“红领巾圆梦微心愿”活动
少先队红领巾小心愿活动方案
少先队红领巾小心愿活动方案《少先队红领巾小心愿活动方案》嘿，小伙伴们！咱们学校要搞一个超级有趣的少先队红领巾小心愿活动啦，今天我就来给大家说说这个活动方案。
一、活动主题“红领巾小心愿，大梦想起航”二、活动目的咱们少先队呀，那可是充满活力和希望的组织。
这个活动就是想让咱们每个少先队员都能说出自己心里的小愿望。
这就像一颗颗种子，虽然小，但是说不定以后能长成参天大树呢。
通过这个活动，我们可以更加了解自己想要什么，也能让老师、爸爸妈妈还有小伙伴们知道我们内心的想法。
这就好比打开一扇小窗户，让大家能看到我们心底最美好的东西。
三、活动主体全体少先队员四、活动准备1. 宣传部分咱们得先让大家都知道这个活动呀。
可以让画画好看的同学画一些超级漂亮的海报，海报上画上戴着红领巾的小朋友，手里拿着写着心愿的小纸条，旁边再画一些飞翔的白鸽，象征着梦想飞翔。
把这些海报贴在学校的宣传栏里，就像给活动穿上一件漂亮的外衣，吸引大家的目光。
然后呢，每个班级的班长和宣传委员可以在班会课上，像小喇叭一样，大声地给同学们介绍这个活动。
“同学们，咱们这次的活动可有意思啦，大家都能说出自己心里的小秘密呢。
”这样，大家就都知道这个活动啦。
2. 心愿收集工具准备我们要准备好多好多精美的心愿卡。
这些心愿卡就像一个个小魔法盒，等着我们把心愿装进去。
心愿卡可以是各种各样的形状，有心形的，有五角星形状的，还有小云朵形状的。
再准备一些彩色的笔，这样我们就能在心愿卡上写下心愿，还能画上漂亮的图案啦。
五、活动流程1. 心愿书写阶段这是活动最有趣的部分啦。
同学们会在课间休息或者专门安排的活动课上，坐在自己的座位上，或者围坐在一起，开始写自己的心愿。
我就看到我的好朋友小明，他皱着眉头，咬着笔头，那模样可认真啦。
我凑过去问他：“小明，你想写啥心愿呀？”小明眼睛亮晶晶地说：“我想让咱们学校有一个超级大的足球场，像电视里那些大球场一样，我们就可以痛痛快快地踢足球啦。
”我呢，我想写我希望世界上所有的小朋友都能有新衣服穿，有好多好多好吃的。
红领巾小心愿活动方案
发放“心愿卡”，由少先队员们写下自己的小心愿。心愿可以是关于学习、生活、兴趣爱好等方面的
心愿筛选
班主任和少先队辅导员共同筛选出具有代表性和可实现性的心愿，并进行分类整理
心愿认领
发布心愿
将收集到的心愿在学校公示栏或通过学校公众号，邀请家长、老师或社会爱心人士认领和资助
认领仪式
组织一场简短而温馨的心愿认领仪式，由认领人现场认领并承诺帮助实现这些心愿
总结表彰
举行活动总结大会，总结活动成效和经验，表彰在活动中表现突出的学生、班级和爱心人士；为所有参与活动的少先队员和爱心人士颁发荣誉证书或纪念品
活动效果评估
通过问卷调查、座谈会等形式，收集参与者的反馈意见，评估活动效果；总结活动经验，形成书面报告，为今后的活动提供参考
心愿实现
分组实施
根据心愿类别和需求，分组实施心愿实现计划。家长、老师及社会爱心人士共同配合，逐步实现孩子们的小心愿
记录反馈
在心愿实现过程中，及时记录孩子们的反应和感受，制作照片、视频等资料，以便后期总结展示
成果展示与分享
制作心愿实一次分享会，让实现心愿的少先队员们分享他们的心情和收获，同时感谢帮助实现心愿的爱心人士
红领巾小心愿活动方案
活动主题
实现小心愿，点亮大梦想
活动时间
活动地点
参与对象
小学阶段学生
活动目的
红领巾小心愿活动旨在通过收集和实现少先队员们的小心愿，激发他们的梦想，提高他们的自信心和幸福感。同时，通过这一活动加强学校与家长、社会各界的联系，共同关注和支持孩子们的成长
活动主要流程
宣传动员
通过校内广播、海报、班会等形式向学生介绍活动内容和意义，鼓励大家积极参与
