优秀教师代表讲话稿(7篇)

优秀教师代表讲话稿（7篇）（篇一）尊敬的各位领导，敬爱的老师们：大家下午好在这秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第三十个教师节。

有幸作为教师代表在台上发言，在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向多年来给予我们亲切关怀和辛勤培养的各位领导，表示最诚挚的感谢和衷心的祝福，祝您们身体健康，步步高升，全家幸福安康。

时光如梭，站在这个讲台上一晃已有十九个年头了，回望过去的岁月，有成绩，有失败，有欢乐，也有自省，但岁月的积累教会了我更多教书育人的道理，逐步让我成长为一名合格的人民教师，回顾我的成长我要再一次感谢在位的各位老师们，正是因为身边有了你们这些爱岗敬业，师德高尚，堪称楷模的教师的感染和帮助，才使我真正认识到教育原来也是一份事业，也如此美丽，哪怕是学生道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。

这种甜美的欣慰，并不在于学生给你多少回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。

十几年来无论是老教师还是青年教师或多或少地都经历了学校坎坷的发展历程，经受了酸甜苦辣的磨练，为学校的发展做出不朽的贡献，今天教育的多元化为我们学校搭建了创新发展的平台，学校成功转型不仅有广大老师辛勤努力，更多的凝聚了校领导们几年来的辛苦汗水和智慧的决策，特别是今天在以冯校长为首的校领导班子的英明领导下，学校得到空前发展，面貌焕然一新，各项工作有条不紊，面对新的教育形式，即是机遇又是挑战，为此受广大老师委托代表老师们在今后的工作中力争做到以下几点：一、要爱岗敬业、关爱学生。

切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。

要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。

要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长，以真情、真心、真诚教育影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

二是要刻苦钻研、严谨笃学。

我们是知识的重要传播者和创造者。

在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。

我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。

三是要勇于创新、奋发进取。

我们教师从事的是创造性工作。

我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

四是要淡泊名利、志存高远。

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

五是要听从学校安排不挑肥拣瘦，在做好本职工作的同时，还要有“我是一颗砖哪里需要哪里搬得精神”。

力争做到有困难不退缩，有事情抢着干，同事之间要和睦，得失面前不翻脸。

各位领导、各位老师现在以冯校长为首的领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也正在经历着前所未有的挑战，老师们为了素质教育基地的明天，让我们以更加饱满的热情，努力的工作态度，用青春和热血为学校的发展创造出新的篇章。

最后让我再一次捧上我的真诚祝福：各位老师你辛苦了，老师们节日快乐。

谢谢大家（篇二）尊敬的各位领导、敬爱的老师同仁、亲爱的同学们：下午好！今天是我国第**个教师节，是全体教师的节日，也是我的生日。

在这个特别的日子里，能作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情万分激动。

我78年跨入天津大学的校门，82年毕业。

作为工科生，大学毕业时想去研究所做科研、想进工厂造机器、想入伍保卫国家，最不想做的就是教师。

但是，那个时期基本没有个人选择，一切听从国家安排，我很不情愿地又走进了高校，当起了教书匠，而且一干就是**个年头。

作为工科毕业的教师，网上所讲的工科男的特点我都有：不幽默、很宅、人际关系上有点傻、不修边幅、不会讲话、也不会哄女孩子，但做事专注、善于研究发现、执行率高、思维紧密、具有协作精神。

年轻时的我就是这样一个典型的工科男。

很宅、不修边幅—使我可长时间呆在实验室；人际关系上有点傻、不会讲话—使我学着用实在打动人，用实干说服人；不幽默、不会哄女孩子—使我减少许多假日里的社会和家庭活动。

这一切保证了我有足够的时间用在教学与科研中。

摸爬滚打**年倾心于机器人研究—体现了工科男的做事专注；研制出喷浆机器人、危险区域探测机器人和四足仿生机器人等达到国际先进水平的作品—这就是工科男善于研究发现的结果；创建并发展了山东大学机器人研究中心—这来自于工科男的团结协作精神；培养出研究生80余位—体现了工科男执行率高的特点。

