学生实习手册

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关于实习手册(通用8篇)

关于实习手册(通用8篇)

关于实习手册(通用8篇)关于实习手册篇1一、实习基本情况4月__日到5月9日是我的整个实习期。

号那一天,怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师(带队实习老师)一起来到了南宁市第二十八中学,这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。

南宁市第二十八中学,是南宁市教育局直属国办、高完中,自治区普通高级中学的一所学校,作为普通中学却有其可贵之处。

该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念,以“建设一所有特色、教有特点、学有特长,校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校”为办学目标,以“教育就是服务,为国家和社会发展服务,为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务,让社会满意,让家长放心,让学生成功”为办学宗旨,一所重德育,培养社会良好公民的学校。

而事实证明,在我一个月的实习观察中,二十八中确实是坚持贯彻这种德育的教育观念,在所有日常工作及对学生的教导工作中都体现得淋漓尽致。

而我所带的班级是高一(3)班,一个总体学生成绩一般也可以说是较差的班级,但是从班主任工作指导老师的介绍中得知,虽然咱们班的学生成绩平平,但是各方面都很优秀,很多学生有自己的特长,而且性格活泼可爱,心地纯朴善良,就是略微调皮捣蛋,不过总的来说,挺不错的一群“大小孩”。

后来在一个月的相处中,我也看到了他们的闪光点,慢慢地爱上了这群活泼的“大小孩”。

二、实习主要内容作为一名实习生,虽然从学校要求的角度看,我们是需要到二十八中对教学工作、班主任工作进行学习,让理论联系实际,把我们在校学习的理论知识、教学技能付诸于实践,在实践中积累经验。

但是在我认为,在二十八中所需要学习和改进的不只是教学工作、班主任工作,还有的就是学习如何为人处事。

(一)为人处事方面因为,对所带班级的学生来说,我是一名实习老师,但是更多时候我的身份就是一名学习者,我需要从教学指导老师和班主任工作指导老师处学习技巧、积累经验知识,因此,在学校中我需要学会去处理与这两位老师的关系,还需要处理好与学生的工作,作为学习者的我则必须要学会谦逊,学会放低姿态、虚心求教。

集体实习学生手册 (1)

集体实习学生手册 (1)

西安外事学院顶岗实习学生手册专业:班级:学号:姓名:成绩:指导教师签名:西安外事学院教务处印制西安外事学院高职学生顶岗实习承诺书为了加强社会实践锻炼,提高专业技能和就业竞争力,确保本次实习能够安全顺利地完成,本人自愿郑重承诺如下:1.本人将严格遵守西安外事学院顶岗实习有关规定,未经学校和二级学院审核批准不擅自离校。

2.按规定时间到实习单位实习,如需调换实习单位或因事假需要离开实习单位时,事先报告辅导员和校内外指导教师,办理相关手续后离开,绝不先离岗后报告。

3.到岗两天以内主动报告校内指导教师及辅导员,并留下本人的联系方式,保证每两周至少与校内指导教师联系一次,每两周与辅导员联系一次;主动汇报单位实习情况,自觉接受指导教师指导,主动学习。

4.自觉遵守国家法律法规,遵守顶岗实习单位规章制度。

实习期间不擅自离岗,不做损人利己、有损实习单位形象和学校声誉的事情,不参与一切违法犯罪活动。

5.提高安全防范意识,因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏,本人承担全部责任及医疗费用。

6.注意人身安全,不在往返途中探亲访友,不在实习期间私自离走,若发生违纪情况,所产生的不良后果,本人承担全部责任。

7.不以专业不对口、食宿条件差、工作辛苦、待遇低等理由逃避实习,不服从安排。

8.不随意进入歌厅、舞厅、夜总会等娱乐性场所;不私自游泳、戏水;下班后按规定时间回到住所,遵守宿舍各项规章制度,不在街上或其它场所游玩,不聚众闹事、打架斗殴。

9.严格按照《西安外事学院高职顶岗实习工作管理规定》要求,按时上交顶岗实习材料,按时返校参加校系组织的各项活动。

本人将严格履行以上承诺,如有违反,愿意承担相应的责任,并按学校相关规定处理。

顶岗实习任务书实习双周记(2)实习双周记(4)实习双周记(6)实习双周记(8)实习双周记(10)实习双周记(12)实习总结报告实习总结报告学生顶岗实习鉴定表顶岗实习学生总评成绩考核表备注:高职学生顶岗实习成绩按五级制评定,等级评定参考标准:90分(含)以上优秀;80-89分良好;70-79分中等;60-69分及格;60分以下不及格。

