动能促进人体新陈代谢，加速血液循环，改善呼吸消化功能，调节内分泌等。
7充足睡眠。
保证小儿充足睡眠，注意早睡早起。
既有利于小儿生长发育，又可增强免疫力。
人体睡眠时分泌旺盛的生长激素，对孩子的生长具有积极的意义。
8计划免疫。
要按计划及时进行预防接种，以预防小孩子常见传染病。
9盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。
10姜水的妙用：姜水可以浸脚，也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部。
这样做可以增强心肺功能，提高身体抵抗能力。
冬天是孩子生长发育较快的一个季节。
为了适应这一特点，也为了适应春季干燥的气候，在安排孩子的饮食时，要注意以下几个方面。
牛奶、水果幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物。
保证钙质的充足供应冬天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。
骨的主要成分是钙。
补钙一般有两个办法：一是药补，另一个是食补。
最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、箩卜、胡萝卜、海带、虾皮等。
上海市人民政府印发《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》的通知
上海市人民政府印发《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》的通知文章属性•【制定机关】上海市人民政府•【公布日期】2018.04.27•【字号】沪府发〔2018〕19号•【施行日期】2018.04.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文上海市人民政府印发《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》的通知沪府发〔2018〕19号各区人民政府，市政府各委、办、局，各有关单位：现将《关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见》印发给你们，请认真按照执行。
上海市人民政府2018年4月27日关于促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作的指导意见婴幼儿阶段是人的全面发展的开端。
3岁以下幼儿以家庭养育为主，家长承担照看和养育孩子的主要责任。
当前，人民群众对托育服务的需求日益强烈。
为贯彻党的十九大精神，进一步落实《中共中央国务院关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》（中发〔2015〕40号），不断促进本市托育服务健康有序发展，现就促进本市3岁以下幼儿托育服务工作提出如下指导意见：一、总体思路托育服务是为3岁以下幼儿及其家长提供幼儿保育和科学育儿指导的服务。
托育机构是指在本市行政区域内，由社会组织、企业、事业单位或个人举办，面向3岁以下幼儿，尤其是2-3岁幼儿实施保育为主、教养融合的幼儿照护的全日制、半日制或计时制机构。
本市按照“政府引导、家庭为主、多方参与”的总体思路，建立健全托育服务工作管理的体制机制，促进托幼一体化发展，支持社会以多种形式提供托育服务，构建托育服务体系。
二、主要目标（一）促进发展构建多形式、广参与的托育服务体系，积极推进托幼一体化工作，开展家庭科学育儿指导，引导本市托育服务市场发展，支持社会组织、企业、事业单位和个人积极提供符合适龄幼儿家庭多样化需求的托育服务。
（二）规范管理建立和完善促进托育服务发展的政策法规和监督管理体系。
[关于加快推进学前教育改革发展的意见]关于加强学前教育发展的意见
[关于加快推进学前教育改革发展的意见]关于加强学前教育发展的意见关于加快推进学前教育改革发展的意见各镇人民政府、街道办事处，区政府有关部门：为进一步促进我区学前教育事业科学发展，提高学前教育质量根据XXX精神和要求，经区政府同意，就进一步加强全区学前教育工作提出如下意见。
一、总体要求学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。
办好学前教育，是建设社会主义和谐社会的重大民生工程，关系儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。
近年来，我区学前教育取得长足发展，普及程度和保教质量逐步提高，但总体上看，学前教育仍然是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为教育资源短缺、投入不足、师资队伍不稳定、体制机制不完善、城乡区域发展不平衡等。
发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力建构覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障儿童接受基本的、有质量的学前教育；必须坚持政府主导，社会参与，公办民办并举，落实各级各部门责任，充分调动各方面积极性；必须坚持改革创新，着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍；必须坚持因地制宜，从实际出发，为幼儿和家长提供方便接送、灵活多样、优质高效的学前教育服务；必须坚持科学育儿，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿健康快乐成长。
二、主要任务（一）改革管理体制，落实发展责任。
明确区教育行政部门主体责任，充分发挥镇政府（街道办事处）、居（村）民委员会的作用，进一步完善学前教育管理。
区教育行政部门对全区学前教育发展负主要责任，负责学前教育规划布局，公办学前教育机构建设、教师配备与工资保障、经费筹措、学前教育管理等；镇街承担本行政区域内学前教育发展和管理相关责任。
切实加强对学前教育工作的领导，把学前教育工作纳入全区国民经济和社会发展总体规划，及时解决我区学前教育改革和发展中的热点、难点问题，并制定相应的政策和措施，顺利完成《X 区第三期学前教育三年行动计划》的各项任务目标：三年幼儿入园率2018年达到83%，2019年达到87%，2020年达到90%；幼儿普汇率2018年达到73%；2019年达到77%，2020年达到80%。
幼儿园中班班级保教工作计划（精选8篇）
幼儿园中班班级保教工作计划（精选8篇）幼儿园中班班级保教工作计划（精选8篇）时间稍纵即逝，我们又有了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的幼儿园中班班级保教工作计划（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班班级保教工作计划1新学期开始了，我继续担任中班保育工作。