近十几年，带领山东大学机器人研究团队专注于移动机器人理论研究与技术创新，先后承担国家863计划重点项目、国家自然基金重点项目、国家重大专项、国防项目等各类课题数十项，成功研制出高速高机动移动机器人、煤矿井下探测机器人等，多次被中央电视台宣传报道，产生了很好的社会影响。

特别是**年以来，研制出国内第一台高性能液压驱动四足仿生机器人，在国家科技部组织的比赛中以绝对优势战胜其它著名机器人研究团队，获得第一名，得到了“863”计划机器人主题专家组给出的“出色地完成了课题任务”的高度评价，被指定为863计划“四足仿生机器人”总体项目的牵头单位，并得到总装备部领导的高度赞扬和支持，为学校争得了荣誉，也使山东大学成为国际机器人研究领域的重要基地。

这一切要感谢山东大学这方沃土，让我们每一位有激情的教师在这里成长;感谢山东大学这片蓝天，让我们每一位有梦想的教师在这里翱翔!老师们，让我们携起手来，齐心协力，奋发进取，为山东大学更美好的明天而努力！最后，祝老师们节日快乐！愿同学们早日成才！谢谢大家！（篇三）尊敬的领导、亲爱的老师同学们：大家下午好！硕果九月，踏着清风的足迹，伴着瓜果的甜美，怀着愉快的心情，我们迎来了第二十八个教师节。

作为教师代表在这样一个特别的日子里发言，我感到十分荣幸。

此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导和跟我一样奋战在教学一线的老师们表示最诚挚的祝福，道一声：节日快乐！年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。

一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。

教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无尚光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师这个职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课。

时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。

我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。

热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标！有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。

有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。

数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。

夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。

真是俯首甘为孺子牛啊！记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！最后我再次祝愿老师们节日快乐，幸福安康！谢谢大家!（篇四）尊敬的各位领导、亲爱的老师，同学们：大家新年好!金鸡刚饮祝捷酒;狗年又放报春花。

在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又欢聚在美丽的城小校园，共同憧憬新学期美好的未来。

很荣幸能作为教师代表与大的家交流，首先感谢校领导信任与支持。

在此，请允许我向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体旺，学习旺，一切都旺旺旺！相信，在全校师生领导的辛勤耕耘下，在这万物复苏的春天，城关小学校园里必将桃李竞放，鲜花盛开。

老师，同学们，今天能有幸站在这里和大家交流，有点班门弄斧，其实我也没有什么经验可谈，只是和大家一样，觉得没有爱就没有教育，一个老师必须热爱学生，才能教好他。

教育孩子时，有时我也会非常无奈，每当快要放弃时，我常常会想想自己的孩子，假如他是我的孩子，能放弃嘛？所以，我尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所进步，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

变要我学为我要学。

由于设身处地，感同身受，所以，少了许多怒气怨气，我的心情也愉悦了许多。

教学多年来，我没有放弃过一个孩子，我没有感到教育事业枯燥无味而失去自己心灵上的幸福感。

榜样的力量是无穷的。

教师的一言一笑，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，因而，我非常注意规范自己的言行举止。

要求学生遵守的，自己带头执行。

所以，我带的学生纪律自觉性较强。

一定要公平公正地对待每一个人，我觉得这就是作为一位老师的善良与吸引力。

在我的眼里，在我的课堂上，不管是谁，只要积极努力，付出了，就会受到我的赞赏。

凭着这颗爱心与公平公正，我的学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，他们渐渐的会越来越尊重我，信任我。

从而达到教育的目的。

学高为师，身正为范。

作为教师，我们深知肩上所负的重任。

在这里，我代表全体同仁们向大家保证：我们将努力做学生成长道路上的导师，用自己的人格魅力影响学生，使学生学会做人，为学生的终身发展奠定基础；我们将继续努力钻研，使自己业务过硬，以过硬的业务能力，独特的教学的风格，高超的教学艺术赢得同学们的信赖；我们将用爱心和耐心对待每一位学生，做学生的知心朋友，培养学生健康健全的心里品质，使每一位学生都能从容面对困难与挫折，健康、快乐、自信地学习生活；我们将本着不抛弃、不放弃的原则，关注每一位学生的成长，引导不同层次的学生确定适合自己的目标，使每一位学生都有自己的奋斗方向。