赤壁市实验中学举办“感恩让你飞得更高”演讲报告会
云县二中忠家余云演讲
云县二中忠家余云演讲为了激发同学们的学习热情，以积极的心态迎接高考。
9月28日下午，我校特邀忠家书院创始人、著名青年爱国主义演说家、感恩教育全国权威导师、海峡两岸文化交流协会讲师团副团长——余云老师为我校高三全体师生开展了一场主题为“我要上好大学”的高考励志演讲报告会。
此次会议议程共三项：第一项，由高三年级主任何国才为此次演讲报告致辞；第二项，聆听余云老师的精彩演讲；第三项，由政教校长丁雅做总结发言。
何主任强调：为了让同学们增强自信，成就梦想；也为了让同学们更加懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会，今天我们有幸请来著名青年演说家余云老师，给大家做励志报告。
能够倾听余云老师的精彩演讲，机会非常难得，希望全体师生认真聆听专家的教诲。
余老师的演讲从“转变思维模式”，“转变行为方式”，“找到人生动力”三个方面切入，用形象的比喻、极富感染力的语言、真实感人的事例和精心设计的活动让同学们意识到激情、自信、目标、行动、感恩、理想对成就此生的重要性！学习的路途中，要保持自信，自信是一切行动的源动力。
一艘小船可以活成航母的气势，一颗小鞭炮亦能爆出原子弹的威力，只要转变思维，抱定信念，人生不在别处，而在自己这里，相信自己就能改变命运。
高中有我们激情燃烧的青春，每一天都值得用心去度过！余云老师在演讲中，将刘邦、项羽等历史名人的故事与自身的奋斗经历结合，用既幽默风趣，又充满激情的语言告诉同学们:命运掌握在自己手里,绝不掌握在别人的嘴里。
想不是办法，干才是希望，三分钟的热度是不可取的，要勇于挑战自己，要彻彻底底的努力，唯有行动才能创造结果，取得胜利。
余老师设计的鼓掌测试，颠覆了同学们的认知，那些给自己定下“一分钟拍够50次”目标的同学最终突破300次！大家都开始重新思考我们是否习惯性低估自己，开始重新为自己设定崭新的目标。
奋斗的动力来自哪里？余老师告诉同学们，来自辛勤养育我们的父母，来自用心培育我们的老师，源自内心深处的感恩，和对理想植入骨髓的渴望。
浙江省2024年中考语文试卷(附答案解析)
浙江省2024年中考语文试卷一、“树立远大志向”主题演讲活动1．阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。
志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，。
我们应树立远大志向，把人生梦想①____时代洪流，让péng____勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②____ 源源不断的动力。
当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān ____辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。
（1）结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。
péng勃jiān辛（2）文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案( )A．汇入汇聚B．汇聚汇入（3）在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。
2．请为下面这副对联选择你认为最合适的下联( )上联：各勉日新志下联：A．雅量涵高远B．星斗焕文章C．共证岁寒心D．云山起翰墨3．根据段落的语境填写古诗文名句。
志向有多高远，天地就有多辽阔。
在《望岳》中，杜甫以“会当凌绝顶，①”表达勇于攀登高峰的理想；在《过零丁洋》中，文天祥用“人生自古谁无死？②”彰显舍生取义的气节；在《岳阳楼记》中，范仲淹以“③，④”抒写先忧后乐的抱负。
4．2024年6月2日，嫦娥六号登月，尽显中国航天科技的智慧与力量。
请任选一项，结合所选诗文内容，写一段话致敬中国航天人。
A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B但愿人长久，千里共婵娟C抟扶摇而上者九万里5．同学为演讲活动制作了一张宣传海报(见下图)，你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。
二、“彰显青春风采”文学阅读活动阅读下面文章，完成学习任务。
年轻人，让你的青春更美丽吧！魏巍有一天晚上，在行军中，我和一个女同志走在一起。
她个子不很高，看样子不过十六七岁，肩膀上挂着干粮袋，还有一把二胡。