学生实习手册

学生实习手册

学生实习手册一、学生守则凡进入实习工厂参加实习的学生,必须遵守本守则:1、学生必须按教学计划的规定参加实习,并按教学大纲的要求完成任务。

2、实习前必须预习实习教材、指导书,明确实习内容、目的、要求、方法、步骤,熟悉所用仪器设备的性能及操作规程,作好实习准备。

3、进入实习工段、实验室,要严格遵守各项规章制度,实习期间必须按规定着装,如有违反规定的禁止参加实习、实验。

所携物品符合实习要求,按规定位置就位,不得随意走动或擅自离开。

4、学生要保持室内安静、整洁,不随地吐痰,不乱扔纸屑、乱倒废物及实习、实验产生的废料,实习期间不得高声讨论,严肃自律,不影响他人实习、实验。

未经许可不得任意动用非指定实习设备和实习用具。

5、实习时要服从老师和工作人员的指导,遵守劳动纪律和安全操作规程,严肃认真,正确操作,仔细观察,积极思考,努力培养自己分析问题和解决问题的能力。

6、如实记录实习、实验数据,分析实习、实验现象,不得粗心马虎,不抄袭他人实习、实验记录和结果,做完实习认真复查,如有错漏,及时更正或补做。

7、要爱护仪器设备,节约水、电和原材料。

凡损失或丢失仪器、材料、工具等,均应及时报告并登记按规定处理。

8、实习部、实验室内的任何物资不得擅自带出,借物要及时归还。

9、实习、实验中仪器设备发生故障或损坏时,应及时报告指导教师处理,不得随意拆卸仪器和设备。

10、实习结束要及时整理实习场地,打扫实习仪器、器械卫生。

离开实习部、实验室时,要注意切断电源、水源、气源,经许可方可离开。

11、按时完成实习任务、作业、报告,认真做好实习后的复习和总结。

12、对实习所生产的产品,由指导教师按要求只留限量样品,进行品评及质量分析,剩余产品由实习工厂管理按入库管理制度进行入库登记。

二、安全准则一1、操作前先想一想,如有疑难,先发问请教。

2、实习场所内勿追逐嬉戏。

3、场地、进出口、走道保持整洁畅通,勿堆积物品、废物。

4、非经允许,不可私自开动机器设备。

学生实习手册总结报告

学生实习手册总结报告

学生实习手册总结报告首先,我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的实习机会,让我们能够将在校所学的理论知识运用到实际工作中,提高我们的实践能力和综合素质。

在实习期间,我认真遵守实习单位的规章制度,积极参与各项工作,通过实习,我对自己的专业有了更深入的了解,也锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。

