2011年度全国一
2011年全国高中数学联赛一试试题参考答案与评分标准
即 t 4 − ( x1 + x 2 )t 2 + x1 ⋅ x 2 + 4t 2 − 2( y 1 + y 2 )t + y 1 ⋅ y 2 = 0 ， 即 t 4 − 14t 2 − 16t − 3 = 0 ， 即 (t 2 + 4t + 3)(t 2 − 4t − 1) = 0 ． 从而点 C 与点 A 显然 t 2 − 4t − 1 ≠ 0 ， 否则 t 2 − 2 ⋅ 2t − 1 = 0 ， 则点 C 在直线 x − 2 y − 1 = 0 上， 或点 B 重合． 所以 t 2 + 4t + 3 = 0 ，解得 t 1 = −1, t 2 = −3 ． 故所求点 C 的坐标为 (1,−2) 或 (9,−6) ．
一、填空题：本大题共 8 小题，每小题 8 分，共 64 分．把答案填在横线上．
1 ．设集合 A = {a1 , a 2 , a 3 , a 4 } ，若 A 中所有三元子集的三个元素之和组成的集合为 B = {−1, 3, 5, 8} ，则集合 A = ． 解 显然，在 A 的所有三元子集中，每个元素均出现了 3 次，所以 3(a1 + a 2 + a 3 + a 4 ) = (−1) + 3 + 5 + 8 = 15 ， 故 a1 + a 2 + a 3 + a 4 = 5 ，于是集合 A 的四个元素分别为 5－（－1）＝6，5－3＝2，5－5 ＝0，5－8＝－3，因此，集合 A = {−3, 0, 2, 6} ．
2011 年全国高中数学联合竞赛一试 试题参考答案及评分标准（A 卷）
2011年高考全国1卷语文试题答案)
2011年高校招生全国统一考试（全国1卷）语文试题答案详解2011年高校招生全国统一考试（全国1卷）语文试题答案详解本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.行伍（háng）名宿（sù）恶贯满盈（yíng）厉兵秣马（mù）B倾轧（zhá）不啻（chì）补苴罅漏（xià）荆钗布裙（chāi）C.巨擘（bî）河蚌（bàng）得不偿失（cháng）莘莘学子（shēn）D.解剖（pāo）羁绊（jī）火中取栗（lì）感慨系之（xì）【答案】C【解析】A秣（mî）、B倾轧(yà)、D解剖（pōu）【考点】语音2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。
尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。
”【答案】B【解析】A、始作俑者：贬义词。
俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。
端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。
比喻主动去向人请教。
C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
使用对象错误。
D、附庸风雅：贬义词。
2011-2020年近十年全国考研数学一试卷真题和答案解析(最新146页含书签导航)
dt
，则
2F x2
x0
．
y2
(12) 设 L 是柱面方程 x2 y2 1与平面 z x y 的交线，从 z 轴正向往 z 轴负向看去
为逆时针方向，则曲线积分 xzdx xdy y2 dz
L
2
．
(13) 若二次曲面的方程 x2 3y2 z2 2axy 2xz 2 yz 4 ，经过正交变换化为
2 (1, 2, 3)T ， 3 (3, 4, a)T 线性表示． (I) 求 a 的值； (II) 将 1, 2 , 3 由1,2 ,3 线性表示．
(21)(本题满分 11 分)
1 1 1 1
A
为三阶实对称矩阵，
A
的秩为
2，即
r
A
2
，且
0 1
0 1
0 1
0 1
．
(I) 求 A 的特征值与特征向量；
f (x, y)dxdy a ，其中 D (x, y) | 0 x 1,0 y 1 ，
D
计算二重积分 I
xy
f
'' xy
(
x,
y)dxdy
．
D
(20)(本题满分 11 分)
设向量组1 (1, 0,1)T ，2 (0,1,1)T ，3 (1, 3, 5)T ，不能由向量组 1 (1,1,1)T ，
(7) 设 F1(x) ， F2 (x) 为两个分布函数，其相应的概率密度 f1(x) ， f2 (x) 是连续函数，
则必为概率密度的是( )
(A) f1(x) f2 (x) ．
(B) 2 f2 (x)F1(x) ．
(C) f1(x)F2 (x) ．
(D) f1(x)F2 (x) f2 (x)F1(x) ．
2011年一级建造师《建筑实务》真题及答案
2011年度全国一级建造师执业资格考试《建筑工程管理与实务》真题及答案解析一、单项选择题(共20题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.关于现浇钢筋混凝土肋形楼盖连续梁、板内力计算的说法，正确的是（）。
A.按弹性理论方法计算B.按可考虑塑性变形内力重分布的方法计算C.主梁、次梁按弹性理论方法计算，板按可考虑塑性变形内力重分布的方法计算D.主梁按弹性理论方法计算，次梁、板按可考虑塑性变形内力重分布的方法计算2.锤击沉桩法施工，不同规格钢筋混凝土预制桩的沉桩顺序是（）。