两个小辫子，在军帽下垂着，悠搭悠搭的，活泼而轻快地走着，还轻轻地哼着什么歌儿。
我问：“你是文工团的吗？”“是呀！”她回答。
经典诵读会主持稿
经典诵读会主持稿经典诵读会主持稿在生活中，我们很多时候都不得不用到主持稿，主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。
那么问题来了，到底应如何写好一份主持稿呢？下面是小编帮大家整理的经典诵读会主持稿，希望能够帮助到大家。
经典诵读会主持稿1甲：尊敬的各位领导、老师:乙：亲爱的同学们：合：大家好!甲：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
乙：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。
汉乐府、唐诗、宋词、明清小说精彩纷呈，成为中华优秀灿烂文化的代表。
甲：作为文化的传承者，作为新时代的教育工作者，我们有责任带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，引领学生在满园书香中尽享读书之乐，静品成长幸福!乙：在这飘散着浓郁书香的舞台上，让我们共诵美文，传承华夏文明。
甲：在这飞扬着浓郁书香的诵读中，让我们聆听诗文书韵，感受文字的美妙力量。
乙：美文如画，诵读如歌，让我们尽现风采，共同感受美文诵读的魅力!甲：今天，我们隆重举行昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛。
乙：下面请允许我为大家介绍莅临今天“美文诵读”表演赛现场的领导，他们是：甲：接下来我为大家隆重介绍本次比赛的评委老师和统分组的老师，评委老师是：王桂琴曹雪茸张宝平武娟霞文金红代云统分组的老师是：黎建森曹小红乙：让我们以最热烈的掌声对以上各位领导和评委老师的光临表示最衷心感谢!甲：下面我把本次比赛的评分标准介绍如下：1、内容健康向上2、普通话发音规范，字正腔圆。
3、语速：朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜，教材的感情基调处理得当。
4、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。
5、仪态：仪态自然大方，动作得体。
本次比赛，以年级组为单位进行评奖。
一等奖3名、二等奖3名、优秀奖8名乙：下面我宣布昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛正式开始。
经典诵读会主持稿2【开场】女：诵经典美文，男：做花木少年。
女：尊敬的各位领导、各位老师，男：亲爱的伙伴们，合：大家好！女：乘着我校花木艺术节的快乐翅膀，男：沐浴着书香校园的金色阳光。
初中毕业班热点测试金卷 语文 11综合实践
1.(202X •黑龙江龙东)某校初三(3)班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会,该班班长收集了两那么材料。
材料一：202X年3月10日下午，位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休船，至此，武汉16家方舱医院全部休轮。
30余天的时间里，方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者万多人，“生命之轮”创造了零感染、零死亡、零回头的奇逑。
材料二:疫卅发生以来，举国上下同心战疫，青年的表现可圉可点.援齐“90后''医护人员白衣执甲、建行出征，坚守一线的“90后"干警不俱风雨、日夜操劳,“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热……(1)根据材料一•拟写一个标题。
敢与奉斌，集姑成万里神州抗击疫情的硬核力量。
(1)疫情之下，他们的选择令我们感动。
面对这些胜利归来的“逆行者”，你想对他们说些什么？(2)你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动，请你写一句宣传语，鼓励同学们向英雄学习。
(3)在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是筹划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。
例如:讲英雄故事请给统计图拟写标题•(20字以内)【活动四:寻品格】请仿照画线局部补写一个语句，完成邓稼先赞词。
赞邓稼先带着一颗拳拳赤子心，怀着一腔般殷爱国情，他品行纯粹无愧中国男儿，3.(202X •陕西)清你参加以“找寻语文课本里的中国''为主题的综合性学习活动.【活动一:寻精神】柳青《创业史》中展示的新中国农民团结互助、艰苦创业的精神仍有重要的现实意义。
