小学20XX年度冬季森林防火教育工作计划和总结
2024年小学冬季森林防火教育工作总结(三篇)
2024年小学冬季森林防火教育工作总结一、工作概述____年冬季，针对森林防火教育工作的重要性，我们学校积极开展了一系列相关活动，旨在提高师生的森林火灾防范意识，增强他们的森林安全意识，掌握必要的防火技能，并形成全员参与的良好氛围，推动森林防火教育工作的深入开展。
二、重点工作1.教育宣传活动针对师生群体，通过丰富多样的宣传教育活动，提高森林防火的宣传覆盖率和教育实效性。
主要包括以下方面：（1）开展班会、早会等教育活动，邀请专家进行专题讲座，向师生普及火灾防范知识，讲解森林防火的重要性和措施。
（2）开展主题宣传展板的制作与展示，利用校园宣传栏、教室等公共场所，展示相关的防火宣传材料，吸引师生的注意力。
（3）组织师生参观森林防火教育基地，深入了解森林防火设施和应急措施，加深对森林防火工作的认识。
（4）利用校园广播、电视台等媒体平台，播放有关森林防火的宣传片、微电影以及相关知识普及节目，拓宽信息传播途径。
2.实践活动通过开展多样化的实践活动，增强师生的动手操作能力，提高他们的防火技能和应急处置能力。
（1）组织学生进行灭火器使用技能培训和演练，由专业人员讲解灭火器的使用方法，并通过实际操作，让学生掌握正确的使用技巧。
（2）开展灭火器使用比赛，通过比拼学生的操作速度和准确性，激发他们对防火工作的兴趣和参与度。
（3）组织学生参与模拟火灾现场的逃生演练，设置逃生通道和应急出口，指导学生在火灾发生时保持冷静，正确使用避险工具，迅速撤离现场。
（4）组织师生参与森林防火志愿者活动，到森林防火一线参与巡护工作，亲身感受森林防火工作的艰辛和重要性。
3.课程教育将森林防火教育渗透到各门学科课程中，通过课堂教育，培养学生对森林防火工作的兴趣和责任心。
（1）在自然科学课程中，设置相关单元教学内容，引导学生了解森林火灾的成因、蔓延规律以及防火技巧等，增强他们对自然环境的认知。
（2）在语文课程中，布置相关主题的阅读材料，引导学生了解历史上的森林火灾事故，通过阅读和讨论，培养学生对森林防火的思考和分析能力。
2024小学冬季森林防火教育工作总结
____小学冬季森林防火教育工作总结一、引言森林防火教育是小学教育工作中的重要组成部分，旨在加强学生对森林防火知识的了解和意识培养，提高学生的自我保护意识和能力。
本文总结了____年小学冬季森林防火教育工作，包括教育目标、教育内容、教育方法、工作亮点和存在问题等。
二、教育目标本次冬季森林防火教育的目标是：提高学生的森林防火意识和知识水平，培养学生的自我保护能力，增强学生的团队合作能力，形成全面防火的意识和习惯。
三、教育内容1.森林防火基础知识：教育学生了解森林火灾的形成原因、危害以及防止森林火灾的措施。
2.自我保护技能：教育学生掌握逃生技巧、火灾报警方法和灭火器使用方法等自我保护技能。
3.团队合作训练：通过进行小组活动、角色扮演等形式，培养学生的团队合作精神和应对突发事件的能力。
4.实地考察与体验活动：组织学生到周边的森林公园参观考察，亲自体验防火设备的使用和灭火器材的操作，进一步增强学生对防火知识的理解和实践能力。
四、教育方法1.多媒体教学法：通过播放教育片、展示图片和图表等形式，生动形象地介绍森林防火知识，激发学生的学习兴趣。
2.情景模拟教学法：通过角色扮演和案例分析等形式，让学生身临其境地体验火灾场景，培养学生的应对能力和判断能力。
3.游戏教学法：通过设计森林防火相关的游戏和竞赛，增加学生的参与度和积极性，提高学习效果。
五、工作亮点1.加强师资培训：组织教师进行森林防火知识培训，提高教师的专业素养，为教育工作的开展提供有力支撑。
2.丰富多样的教育活动：通过丰富多样的教育活动形式，如森林课堂、模拟演练、实地考察等，丰富学生的学习体验，增加教育的趣味性和实效性。
3.校园宣传与应急预案制定：在校园中张贴宣传海报和悬挂宣传横幅，制定完善的应急预案，提高校园防火意识和能力。
六、存在问题1.教育资源不足：由于教育资源的限制，学校在教育设备和场地等方面存在一定的不足。
2.学生参与度不高：在教育活动中，部分学生的参与度较低，积极性不高，需要进一步提高学生的参与热情。
小学冬季森林防火教育工作总结(四篇)
小学冬季森林防火教育工作总结我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。
为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”组长副组长组员二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。
