外研版高中英语必修1 Module1 技巧点拨：高中英语阅读理解解题技巧
最新外研版高一英语必修一课本知识点梳理大全(全册 共49页)
最新外研版高一英语必修一课本知识点梳理大全（全册共49页）外研版高一必修一Unit 1【教材同步一点通】◆【梳理整合】1．____________ adj. 热心的→____________ n. 热情；热忱2．____________ vt.使惊异→____________ adj. 令人吃惊的；令人惊讶的→____________ adj. 吃惊的；惊讶的3．____________ vt.使厌烦→____________ adj. 厌烦的；厌倦的→____________ adj. 令人厌烦的；使人厌倦的4．____________ vt.使尴尬；使窘迫→____________ adj. 尴尬的；难堪的；困窘的→____________ adj.令人尴尬的；令人难堪的5．____________ vt.使印象深刻→____________ n. 印象6．____________ n. 鼓励；激励→____________ vt.鼓励；激励7．____________ n. 享受；乐趣→____________ vt.享受；从……获得乐趣8．____________ vt.理解；明白→____________ vt.误解→____________ n. 误解[来源学科网ZXXK]9．____________ vt.使失望→____________ adj. 失望的→____________ adj. 令人失望的10．____________ vi.消失→____________ vi.出现语境记单词1．Professor Watson is leaving the ____________（学术的）world to take a job in industry.2．I'm an ____________（热心的）admirer of Super Dan，who won the London Olympic gold in badminton.3．Students should pay more attention to the reading ____________（理解）and writing in their English learning.4．The stepmother's ____________（行为）towards Lily shows that she likes her very much.5．I keep in touch with many of my ____________（以前的）classmates after leaving school.6．The plane ____________（消失）behind a cloud.7．He finally found a job in a department store and worked as a shop ____________（助手）.8．Please don't feel ____________（难堪的）when someone corrects your mistakes.9．I'm t rying to find a better learning ____________（方法）in order to improve my English.10．Chinese army has shown its ____________（态度）that Huangyan Island is part of China's territory.短语回顾1．____________ 和……相似2．____________对……态度；看法3．____________ 一点也不像；根本不像4．____________ 换句话说2．bored adj . 厌烦的；厌倦的 bore vt.使厌倦；使乏味。
外研版高中英语必修一.Module1知识点总结
必修1 Module 11. amazing adj. 令人吃惊的；令人惊讶的课文原句The teachers are very enthusiastic and friendly and the classrooms are amazing. 归纳拓展amaze vt. 使吃惊Dave amazed his friend by suddenly getting married.amazed adj. 使人感到吃惊的Visitors are often amazed to discover how little the town has changed . amazement n. 惊讶to one’s amazementin amazementbe amazed by/atbe amazed to do sth.be amazed that…2. enthusiastic a. 热情的 [+about (doing) sth.]enthusiasm n. 热情3. instruction n.(1) U 讲授；教育；指导(2) C usu. pl. 