实习期间,我认真阅读了学生实习手册,了解了实习的目的、要求以及实习过程中的注意事项。

我认识到实习是我们学习过程中非常重要的一部分,是通过实践来检验我们所学知识的时候,也是我们提前适应社会、提高自己能力的关键时期。

因此,我始终保持着认真学习的态度,努力将所学知识与实际工作相结合。

在实习过程中,我严格遵守实习单位的作息时间,按时到岗,做到不迟到、不早退。

我尊重实习单位的领导和同事,虚心向他们请教,积极向他们学习工作经验和技能。

我认识到,实习期间,我们不仅是学生,也是职场新人,我们需要学会与不同的人相处,学会在团队中协作,这样才能更好地适应工作环境。

实习期间,我积极参与实习单位的各项活动,通过实际操作,了解了企业的运营模式和管理流程。

我认真完成实习单位布置的任务,不断提高自己的业务水平。

在实习过程中,我遇到了很多困难,但通过自己的努力和同事的帮助,我逐一克服了这些困难,取得了实习单位的认可。

在实习期间,我也注意到了自身的不足之处。

例如,我在处理问题时有时会过于谨慎,缺乏决断力;在团队合作中,有时也会因为沟通不畅而出现问题。

针对这些问题,我认真反思,积极寻求改进方法,力求在今后的学习和工作中做得更好。

通过实习,我认识到了理论与实践相结合的重要性。

在今后的学习中,我将更加努力地学习专业知识,提高自己的综合素质,为将来的工作打下坚实的基础。

同时,我也会珍惜与同事们的相处时光,学会更好地沟通与合作,为团队的发展贡献自己的力量。

总之,实习让我收获颇丰,不仅提高了我的专业技能,也锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,充分发挥所学,为自己的职业生涯不断前进。

学生在外实习报告手册

学生在外实习报告手册

一、前言随着社会的发展和教育的进步,越来越多的学生选择在外实习,以丰富自己的实践经验,提高自己的综合素质。

为了帮助学生在实习过程中更好地了解实习单位、实习岗位以及实习要求,特制定本手册。

本手册旨在指导学生顺利完成实习任务,实现实习目标。

二、实习单位及岗位介绍1. 实习单位实习单位应选择具有良好口碑、实力雄厚的企业或机构,以便为学生提供优质的学习和实践机会。

以下为实习单位选择的标准:(1)行业前景广阔,发展潜力大;(2)企业或机构内部管理规范,注重人才培养;(3)实习岗位与所学专业相关,有助于提升专业技能;(4)实习待遇合理,保障学生权益。

2. 实习岗位实习岗位应与所学专业相关,使学生能够在实践中锻炼自己的专业技能,提高综合素质。

以下为实习岗位选择的标准:(1)岗位职责明确,便于学生了解工作内容;(2)岗位技能与所学专业相符,有助于学生提升专业技能;(3)岗位具有一定的发展空间,有利于学生未来职业规划。

三、实习流程及要求1. 实习申请(1)学生需提前了解实习单位及岗位信息,向学院提出实习申请;(2)学院对申请材料进行审核,确认实习资格;(3)学院与实习单位沟通,确定实习时间和岗位。

2. 实习准备(1)了解实习单位的企业文化、组织架构及业务流程;(2)学习实习岗位所需的专业知识和技能;(3)准备实习期间的生活用品和必备物品。

3. 实习过程(1)遵守实习单位的规章制度,服从领导安排;(2)认真完成实习任务,提高自己的专业技能;(3)积极参与实习单位的各项活动,增进与同事的交流与合作;(4)定期向学院汇报实习情况,确保实习进度。

4. 实习总结(1)实习结束后,撰写实习报告,总结实习收获和不足;(2)参加学院组织的实习总结大会,分享实习经验;(3)将实习报告存档,为今后的学习和工作提供参考。

四、实习注意事项1. 安全意识实习期间,学生要时刻注意自身安全,遵守交通规则,防止意外事故发生。

2. 遵守纪律实习期间,学生要遵守实习单位的规章制度,不得违反纪律,影响实习单位的形象。

顶岗实习手册(学生)

顶岗实习手册(学生)