“红领巾相约中国梦你写心愿我来实现”主题教育活动案例
课例研究新教师教学一、活动背景为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《根据重要时间节点深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我校实际，通过开展庆六一新生入队仪式和“小心愿大爱心”等活动，把“我的中国梦’主题教育活动与“崇德向善”结合起来，把“红领巾相约中国梦”主题教育活动与“践行社会主义核心价值观”结合起来，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
二、活动主题红领巾相约中国梦你写心愿我来实现三、活动目标1.通过开展活动，从而激发学生的爱国主义情感和热爱少先队的情感，培养学生高尚的道德情操，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
2.通过此次活动拉进我校领导、教师和孩子们之间的距离，同时也很好的把教育局的“六进”活动切切实实落到了实处，也让党的群众教路线育实践活动走进了每个人心里。
3.开展道德实践活动，践行社会主义核心价值观，播撒崇德向善的金种子。
四、活动过程（第一环节：入队仪式）尊敬的各位领导，敬爱的辅导员老师，亲爱的同学们，大家早上好！送走五月的芬芳，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，是童年的沃土，有童年的太阳。
六月，是一支歌，一支幸福的歌我们迈着喜悦的步子走进六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节！今天，我们欢聚在学校的操场，共同庆祝“六•一”国际儿童节。
今天，我们相聚在这里，为可爱的新队员们举行庄严的少先队入队仪式！现在我宣布：拱星墩小学庆“六一”“红领巾相约中国梦”新队员入队仪式现在开始！”今天我们的活动一共有两个内容，第一部分是入队仪式，第二部分是我校党员教职工及班主任代表帮助部分学生完成心愿。
“点亮微心愿 共筑中国梦”志愿者活动方案
三一文库（）/各类材料/企划方案〔“点亮微心愿共筑中国梦”志愿者活动方案〕“点亮微心愿共筑中国梦”志愿者活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，实现我们的结对单位---重庆市少工委组织的关爱留守儿童的微心愿，充分发挥少先队员的先锋模范作用。
特制订活动方案如下：一、活动主题以“点亮微心愿共筑中国梦”为主题，发动少先队员自愿认领留守儿童的微心愿，争当“圆梦使者”，传递爱心正能量。
二、活动对象：xx小学会xx校区全体师生三、活动时间（仪式）：xx四、活动地点（仪式）：xx小学会xx校区操场五、活动步骤通过共青团重庆市委、重庆市少工委关爱留守儿童的活动计划，根据基层少先队组织广泛征集留守儿童个性化的新年心愿，联合xx小学共同开展小伙伴“手拉手”活动，点对点帮助孩子实现微心愿（微心愿是指：微小的心愿，如一双球鞋，一只文具盒、一盒铅笔、一套图书，一个篮球、一本童话书、一个书包……）第一阶段：对重庆市少工委留守儿童心愿册的“微心愿”进行梳理，一共选取100条有代表性的“微心愿”，上报到学校大队部。
第二阶段：集中认领“微心愿”，学校设置心愿墙，把征集到的“微心愿”统一进行集中展示，各少先队员根据自身能力、爱好和特长，自愿对“微心愿”进行认领。
第三阶段：全面圆梦“微心愿”，根据“微心愿”认领情况，统一建立信息台账，全面做好认领人与求助人的对接协调工作，帮助认领人完成圆梦行动。