指示；说明书课文原句经典例句Follow the instructions printed on the back of the box.归纳拓展（1）follow instructions 服从指示under one’s instruction 在某人的指导下（2）instruct vt. 指导；教导；命令instruct sb. to do sth.instruct sb. in sth. 教授某人某方面的内容例句：You will receive basic instructions in navigation.4. attitude n. 态度；看法；姿态课文原句Describe your attitude to studying English.经典例句He has a bad attitude towards his schoolwork.As soon as they found out I was a doctor their whole attitude changed.归纳拓展attitude to/toward(s) sb./sth. 对…的看法/态度have a positive/ negative attitude to/ towards sb./ sth.take/ adopt a/an … attitude 采取…的态度5. impress vt. 使留下…深刻印象；使…铭记，让…明白…（的重要性）；盖（印）于原句Li Kang is very impressed with the teachers and the technology in his new school.例句What impressed us most about the book was its vivid language. Father impressed on me the value of hard work.=Father impressed me with the value of hard work.The speech by the mayor of Shanghai before the final voting for EXPO 2010 is strongly impressed on me.拓展(1) impress sb. (with sth.) （某事）给某人留下印象impress sth. on/ upon sb. 使某人铭记某事sb. be impressed by/ at …为…所感动；对…有印象I was deeply impressed by his sense of humor.(2) impression n.leave/ have/ make a(n) …impression on sb.(3) impressive a. 给人印象深刻的；感人的6． disappointed a. 失望的disappointing 令人失望的课文原句They were both disappointed with their lessons.归纳拓展disappoint vt./vi. 使…失望be disappointed at/ about sth.be disappointed in/with sb./ sth.be disappointed to do sth.be disappointed that…disappointment n. C 令人失望的人；令人扫兴的事；U 失望；扫兴；沮丧to one’s appointment例句： I’m sorry to disappoint you, but I can’t come after all. Nathan’s really disappointed about not being about to go.7. cover vt. 盖；掩盖；行走（路程）；（记者）采访、报道；占用（一段时间或空间）；包含；涉及；（钱）够…用n. 封面；盖子原句Secondary school in the US usually covers seven years, grades six to twelve.例句The city covers 25 square miles.Tom was sent to Switzerland to cover the Winter Olympics.拓展（1）cover…with…be covered with…覆盖着（强调状态）be covered by…覆盖着（强调动作）cover an area of …占地面积…cover sth. up 遮盖；隐瞒（2）discover vt. 发现uncover vt. 揭发，揭露recover vt. 追回；收复 vi.恢复健康（from）• She is so shy that she covered her face with her hands.• The government is trying to cover up the scandal.• recover stolen goods/ lost property• Six bodies were recovered from the wreck.