我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排1、由少先大队部史存存老师负责把森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。
并在____月____日安排五二中队利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
记录班会的过程与总结，上交大队部。
3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育；同时以四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。
4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，由少先大队部统一组织评比。
2024年小学冬季森林防火教育工作总结模版（4篇）
2024年小学冬季森林防火教育工作总结模版一、总述____年度小学冬季森林防火教育工作已经圆满结束。
通过一年来的努力，我们采取了多种方式和措施开展了一系列的森林防火教育活动，取得了一定的成效。
但也存在一些不足之处需要继续改进。
下面对本年度的工作进行总结和反思，以期在未来的工作中能够更好地提高教育效果。
二、工作总结1.组织学校师生参与各类教育活动本年度，通过多种途径组织学校师生参与了各类森林防火教育活动。
我们组织学生进行了实地考察，带领学生们走进森林，近距离感受森林的美丽和神奇。
同时，组织学生参观了森林防火博物馆，通过观看展览和听取讲解，增加了学生们对森林防火知识的了解和认识。
此外，我们还开展了森林防火知识竞赛，并邀请专家进行讲座和培训，提升了学生们的森林防火意识和技能。
2.加大对师生的教育力度为了提高师生的森林防火意识，我们加大了对师生的教育力度。
通过课堂教学和专题讲座，我们向师生们传授了森林防火的重要性、基本知识和应对措施。
同时，在教育活动中，我们还组织了师生们参与一系列的模拟演练，提高了他们的应急处理能力和实际操作能力。
3.建立了学校与社区、家庭的联系为了增强森林防火教育的影响力，我们积极与社区和家庭建立联系。
与社区合作，组织了一次森林防火宣传日活动，邀请了社区居民一起参加。
通过这次活动，我们扩大了教育的覆盖范围，让更多的人了解森林防火知识。
与家庭合作，我们通过家长会和家访等方式，向家长们传达了森林防火教育的重要性，并鼓励家长们与学校一起共同关注孩子们的森林防火安全。
4.加强队伍建设和教育资源的整合为了提高教育质量和效果，我们加强了队伍建设和教育资源的整合。
在教育过程中，我们注重教师队伍的培训和档案建设，提高了师资力量和教育水平。
同时，我们还积极与教育部门、公安部门等机构合作，整合了各种教育资源，为森林防火教育提供更多的支持和帮助。
三、存在的问题1.教育宣传工作不够深入在本年度的工作中，我们的教育宣传工作在一定程度上存在不够深入的问题。
小学2024年度冬季森林防火教育工作总结（二篇）
小学2024年度冬季森林防火教育工作总结____年度冬季森林防火教育工作总结一、工作概述本年度冬季，我校森林防火教育工作作为校园安全体系的关键环节，致力于深化师生对森林防火的认知与警觉，强化森林火灾预防及应急响应能力。
依据实际情况，我们精心策划并实施了全面细致的工作计划与方案，确保各项教育活动的科学性和针对性。
二、宣传教育活动1. 宣传活动广泛铺开我们采取多样化手段，如在校内及邻近社区张贴宣传海报、悬挂醒目横幅，广泛传播森林防火的重要性及相关知识。
同时，成功举办校园专题演讲、班会教育等活动，形成浓厚的宣传氛围。
2. 知识竞赛激发热情成功举办森林防火知识竞赛，通过设立奖项与激励措施，有效激发了师生的学习热情与参与积极性，进一步巩固了森林防火知识。
3. 编制手册普及知识精心编制森林防火知识手册，涵盖火灾成因、危害及预防措施等内容，并广泛发放至师生及家长手中，有效提升了其防火意识与应急处理能力。
三、实践活动开展情况1. 参观实践增强体验组织师生实地参观森林防火基地与设施，通过直观感受与亲身体验，加深了对防火工作的理解与实践能力。
2. 演练活动提升技能实施森林防火演练，模拟火灾场景，使师生掌握火灾扑救的基本方法与技巧。
反复演练不仅提升了应急处置能力，还增强了团队合作意识。
3. 救援训练强化自救与当地森林公安部门紧密合作，开展救援训练，有效提升了师生的自救互救能力及紧急情况下的应急反应速度。