六、活动程序(仪式)一、整队，升国旗仪式1、开场：2、介绍领导嘉宾3、升国旗仪式二、入队仪式1、报数出队旗2、辅导员宣读新队员名单3、佩戴红领巾4、宣誓5、新队员发言6、校长授旗三、微心愿仪式1、领导致辞2、节目表演（1）民乐合奏（2）诗朗诵——《我骄傲，我是中国娃》（3）音乐剧《寻找兰小草》3、现场采访志愿者：4、活动倡议书宣读：5、微心愿认领四、总结退旗1、辅导员总结呼号2、退旗六、活动要求（一）高度重视，广泛发动。
少先队红领巾小心愿活动方案设计
少先队红领巾小心愿活动方案设计示例文章篇一：《少先队红领巾小心愿活动方案设计》嘿呀！小伙伴们，咱们一起来搞一场超级棒的少先队红领巾小心愿活动怎么样？让我来给大家讲讲我的方案！首先呀，咱们得把活动的时间给定下来。
要不就选在一个阳光明媚的周六上午，这样大家都能开开心心地来参加，不用担心上课的事儿。
地点呢，就在咱们学校大大的操场上。
那地方宽敞，能让咱们尽情地玩耍和展示。
参加的人员，那当然是咱们全体少先队员啦！活动开始之前，咱们得好好准备准备。
老师和班干部们要提前把宣传海报做好，贴在学校显眼的地方，让大家都知道这个活动。
还要准备一些漂亮的心愿卡片和彩笔，让大家能把自己的小心愿写得美美的、亮亮的。
活动当天，大家排着整齐的队伍来到操场。
我就不信你们不兴奋！主持人老师上台，用那响亮又好听的声音说：“亲爱的少先队员们，今天咱们聚在这里，一起许下我们的小心愿，让梦想的翅膀飞翔！”然后，就轮到咱们发挥啦！大家拿着心愿卡片，认真地思考，仔细地写。
这时候，你看小明，他皱着眉头，嘴里还嘟囔着：“哎呀，我的心愿好多呀，写哪个好呢？”旁边的小红笑着说：“你呀，慢慢想，反正都能写下来！”写完心愿，大家把卡片挂在心愿树上。
那棵心愿树，就像一个装满梦想的大宝库。
接着，咱们分组交流自己的心愿。
小刚激动地说：“我以后想当科学家，发明好多厉害的东西！”小花也不甘示弱：“我要当老师，教小朋友们知识！”这时候我也忍不住了：“我想当画家，画出世界上最美的风景！”大家你一言我一语，那场面，热闹极了！交流完心愿，咱们还可以来个小小的表演。
唱唱歌，跳跳舞，展示一下咱们少先队员的活力。
你说，这样的活动是不是超级有趣？难道你不期待吗？最后，老师来总结：“孩子们，你们的心愿就像一颗颗种子，只要你们努力学习，用心浇灌，一定会开出最美丽的花朵，结出最甜美的果实！”我觉得呀，这样的活动能让咱们更加明确自己的梦想，还能增进同学们之间的感情。
咱们一起为了心愿努力，多棒呀！这活动，必须得搞起来！示例文章篇二：《少先队红领巾小心愿活动方案设计》哇塞！亲爱的小伙伴们，咱们的少先队红领巾小心愿活动要来啦！这可是超级棒的活动呢，让我来给大家讲讲我的活动方案设计吧！首先呢，咱们得先确定一个活动主题，就叫“梦想飞扬，心愿起航”怎么样？听起来是不是特别有感觉？活动地点嘛，就在咱们熟悉又美丽的校园操场。
红领巾新语心愿活动方案
红领巾新语心愿活动方案一、活动背景红领巾是少先队员的标志，代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
为了激发少先队员的爱国热情，培养他们的社会责任感和使命感，我们计划开展“红领巾新语心愿”活动，让少先队员们表达自己对祖国、对社会、对学校、对家庭的美好愿望和期待。
二、活动主题“红领巾心向党，新语心愿筑梦想”三、活动目的1、增强少先队员的组织归属感和荣誉感，激发他们对少先队组织的热爱。
2、引导少先队员关注社会、关注生活，培养他们的社会责任感和创新意识。
3、为少先队员提供一个表达心声、展示自我的平台，促进他们的个性发展和全面成长。