• recover one’s sight, hearing, the strength• recover from the shock/ surprise• Trade soon recovered from the effects of the war.8. in other words 换句话说，也就是说原句In other words, there are three times as many girls as boys.拓展in a/one word 简言之，总之in words 用语言word for word 逐字的keep one’s words/ promise 遵守诺言break one’s words/ promisehave a word with sb. 与某人交谈。
高中英语阅读理解技巧解析
高中英语阅读理解技巧解析在高中英语学习中，阅读理解常常成为一道难题，它要求学生不仅能准确理解文中信息，还要掌握多种技巧来提高阅读效率。
掌握这些技巧，犹如在迷雾中找到前行的道路，能大大提升解题准确性和速度。
下面将从教育角度深入解析这些阅读理解技巧，帮助学生在高中英语考试中取得更好的成绩。
首先，预读是一项至关重要的技巧。
在拿到阅读材料时，快速浏览文章的标题、第一段和最后一段，能够帮助学生把握文章的主旨和结构。
这一过程犹如给文章绘制一幅大概的地图，让学生在阅读过程中不至于迷失方向。
预读不仅能节省时间，还能为理解详细内容打下基础。
通过这样的预读，学生能够更清晰地知道作者的写作意图和文章的整体框架，从而在具体问题的解答中更加得心应手。
其次，精准把握关键词和句子。
每篇阅读材料中都有一些关键的单词和句子，它们通常是解答问题的关键。
这些关键词和句子如同文章中的指路明灯，帮助学生找到问题的答案。
通过标记和记录这些关键点，学生可以更好地理解文章的核心内容，并在答题时迅速找到相关信息。
特别是在面对长篇文章时，能够迅速定位关键词，避免了浪费时间在无关细节上，提高了解题的效率。
另一个重要的技巧是对文章结构的分析。
许多文章遵循特定的结构，比如总分结构、问题解决结构等。
了解这些结构模式，能够帮助学生更好地把握文章的逻辑。
比如，在总分结构的文章中，第一段通常是总述，而接下来的段落则是对总述内容的详细说明。
掌握了这些结构特点，学生在阅读时能够更容易地理解文章的层次和重点，从而更快地找到问题的答案。
细致的阅读和精确的理解也是提高阅读理解能力的重要方面。
学生在阅读过程中，应该注重每一个细节，包括文章中的逻辑关系、因果关系等。
这种细致的阅读就像是在解密，每一个细节都有可能成为解答问题的关键。
学生可以通过圈划、标记等方式，将这些细节清晰地呈现出来，避免遗漏重要信息。
此外，练习题目也是提高阅读理解能力的有效方法。
通过做大量的阅读理解题目，学生不仅能够熟悉考试的题型和题量，还能在实践中不断总结和改进自己的解题技巧。
高中英语阅读理解技巧
高中英语阅读理解技巧高中英语阅读理解技巧导语：文化意识是得体运用语言的保证。
学生要完胜高考阅读理解，就需要在平时就注重对词汇和语法知识的积累并强化多元文化背景材料的阅读，多读国外著名人物演讲稿、科普读物、简装版英文小说、各种适合高三学生的英语阅读刊物。
高中英语阅读理解技巧1.先审题，后阅读在做阅读理解部分的试题时，许多学生急于先精读文章，而不看题目所问。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆，而事实上，对于一些特殊的文章首先应该对后面的题目浏览一下，弄清楚每一道题问的是什么，然后再带着问题有目地地阅读文章。
2.精读全文，找到主旨高考阅读理解的考查点是理解文章的主旨和要义，这就需要我们在读文章时找准文章的主旨句，理解文章大意。
一般情况下，在一些新闻报道中，主题句一般都出现在文章的第一段，以概括全文的中心。
而在说明文或者议论文中，作者则在段首开门见山地提出文章说明的中心或阐述的观点或在篇末概括全文，少部分文章的.中心句出现在句中，而极少部分文章的主旨需要读完全文来进行自我概括。
总之，找到主题句对做主旨大意题有很大帮助，而高考阅读理解则以这样的题目出现得较多，也是近几年来考题的一个热点，几乎每个阅读里面都会出现，所以一定要加强这一部分的训练。
3.扫读文章，划出细节事实细节是文章的有机组成部分，是作者表达中心思想的具体手段。
在高考阅读考查中，命题人一般都是通过对文章的细节加以改写，以考查学生准确理解细节的能力，因此，在阅读文章时，要养成边读边划的习惯，把文章中所涉及的时间、数据、地点、原因结果、人名、事实、手段目的等具体细节划出来。
这一类题通常以疑问词who/what,when,where,why,which,how等提问。
4.理解文章，推理判断推理判断题是高考阅读理解题的重头戏，是阅读理解中层次较高的试题，而且作者经常不把我们需要的理解直接表达出来，而是需要我们去领悟文章的内在含义。
因此，在阅读文章时，我们应该吃透文章的字面意思，认真体会作者的写作目的，了解作者的态度倾向，注意文章中出现的关键词语。