四、评估与总结1. 确立评估标准根据工作任务与目标，制定了科学合理的评估标准与指标，对教育工作进行了全面系统的评估。
2. 实施评估工作成立专项评估小组，采取问卷调查、座谈会等形式广泛收集师生及家长的反馈意见。
依据评估结果，及时调整并优化教育工作策略。
3. 总结经验教训对教育工作进行全面总结，梳理成功经验与不足之处，并提出具体改进措施。
未来工作中将聚焦问题解决，不断提升工作水平。
五、反思与展望本年度冬季森林防火教育工作虽取得一定成效，但仍存在宣传力度不足、实践活动规模有限等问题。
小学冬季森林防火教育工作总结范文
小学冬季森林防火教育工作总结范文一、工作内容及组织今年冬季森林防火教育工作着重强调了森林防火意识的培养、森林防火知识的普及以及预防措施的宣传。
为了提高工作的效果，我们采取了以下措施：1. 组织力量：成立了冬季森林防火教育工作领导小组，并下设了教育宣传组、技术支持组和督查检查组，负责具体的教育工作安排和监督管理。
2. 制定计划：根据工作需要，制定了详细的工作计划和时间表，并将其分解到各个小组，明确工作目标和任务。
3. 宣传推广：通过多种途径宣传推广森林防火知识，如张贴宣传海报、发放宣传手册、微信公众号推送等，让更多人了解和掌握防火知识。
4. 演练活动：开展了森林防火演练活动，组织了实地考察和实战演练，提高了人员的防火应急能力。
二、工作成果通过一季的努力，冬季森林防火教育工作取得了以下成果：1. 提高了群众的防火意识：通过宣传推广和教育培训，使更多的群众了解到森林防火的重要性，增强了防火意识，减少了火灾发生的可能性。
2. 掌握了防火知识：通过教育宣传工作和技术支持，使更多人掌握了森林防火的基本知识和预防措施，提高了自我防火能力。
3. 加强了防火设施建设：根据实地调研情况，我们提出了一些建设性建议，并得到了相关部门的支持和配合，加强了森林防火设施的建设和更新。
4. 增强了队伍的战斗力：通过实地演练和检查，对森林防火队伍进行了组织化培训，增强了队伍的战斗力，提升了灭火能力。
三、存在的问题在开展冬季森林防火教育工作过程中，也存在一些问题，需要我们深入分析和解决：1. 宣传力度不够：虽然我们采取了多种宣传手段，但仍有一部分群众对森林防火知识的了解不足。
需要进一步加大宣传力度，提高宣传的有效性。
2. 防火设施不完善：部分地区的森林防火设施设备老化严重，更新和维护不及时。
需要加强设施建设，提高设施的可靠性和有效性。
3. 检查和督导不到位：对于一些森林防火重点区域，督查检查工作不够全面，存在盲区。
需要建立健全督查检查制度，加强对关键区域的监督管理。
小学冬季森林防火教育工作总结范本
小学冬季森林防火教育工作总结范本一、工作目标与任务冬季是森林火灾发生的高发季节，在此背景下，我们小学冬季森林防火教育工作的目标是提高学生的防火意识和自我保护能力，深入贯彻落实森林防火政策，保障学生的生命财产安全。
工作任务主要包括：1.开展冬季森林防火宣传教育活动，提高学生的防火意识；2.加强教师队伍的培训和防火技能的提升；3.建立健全学校的森林防火制度；4.加强与家长和社会的沟通，形成共同防火合力。
二、工作内容与方法1.开展冬季森林防火宣传教育活动（1）组织召开防火教育会议，明确工作目标和任务，分析当前的火灾形势和存在的问题；（2）开展专题教育活动，组织学生观看防火宣传片，举办防火知识竞赛等，增强学生对防火知识的了解和记忆；（3）制作宣传海报和宣传栏，将防火知识贴在学校的显眼位置，提醒学生注意防火；（4）利用社交媒体和校园电视台等渠道传播防火知识，提高宣传的覆盖范围。
2.加强教师队伍的培训和防火技能的提升（1）组织教师参加专题防火培训班，提高教师的防火意识和能力；（2）利用教研活动和教务会议等平台，互相交流防火教育经验和教法，提高教师的教学质量；（3）培养学校自身的防火专家和骨干力量，成立防火小组，制定具体的工作计划和措施。
3.建立健全学校的森林防火制度（1）制定学校的森林防火规章制度，明确教职员工的防火责任和措施；（2）加强对学校周边环境的巡查和监测，及时发现火灾隐患，采取有效措施进行处置；（3）建立学校的紧急疏散预案，定期组织演练，培养学生的逃生能力和应急反应能力。
4.加强与家长和社会的沟通（1）组织家长会，向家长宣传防火知识，鼓励家庭进行防火安全检查和整改；（2）与社区、派出所等单位进行合作，共同开展宣传活动，提高社会的防火意识和参与度；（3）加强与消防部门的联系和合作，争取他们的支持和指导，确保学校的防火工作得到有效推进。