A.先大后小，先短后长B.先小后大，先长后短C.先大后小，先长后短D.先小后大，先短后长3.下列地面面层中，属于整体面层的是（）。
A.水磨石面层B.花岗岩面层C.大理石面层D.实木地板面层4.普通气候环境中的普通混凝土应优先选用（）水泥。
A.矿渣B.普通C.火山灰D.复合5.关于细骨料“颗粒级配”和“粗细程度”性能指标的说法，正确的是（）。
A.级配好，砂粒之间的空隙小;骨料越细，骨料比表面积越小B.级配好，砂粒之间的空隙大;骨料越细，骨料比表面积越小C.级配好，砂粒之间的空隙小;骨料越细，骨料比表面积越大D.级配好，砂粒之间的空隙大;骨料越细，骨料比表面积越大6.某受压杆件，在支座不同、其他条件相同的情况下，其临界力最小的支座方式是（）。
A.两端铰支B.一端固定，一端铰支C.两端固定D.一端固定，一端自由7.一般环境中，要提高混凝土结构的设计使用年限，对混凝土强度等级和水胶比的要求是（）。
A.提高强度等级，提高水胶比B.提高强度等级，降低水胶比C.降低强度等级，提高水胶比D.降低强度等级，降低水胶比8.图示人字梯放置在光滑(忽略摩擦)地面上，顶端人体重量为P。
关于绳子拉力与梯子和地面的夹角口、绳子位置h的关系的说法，正确的是（）。
A.a、h越大，绳子拉力越大B.a、h越小，绳子拉力越大C.a越大、h越小，绳子拉力越大D.a越小、h越大，绳子拉力越大9.在非地震区，最有利于抵抗风荷载作用的高层建筑平面形状是（）。
2011年全国卷1高考语文试题含答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试语文一、现代文阅读(9分，第小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。
但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经“，统治阶段拿它来做封建教化的工具。
从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。
应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。
在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。
这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。
在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。
《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子晨就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
2011年全国统一高考地理试卷(新课标全国卷一)(答案解析版)
2011年全国统一高考地理试卷（新课标）一、选择题日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零件生产厂．2011年3月11日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾难，使该公司在灾区的工厂停产．受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产．据此完成1～2题．1．（4分）该公司在中国建零部件生产厂，主要目的是（ ）A．避免自然灾害对本土汽车生产的影响B．为其中国整车厂配套，降低整车生产成本C．利用中国廉价劳动力，为其日本整车厂服务D．建立其全球整车生产的零部件工业基地【考点】64：工业地域的形成条件与发展特点．【专题】131：课本知识迁移类开放题；21：热点问题；33：分析与综合思想；44：利用地理事实；522：生产活动与地域联系．【分析】日本汽车公司在中国建厂的主要区位条件是市场，其次是降低生产成本．【解答】解：由题，在中国建零部件厂发生在地震之前，A不正确；中国的整车生产使用中国生产的配件，减少运费，成本降低，B正确；汽车制造厂是资金与技术导向型工业，而不是劳动力导向型工业，C不正确；中国生产的零部件主要是供应中国的整车生产，D不正确。
故选：B。
【点评】本题以日本某汽车公司为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握影响产业转移的因素．解题时应注意结合实际情况．2．（4分）中国整车生产厂被迫减产是由于该公司在灾区有（ ）A．研发中心B．一般零部件厂C．核心零部件厂D．整车厂【考点】64：工业地域的形成条件与发展特点．【专题】131：课本知识迁移类开放题；21：热点问题；33：分析与综合思想；44：利用地理事实；522：生产活动与地域联系．【分析】企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区，这种现象叫做产业转移，产品生命周期理论认为，工业各部门及各种工业产品，都处于生命周期的不同发展阶段，即经历创新、发展、成熟、衰退等四个阶段．【解答】解：由题，由于技术保密等原因，部分核心零部件与主要研发机构仍在日本，所以地震造成这些零部件厂停产，中国的整车生产自然被迫减产。
2011全国卷一高考英语试题及答案