四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体少先队员六、活动地点学校操场、教室等七、活动准备1、宣传推广（1）制作活动海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、校门口等。
（2）利用学校广播、微信公众号等渠道，向全体少先队员宣传活动的意义、目的和参与方式。
2、材料准备（1）准备心愿卡片、彩笔、胶水等材料。
（2）布置活动场地，营造温馨、活泼的氛围。
3、人员安排（1）安排主持人，负责活动的开场、引导和总结。
（2）邀请评委老师，对少先队员的心愿进行评选。
八、活动流程1、启动仪式（1）举行庄严的升旗仪式，全体少先队员敬队礼，唱国歌。
（2）校领导发表讲话，介绍活动的背景、目的和意义，鼓励少先队员们积极参与。
2、主题班会（1）各班级组织开展主题班会，讨论“红领巾新语心愿”的话题。
（2）引导少先队员思考自己的心愿，鼓励他们大胆表达。
3、书写心愿（1）少先队员们在心愿卡片上写下自己的心愿，可以是对祖国繁荣昌盛的祝福，对社会和谐美好的期待，对学校发展的建议，对家庭幸福的渴望，也可以是个人的成长目标和梦想。
（2）用彩笔对心愿卡片进行装饰，使其更加美观。
4、心愿展示（1）在学校操场或走廊设置心愿展示区，将少先队员们的心愿卡片进行展示。
（2）组织少先队员们参观展示区，互相交流、分享彼此的心愿。
5、评选优秀心愿（1）评委老师根据心愿的内容、创意和表达等方面，评选出优秀心愿。
微心愿圆梦活动实施方案
微心愿圆梦活动实施方案一、活动目的。
微心愿圆梦活动旨在帮助有心愿的人们实现他们的小小心愿，让更多人感受到温暖和关爱。
通过此活动，我们希望能够传递正能量，促进社会和谐，让更多人参与公益事业，共同建设美好社会。
二、活动对象。
活动对象主要为有心愿的困难群体，特别是孤寡老人、残障人士、贫困家庭以及其他有特殊困难的人群。
他们的心愿可能是简单的生活物资，也可能是一次小小的旅行，我们将尽力满足他们的心愿。
三、活动实施步骤。
1. 筹备阶段。
在活动开始之前，我们将成立活动筹备小组，确定活动的具体方案和实施细节。
同时，我们将建立微心愿圆梦活动的宣传推广计划，以便更多的人了解活动并参与其中。
2. 心愿征集阶段。
通过线上线下渠道，我们将征集有心愿的困难群体，收集他们的心愿清单，并对心愿进行初步筛选和审核。
同时，我们也将鼓励社会各界爱心人士积极参与，提供帮助和支持。
3. 心愿实现阶段。
在确定了心愿对象后，我们将组织志愿者团队，为心愿对象提供具体的帮助和支持，实现他们的心愿。
可能是送去生活物资，陪伴他们一起旅行，或者是提供其他形式的帮助，让他们感受到社会的温暖和关爱。
4. 结果反馈阶段。
活动结束后，我们将对活动的整体效果进行评估和总结，收集心愿对象和爱心人士的反馈意见，以便更好地改进和完善下一次的活动方案。
同时，我们也将通过各种渠道宣传活动的成果和影响，鼓励更多的人参与到公益事业中。
四、活动保障。
为了确保活动的顺利实施，我们将充分调动社会资源，争取各方支持。
同时，我们将建立健全的活动监督机制，确保活动的公开透明和公平公正。
此外，我们还将制定详细的预算和支出计划，确保活动经费的合理使用。
五、活动意义。
微心愿圆梦活动不仅能够帮助有心愿的困难群体实现他们的小小心愿，更能够传递社会正能量，促进社会和谐。
通过此活动，我们希望能够唤起更多人的公益意识，让社会充满爱和温暖。
六、活动期望。
我们期望通过微心愿圆梦活动，能够唤起更多人的关爱之心，让更多人参与到公益事业中，共同建设美好社会。
圆梦微心愿活动方案