顶岗实习手册(学生)顶岗实习手册(学生)实习是大学生在校期间获取实践经验和培养职业素养的重要途径之一。

作为一名即将开始顶岗实习的学生,你需要做好充分准备,以确保提供的实习机会能够最大程度地为你带来价值和成长。

本手册将为你提供一些建议和指导,帮助你成功度过顶岗实习期。

1. 前期准备在实习开始之前,你应该做好以下准备工作:1.1实习目标设定明确你希望实习期间获得的技能和经验,并将其作为实习目标。

这有助于你更好地规划实习期间的学习和工作内容,以及评估实习结束时所达到的成果。

1.2行业和公司研究对于即将实习的行业和公司进行深入的研究,了解其所面临的挑战和机遇。

这将使你对公司的业务有更全面的了解,有助于你更好地适应和融入实习环境。

1.3职业形象建设端正职业形象,包括着装得体、言谈举止得体、外表整洁等。

这些都是在职场中必不可少的素质,能够给人以良好的第一印象。

2. 实习期间2.1时刻保持积极态度顶岗实习是你学习和发展的机会,要时刻保持积极态度。

对于遇到的问题和困难,要有耐心和勇气去解决,同时积极寻求帮助和学习。

2.2主动学习与参与尽可能多地学习和参与公司的各项工作活动。

与同事们合作,与他们交流和分享经验,这将有助于你更好地了解行业的实践操作和解决问题的方法。

2.3充分利用资源利用公司提供的各种资源,比如培训课程和专业软件。

主动与导师或上级沟通,争取更多学习和实践的机会,以提高自己的专业技能和知识水平。

2.4保持良好沟通与同事和上级之间保持良好的沟通是非常重要的。

聆听别人的意见和建议,并尽量避免冲突和误解。

及时向他人请教和汇报工作进展,以确保工作的高效进行。

3. 实习结束实习结束并不意味着一切结束,你应该做好以下工作:3.1总结经验和教训对整个实习期间的经验和教训进行总结和反思。

从中挖掘出对自己职业发展有价值的点,为今后的工作和学习提供参考和借鉴。

3.2与导师和同事们交流与导师和同事们进行一次性的反馈和交流,听取他们的评价和建议。

国开学生实习手册

国开学生实习手册实习报告毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,让我在实际中体会理论,运用理论,受益匪浅,同时打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去的重要性,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,调整心理,各方面都做好充分准备,去适应社会,才能被这个社会接纳,维持生存进而更好地发展自己。

一、实习说明实习时间:2022年X月X日至2022年X月X日实习地点:XXXXXXX实习公司:XXXXXXX实习目的:一方面,了解企业管理的先进方式和现代化管理方法,提高调查研究、搜集资料、整理资料的能力,提高理论与实际相结合的能力;另一方面,深切体会人力资源管理的重要性和管理的程序,提高协同合作及组织工作的能力,培养独立分析问题和解决实际问题的能力。

二、实习基本情况20XX年X月X日这一天我开始了我的实习经历。

我怀着一颗激动而紧张的心踏入了公司,刚进入办公室的那一刻,我觉得我正在走进另一个领域,在这里我即将度过两个多月的时间,更会在这里认识更多的同事和朋友,学到更多的知识。

三、实习的体会、收获经过两个多月的实习,我明显地感觉到了自己的进步,无论是理论知识还是实际工作能力,无论是学习能力还是为人方面,进步和提升很快很多,感触最深的要属以下几点:1、任何工作任何岗位都应该认真细致,尤其是工作单位的人事部更需要有严谨的工作态度。

2、讲究分工合作,分工合理,工作程序详细具体,讲究条理。

各项工作互相关联,每一步都关系到整体结果,必须人家一起分工合作,才能最后完成工作任务。

3、与同事的相处与交流,以及和公司其他兄弟部门的协调非常重要。

大学生实习手册

大学生实习手册随着当今国际上将教师教育根基由“理论”转向“实践”,世界各国愈发重视教师职前培养阶段的教育实习在促进实习教师专业发展中的重要作用。

每个实习生手上应该都会有一本实习手册,可是有多少人知道怎么填呢/下面是店铺为大家整理了大学生实习手册,欢迎参阅。

大学生实习手册篇一一.实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向社会工作转型的一大模块。

搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。

实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。

我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理论。

所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。

实习是一个锻炼的平台,是展示自己能力的舞台。

通过实习,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学习中去,会更能提升自己的能力。

新闻学,它主要是一门以实践为主的学科,它要求极强的动手能力,它所接触的对象是包罗万象的,是各具特色的,是真实的、新鲜的。

真实是新闻的生命,实习给一个初学者提供了锻炼的机会,实习教会一名记者怎样去观察事物,怎样去捕捉有价值的新闻信息,怎样用事实说话,怎样才能做到新闻的及时。

这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。

实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习,主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力,掌握采访的基本方法,掌握新闻及电视节目制作的基本流程,向那些有经验的记者、编辑学习,交流经验。

