[推荐学习]高中语文 诗歌单元综合测评(含解析)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

诗歌单元综合测评(满分:150分时间:150分钟)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.模．样/模．范打哈．欠/点头哈．腰牵强．/强．词夺理B.应．允/应．变独角．戏/钩心斗角．奢靡．/所向披靡．C.殷．红/殷．实翘．尾巴/翘．首以待碑帖．/俯首帖．耳D.累．及/累．次梁山泊．/淡泊．明志屏．障/敛声屏．气解析:A项,mú/mó,hā,qiǎnɡ;B项,yīnɡ/yìnɡ,jiǎo,mí/mǐ;C项,yān/yīn,qiào/qiáo,tiè/tiē;D 项,lěi,pō/bó,pínɡ/bǐnɡ。

答案:C2.下列各句中,没有错别字的一句是( )A.设立南京大屠杀国家公祭日,是为了牢记历史,尤其是残痛的教训,鼓舞人民奋发图强,励精图治,防止再次遭到军国主义野心家的蹂躏。

B.中国的文化产业要在国际上与发达国家分庭抗礼,就必须在产业集聚和集约建设上有所作为,推进大集团战略调整。

C.书籍正在杂志化,杂志正在书籍化,报纸正在网络化,门户网站正在报纸化,以上等等,均在展示不同媒体正在朝着熔合的方向发展。

D.作为现代信息技术的伴生物,各种影相资料令人应接不暇,日益凸显其优势和价值,即直观性、“写实性”和“第一手性”。

解析:A项,“残”应为“惨”;C项,“熔”应为“融”;D项,“相”应为“像”。

答案:B3.(2014·山东高考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,之强烈,出乎意料。

(2)有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势。

(3)这几年虽然很艰难,但我的付出没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了比较过硬的本领。

A.反映曼延总算B.反应蔓延总算C.反映蔓延终于D.反应曼延终于解析:(1)反应:①机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化;②事情所引起的意见、态度或行动。

反映:①比喻把客观事物的实质表现出来;②把情况、意见等告诉上级或有关部门。

此处应选用“反应”。

(2)曼延:连绵不断。

蔓延:像蔓草一样向周围扩展。

二者都是动词,都有“扩展”的意思。

此处用于“火势”,应选用“蔓延”。

(3)总算:表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现。

终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。

依据句中“这几年虽然很艰难”,应选用“总算”。

答案:B4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )A.当前在中国周边出现的一些事态,有不少缘起于某些政治势力试图通过制造麻烦“阻击”中国加速发展的原因。

B.通过人工增雨措施,素有“中华水塔”之称的三江源地区今年共增加降水近43亿立方米。

C.同位素核源应用的成功,决定着“嫦娥”三号着陆器和月球车能否平安度过“广寒宫”低达零下180摄氏度的寒夜。

D.为了经受南极内陆气候的考验,泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层,被称为南极建筑中最好的“防晒霜”。

解析:A项,句式杂糅,去掉“的原因”。

C项,不合逻辑,应改为“同位素核源应用的成功与否”。

D 项,“被”前缺主语,应加上“这种氟碳层”。

答案:B5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )俗语也叫俗话、常言等,是汉语语汇中广泛流传于大众中的一种定型语句。

,而且使用范围十分广泛,在汉语语汇中占有重要的地位。

俗语具有鲜明的特点,它生动形象、言简意赅、风趣幽默,常常会带来一语惊四座的效果,,因此深受大众的喜爱,在各类文艺作品中也十分常见。

,可以丰富自身的语汇并从中汲取有益的养分;,可以增强语言的表现力,从而使文章或谈吐更为丰富和生动。

①学习和掌握俗语②它具有很强的通俗性和口语性③准确恰当地运用俗语④具有很强的感染力和说服力A.②③④①B.②④①③C.③②④①D.③④①②解析:因其“通俗性与口语性”,所以“使用范围十分广泛”;因其“感染力和说服力”,所以大众喜爱;“学习和掌握俗语”,与“丰富……”和“汲取……”相关;“运用”带来的结果,是“可以增强语言的表现力”,所以答案选B项。

答案:B二、诗文阅读鉴赏(39分)(一)(2014·山西原平一中月考)阅读下面的文字,完成第6~8题。

(9分,每小题3分)古典音乐是属于过去的音乐,但它的精粹在历史的长河中始终闪烁着异彩。

它作为一种健康、明朗的“感情符号”,不但可以维系人的心态平衡,而且可以使人的感情沸腾、升华,达到感情的“高峰体验”(马斯洛语)。

荀子早就提出音乐有“入人也深,化人也速”的强烈情感特征。

表现真善美的古典音乐,能使心与心之间彼此关照、沟通,就像让·保尔说的:“因为有了你,幽闭的心儿呼应起来,因为有了你,在荒漠中遥遥相隔的声音连接了起来。

”同时,因为声波的谐振片能调节生物内部的平衡机制和促进新陈代谢,巴洛克时期音乐中的慢乐章,它每分钟六十拍的节律,正好和人的正常心跳一致,因此,常作为“维生素M(music音乐)”来维系人的生理、心理的平衡与和谐。

美国在1934年成立了一家专门设计和制作各种场合所用的背景音乐和特种音乐的公司,叫“穆扎克”,它通过人造卫星将音乐传送到十七个国家的几十万用户中去。

听了这些音乐,秘书的打字错误可以降低百分之四十,而用于超级市场的音乐可以挽留顾客在店内多留三分钟……流行音乐是属于现代的——特别是青年人的音乐,它随着时尚风向不断变换,所以我们得用一只“招风耳朵”来听它。

