2019年计算机初中教育实习总结
初中计算机教师工作总结
初中计算机教师工作总结本学期我担任初中计算机教师的工作总结本学期我担任初中计算机教师的工作总结时间过得真快，一转眼已经到了学期的末尾。
这一学期以来，我在教学中不懈努力，积极探索，不断总结经验，取得了一些成绩。
在这里，我将对本学期的工作进行总结与反思，以便更好地提高自己的教学效果。
一、教学思路的转变本学期，在教学思路上，我更加注重培养学生的实践动手能力。
传统的计算机教育往往以讲授知识为主，而缺乏实际操作的环节。
在我上课的过程中，我注重理论与实践的结合，提供大量实际案例，让学生通过实践操作来巩固所学知识，提高他们的动手能力。
通过这样的教学过程，学生们不仅能对所学的知识点有更深刻的理解，还能培养他们的合作意识与创新意识。
二、教学资源的丰富三、学生管理的改进本学期，我更加注重学生的管理与教育。
在课堂上，我力求创造一个和谐、积极向上的学习氛围。
我注重和学生们进行沟通，及时反馈学生的学习情况，对他们的问题进行解答。
我通过班会、家长会等形式，与学生和家长进行沟通，让他们更好地了解学生们的学习状况，以便与家庭教育相结合，形成良好的教育氛围。
四、自身素质的提高本学期，我深刻认识到自身素质的重要性，于是积极参加各类培训与学习。
我通过参加教育学习班、教师培训班等形式，提高自己的教学能力。
在自身素质的提高上，我也乐意与同事们分享自己的学习心得与经验。
通过与同事的交流与讨论，我相信会取得更好的进步。
五、存在的问题与改进计划尽管本学期取得了一定的成绩，但我也发现了自己的不足之处。
首先，我在教学设计上还有待提高，有时候发现自己的教学内容安排过于拥挤，导致学生的学习负担过重。
我需要更加合理地安排教学进度，确保学生有足够的时间进行消化吸收，同时也能保证教学质量。
其次，我在课堂管理方面也存在一些不足，有时候会由于精力不集中导致课堂秩序不够井然有序。
我需要加强自身管理能力，提高教学效果。
新的学期即将开始，在新的征程中，我将继续努力，建立更完善的教学体系，提高教学质量，为学生塑造更好的未来。
初中计算机教学工作总结
初中计算机教学工作总结一、工作背景计算机技术的发展迅速，已成为现代社会必不可少的一项基本技能。
作为初中计算机教师，我负责教授学生计算机基础知识和技能，帮助他们了解和熟练运用计算机，培养他们的计算思维能力和创新精神。
二、教学目标1.帮助学生掌握计算机的基本操作技能，包括打字、文档处理、网络使用等。
2.培养学生的计算思维能力，使其能够独立解决问题。
3.培养学生的创新精神，激发他们对计算机科学的兴趣。
三、教学内容1.计算机基础知识教学：包括计算机的组成原理、操作系统的基本功能等。
2. 计算机操作技能培训：包括Windows系统的使用、办公软件的操作等。
3.编程教学：通过编程语言的学习，培养学生的逻辑思维能力和创造力。
4.网络安全教育：帮助学生了解网络安全问题，掌握网络使用的基本规范。
四、教学方法1.针对学生的不同水平，采取多元化的教学方法，如讲解、演示、案例分析等。
2.利用计算机软件和互联网资源，创设情境，举例说明，引导学生主动参与课堂活动。
3.引导学生开展小组合作和集体讨论，培养他们的团队合作精神和交流能力。
五、教学效果1.学生的计算机基础知识得到了明显提高，能够熟练操作计算机并利用计算机软件处理文档。
2.学生的计算思维能力得到了锻炼，能够独立解决简单的计算问题。
3.学生的创新精神得到了培养，能够运用计算机知识和技能进行创造性的工作和学习。
六、问题与改进1.部分学生对计算机教学缺乏兴趣，教师需要创设更多情境，提高教学的趣味性和实用性。
2.部分学生对计算机操作技能掌握不够牢固，需要增加操作实践的时间和频率。
3.缺乏合适的教学设备和软件资源，需要增加教学设备和软件的更新投入。
七、教学心得计算机教学工作需要不断学习新知识、培养新能力，教师要保持积极进取的态度，通过自己的努力，使学生能够掌握计算机技能，以适应现代社会的需求。
同时，教师还应积极关注计算机教学的最新动态，及时更新教学内容和教学方法，提高教学质量。
初一计算机教学工作总结
初一计算机教学工作总结
随着信息技术的不断发展，计算机教学在初中阶段变得越来越重要。
作为一名
计算机教师，我在过去一年里积极参与并组织了一系列计算机教学活动，现在我想对这些工作进行总结。
首先，我认为在初一阶段的计算机教学中，培养学生的基本操作能力是非常重
要的。
因此，我在教学中注重了计算机的基本操作，包括如何打开计算机、使用鼠标和键盘、打开和关闭软件等。
通过这些基本操作的训练，学生们能够更好地适应计算机教学的内容和形式。
其次，我还注重了计算机课程的实际应用。
在教学中，我引导学生们学习如何
使用办公软件进行文字处理、制作演示文稿和编辑图片。
我还组织了一些实践活动，让学生们通过实际操作来提高他们的应用能力。
这些实际应用的训练不仅提高了学生们的技能，也增强了他们的学习兴趣。
另外，我还重视了计算机教学的创新性。
在教学中，我不断寻找新的教学方法
和资源，尝试使用多媒体教学、网络资源和互动教学等方式来激发学生的学习兴趣。
通过这些创新的教学方式，我发现学生们的学习积极性和参与度都有了明显的提高。
总的来说，初一计算机教学工作是一项具有挑战性和意义的工作。
通过一年的
教学实践，我深刻认识到了计算机教学的重要性和复杂性。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更好的计算机教育。
希望在未来的工作中，我能够继续发挥自己的优势，为初一学生的计算机教学做出更大的贡献。
计算机实习学习总结报告(优秀5篇)
计算机实习学习总结报告（优秀5篇）随着市场经济的推动，各种类型的公司也取得了长足的发展，报告成为了一种新兴产业。
这次文为您整理了计算机实习学习总结报告（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一：计算机实习总结篇一通过本次认识实习，自己了解了通信专业的基础知识，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在了实践中，同时也得到了很多宝贵的知识财富，另一面自己也看见了自己的不足，还需要努力学习，了解更多相关知识，丰富自己的阅历，多请教老师，和有关人员，通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。
通过实习，我们才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们在以后的工作。
通过实习，让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力，增强了我在电子信息方面的学业背景和对本专业的热爱。
总而言之，通信工程仍然是极具发展潜力的专业，在新的技术“革命”到来之际，通信行业面临着机遇和挑战的双重考验。
作为学生，我们要认清行业发展趋势，及时调整策略，在完善专业知识的同时，加强自身的能力，以满足目前的社会需求。