深入现场去采访,接近群众,从群众中来,到群众中去。

深刻体会,用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容新闻学的实习内容主要有以下几个方面:1. 实地采访只有深入到现场去做实际调查,才能写出有意义的作品,才能懂得采访的基本流程,懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强,偏重于应用与操作。

学生实习手册范本

学生实习手册范本学生通过毕业实习学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,那么你知道怎么写实习手册吗?下面学习啦小编给大家介绍关于学生实习手册范本的相关资料,希望对您有所帮助。

学生实习手册范本如下一、实习目的1. 实习目的作为一名合格的人民教师,必须德才兼备,既要有丰富的学科知识和扎实的专业基础,还必须具备综合运用并发展这些知识的能力;既要有精湛的教学技能,又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养。

因此我认为,教育实习的目的在于使我们师范生将所学的教育科学理论、专业知识和基本技能,综合运用于教学实践活动,从而培养我们从事中学教育、教学工作的能力,巩固我们的专业思想和从事教育事业的光荣感及责任心,为将来尽快成为一名合格的教师奠定基础。

. 实习意义教育实习是一门体现师范教育特点的专业实践课,是师范院校教学计划的重要组成部分,也是整个师范教育结构体系的重要支柱。

教育实习同时可以加深和巩固大学学到的理论知识,激发我们对教育科学领域的科学研究工作的兴趣,也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行实验等等。

. 实习单位发展情况广东汕头华侨中学是广东省国家级示范性普通高中、市重点中学、省一级学校,全国现代教育技术实验学校、广东省新课程改革实验样本学校、广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校。

学校地缘优越,设施领先。

汕头侨中位于市区金砂路黄金地段,校园内榕树吐绿,青草如茵,芒树飘香,环境优美。

科学楼、室内体育馆、游泳馆、多功能学术厅、标准草地足球场、400米环形塑胶跑道田径场和所有教室的多媒体教学平台等教学设施,在市区学校中堪称一流。

学校师资优良,实力雄厚。

有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子;有一个敬业奉献、团结协作的教师群体;以“志、严、实、美”为校训,学生有“爱国、尊师、勤学、守纪”的优良传统;有丰富多彩的校园科技、文体生活。

学校先后被省教育厅授予“先进集体”、被汕头市授予“文明学校”、“科技活动先进单位”、“法制教育综合治理先进单位”等光荣称号。

学生顶岗实习手册总结

学⽣顶岗实习⼿册总结学⽣顶岗实习⼿册总结(通⽤26篇) 转眼间⼀个⾟苦的实习⽣活⼜结束了,想必我们吸收了许多新的思想,需要好好地写⼀份实习总结了。

在写之前,可以先参考范⽂喔!以下是⼩编为⼤家收集的学⽣顶岗实习⼿册总结(通⽤26篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学⽣顶岗实习⼿册总结1 这次实习给我的⽣活带来了很多的改变,以前⼤学的时候不懂得⽣存的忧愁,现在经历了之后,才发现,⼀个⼈如若没有独⽴的能⼒,那么在这个社会上也终将被淘汰。

