情系玉树 大爱无疆
全国六年级小学数学同步测试带答案解析
全国六年级小学数学同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.在《情系玉树，大爱无疆----抗震救灾大型募捐活动》特别节目上，共为灾区募集善款二十一亿七千五百万。
这个数写作（）元。
省略亿后面的尾数约是（）亿元。
2.一个等腰三角形，已知一个底角是40°，它的顶角是（）度。
3.=（）÷（）=（）%="6:" （）4.根据下面信息，填上合适的单位并计算。
水是生命之源，人一天大约要喝水2500（）左右。
小华每天用一个圆柱形杯子喝水，杯子的半径是3（），高是2（），这个杯子的占地面积是（），能装（）水，他一天大约要喝（）杯（保留整数）水才能满足人体所需。
5.一个五位数7★83☆，已知它是2和5的公倍数，又能被3整除，这里的★代表是数字可能是（）。
6.如果+78元表示收入78元，那么支出150元记（）元。
7.右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。
如果这个黑兔比白兔多51只，专业户共养兔（）只。
8.正方体的棱长总和是48分米，它的体积是（）立方分米。
思路分析：根据正方体的特征：12条棱的长度都相等，正方体的棱长总和=棱长×12，用棱长总和除以12求出棱长。
再根据正方体的体积公式：v=a3，把数据代入公式解答。
9.18和24的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
10.修路队平均每天修路202米，这个修路队今年2月修路大约（）米。
11.口袋里有大小相同的8个红球、4个白球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（）。
12.飞机制造厂按1：50的比例生产了一批飞机模型。
波音737-300型飞机模型长66.8cm，那么这种飞机的实际长度是（）米。
13.21路公交车上原有x人，到了某站上车y人，下车z人，此时车上有（）人。
14.用200粒种子做实验，发芽了194粒，发芽率为（）。
15.把化为小数后，小数点后第2016位上的数字是（）。
玉树地震的感人事迹 地震中的硬汉_300字
玉树地震的感人事迹地震中的硬汉_300字
抗震救灾现场出现的感动人物也来到《情系玉树大爱无疆》特别节目现场，包括在地震中失去母亲的藏族基层干部才哇。
玉树扎西大同村的村党支部书记才哇家里三口人在地震中遇难，而才哇没有顾上料理自己家中的事情，一直在为村里的事情奔波忙碌。
几天以来，才哇和村里的干部、党员一直在物资发放点忙着为村民分发物资，安顿受灾群众，基本上没有休息过。
在特别节目现场，才哇说，地震到现在他一共睡了五六个小时，自己的亲人失去了都没有时间流泪，哪还有时间睡觉呢。
才哇说，要先把村里的事安排好了，再去祭奠亲人。
这次来北京，他向晚会提出的唯一要求就是，希望导演组能为他订到最早回去的票，这样我就能早点回到村里投入工作。
才哇淳朴的语言牵动无数人的心，而他在台上不停地鞠躬，对各界捐助单位表示感谢时，现场许多嘉宾流下了眼泪。
1973年底，黄帅在北京市海淀区中关村第一小学五年级上学。
班主任让全班同学都写日记，要求写出心里话。
9月7日，黄帅这天的日记令她的人生发生了重大的转变。
今天，没有遵守课堂纪律，做了些小动作，老师把他叫到前面，说：我真想拿教鞭敲你的头。
这句话你说得不够确切吧，希望你对同学的错误耐心帮助，说话多注意些黄帅的班主任看了这篇日记后说提意见纯粹是为了拆老师的台，降低老师的威信。
于是，接下来两个多月，老师号召同学对黄帅的错误要批判，不要跟着她跑，要和她划清界线。
玉树地震心得体会让我们弘扬伟大的抗震救灾精神
玉树地震心得体会——让我们弘扬伟大的抗震救灾精神2018年4月14日07时49分，青海玉树发生里氏7.1级地震后，全中国又一次进入紧急状态，全中国人民又疑聚在一起，立即投入抗震救灾的大战中。
在昨天的“情系玉树大爱无疆抗震救灾大型募捐活动特别节目”中，我们的妈妈叫中国！在20号晚央视“情系玉树大爱无疆”特别节目里，让我们感动的故事更多，让我们落泪的感动更多。
可惜我没有现场观看，由于下班晚，我回家后已经十一点半，我立即上网观看，顾不上有多晚。
为重大灾难中的遇难同胞举行全国哀悼具有重要意义，不仅彰显国家对百姓生命的尊重和关爱，人民生命高于一切的理念获得强化，而且能够产生振奋民心、增强民族凝聚力的积极作用，唤起包括港人在内的全国人民踊跃向灾区伸出援手，协助灾民度过难关，为灾区重建创造有利条件。
此次全国哀悼日，是继2008年汶川大地震之后又一次国殇日。
虽然此次玉树地震规模不及汶川地震，人员死伤数目和经济损失也不能相比，但是国家仍然通过庄严隆重的全国哀悼仪式，对遇难同胞寄托无限哀思，向灾区人民表达深切的慰问之情。
这显示对重大灾难举行全国哀悼活动将成为惯例，清晰地传递出国家尊重生命、以民为本的理念，坚持人民群众的生命高于一切，人的价值重于一切。
尊重人民生命、对不幸者给予关爱得到推而广之，显示出国家对人民的高度负责，必然会增进人民对国家的信任和爱戴，强化休戚与共的民族感情，坚定中华民族即使面对苦难的考验，仍然团结一致、相互扶助、共理创伤，坚忍不拔地迈向复兴的决心。
玉树地震不仅对当地人命、经济造成严重损失，而且由于当地位于高原地区，自然环境恶劣，给灾区民众的日常生活和身心健康造成极大影响。