高一英语外研社版期中专项一——阅读理解解题指导(一)
高一英语外研社版期中专项一——阅读理解解题指导（一）课程目标：一、学习目标1. 要求考生读明白熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料。
2. 考生应能：明白得主旨要义；明白得文中具体信息；依照上下文推断生词的词义；做出简单判定和推理；明白得文章的差不多结构；明白得作者的意图和态度。
二、重点、难点1. 丰富词汇量2. 培养阅读爱好3. 提高阅读技巧4. 克服心理障碍，提高学习英语的积极性三、考情分析1. 阅读明白得题目在考试中占40分，但并不是说其他题目就不考查阅读能力了，随着教育改革和考试题目的改革，任何题目即单项选择也会考查阅读能力——考查对语境的明白得。
2. 学生不重视词汇和阅读文章，偏爱语法知识和单项选择；缺乏阅读爱好；没有良好的阅读适应和阅读技巧；阅读失分率专门高。
知识梳理：阅读明白得解题指导【命题原则】1. 对语篇领会能力的检测仍是高考的重点和差不多点高考英语阅读明白得着重检测考生对语篇的整体把握能力、依照所提供的语境进行语篇分析的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。
在近几年的高考中，涉及较低能力要求的事实性和细节性考题的比例虽呈上升趋势，但词义推测、推理判定和主旨概括等深层次试题仍占专门大比重。
2. 选材更趋多样化、现代化和生活化，突显语言与文化相结合的特点就体裁而言，阅读材料所选择的文段涉及记叙文、议论文和应用文等多种文体；选材风格保持连续性，既注重题材的多样化、现代化和生活化，又较为综合地反映了政治、经济、文化和生活的各个方面，贴近生活，贴近时代，表达了“语言是文化的载体”这一重要理念。
3. 适当降低读速及难度要求，提高试题的信息含量，表达新课程的理念近几年阅读明白得题的阅读量总体呈回落趋势，难度系数适当降低，注重考查考生猎取、辨论、整合、加工和表述信息的能力。
4. 阅读材料更趋于“原汁原味”，设问方式更加深入阅读材料差不多保留了其原有的语言风格，文章的展开不再是平铺直叙，而是兼有倒叙、插叙等多种方式；一词多义、熟词生义、多种时态的混用、结构复杂的长句、省略句以及插入语等语言现象比较常见。
高中英语知识点归纳阅读理解推断与信息理解的技巧
高中英语知识点归纳阅读理解推断与信息理解的技巧阅读理解是高中英语考试中常见的题型之一，对于准确理解文章并推断出正确答案，掌握一些技巧是非常必要的。
本文将介绍几个在归纳阅读理解推断与信息理解方面的技巧。
1. 理解文章主旨在阅读一篇文章之前，首先要明确文章的主旨是什么。
可以通过阅读题目、题干以及首句、尾句等关键信息来归纳出主旨。
理解文章的主旨对于后续的推断和信息理解非常重要。
2. 注意词语的上下文关系在阅读理解中，往往会涉及到一些生词或者短语，尤其是在信息理解题中。
针对这些词语，可以通过它们的上下文来推断其含义。
关注前后句、段落等信息，推断出词语的正确意思。
3. 推断句子的逻辑关系理解句子之间的逻辑关系对于准确推断答案非常重要。
比如，如果出现因果关系的词语，如"因此"、"所以"等，可以推断出前后句之间存在因果关系。
同时要注意逻辑连接词的使用，如转折关系的"但是"、对比关系的"与...相反"等。
4. 利用关键词推断答案在阅读理解题中，往往会出现一些关键词汇，比如人名、地名、数字等。
通过注意这些关键词的出现，可以更容易地推断出正确答案。
同时，也要注意关键词在文章中的位置，如是否在首句、中间位置或者末句等。
5. 学会分析文章结构在阅读一篇较长的文章时，学会分析文章的结构可以帮助理解文章的内容和推断答案。
可以根据文章的段落标题或者标题前后的信息，对文章进行整体把握和归纳。
6. 注意作者的观点和态度在一些推断题中，需要根据文章内容推断出作者的观点和态度。
可以通过关键词、修辞手法等分析出作者的观点，并根据此推断出正确答案。
7. 多加练习、积累经验阅读理解的技巧需要反复的练习和积累经验才能熟练掌握。
可以通过做一些阅读理解的练习题来提高自己的阅读能力和推断能力。
以上是关于高中英语知识点归纳阅读理解推断与信息理解的技巧的介绍。
通过掌握这些技巧，相信在高中英语考试中阅读理解题上的表现会有所提高。
外研版高一英语必修一Modules1-6知识点梳理
Book 1 Module 11 be similar to2 sb’s attitude to/towards…3 far from4 a computer with a special screen5 a enthusiastic woman call ed Ms Shen6 sb’s method of teaching=sb’s teaching method7 nothing like8 reading comprehension9 have fun10 feel bored=be bored11 introduce…to…12 in groups13 give…instructions on…14 by oneself=on one’s own 15 improve sb’s spelling