有时,它以高度刺激(嘶裂的吼声、震耳欲聋的电声、重低音)与高度单调(单一强拍的重复)相结合的高度自由、高度宣泄的摇滚乐出现;有时则沉醉于轻声唏嘘,低语回荡的“情调音乐”。

这是现代人的心理节律的两个极致,也是对人类“原始本体”的追寻和回归——在这里找到了“赤条条来去无牵挂”的本我。

现代音乐由于它的实验性与超前性,因此从某种意义上讲,是属于未来的。

一方面,它表现了被异化了的现代人的孤独、无助的精神境界,同时反映了音源无限扩大后的光怪陆离、斑斓多彩的一个崭新的音响世界。

既然有如此“全信息”与“多功能”的音乐输出,就该有同样“立体声”“多声道”的耳朵来接受。

多元文化的“交叉感染”,“轻”“重”音乐之间的鸿沟已非泾渭分明,势不两立,而是相互渗透、彼此补充的了。

“超级天才指挥”普列文一面身兼三个交响乐团的指挥,一面却在洛杉矶的夜总会里组织了一个爵士乐队。

他说:“我唯一的原则是不论演员们做什么,只要他们不亵渎音乐就行。

”美国作曲家格什温将爵士乐融入交响乐之中,创作了轰动乐坛的《蓝色狂想曲》,使他成为“爵士阵营和正统音乐之间的一个纽带”。

法国作曲家米约的创作深受流行音乐的影响,在他创作的芭蕾舞曲《世界的创造》中只用了一个十七件乐器的爵士乐队;至于美国“现代音乐之父”科普兰的早期作品,干脆被称作“法国的——爵士的”,在他的《剧场音乐》《钢琴协奏曲》《维特勃斯克》和《交响颂歌》中,爵士乐几乎成了他的“母语”……世界真奇妙,音乐有多好。

让我们竖起三只耳朵来听音乐吧!(摘自陈钢《三只耳朵听音乐》)6.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A.古典音乐是属于过去的音乐,作为一种健康、明朗的感情符号,始终在历史的长河中恒久不衰,闪烁异彩。

B.流行音乐是属于现代的音乐,它随着时尚风向不断变换,时而震耳欲聋,时而低语回荡,受到青年人的青睐。

C.现代音乐是属于未来的音乐,这种说法如从其实验性与超前性而言,是可以的,它呈现出一个崭新的音响世界。

D.让我们竖起三只耳朵听音乐,就是要从古典、流行、现代音乐中感受世界的奇妙和音乐的美好。

解析:原文第一段是说古典音乐的精粹闪烁异彩。

答案:A7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.表现真善美的古典音乐,能使心与心之间彼此关照沟通,这一点,得到了让·保尔很形象的解释。

B.“穆扎克”通过人造卫星将音乐传送到世界各地的用户中,用户听了这些音乐,都收到了预期效果。

C.摇滚乐与“情调音乐”风格迥异,是现代人的心理节律的两个极致,也是对人类“原始本体”的追寻和回归。

D.现代音乐“全信息”与“多功能”的音乐输出,要求我们应该有同样“立体声”“多声道”的耳朵来接受。

解析:“世界各地”“都收到了预期效果”表述不准确。

答案:B8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A.马斯洛所谓古典音乐能使人达到感情的“高峰体验”,与荀子所谓音乐“入人也深”的特征相契合。

B.如果人的生理、心理失衡,最好是听听古典音乐,尤其是听听巴洛克时期的慢节奏音乐将大有益处。

C.爵士乐在美国“现代音乐之父”科普兰的早期作品中,几乎成了“母语”,说明爵士乐是其最擅长的表现手段。

D.普列文、格什温、米约与科普兰等音乐家的创作实践,表明了不同音乐之间可以走向相互渗透与补充。

解析:“早期作品”应为“《剧场音乐》《钢琴协奏曲》《维特勃斯克》《交响颂歌》”。

答案:C(二)阅读下面一首小诗,完成第9~10题。

(10分,每小题5分)我是一条小河冯至我是一条小河,我无心由你的身边绕过,你无心把你彩霞般的影儿投入了我软软的柔波。

我流过一座森林,柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿裁剪成你的裙裳。

我流过一座花丛,柔波便粼粼地把那些凄艳的花影儿编织成你的花冠。

无奈呀,我终于流入了,流入那无情的大海,海上的风又厉,浪又狂,吹折了花冠,击碎了裙裳!我也随了海潮漂漾,漂漾到无边的地方;你那彩霞般的影儿,也和幻散了的彩霞一样!9.诗中的“小河”和“大海”各象征什么?解析:要理解诗歌中形象的象征意义,首先要整体理解诗歌所表达的情感,然后抓住形象特征加以分析。

答案:“小河”象征多情的男子,“大海”象征封建的礼教及守旧势力。

10.诗的后四节采用了什么表现手法?试作简要分析。

解析:本题考查对诗歌艺术手法的鉴赏,概括后四节诗的内容,结合整首诗的情感主旨,可以明显地看出采用了衬托手法。

然后结合诗句具体分析即可。

答案:衬托。

诗的第二、三节正面写出主人公的柔情,柔波那“荡荡”“粼粼”的姿态,在水波微兴中摇曳着深情,把主人公的一腔柔情化作一片清澈、明净的艺术境界,把原来的情意向着纵深方向推进了一步。

它和下面第四、五节写的遇到的摧折——一切的厉风、狂浪形成鲜明对照,以大海的“无情”反衬出人物的多情,以象征社会力量的自然的冥顽衬托出主人公爱情遭到摧折的深深不幸。

(三)阅读下面的词,完成第11~12题。

(10分,每小题5分)忆秦娥娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。

霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

从头越,苍山如海,残阳如血。

11.请说说“马蹄声碎,喇叭声咽”中“碎”与“咽”两字运用的妙处。