但那是幸运的是,独⽴这件事情是可以通过后天的培养建⽴起来的。

我这次依旧很幸运,感谢这⼀次实习让我成长起来,变成了⼀个真正独⽴的成年⼈! 这次响应学校的号召,我们在⼤四下学期的时候就进⾏了实习。

这次我所实习的地⽅是⼀家私⼈企业。

之所以选择这⼀家企业,是因为我可能成绩很⼀般吧,平时表现的也不是很⾃信,在众多⾯试中吃了很多闭门羹之后,我就没有勇⽓再去努⼒了。

后来在这家企业⾯试成功之后,我就很珍惜这个平台,虽然可能公司的发展稍微缓慢了⼀些,但是这个中间的上升空间也是有很多的,所以我就全部投⼊了进步。

进⼊岗位之后,我遇到了⼀个最⼤的难题,那就是⾝份的转换。

第⼀天来的时候经理就特别严肃的跟我说,职场不是学校,要认真对待,因为我们员⼯⾝上很多部分都是代表着公司。

听到经理这么对我说的时候,我还是害怕了⼀会,感觉⾃⼰突然跌⼊了⼀个很危险的境地。

但是后来慢慢适应之后,我发现很多东西都是可以克服的。

⽐如我的胆⼩,⼀开始总是不敢去接进别⼈,做事情也是⾃顾⾃的做,根本就放不开。

后来⾃⼰也明⽩,如若我不踏出这⼀步,永远都会停在原地。

所以最后我还是做到了,并且也融⼊了这个集体。

这次实习中,我改变最⼤的就是⾃⼰的独⽴能⼒。

以前不管是学校还是在家⾥,我都很依赖他⼈。

甚⾄有时候⽣活好像不能⾃理⼀样。

可能是我⼥孩⼦,从⼩有⼀点娇⽣惯养,但是这次实习还是改变了我很多,我开始意识到⾃⼰真正的要踏⼊社会了,不管如何,家⾥不能再依靠了。

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云南经济管理职业学院学生实习手册姓名:学院:专业:年级:班级:学号:指导教师:教务处印制填写说明1.我院学生凡参加校外各类实习(含课程实习、顶岗实习、毕业实习),均应填写本手册。

本手册由实习学生填写,要求填写信息准确无误,不得涂改、撕毁、伪造。

2.本手册作为学生大学期间,各类实习过程的记录材料,请妥善保管。

3.本手册所涉及的校方或企业签字签章部分必须为原件,不得复印、转印、不得弄虚作假。

——摘自教育部中央宣传部财政部文化部总参谋部总政治部共青团中央教思政[2012]1号文《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》系统开展社会实践活动。

社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动是实践育人的有效载体。

各高校要把组织开展社会实践活动与组织课堂教学摆在同等重要的位置,与专业学习、就业创业等结合起来,制订学生参加社会实践活动的年度计划。

每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周,研究生、高职高专学生不少于2周,每个学生在学期间要至少参加一次社会调查,撰写一篇调查报告。

要倡导和支持学生参加生产劳动、志愿服务和公益活动,鼓励学生在完成学业的同时参加勤工助学,支持学生开展科技发明活动。

要抓住重大活动、重大事件、重要节庆日等契机和暑假、寒假时期,紧密围绕一个主题、集中一个时段,广泛开展特色鲜明的主题实践活动。

——摘自中华人民共和国教育部2006年11月16日教高[2006]16号文第五条《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。

人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。

要重视学生校内学习与实际工作的一致性,校内成绩考核与企业实践考核相结合,探索课堂与实习地点的一体化;积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式;引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度,加强学生的生产实习和社会实践,高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。

工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合,高等职业院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训,与企业合作开展应用研究和技术开发,使企业在分享学校资源优势的同时,参与学校的改革与发展,使学校在校企合作中创新人才培养模式。

云南经济管理职业学院实习工作条例为了贯彻国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的文件精神,提高在校生实践技能水平,加强社会实践能力,进一步完善我院工学结合、校企合作的办学模式,完善我院学生课程实习、顶岗实习、毕业实习的管理工作,特制定本条例。

一、原则(一)本条例所称实习,是指按照专业培养目标和教学计划,学生到省市机关、企业事业单位、社会团体及其他社会组织进行与专业相关的实践性教学活动和就业适应性训练。

根据专业人才培养方案,我院实习以课程实习、顶岗实习、毕业实习三种主要形式进行(以下简称“实习”)。

(二)学生实习坚持以学院统一安排组织与个人申报自主实习相结合的原则。

学院各级主管部门按照各自职责,负责学生实习工作的指导、协调和监督管理。

二、实施细则(一)实习类别1.课程实习课程实习是指在课程教学过程中,根据课程标准的要求,需在企业完成某一组技能实践训练时,由专业教师组织学生到相关企业、单位开展课程实习的活动,目的是为通过实习,让学生在真实的工作情境中,掌握该门课程实践能力。