and handwriting16 in a fun way17 in other word s18 write a description of=describe19 look forward to doing20 be impressed with21 make (much) progress22 Would you mind do ing?23 at the start/beginning of…24 at the end of…25 receive the high school diploma26 go to college27 divide… into…28 be divided into…29 take part in all kinds of activities30 summer vacation31 I live in Shijazhuang, a city not farfrom Bejing。
32 Every has a computer with a specialscreen, almost as big as a cinemascreen..33 Ms Shen’teaching method is nothinglike that of the teachers at myJunior High school.34 I don’t think I will be bored in MsShen’s class.35 In other words, there are three times asmany girls as boys.36 For our homework tonight, we have towrite a description of the streetwhere we live.37 Some students were embarrassed atfirst, but everyone was friendly andit was really very nice.38 Ms shen gave us instructions and thenwe worked by ourselves.39 How are you doing?40 How is it going?41 Secondary school in the Us usuallycover s seven years, grades six totwelve.42 The school year is divided into twosemesters, the first of which is September through December, and the second January through May.43 The amazing news amazed us.44 The disappointing news made usdisappointed.45 His disappointed expressionsuggested(that) he was disappointed.46 join (us) in the game47 join an organization加入一个组织48 join the party49 attend the wedding 参加婚礼50 attend the opening ceremony参加开幕式51 This bridge is three times as long asthat one.52 This bridge is twice longer than thatone.53 This bridge is three time the length ofthat one.54 There is three times as much money inmy pocket as in yours. 55 The climate of Bejing is quite differentfrom that of Qingdao.56 There is nothing like a holiday to makeone happy.Book 1 Module 11 和…相似2 对于…的态度3 远离;远不是远非4 一个带有特殊屏幕的电脑5 一个被叫做沈女士的热心肠的妇女6 sb的教学方法7 一点也不像8 阅读理解9 玩地快乐10 感到厌倦11把…介绍给…12 成组地，按组的13给…关于…的指示14 通过…自己15 改善…的拼写和书法16 通过一种有趣的方式17 换句话说18 描述19 盼望做20 对…印象深刻21 取得(许多)进步22 你介意做…？23 在…开始24 在…末尾25 得到高中文凭26 去上大学27把…分成…(整体分成部分) 28 被分成…29 参加多种多样的活动30 暑假31 我住在石家庄，一个离北京不远的城市32 每个教室都有一台电脑，带有几乎像电影屏幕一样大的特殊屏幕33 沈女士的教学方法一点也不像我初中教师的教学方法。
高一外研社必修一知识点
高一外研社必修一知识点高一外研社必修一知识点是指在高中一年级学习外研社必修一教材时所需掌握的知识点。
