个别化教育计划实例（2013-2014学年第二学期）一、基本资料
二、测验与评量
说明：此项填写标准化测验的结果及分析。
三、语数学科能力现况描述
五、综合分析与建议
六、学年学期教育目标（长期目标：三个月以上）
七、短期教育目标