请在下面的田字格中，按顺序依次写出“创''字的笔画。
【活动二:寻礼仪】下面的文段引发了同学们对于“师生在校如何相处" 的讨论。
你与同学们讨论这个问题时，会说些什么？请把你的发言写在下面的横线上.“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，那么又清焉(宋漉《送东阳马生序》)【活动三:寻文化】同学们梳理初中语文课本，绘制出下面的统计图。
2021年湖南省长沙市初中学业水平考试适应性测试语文试题(四)(解析版含作文解析及范文)
2021年初中学业水平考试适应性测试卷
语文
注意事项：
1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
D. 总角、垂髫都是根据孩子的发型样式而约定俗成的称呼，专是指孩子的童年。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查文学常识与文化常识的识记。
B．有误，“山的南面，水的北面”称作“阳”，“山的北面，水的南面”称作“阴”，《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”；
故选B。
6.依照你的理解，在下面句子的横线上填上相关诗句。
2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
3．答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；
4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5．答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
6．本学科试卷共23道小题，考试时量150分钟，满分120分。
一、积累与运用（共20分）
1.下列加点词语字形和字音，序号组合全都正确的一项是（）
A.①③④⑥⑧⑨B.②④⑤⑦⑩⑪
C.②⑦⑨⑩⑪⑫D.①③⑤⑥⑧⑫
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】④⑨⑩有错，不能选。④“溶入”应该为“融入”，⑨“针贬时弊”应为“针砭时弊”，⑩“弛骋（chěn）”应为“驰骋（chěnɡ）”,故选D。
2.下列语段中加点的词语使用错误的一项是（ ）
科技兴则国兴，科技强则国强。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。对于关键领域和产业核心技术，如高端芯片、操作系统等，一旦受到管制断供，就会面临生存困境。对这些“间不容发”的急切问题，一定要以锲而不舍的精神，打好关键技术攻坚战，不能被逼得走投无路。针对事关国家安全和长远发展的“心腹之患”，要未雨绸缪，下好“先手棋”，并非“可望而不可即”在全球创新链条中做到“你中有我，我中有你”，为未来彻底解决卡脖子问题提供战略性技术储备，让中华民族能够始终屹立于世界民族之林。
2024中考语文三模试卷语文(北京卷)
2024年中考第三次模拟考试（北京卷）语文（考试时间：150分钟试卷满分：100分）考生须知：1. 本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共13分）班级开展了“寻龙之旅”综合实践活动，你所在的小组准备以手抄报的形式汇报活动所得。
下面是手抄报的初稿，请根据要求修改。
1.请用正楷书写“我的寻龙之旅”六个字作为手抄报的标题。
（1分）________________________________________________________________________________（一）走进展馆寻“龙”为了弘扬．．中华优秀传统文化，首都博物馆将馆藏文物中的“龙”元素进行梳理提炼，策．画．了“遇见铜坐龙”系列活动。
活动的主角铜坐龙为青铜实心铸造．．别致，．．，它弓身踞坐，造型吸引了众多观展者的目光。
这尊铜坐龙于1990年在北京金中都正殿大安殿遗址出土。
它有力地证明了金代宫城核心区与当代北京城的关系，是北京城历史的重要见证。
它两肋有飞翼，带有从丝路传来的西亚、中亚地区翼兽的特征，是草原文化与中原文化交融的典型代表。
铜坐龙是民族文化交流融合的象征，也是北京城历史的见证。
2.小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。