三、工作成效与不足在冬季森林防火教育工作中，我们取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
小学2024年度冬季森林防火教育工作总结范文(2篇)
小学2024年度冬季森林防火教育工作总结范文____年度冬季森林防火教育工作总结随着每年森林火灾的频发和严重性的不断增加, 我国的森林防火工作越来越重要。
为了提高公众的防火意识和应对能力, 我校积极开展了____年度冬季森林防火教育工作。
工作以“防火安全, 人人有责”为口号, 围绕“普及知识、深化认识、提高技能、推动实践”四个方面开展教育活动。
经过一年的努力, 我们取得了一定的成绩, 同时也发现了一些问题, 希望能够得到各位领导和同事们的指导和帮助。
一、工作目标和任务今年冬季森林防火教育工作的目标是通过开展一系列的宣传教育活动, 提高师生和家长们的森林防火意识和应对能力, 增强他们的自我保护意识和能力, 确保学校整体防火工作的顺利开展。
具体任务如下:1.开展森林防火知识宣传教育活动, 向全体师生和家长普及森林防火的基本知识和技能。
2.组织开展森林防火应急演练, 提高师生应对突发森林火灾的能力。
3.建立森林防火教育档案, 记录和总结森林防火工作的经验和教训。
4.加强对家长的沟通和交流, 提高家庭防火意识和能力。
二、工作内容1.开展森林防火知识宣传教育活动根据学生的年龄和特点, 我们采取了多种形式的宣传教育活动。
在课堂上, 我们组织师生观看了关于森林防火的宣传片, 并进行讲解、讨论和答疑。
我们邀请了当地的森林防火专家到校进行讲座, 详细介绍了森林火灾的危害性和防火技巧。
我们还组织师生进行了防火游戏和模拟演练, 以增强他们的实际操作能力。
2.组织开展森林防火应急演练为了提高师生应对突发森林火灾的能力, 我们组织了一次森林防火应急演练。
在演练中, 我们按照预先制定的演练方案, 模拟了一场森林火灾, 要求师生迅速疏散、组织救援、灭火救人等。
通过演练, 不仅检验了师生们在紧急情况下的反应能力, 也揭示了不足之处, 为今后的工作提供了宝贵的经验。
3.建立森林防火教育档案为了记录和总结本次冬季森林防火教育工作的经验和教训, 我们建立了一个森林防火教育档案。
2024年小学冬季森林防火教育工作总结范文
2024年小学冬季森林防火教育工作总结范文____年小学冬季森林防火教育工作总结一、工作背景____年是我市开展小学生森林防火教育工作的第三年。
鉴于去年的成功经验和总结，今年我们依然坚持“预防为主，防火第一”的原则，针对小学生的特点，开展了一系列有效的防火教育活动。
二、工作内容1. 制定教育计划为了做好小学防火教育工作，我市教育部门与森林消防部门合作，制定了具体的教育计划。
计划内容包括开展火灾逃生演练、进行防火常识宣传等。
2. 开展教育活动（1）火灾逃生演练：在冬季期间，我们组织了全市小学生火灾逃生演练活动。
通过模拟真实火灾场景，让学生了解逃生的重要性和逃生的正确方法，提高他们的自救能力和逃生意识。
（2）防火知识宣传：我们发放宣传手册，举办学校防火知识竞赛等活动，向学生普及防火知识，让他们明白火源和明火对森林的危害，并且了解预防火灾的措施。
（3）校园防火演练：每个学校都组织了校园防火演练活动，向学生展示如何正确使用灭火器和灭火器材，并教授如何扑灭初起火灾的方法。
（4）防火宣传栏设置：每个小学的校园内都设置了防火宣传栏，定期更新宣传内容，让学生在校园中不断接受防火知识的教育。
3. 增强教育实效（1）加强师资培训：我们邀请专业的森林防火教育专家对小学教师进行培训，提高他们的防火教育水平，为他们提供更多的教学方法和策略。
（2）开展家庭教育活动：我们组织了防火知识家庭教育活动，邀请家长和孩子一起参与，共同学习和宣传防火知识。
通过家庭教育的方式，从养成孩子良好的防火习惯，促进整个社会的防火意识。
三、工作成效1. 学生防火意识提高经过这一年的防火教育工作，学生的防火意识得到了明显提高。
他们能够正确识别火源和明火对森林的危害，并且能够采取有效的措施进行预防。
2. 学校防火设施完善通过校园防火演练及时发现了一些防火设施的问题，并及时进行了整改。
学校校园的防火设施得到了有效的改善和完善，为学生的安全提供了保障。
3. 家庭防火意识提升通过家庭教育的方式，很多家长开始关注防火问题，并认识到他们在预防火灾中的重要作用。
2024年小学冬季森林防火教育工作总结
2024年小学冬季森林防火教育工作总结____年是我们学校小学部开展森林防火教育工作的第十年。
这一年，我们继续秉承“预防为主、防控结合、综合治理”的原则，全面推进小学生的森林防火意识和技能培养。