在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标，一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。
随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。
保证通风次数及时间，加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。
通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
本学期班中新添幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。
三、加强户外活动护理，确保幼儿安全在户外活动过程中：一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。
本学期园内开展主题活动。
在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。
五，平时的工作中我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境卫生。
幼儿德育教育活动策划方案五篇
幼儿德育教育活动策划方案五篇幼儿德育教育活动方案1一、指导思想坚持以《幼儿园教育纲要》和《三至六岁儿童学习与发展指南》为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。
优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步提高教师职业道德和修养，促进幼儿身心健康发展，养成各种良好的习惯和个性品质。
二、工作目标。
1、加强安全教育，创建平安校园。
2、深化师德建设，提升教师素质。
3、组织多彩活动，提高德育实效。
4、密切家园联系，实现和谐共育。
三、具体措施(一)重视师幼安全，注重心理健康的建设，营造安全和谐校园。
1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。
2、继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
3、加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
4、增强心理健康意识，重视幼儿心理健康教育。
在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心健康。
(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1、深入学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，加强教师的理论指导。
引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。
把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质，努力激发教师的职业幸福感。
3、继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。
1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。
2、全体教师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人。
妇幼健康教育工作计划
妇幼保健健康教育工作制度一、认真学习贯彻《母婴保健法》等妇幼保健法律法规。
二、有专人负责妇幼保健工作，掌握本院妇幼工作基本情况，在上级领导的指导下开展妇幼保健业务。
三、开展孕产妇系统管理。
四、按时参加妇幼工作例会，汇报工作，接受培训和业务指导，按时完成上级分配的各项工作任务。
五、规范科内健康宣教流程及宣教工具，做到宣教同质化。
六、完成以下健教工作内容：①每月出妇幼健康教育宣传栏，内容新颖，期期精彩，普及健康知识，满足孕产妇的需求;②定期举办孕妇学校、父母学校；③利用“三八”妇女节、“六一”儿童节等妇女及儿童聚会的机会，开展妇幼卫生讲课、咨询等活动；④各项健教活动均需作好活动记录。
七、重点加强对孕产妇的健康教育，要求孕产妇健康教育覆盖率达90％以上。
八、各类健教稿件必须立足于医学科学，做到科学、准确、真实。
妥善保管妇幼保健宣传稿件并及时存档；妥善保管健康教育设备，并定期检查设备性能，随时保持备用状态。
妇产科2018妇幼健康教育工作计划及实施方案为切实做好妇幼健康教育宣传工作，保障母婴安全，促进妇幼健康，结合我院实际情况，特制定本年度妇幼健康教育工作计划。
一、围绕妇女、儿童开展形式多样的健康教育与健康促进活动，普及保健知识，全面推广国家二孩政策，提高服务人群自我保健意识及保健能力，以妇幼保健系统为基础，大力宣传各种保健知识。
二、健康教育宣传内容1.《母婴保健法》。
2.妇幼卫生工作的任务、目标及重要性。
3.“两癌”项目筛查工作。
4.农村孕产妇免费住院分娩补助项目。
5.出生缺陷防治项目。
6.艾滋病、梅毒、乙肝筛查及母婴阻断项目。
7.新生儿疾病及听力筛查的重要意义。
8.孕产妇健康管理服务项目。
9.妇女儿童健康教育。
（1）妇女健康教育：对妇女常见病及感染性疾病、婚前保健、孕前保健、孕期保健、产时保健、产褥期保健，预防艾滋病母婴传播，高危妊娠的自我识别、危害及保健等知识进行宣传指导。
（2）儿童健康教育：母乳喂养的方法、好处及科学育儿知识；婴幼儿期生理、病理知识等。
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2018年育儿学校计划
随着现代社会的发展、生活质量的不断提高，人们对于儿童保
健知识的需求也不断深入。为了更好地开展宣教工作，切实有效地
提高育儿学校教学质量，并根据本辖区实际特指定计划如下：
1.继续巩固规范化育儿学校，由谢院长分管，科主任崔君波具体负
责实施。配备相对固定的从事儿童保健工作的，有相应的卫技职称，
并接受过健康专题培训的医生们为专门讲课老师。
2.为了满足广大家长对儿童保健知识的需求，育儿学校开课每月二
次，每月的10日上小班互动课，每月的最后一个星期天上大课，每
次宣教时间不少于一小时，并做到签到、效果评价，上课时间相对
固定，有特殊情况另行通知。本科室根据辖区儿童的特点，制定了
相应的健康教育开课课程，如婴幼儿喂养指导、常见病防治、意外
伤害预防、动作发育、早期教育、中医保健等。二个月内宣教课程
内容不重复，上课时间、内容及上课老师在门诊和宣教室外醒目处
予以公示。
为满足广大家长的需求，即时解答疑问，我院开设儿童保健热
线电话咨询
儿保科
2018年1月12日