篇二：计算机实习工作总结篇二20xx年7月，我结束了xxxx年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到xxxx工作。
转眼间，一年的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展xxxx给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！单位给我的工作定位是从事网络部基础工作以及一些网站建设，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。
计算机实习总结范文6篇
计算机实习总结范文6篇第1篇示例：在这段时间内，我很幸运地获得了一份关于计算机实习的机会。
在实习的这段时间里，我学到了很多知识，并且深刻地体会到了实践的重要性。
在此，我想总结一下这次实习的收获和体会。
通过这次实习，我对计算机领域的知识有了更加深入的了解。
在实习期间，我学习了许多关于软件开发、数据库管理、网络安全等方面的知识。
通过与实习导师的交流和指导，我对这些知识有了更加全面和系统的理解，也学会了如何将理论知识应用于实际工作中。
在这个过程中，我不仅提高了自己的专业能力，还养成了良好的学习习惯和沟通能力。
通过参与实习项目，我积累了丰富的实战经验。
在实习的过程中，我参与了多个项目的开发和测试工作，锻炼了自己的问题解决能力和团队合作意识。
通过和团队成员的密切配合和沟通，我学会了如何有效地分工合作、互相协助，确保项目的顺利进行。
在实践中，我不断地发现自己的不足之处，并且努力去改进和提高。
这次实习也让我意识到了自己在计算机领域的兴趣和潜力。
在实习过程中，我发现自己对技术的追求和对挑战的热情使我能够克服各种困难和挑战。
我深知只有持续学习和不断提升自己的能力才能在这个竞争激烈的行业中立于不败之地。
我认为这次实习不仅是对我专业能力的一个很好的检验，也是对我职业规划的一个很好的引导。
这次计算机实习让我受益匪浅。
通过实践，我不仅学到了更多的知识，也锻炼了自己的能力和素质。
在今后的学习和工作中，我会继续保持学习的态度，不断提升自己，为更好地实践自己的理想和目标而努力奋斗。
感谢这次实习为我带来的成长和收获，也感谢给予我这次机会的所有人。
我会铭记在心，继续前行。
第2篇示例：在过去的实习中，我有幸加入了一家知名的IT公司进行计算机实习工作。
这段时间的经历让我受益匪浅，不仅让我掌握了更多的计算机技能，也让我学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在这篇总结中，我将分享我的实习经历及所学到的经验和教训。
在实习过程中，我主要负责参与公司项目的开发和维护工作。
初中计算机教学个人工作总结 (2)
初中计算机教学个人工作总结前言这是我作为一名初中计算机教师的个人工作总结，总结了我在教学过程中的一些收获与感悟，同时也记录了我在实践中遇到的问题以及解决方法，希望能对其他计算机教师提供一些参考与帮助。
工作概述作为一名初中计算机教师，在本学期我主要的教学任务是承担初一、初二 Level 1 和 Level 2 计算机课程的授课工作。
主要涉及 MS Word、MS Excel、Scratch 编程等方面的知识点，并且在教学过程中我积极尝试多元化的教学方式，调动学生的学习兴趣，提高学生的学习成果。
教学效果1.课程精心设计为了保证教学效果，我在课程设计方面下足了功夫。
在课程设计过程中，我不仅采纳了教材的教学内容，还结合了学生的实际情况，挑选了大量的案例、实验以及设计任务，引导学生在实践中学习。
2.多元化的教学方式在课堂教学中，我采取了多元化的教学方式，让学生除了阅读教材，还要交互式地实践操作，例如让学生模拟实际情况，使用 Excel 进行数据统计分析，让学生制作动画效果来加深对 Scratch 编程语言的理解等。
3.提高授课质量我注重课后反思，经常收集学生的反馈意见，提高我的授课质量。
根据学生的实际情况，我不断优化教学计划，对教学效果密切关注，注重教学质量的提高。
存在问题1.教学资源匮乏由于学校计算机设备陈旧，教学所需的计算机软件也比较旧，因此在一些教学设计方案中，我无法尽情发挥教学的创造性，给学生带来更加优秀的教学效果。
2.学生学习积极性不够在教学实践中，我也发现一些学生在计算机课程中的学习积极性不高。
针对这一现象，我改变了教学方式，采用了包括组队学习、小组交流、奖惩机制等多种方式，让学生充分参与到教学过程中，得出了一些令人鼓舞的结果。
解决方法1.提高教学资源水平针对学校计算机设备老化的问题，我首先购置了一些插头式计算机，让学生在实践中更好地掌握计算机应用技能。
同时，我也积极争取学校经费，购置了一些新版软件，提高了计算机教学资源的水平。
初中计算机教师工作总结优秀9篇
初中计算机教师工作总结优秀9篇计算机教师个人工作总结篇一回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。
有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、教学方面：1、备课开学初，根据学校要求，我一个人单独承担起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了一⑦节。
并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。
每一节课我都能认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
2、上课要做到上好每一节课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记内容，既便于学生理解和掌握当堂课的重难点知识。
二、个人学习：积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件。
三、主要成绩：本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。
四、思想方面：在本期，我能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论。
初中计算机教学的工作总结范文
初中计算机教学的工作总结范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中计算机教学工作总结
每个教学工作者要加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。
教学总结能够给你带来积极的影响，不妨来学习它的写法。
你是否在找正准备撰写“初中计算机教学工作总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！初中计算机教学工作总结1经过历时七周的实习，于4月12日返校。