2.顶岗实习根据教育部关于高职实践教学要占教学总时数50%的相关要求,我院各专业人才培养方案中,安排了至少6个月的顶岗实习,让学生在真实工作中提升职业综合能力。

各教学单位将根据专业与行业、企业合作的实际情况,统一安排实习。

3.毕业实习毕业实习安排在第六学期。

学生将在校内所学应用到企业生产实践中,提高自己的综合能力,并为今后就业做好各项准备。

(二)组织与保障1.各二级学院、教研室应当根据专业特点和培养目标,认真履行学生实习的组织责任,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

各二级学院管理部门应从教学组织、安全管理、监督检查等各个方面制定相应的制度,为学生实习提供规范管理,保障学生实习顺利开展,为学生实习提供相应便利。

2.学生课程实习、顶岗实习由教务处、就业指导处共同负责,毕业实习由就业指导处负责。

3.各学院要与企业签订相应的协议或合同,明确校企双方的任务、分工和职责,共同承担、完成对学生的培养任务。

4.各二级学院、教研室要选派有实战经验、责任心强的教师担任校外实习指导教师。

5.各二级学院、教研室要切实做好实习期间的学生远程教育工作,处理好专业课程学习与专业能力培养的关系,将教学延伸至实习单位。

学生要通过网络学习平台自修相关课程,并通过考核。

(三)实习规范与管理1.实习要按照专业教学计划,充分准备,精心组织,严格管理,认真实施,切实保证实习顺利进行,达到预期目的。

2.加强对实习学生的实习劳动安全教育,帮助学生熟悉工作防护措施,对学生进行劳动纪律、生产安全、自救自助和心理健康等方面的教育,增强学生安全意识,提高自我防护能力,杜绝安全事故的发生。

3.实习学生要完成学生实习手册的撰写;应当严格遵守学院和实习单位的相关规章制度,服从管理。

未经学院批准,不得擅自离开实习单位;凡由学院或实习单位统一安排住宿的,学生不得擅自在外联系住宿;违反实习纪律的学生,应接受指导教师、学院和实习单位的批评教育,情节严重的,可责令其暂停实习,限期改正。

4.学院就业指导处要加强对实习的指导与检查,将检查结果及时通报各二级学院并列入对各院工作评估考核的内容。

学院将组织检查组不定期到实习单位检查,对指导教师不履行指导职责等情况要作为教学事故予以通报并追究责任。

(四)实习指导1.各二级学院要选派有实战经验、责任心强的教师担任校外实习指导教师,工作职责如下:(1)岗位指导指导教师要根据学生岗位实践情况,给予一定的指导,并与企业沟通,共同帮助学生顺利完成各项工作任务。

对于中途调换实习单位的,指导教师要及时掌握情况,并给予指导直至顶岗实习结束。

(2)安全协查负责实习学生顶岗实习期工作、生活中的安全监督,发现安全隐患及时向实习单位及学院主管领导报告,向实习单位提出整改建议,并向学生家长及学生本人提出建议,并如实做好记录。

(3)生活管理落实学生联系方式、住址、交通及生活情况;对学生进行必要的心理辅导,帮助学生做好角色转换工作,定期了解学生的心理状态和变化,加强引导和沟通,并及时向班主任、辅导员、家长和学校汇报。

(4)信息反馈及时处理学生在实习中出现的各种问题,组织学生登录网络教学平台实施教育;认真做好实习指导工作的各项信息反馈工作,掌握学生实习动态,每月28号定期将指导工作月总结交至二级学院及就业指导处;及时将不到岗、无故脱岗的学生信息反馈至就业指导处;如遇突发事件,要第一时间向学生所在二级学院及就业指导处汇报。

(5)岗位调研针对专业对实习单位的工作内容、工作流程、岗位情况、就业情况及行业动态进行初步调研,并形成调研报告;与实习单位负责人洽谈实训基地建设事宜,视情况与单位签订实训基地合作协议,并及时反馈至就业指导处。