对玉树地震死难者举行全国哀悼，必将引起全国人民对玉树灾区的进一步关注，激发更多民众献出爱心，积极向灾区捐赠物资和金钱，以解当地灾民燃眉之急。
这有利于灾后重建工作尽早顺利展开和灾区人民早日恢复正常的生活。
悼日，对于国人而言，更具特殊的意义和感情。
病句的修改方法
病句的修改方法修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句的修改方法有哪些呢?下面是店铺整理的病句的修改方法，欢迎阅读病句的修改方法1一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上“是否”即可。
二、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。
将“使” 删去即可。
2.缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木。
【解析】这句话的病因在于缺少谓语。
在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语例9：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语。
在句末加上“的美德” 即可。
三、成分赘余1.重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
汲万民之甘霖成中华之玉树作文900字
汲万民之甘霖成中华之玉树作文900字今天，是一个全国哀悼日。
我们学校下半旗，举行默哀仪式，为的是让我们对青海玉树地震遇难同胞表示深切的哀悼。
3分钟虽然很快就过去了，但我却想的很多很多。
汶川地震，我们挺过去了；西南大旱，北方暴雪，江西暴雨，我们坚强面对。
我相信：玉树不倒，青海长青。
天灾无情，人间有爱。
灾后第一时间，国家领导亲赴灾区，各方力量迅速行动。
一方有难，八方支援，强震过后不到24小时，“有钱出钱，有力出力”，社会各界已经纷纷行动。
解放军叔叔并肩“作战”，筑起了钢铁长城；全国人民心连心，建起了大爱的天堂。
我们知道，虽然无法挽回所有的亲人和家园，但是我们的.每一份份力量就能汇成小溪，汇成江河，汇成海洋，让灾区人民早一些脱离痛苦，早一点儿重建家园。
我真想变成一位勇敢的解放军战士，奔赴救灾第一线；我真想变成王母娘娘，免去人间苦难；我真想变成观音菩萨，帮你们重建家园……让我们擦干眼泪，重新振作起来，为了明天更美好而努力！情系玉树大爱无疆作文3“青海省玉树发生7.1级地震了”，这是放学后妈妈对我说的第一句话，我大吃一惊说：“啊，是真的吗”？一看电视正在地震现场报道，从不看新闻的我不知哪来的?兴趣也看了一会儿新闻。
看到那残忍的现场，哭的、喊的.、还有解放军叔叔忙碌的救援，一具具尸体从废墟下抬出了，吓得我抱紧了妈妈。
太可怕了，汶川地震灾难的伤痛还没有从我幼小的心中消散，又是一次大难降临，无数鲜活的生命将离开了我们。
玉树地震中2000多个已逝的同胞让我的心灵再一次受之重创，除了眼泪在飞，更多的是心的滴血和对未来更多的思考。
玉树，加油，团结就是力量，我们虽然不在一起，但是心是在一起的，我默默的为你们祈祷，因为我们是龙的传人，困难所压不倒的中国人。
玉树，加油，中国人民为你祈祷，相信阳光总在风雨后。
玉树，加油，让我们携手共进，一起为遇难的人祈祷吧，希望他们早点脱离危险。
玉树，加油，让逝者安息，生者奋发，用我们的爱心给你们的力量，度过难关，重建家园。
玉树,我们在一起_四年级作文
玉树，我们在一起
学校的旗杆下半旗致哀，印着“情系玉树，大爱无疆”的捐款箱摆放显著位置，“让我们为玉树受灾同胞祈福。
”哀悼，伴着鸣笛，伴着铃声，伴着怦怦心跳。
闭上双眼，右手抚胸，默默悼念地震遇难同胞……昨天，我们同悲共泣。
玉树，一张张悲痛的脸；我们，一双双温暖的援手——我们和玉树在一起。
看着电视里那些失去亲人的群众，我希望自己的绵薄之力可以帮助他们重建家园。
虽然没有一千，一万，但我还是拿着我的零花钱向捐款箱跑去……玉树挺住，爱是不散缘，爱是许的愿。
每颗心装在里面，每条路通向……玉树，和祖国在一起“生命的高原，一次次在不屈的中华儿女手中神圣地托起！此刻，我们低下头，用最庄严的方式致哀；下一刻，我们抬起头，用行动战胜困难——我们和玉树在一起；胜利和祖国在一起！我们和玉树在一起，各民族兄弟姐妹在一起。
有全国人民的支持，玉树……
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二年级作文叙事：心系玉树 大爱无疆
二年级作文叙事：心系玉树大爱无疆
5月12日汶川大地震，注定成为我们每个人痛苦的回忆，在那次地震里，因为地震而死亡了30多万人，而在今年的4月14日，青海省的玉树县又发生了大地震造成了许多死亡，然而一方有难，八方支援，社会各地的爱心不断的涌来，人们没有被死神所打败，在志愿者和救援人员的艰苦拼搏下，一个个微弱的生命又出现了光明，在地震过后，很多感人的事情相继发生，香港的黄芙蓉不顾自己的生命而去救别人，最后英勇牺牲。
地震无情，人间有爱，我相信预设的人们会振作起来重建家园，总会有美好的一天！。
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