对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、实习学校的积极支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教学实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。
现将实习情况总结如下：一、实习总体情况介绍。
我带领的__级三渠中学实习生共有30名同学。
其中女生18名，男生12名。
按照三渠中学的统一安排，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。
二、实习表现与效果。
这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
实习收获主要体现在两方面。
1、工作能力。
在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护学生，同时积极参加实习学校的各项教育教学活动。
三渠中学的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校老师的好评。
大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。
2、实习方式。
实习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。
学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。
和正式教师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导教师的一致好评。
三、实习收获。
主要有三个方面。
一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。
初中计算机教学工作总结7篇
初中计算机教学工作总结7篇一篇优秀的工作总结是可以让我们今后的工作更加得心应手的，无论写什么阶段的工作总结，都必需细致分析自己的不足之处，以下是我细心为您举荐的初中计算机教学工作总结7篇，供大家参考。
初中计算机教学工作总结篇1时间飞逝，转瞬间一个学期立即要结束了。
在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。
回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的快乐、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、班级状况分析教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小挚友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教化课等。
在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达实力、社交实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出，讲整体来说驾驭状况还是不错。
识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿主动熬炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。
二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成教化”，从思想、行动上细致落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到细致负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，主动向上的精神状态。
2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为刚好的进行教化和订正。
3、经常开展一些自理实力的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
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2019年计算机初中教育实习总结
一、实习基本情况
我于201*年5月11日至6月24日在山丹县城关小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
本人主要做了如下工作：
（1）信息技术教学工作：完成教案数为十五份，试讲次数为十次，上课节数为十节。
（2）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环下自然学科图表复习专题网站。
（3）研究性学习指导：为期两个星期，指导六（5）班部分学生完成班级主页的制作。
在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
二、教学工作
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。
通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。
然后，认真听指导老师以及其他同学上课。
现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。
作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。
这也是我们实习的重要内容——授课。
我初次体会到当老师的辛苦。
上一节课，要经过“备课（写教案）——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。
看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。
这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
由于信息技术是在机房上课，游戏及其它等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难控制学生的注意力。
经过两个星期的听课,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。
这样才
能更好的吸引学生的注意力。
我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。
因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。
在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。
在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。
特别是在导入时引用情景能使学生在一开始就保持高的兴趣。