下面将就外研社必修一教材中的几个主要知识点进行详细介绍。
一、词汇和短语积累在高一英语学习中，词汇和短语积累是非常重要的一部分。
通过扩大词汇量和掌握常用短语，可以提高听说读写能力。
外研社必修一教材中的单元内容涵盖了大量的词汇和短语，学生们可以通过阅读课文、做课后习题等方式进行积累。
二、语法知识语法知识是学习英语的基础，对于高一学生来说更是至关重要的一环。
在外研社必修一教材中，学生们会学习到一些基本的语法知识，如动词时态、语态、名词、代词、形容词和副词等。
掌握好这些语法知识可以帮助学生们正确地运用语言，表达自己的意思。
三、阅读理解阅读理解是培养学生们阅读能力的重要方式之一。
在高一外研社必修一教材中，有丰富的阅读材料供学生们阅读和理解。
学生们可以通过阅读这些材料，提高自己的阅读理解能力，培养对英语文本的理解和分析能力。
四、写作技巧写作是英语学习的重要部分，通过写作可以提高学生们的语言表达能力。
在外研社必修一教材中，学生们会学习到一些基本的写作技巧，如如何写一封信、一篇作文等。
掌握这些写作技巧可以帮助学生们写出准确、流畅的英语文章。
五、听力训练听力训练是提高学生们听力能力的重要环节。
在高一外研社必修一教材中，有大量的听力材料供学生们进行听力训练。
通过反复听取这些材料，学生们可以提高自己的听力能力，更好地理解和掌握英语语音、语调和语速。
六、口语练习口语是学习英语的最终目标之一。
在高一外研社必修一教材中，有许多口语练习的机会，学生们可以通过与同学交流、参与小组讨论等方式进行口语练习。
这些口语练习可以帮助学生们提高自己的口语表达能力，增强与他人的沟通能力。
以上就是高一外研社必修一知识点的简要介绍。
通过对这些知识点的学习和掌握，学生们可以逐渐提高自己的英语水平，更好地应对高中英语学习的挑战。
希望学生们能够在高一学年中认真对待外研社必修一教材，积极参与各项学习活动，取得优异的成绩。
高中阶段的阅读理解技巧英语知识点
高中阶段的阅读理解技巧英语知识点高中阶段是英语学习的关键时期，阅读理解是培养学生英语综合能力的重要环节之一。
下面将介绍一些高中阶段的阅读理解技巧和英语知识点。
一、阅读理解技巧1. 扫读与细读：在解题过程中，可以先快速扫读文章，了解文章大意和结构；然后进行更细致的细读，注意理解每个句子和段落的含义。
2. 关注关键词：文章中的关键词常常与问题和答案相关，要注意标记和理解这些关键词的含义。
3. 判断事实与推理：阅读理解题中既有直接提及的事实题，也有需要通过推理得出答案的推理题，要对事实与推理进行准确判断。
4. 掌握修辞手法：了解各种修辞手法的含义和用法，如比喻、拟人、夸张等，能够更好地理解文章的意图和态度。
5. 理解作者观点与态度：通过推理和理解文章的语气、词汇和句子结构，判断作者的观点和态度，从而更准确地回答问题。
二、英语知识点1. 词义猜测：通过上下文的线索，推测生词或不熟悉的词汇的意思，可以通过同义词、反义词、词组搭配等方式进行词义猜测。
2. 句子理解：掌握各种句型结构，如主谓宾、主谓表等，并理解句子中各个成分之间的关系，有助于准确理解句子和段落的含义。
3. 语法知识：掌握英语的基本语法知识，如时态、语态、倒装句、虚拟语气等，能够更好地理解句子和文章的结构。
4. 修辞手法：了解各种修辞手法的表达方式和效果，如比喻、拟人、夸张等，有助于理解文章中的修辞语言和深层含义。
5. 阅读技巧：掌握一些阅读技巧，如判断词性、概括段落大意、归纳主题等，可以帮助提高阅读理解的效果。
以上是关于高中阶段的阅读理解技巧和英语知识点的简要介绍。
通过灵活运用这些技巧和知识点，相信你能在阅读理解中取得更好的成绩。
希望对你的英语学习有所帮助！。
高中英语阅读理解小窍门
高中英语阅读理解小窍门一、掌握阅读技巧1.快速浏览全文，了解文章大意。
在阅读文章前，先快速浏览一遍全文，了解文章的主要内容和结构，有助于后续的阅读和理解。
2.注重细节理解。
在阅读过程中，要注重细节理解，抓住文章中的关键信息和细节，以便更好地理解文章内容和主旨。
3.推理判断。
根据文章中的信息和细节，进行推理判断，理解作者的意图和观点，提高阅读理解的准确性。
二、增加词汇量1.记忆常见词汇。
记忆常见的英语词汇，包括高频词汇和常用短语，有助于提高阅读理解的准确性和速度。
2.学习词汇的用法。
了解词汇的用法和搭配，有助于更好地理解文章中的句子和段落。
三、理解文章结构1.分析文章结构。
在阅读文章时，要注意分析文章的结构和段落关系，了解文章的组织方式和逻辑关系。
2.抓住段落主题。
每个段落通常都有一个主题或中心思想，抓住段落主题有助于更好地理解文章内容和主旨。
四、留意关键信息1.寻找关键信息。
在阅读过程中，要注意寻找关键信息，如文章中的重点句子、关键词、数字等，这些信息有助于更好地理解文章内容和主旨。
2.归纳关键信息。
在找到关键信息后，要进行归纳和总结，以便更好地理解和记忆文章内容。
五、练习推理判断1.练习推理判断能力。
通过大量的阅读练习，提高自己的推理判断能力，以便更好地理解文章内容和主旨。
2.培养逻辑思维能力。