(6)自我提升指导教师可根据实际情况,在保证实习指导工作完成情况下,选择典型企业进行岗位实践,提高自己的专业实践能力。

(7)指导教师按要求填写实习指导记录材料、教学过程材料,作为评定教师实习工作量、年终奖评审、职称晋升等的依据。

2.工作量核定及考核(1)工作量统一按照16课时/周核定并计课酬,课酬按25元/课时核发。

备注:自主实习指导教师每月按20天核算相关费用;每月可核算住宿费,以所指导地区的住宿发票为准。

(2)考核指导教师工作完成情况严格按照岗位职责进行考核:月考核分在80分以上的享受满绩效工资,月考核分低于80分,核发70%的绩效工资;低于60分,不享受绩效工资。

三、本办法自发文之日起执行,未尽事宜由教务处负责协调处理。

学生课程实习记录表(4个)顶岗实习根据教育部关于高职实践教学要占教学总时数50%的相关要求,我院各专业人才培养方案中,安排了至少6个月的顶岗实习,让学生在真实工作中提升职业综合能力各教学单位将根据专业与行业、企业合作的实际情况,统一安排实习。

相关注意事项如下:一、原则上不允许学生自主实习。

如有特殊情况需要办理顶岗实习的同学,需满足以下条件:1.没有挂科2.在校期间未受处分3.在规定时间内交清所有费用4.有实习单位出具的接收函(附单位营业执照副本、单位简介等材料)5.父母同意,并签字确认二、办理自主顶岗实习程序1.向二级学院提出自主实习申请,并填写申请表,按要求到学院财务处、学生处、教务处签署意见后交就业指导处审批,审批通过后方能进行自主顶岗实习;2.签订顶岗实习安全责任书,一式两份,一份由本人保管,一份交就业指导处保管。

三、顶岗实习期间,要遵守企业规章制度,积极工作、团结同事、踏实进取;要定时与辅导员及实习指导教师取得联系,并配合完成实习相关工作;顶岗实习期间如有更换实习单位、更换联系方式的,要及时告知实习指导教师;不得中途离开实习岗位,未能按时按质完成顶岗实习工作的,学院将给予一定处分。

云南经济管理职业学院学生顶岗实习介绍函尊敬的单位负责人:云南经济管理职业学院创建于1992年,2004年经云南省政府批准,教育部备案,成为独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制高等院校。

学院已建成海源和安宁两个校区,设有财经学院、商学院、人文学院、工程学院、康复与护理学院,开设48个专业,以经济、管理类为主,经、管、工、文、理、法、医多专业协调发展。

学院以全日制高等职业教育为主导,积极发展继续教育、社区教育和留学生教育。

经过21年的发展,学院已成为云南省同类院校中综合实力最强、办学特色鲜明、专业设置合理、办学水平高、教学质量领先,在国内有一定影响力的高职院校。

目前学院是我省同类院校中唯一一所省级示范性高职院校,共有24项省级质量工程项目,教育教学质量赢得了学生、家长及社会各界的广泛认可。

为了提高我院学生职业技能,我们把实习作为教学工作的重要环节,要求学生要有半年以上的企业实习时间,让学生理论联系实际,习得实践经验,在真实的工作中,更好得了解企业、认知社会、提升自我。

兹介绍我院学院专业级学生于年月日至年月日期间到贵单位进行实习,请给予支持并指定人员进行指导。

在实习过程中,我们将派教师配合贵单位一同管理学生的实习相关工作,也请贵单位按照规章制度严格要求学生。

最后,对贵单位为培养人才做出的贡献和对教育事业的大力支持,表示最衷心的感谢。

云南经济管理职业学院学生顶岗实习信息登记表顶岗实习周记(共12篇)顶岗实习报告顶岗实习成绩评定表备注:1.此表由毕业实习的学生如实填写;2.学生联系方式有更改时应及时与班主任取得联系;毕业实习周记(共14篇)毕业实习报告毕业实习成绩评定表填表说明:1. 请务必认真完成该表并按时上交。

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