下列说法正确的一项是（）（2分）A. 因为表达的是“光大、发扬”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。
B. 因为表达的是“筹谋、设计”的意思，所以“策画”一词中有错字。
C. 因为表达的是“把熔化后的金属倒在模子里制成器物”的意思，所以“铸造”一词中有错字。
D. 因为表达的是“创造出来的物体形象”的意思，所以“造型”一词中有错字。
肇庆华附实验学校李智华演讲
肇庆华附实验学校李智华演讲一场盛大的励志演讲活动在肇庆华附体育馆拉开了序幕。
此次演讲活动由办公室主任兼学生发展中心副主任XXX主持。
出席此次活动的还有学校行政领导、初中部及高中部师生。
伴随着主持人XXX主任慷慨激昂的陈词和同学们激烈响亮的掌声，XXX老师坦然上场。
令人印象深刻的是，她在寥寥几句问候语中，却深鞠了无数个躬。
“中国青年励志讲师”、全国“自强模范”、“感动陕西十大人物”、“感动内蒙古人物”、“陕西教育年度红烛奖”……她获得的荣誉数不胜数，然而，令人难以想象的是，她经历的伤痛也比普通人多了千万倍。
随着音乐响起，XXX老师讲述了自己艰难坎坷、自强不息的人生历程。
她出生仅百天便被一场大火夺去双臂，但她并没有就此向命运屈服，在父亲的帮助下，她奋力抗争。
为了争得上学的权利，她在窗外听课数月，才获得了进入教室的机会。
她凭借双脚，从小学走到初中，从中专进入大学。
如今，她已踏入了中科院的大门，成为了一名心理学专业的在读博士生。
她用双脚丈量人生，用坚韧追逐梦想。
什么是生命的力量？XXX老师告诉大家，生命的力量是感恩。
她声情并茂地讲述了她的父亲及老师对她的悉心帮助与教导。
她说，父亲给了她第二次生命。
正因为有了父亲面对众人的绝望之时的坚持，才让她有了活着的勇气。
她说，老师教会了她如何学习。
正因为有了老师的关怀与教导，才让她拥有了智慧。
讲到动情之处，全场师生泪光闪闪；谈到激昂之时，热烈掌声此起彼伏。
演讲过半之时，李老师邀请现场师生进行了一个互动游戏。
她让大家先在心里预想一个自己能在一分钟之内鼓掌的次数，接着计时让大家再次尝试。
出乎意料的是，几乎所有人鼓掌的实际次数都比预想次数更多。
李老师以此启迪大家，每个人都比自己想象的要优秀得多，我们应当不断挖掘自己的潜力。
演讲结束后，XXX老师还以脚行笔，现场书写了“行胜于言”四个大字赠予学校，以勉励同学们勇于拼搏，用行动创造美好的未来。
最后，校长何海燕为XXX老师颁发证书，聘请其为我校“校外辅导员”，并与各位领导进行了合影留念。
赤壁教研室到车埠中学(3篇)
第1篇在我国教育事业的蓬勃发展下，各地教育部门纷纷开展教研活动，以促进教育教学质量的提升。
近日，赤壁教研室一行人莅临车埠中学，开展了一次深入的教研交流活动。
此次活动的开展，旨在加强两地教育部门的交流与合作，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，为我国教育事业的发展贡献力量。
一、活动背景车埠中学位于我国中部地区，是一所历史悠久、师资力量雄厚的初级中学。
近年来，学校在教育教学改革方面取得了显著成果，但同时也面临着一些挑战。
为了进一步推动学校教育教学质量的提升，车埠中学积极寻求与外地教育部门的交流与合作。
赤壁教研室作为当地教育部门的重要机构，一直以来都致力于推动教育教学改革，提升教育教学质量。
此次到车埠中学开展教研活动，正是为了响应国家教育部门的号召，推动两地教育事业的共同发展。
二、活动内容1. 参观校园赤壁教研室一行人在车埠中学领导的陪同下，参观了学校的校园环境、教学设施等。
参观过程中，大家对车埠中学优美的校园环境、现代化的教学设施赞不绝口，对学校在硬件建设方面的投入给予了高度评价。
2. 教学观摩为了更好地了解车埠中学的教学情况，赤壁教研室一行人观摩了学校部分班级的课堂教学。
在观摩过程中，大家对车埠中学教师的教学水平、学生的学习状态给予了充分肯定。
同时，也发现了一些值得探讨的问题，为接下来的交流提供了素材。
3. 教研座谈观摩结束后，赤壁教研室与车埠中学的领导、教师进行了深入的座谈。
座谈会上，双方就教育教学改革、教学方法创新、教师队伍建设等方面进行了广泛交流。
以下是座谈会的主要内容：（1）教育教学改革车埠中学领导介绍了学校在教育教学改革方面的经验和做法，包括课程设置、教学方法、评价体系等方面的改革。
赤壁教研室一行人对车埠中学的改革成果表示赞赏，并提出了自己的建议。
（2）教学方法创新双方就教学方法创新进行了深入探讨。
车埠中学教师分享了他们在教学过程中运用的一些创新方法，如翻转课堂、小组合作等。
赤壁教研室一行人表示，这些方法值得推广和应用。
2023年云南省九年级下册中考信息押题卷语文试题【含答案】