经过全体教师和学生的共同努力，我们取得了良好的教育效果。
下面将对____年小学冬季森林防火教育工作进行总结。
一、工作内容本年度冬季森林防火教育工作主要包括以下几个方面：1. 宣传教育：通过丰富多样的形式，如校报、黑板报、宣传栏等，加强对小学生的森林防火知识宣传和意识培养。
2. 课堂教学：将森林防火知识融入各学科教学中，通过讲解案例、观看视频、参观实地等形式，加强学生对森林防火知识的学习。
3. 实践活动：组织学生参加森林防火实践活动，如观察森林火灾模拟、灭火器的使用演练等，增强学生的实际操作能力和应急处理能力。
4. 校园安全巡查：学校组织教职工对校园周边进行巡查，发现隐患及时处理，并及时向学生发出森林防火安全提示。
二、工作成果通过全体师生的共同努力，本年度小学冬季森林防火教育工作取得了以下成果：1. 学生意识提高：经过一年的教育宣传，学生对森林防火的危害性有了更深刻的认识，意识到森林防火的重要性，并能够在观察、警示和报告森林火灾时采取正确的应急措施。
2. 知识掌握扎实：通过课堂教学，学生对森林防火的相关知识有了更深入的了解，掌握了森林火灾的成因、预防方法和灭火技巧等基本知识。
3. 操作技能提高：通过实践活动的开展，学生掌握了使用灭火器、使用消防器材等灭火技能，能够在火灾发生时采取相应的紧急措施，保障自身安全。
4. 周边环境安全：通过校园安全巡查，发现并及时处理了校园周边存在的火源隐患，确保了校园周边环境的安全。
三、存在的问题与不足在本次冬季森林防火教育工作中，仍然存在一些问题和不足之处：1. 宣传形式单一：宣传教育工作中，主要依靠校报、黑板报等形式，缺乏多样性和创新性，影响了宣传效果的提高。
2. 实践活动不够准确：实践活动开展过程中，灭火技能训练的具体操作演练过程不够准确，学生对灭火器使用的技术操作掌握不够熟练。
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小学20XX年度冬季森林防火教育工作计划
和总结
我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防
于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。
为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：副组长：组员：
二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林
防火宣传教育活动。
我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：
1、少先大队部史存存老师负责把森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。
并在12月13日安排五二中队利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
记录班会的过程与总结，上交大队部。
3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育；同时以四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。
4、各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，少先大队部统一组织评比。
三、督促检查，找问题，抓落实。
学校建立责任制，班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。
同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发现的问题如
专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。
检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。
同时将检查结果向校长做了汇报。
校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。
森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。
通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。