其次注重对任务的设计。
在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。
这些任务都是围绕情景展开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。
最后注重对教学媒体的设计。
在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。
在网站设计时，融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些Flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。
在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，并努力探索在网络环境下学生的自主学习。
网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、个性化的学习，有利于培养学生解决问题的能力；同时为学生实现自主学习创造了更大的空间。
在创设学生自主学习的环境方面，我采用了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用网站查找所需要的信息，进行自主学习，可以培养他们独立学习独立解决问题的能力。
从上过的几节课中，应该说起到了一定的效果。
当然我这个学习型网站还是存在一定的缺陷，还需要不断完善。
但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。
在教学过程中，自己还存在不少缺陷。
（1）个人在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。
（2）课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。
在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。
我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。
三、班主任工作
（1）在工作准备方面
首先我能较快的了解整个班级的情况特点。
记得刚开始见习时，我就急着找班主任刘老师了解班级情况。
但刘老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。
可能当初我们有点不理解。
但后来想一想刘老师并没有做错。
我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。
接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。
其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。
为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。
除了上课时间，我一直是不跟班的。
刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。
我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。
通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。
师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。
（2）在班级日常管理方面
我能在班主任刘老师的指导下，辅他主持日常工作并组织了一次班级活动。
在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。
在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
比如早自习的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。
通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。
特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。
我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。
除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。
对与这类学生，就应该给他们明确的任务。
我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。
对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
（3）在班级活动方面
开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生
的兴趣。
在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。
而在班会方面，很多学
生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。
但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。
时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。
虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。
在这次实习中，我从班主任刘老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。
但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。
我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。
该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
四、我的收获
经历了一个多月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个多月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置
给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。
我的实习生活虽然结束了，但今后的路还很长，十年树木，百年树人，我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。