2023年云南省九年级下册中考信息押题卷语文试题试卷满分100分，考试时间150分钟一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）学校举办“传承航天精神，争做有为青年”演讲大赛，下面是小云同学的演讲稿片段，请根据要求完成下面小题。
“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天问”问天、“天宫”揽胜、“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……中国载人航天工程从羸（léi）弱走向强大，用一次又一次的突破，实现了“上九天揽月，观天上宫阙”之宏图，在浩瀚无垠的太空中谱写着一页页壮美篇章。
当年，面对西方技术的封锁和制裁，我们的航天科学家迎难而上、厚积薄（bó）发，才有了中国今天航天事业的篷勃发展。
从无人飞行到载人飞船，从一人一天到三人半年，这些伟大跨越的历程无不见证着中国航天事业的时代辉煌。
一代又一代航天人用汗水、勤劳及以苦为乐的实干本色，将梦想变成现实。
冬日的戈壁滩深处，寒风凛冽；夏日的荒漠炽（zhì）热难耐，每一粒沙子都蒸腾着热气；深夜的研究室灯火通明，装配车间马达轰鸣……孜孜不倦的航天人将个人的奋斗融入航天事业中，非凡的奋斗历程了他们的热忱情怀与赤胆忠心。
爱国之心、报国之志在他们“生命不息，战斗不止”的品质中充分彰显。
少年强则中国强。
我们自然应该为祖国的航天事业能够取得如此辉煌的成就而感到自豪。
然而，我们更要向航天工作者学习，从小自由探索自己的兴趣，弘扬的科学精神，传承攻坚克难的责任担当，志存高远，逐光而行，用拼搏、奋斗和汗水担当、奉献的时代内涵（hán）。
有伟大航天精神的激励，一定能够实现航天强国的梦想，开创更加美好的明天！1、文中注音不正确的一项是（）（2分）A．赢（léi） B．薄（bó） C．炽（zhì） D．涵（hán）2、文中加点词语有错别字的一项是（）（2分）A．谱写 B．篷勃 C．孜孜不倦 D．热忱3、文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）A．铸就纪录解释B．铸造记录解释C．铸造纪录诠释D．铸就记录诠释4、文中句子有语病的一项是（）（2分）A．一代又一代航天人用汗水、勤劳及以苦为乐的实干本色，将梦想变成现实。
陕西省榆林市子洲县第二中学感恩活动
陕西省榆林市子洲县第二中学感恩活动
榆林市子洲县第二中学在近日举办了一场有着浓烈校园气息的感恩活动。
从早晨学生们就捧着各自的礼物来到学校的校门口，抬头望着绿油油的树冠，不时有一只小鸟活跃地飞过，以一种非常沉甸甸的情意笼罩着学校整个氛围，就如同在这个绿树云集的校园里寻寻觅觅地寻找一份不消逝的守望。
此刻，学校大门处除了有学生们感恩的脸庞，还有绿色//节日//的气息，孩子们挤在一起热情洋溢着，游玩在这个欢乐的氛围中，仿佛是孩子们用自己的身体倾注出真情实意地回报他们有着关怀、有着指导的劳模老师们。
活动开始的那一刻，学生们也把最美好的礼物送给老师们，老师被这些声声暖暖的贺词所感动，并给学生们回应了自己的感恩之情：“谢谢你们，学校一期有你们，心里一定甜甜的！”
事后，学校还组织了许多精心准备的活动，让学生们能够实现梦想，与老师用自己的成果来表达对他们恩情的感恩之情。
穿梭在各种活动环节中，孩子们紧紧地拉着老师们的手，眼神里蕴含着坚定的感恩之情。
老师们用一个个倾诉的眼光发出不尽的温馨，把孩子们每一滴汗水与每一次眼神交汇都写成无比精彩的壮丽史诗。
榆林市子洲县第二中学的感恩活动，不仅让学生们感受到一份深深的感恩，也让每个孩子都懂得了一份真挚的友谊，让成长的岁月里充满温暖。
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赤壁市实验中学举办“感恩让你飞得更高”演讲报告会
3月26号上午，赤壁市实验中学举办“感恩让你飞得更高”演讲报告会，全校二千多
名师生亲临感受了这次演讲。演讲会上，黄奥声老师用极具感染力和震撼力的语言，运用温
情款款的音乐，引导孩子们回忆往事，从自己成长的每一个过程中感受父母和教师的点点恩
情。教育学生们反思自己，学会感恩，报答父母，勇敢地向父母表达自己的感情。
演讲从上午10：10开始至12：00结束，在“感恩祖国”、“感恩父母”、“感恩老师”、 “感
恩生命”等8个精彩互动的场景和震撼人心的演讲中，学生们由衷的发出“爸爸、妈妈，我
爱你们”、“老师，我爱你们”、“我再也不上网了”的深情呼喊。台下的大多数孩子、家长、
老师也都在满脸泪水中听完杨教授精彩而感人肺腑的演讲，场面感人至深。
这次演讲会是我校“感恩教育”的一个有效的延伸，这场“及时雨”让学生懂得了“爱
祖国、爱父母、爱老师、爱生命”，它无疑是对学生心灵的又一次最崇高的洗礼。在全校掀
起了一场用实际行动向父母感恩的热潮。