2011年普通高等学校招生全国统一考试英语第一卷（选择题部分满分115分）第一部分，听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。
一、听力（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一小题，从题中所给出的A.B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。
例：How mony is the shirt?A. ＄19.15B. ＄9.15C. ＄9.18答案是 B1. What dose the man like about the play?A.The storyB. The endingC. The actor2.Which place are the speakers trying to find?A.A hotel.B.A bankC.A reastnurant.3.At what time will the two speakers meet?A.5:20.B.5:10.C.4:40.4.What will the man do?A.Change the planB.Wait for a phone call.C.Sort things out.5.What does the woman want to do?A. See a film with the man.B. Offer the man some help.C.listen to some great music.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间，每段对话读两遍。
2011年高考理综试题及答案(全国卷1)
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（全国卷1）第I 卷注意事项：（1）答题前，考生在答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
（2）每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动。
用橡皮擦干净后，在选涂其他答案编号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。
（3）第I 卷共21小题，每题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：Hl Cl2 N14 016 Na23 Mg 24 A1 27S 32 C1 35.5 Cr52 Fe 56 Cu 64一、选择题：本大题共l3小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列能说明某细胞已经发生分化的是A ．进行ATP 的合成B ．进行mRNA 的合成C ．存在血红蛋白D ．存在纤维蛋白原基因2．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0．3g ／mL 的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A ．甲<乙，被动运输B ．甲>乙，被动运输C ． 甲>乙，主动运输D ．甲=乙，主动运输3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组来检测到淀粉的原因是A ．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用B ．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累C ．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D ．维管柬鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用4．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确A ．草坪和树林中的动物都具有分层现象B ．草坪和树林中的动物都没有分层现象C ．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D ．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象5．研究发现两种现象：①动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B 细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。
2011年全国统一高考历史试卷(新课标全国卷一)(答案解析版)
2011年全国统一高考历史试卷（新课标）一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（ ）A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制【考点】14：中国早期政治制度的特点．【分析】本题考查了西周的政治制度，意在考查学生分析材料并与所学知识相结合的能力。