在阅读过程中，要注意培养自己的逻辑思维能力，以便更好地理解和分析文章中的信息和细节。
六、培养阅读速度1.提高阅读速度。
通过大量的阅读练习，提高自己的阅读速度，以便更好地应对考试和日常生活中的阅读需求。
2.掌握阅读技巧。
掌握一些阅读技巧，如略读、扫读、跳读等，有助于提高阅读速度和理解能力。
七、注重细节理解1.仔细阅读细节。
在阅读过程中，要仔细阅读细节，注意每一个单词、短语和句子的含义和用法，以便更好地理解文章内容和主旨。
2.关注语言特点。
注意文章中的语言特点，如修辞手法、句式结构等，有助于更好地理解作者的意图和观点。
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技巧点拨：高中英语阅读理解解题技巧
阅读理解题在高考英语试题中始终是分值最高的一个题型，随着近几年高考改革
的不断深入，阅读理解题更多地强调对阅读速度、知识面和理解能力的考查，试题变
得越来越灵活，形式更加多样化，涉及政治、经济、文化、历史、人物、科普、新闻、
广告甚至图表。2005年高考英语考试大纲要求考生应能（1）理解主旨要义（2）理解
文中具体信息（3）根据上下文推断生词的词义（4）作出简单判断和推理（5）理解文
章的基本结构（6）理解作者的意图和态度。因此，考生在扩大视野、拓展知识面的同
时，有必要掌握一些阅读理解解题技巧，这样才能在考试中在阅读理解这个重头戏中
一锤定音。经过多年的教学与总结，笔者总结了以下几点阅读理解解题技巧，供大家
参考。
一、多练习多比较，熟悉文章设题手法
常有学生说文章看懂了，题目却做不对。这大致有两种原因：一是只理解了文
章表面意思，未能深层理解。二是未能透彻理解题目。目前阅读理解题目可以粗分为
两类：考查整体理解水平的主旨题和考查细节理解水平的细节题。其中主旨题占半数
以上。细节题学生也应注意其选项并非与文章完全对应，而经常换一种表述方式，或
根据“弦外之音”考查学生对隐含细节的理解。对题目选项的设计，学生要注意它经
常分为两类：本身意义成立的选项和本身意义不成立的选取项。前者包括答非所问、
文不对题、超出范围等手法。后者包括偷换概念、张冠李戴、细节含糊等手法。所以
学生要注意去除迷惑选项，确定最佳答案。
二、重视文章标题，找准全文主题句，把握文章主旨。
阅读文章的标题往往是全文的主题，它能给我们启发和想象，帮我们理解全文的
内容和走向。所以，审视标题，有利于文章的理解，提高解题的效率。主题句往往对
全文起提示、启迪、概括、归纳之作用。根据主题句既可以知道文章描述的是谁或什
么，也可以知道作者希望读者了解主题方面的哪些内容。主题句一般出现在文章的开
头或结尾。用归纳法写的文章主题句一般是文章的最后一句。作者往往一开始先陈述
事实与细节描绘，最后依据上文的细节描绘推出结论或建议，归纳要点与共性。用演
绎法写的文章主题句一般是文章的第一句，作者遵循从一般到个别的写作程序，在一
开头就提出了全文的论点即主题，而在下面几小节针对这一主题，从不同的方面加以
论述、论证。即从概述开始，随之辅以细说。高考对阅读文章主旨题的考查侧重深层
理解，目的在于考查学生的整篇文章主题或局部段落的概括能力，经常出现的题目类
型有： What’s the purpose of writing this passage?
What’s the best title for the text?
What’s the main idea of the passage?
What’s the article mainly about?
对这些题型同学们要熟悉找答案的诀窍，即刚才所说的找主题的方法。
三、细读文章，注意文章细节理解。
除了主旨题以外，细节理解题也是阅读理解题中的基础题，它主要考查学生对文
中的具体事例、数字、情节、人物等的理解。经常出现排序题（按事情发展顺序排序）、
图表题（按文章内容找出正确图形）、正误题（依据文章内容对所列的陈述进行正误判
断）如：Which of the following statements is TRUE/WRONG? 对于这种题型，同学们
必须细读文章，对文章的内容和细节做到胸有成竹，对事态的发生、发展有深入的了
解，才能动手选择答案。同学们必须知道，作者提出了一话题以后，必定会花很大的
篇幅围绕这一主题展开细节，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和
概括文章中心思想的基础，因此不可忽视。但记住无论细节题如何变化形式，立足点
都应是从文章中找出相应词句作为依据。
四、先看问题，再读文章，掌握正确解题思路，提高阅读速度
《大纲》要求中学生阅读速度达到每分钟70-80个单词，而阅读理解做题参考时
间限为35分钟，这把做题时间也算在内了。考生必须在十分有限的时间内领会文章主
旨，理清文章脉络。所以要掌握正确的解题思路即：看题目——阅读——解题——有
选择的再阅读——再解题。先把文章所给问题浏览一遍，带着问题去阅读，这样那些
表层理解的题目，在初读时就可以迅速选定。然后对剩下的深层理解的题目再回原文
去找依据。因为已读过一遍，去哪一段，哪几句找依据，已心中有数，所以不必再从
头至尾读一遍而只需找与题目有关的依据。