【解答】A项错在有效控制，因为分封制下受封者享有较强独立性；B项君主大权独揽的集权意识是在百家争鸣时期法家思想的体现；分封制确立周王天下共主地位，宗法制实行嫡长子继承制，把血缘关系与政治关系相结合，从而把国与家结合起来，形成天下一家的文化心理认同，对后世影响深远。
故选C项；土地与人口控制在受封者而非国家手中，D项错误。
故选：C。
【点评】本题以材料的形式考查了西周的政治制度，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识相结合。
2．（2分）如图是依据《隋书•食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。
该图反映出（ ）A．长江流域经济水平总体上高于黄河流域B．河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C．黄河流域的丝织业迅速发展D．长江流域经济发展相对稳定【考点】2V：中国古代经济发展的特点．【分析】本题考查中国古代经济发展的特点。
考查南北朝时期社会经济的发展和经济重心的南移，考查学生从图片中提取有效信息、分析理解并运用所学知识解决问题的能力。
【解答】根据图示可知，隋唐时期各地经济发展过程中所使用的货币不相同，这实际上反映了南北朝时期南北方经济发展程度的不同。
A项长江流域经济水平总体上高于黄河流域，表明我国经济重心转移到南方，而隋唐时期我国的经济重心仍然在北方。
故A项错误。
B项河西走廊与岭南地区主要使用金银作为货币，但无法体现发展速度快慢，B 项缺乏足够信息支持，应排除。
2011年高考英语全国1卷完型翻译
2011全国1 完型
教育如何帮助人们在生活中取得成功，当我们和人们讨论这一点的时候，一位妇女记起了大约20年前，第一次的介绍科学这门课的会议。
一位教授大步走入演讲厅，在他的桌子上放了一个大的广口瓶，里面装满了干豆，然后邀请学生猜瓶子里有多少豆子。
听了很多学生喊出来的错误猜测之后，教授无奈地笑了笑，宣布了正确答案，然后接着说,“关于科学，你们刚才学了很重要的一课，那就是：永远不要相信你自己的感觉。
“
二十年后的今天,那位妇女可以猜测出当年教授的想法。
很可能，他是把自己（的做法）看作了一种邀请，邀请他的学生进入一个无形的，看不见的，只能用科学的方法去探索的未知世界，并由此开启一段令人兴奋的旅程。
但是，一个17岁的小女孩并不能够接受，甚至听不进去这种邀请。
她才刚刚开始认识这个世界，她认为她获得的第一手经验就是真理。
然而，教授说那是错的。
教授拿走了她认知的唯一方法（第一手经验），却没有提供给她替代的方法。
“我记得我感觉渺小，感觉害怕”她说，“于是，我做了我唯一能做的事情。
那天下午我放弃了那个课程，从那以后，再没有走近科学。
”。
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2011年度全国一、二级注册建筑师资格考试报名时间
一、2月18日─3月9日(首次报名考试的应试人员现场资格审查在有效工作日内进行)。
二、考试时间及科目
准备
四、专业、级别、科目及代码对照表
㈠一级注册建筑师执业资格专业、类别、科目及代码如下：
㈡二级注册建筑师执业资格专业、类别、科目及代码
三、报考条件
㈠一级注册建筑师资格考试首次报名考试的应试人员需满足下列条件：
1、专业、学历及工作时间要求：
⑴按《2011年度全国一级注册建筑师资格考试专业、学历及工作时间要求》（附件1）执行；
⑵不具备（附件1）所规定学历的申请报名考试的应试人员应从事工程设计工作满15年且应具备下列条件之一：
ａ.在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人，完成民用建筑设计三级及以上项目四项全过程设计，其中二级以上项目不少于一项。
ｂ.在注册建筑师执业制度实施之前，作为项目负责人或专业负责人，完成其它类型建筑设计中型及以上项目四项全过程设计，其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。
说明：“民用建筑设计”、“其它类型建筑设计”等级的划分参见国家物价局、建设部《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》（[1992]价费字375号）及《工程设计收费标准（1992年修订本）》中的工程等级划分。
2.职业实践要求：
按照一级注册建筑师职业实践标准，申请报名考试的应试人员应完成不少于700个单元的职业实践训练。
报名考试的应试人员应向考试资格审查部门提供本人的《一级注册建筑师职业实践登记手册》，以供审查。
㈡二级注册建筑师资格考试首次报名考试的应试人员需满足下列条件之一：
1. 专业、学历及工作时间按《2011年度全国二级注册建筑师资格考试专业、学历及工作时间要求》（附件2）执行；
2.具有助理建筑师、助理工程师以上专业技术职称，并从事建筑设计或者相关业务3年（含3年）以上；
3.不具备（附件2）所规定学历的申请报名考试的应试人员应从事工程设计工作满13年且应具备下列条件之一：
⑴在注册建筑师执业资格实施之前，作为项目负责人或专业负责人，完成民用建筑设计四级及以上项目四项全过程设计，其中三级以上项目不少于一项。
⑵在注册建筑师执业资格实施之前，作为项目负责人或专业负责人，完成其它类型建筑设计小型及以上项目四项全过程设计，其中中型项目不少于一项。