圆梦微心愿活动方案以下是 9 条圆梦微心愿活动方案：方案一：嘿，你想不想帮别人实现那些小小的却超级温暖人心的微心愿呀？就像给黑暗中的人点亮一盏灯！比如说，给敬老院的爷爷奶奶们送上一副温暖的手套，让他们的冬天不再寒冷，哇，他们那开心的笑容得多让人感动啊！我们可以收集大家的微心愿，然后号召大家一起来助力，怎么样，是不是很棒？方案二：哎呀呀，想想看，如果我们能成为别人圆梦的小天使，那该多有意义呀！比如说，给山区的小朋友送几本他们渴望已久的课外书，这就如同给他们打开了一个全新的世界。
我们组织一场捐赠活动，让大家把闲置的物品都拿出来，去温暖那些有需要的人，难道不好吗？方案三：哇塞，你知道吗，一个小小的微心愿可能就是别人大大的期待呀！好比一个孩子想要一个篮球，这对我们来说不算什么，但对他来说可能是无尽的快乐。
我们开展一次社区活动，让大家把自己能实现的微心愿领走，亲手去传递温暖，这肯定超级有趣啊！方案四：嘿，你有没有想过，我们可以像超级英雄一样去帮助别人实现微心愿！比如帮助一位残障人士推一下轮椅，这简单的举动却能带来巨大的温暖。
我们设立一个专门的平台，大家都可以在上面发布或认领微心愿，多有意思啊！方案五：哟呵，一个微心愿就是一份希望啊！像给贫困家庭送一袋大米，这能解决他们的大问题呢。
我们组织志愿者去上门送这些温暖，和他们聊聊天，听听他们的故事，多有人情味呀，不是吗？方案六：哇哦，要是能让那些小小的微心愿都开花结果该多好呀！比如说帮一位忙碌的妈妈照顾一会儿孩子，让她能喘口气。
我们搞个爱心接力活动，一个接一个地传递爱心，实现微心愿，这感觉肯定超棒的！方案七：嘿嘿，难道你不想成为那点亮别人生活的小火把吗？就像给流浪动物一个温暖的窝。
我们发起一个倡议，让更多的人参与进来，一起去为这些微心愿努力，这是多么美好的事情呀！方案八：哎呀，一个微心愿真的能带来大大的改变呀！比如给失业的人提供一些就业信息，这可能就改变了他的人生轨迹。
少先队红领巾小心愿活动方案设计
少先队红领巾小心愿活动方案设计示例文章篇一：《少先队红领巾小心愿活动方案设计》嗨，小伙伴们！今天我要给大家分享一个超级有趣的少先队红领巾小心愿活动方案，保证让大家都能玩得开心，收获满满！首先呢，咱们得选一个阳光灿烂的好日子来举办这个活动。
想象一下，在蓝天白云下，我们一群戴着鲜艳红领巾的小伙伴聚在一起，那场面得多壮观呀！活动开始前，老师得先给大家讲讲活动的规则和意义。
老师会这样说：“同学们，咱们的红领巾可是红旗的一角，它代表着光荣和责任。
今天这个小心愿活动，就是让大家把心里的想法和愿望大声说出来，我们一起努力去实现它们！”然后，我们会准备一块大大的心愿墙，就像魔法墙一样。
大家把自己的心愿写在彩色的纸条上，再贴到心愿墙上。
这心愿墙不就成了我们梦想的花园啦？比如，小明会写道：“我希望以后能成为像钟南山爷爷那样厉害的医生，打败所有的病毒！”小花可能会写：“我想每次考试都能考100 分，让爸爸妈妈为我骄傲！”接着，咱们分成小组，互相交流自己的心愿。
“哎呀，你这个心愿太酷啦！那你打算怎么实现呢？”“我觉得我的心愿比你的还棒呢！”大家七嘴八舌，笑声不断。
然后，每个小组推选一个最特别的心愿，上台跟大家分享。
这时候，台下的小伙伴们都瞪大眼睛认真听着，心里想着：“哇，这个心愿真了不起！”老师也会参与进来，给大家一些鼓励和建议。
“孩子们，只要你们努力，这些心愿都能实现的！”活动进行到一半，咱们来个有趣的游戏环节。
比如“心愿猜猜猜”，一个同学描述自己的心愿，让其他人猜猜是什么。
“这是一个关于未来职业的心愿，能帮助很多人。
”“难道你想当老师？”“不对不对，再猜猜！”活动快结束的时候，我们一起在心愿墙前合影留念，大声喊出：“我们的心愿一定会实现！”最后，老师会把大家的心愿整理起来，在以后的日子里，一起努力帮助大家实现这些美好的小心愿。
小伙伴们，你们说这个活动是不是很棒？难道你们不想参加这样有趣又有意义的活动吗？我相信，通过这个活动，我们会更加努力地追求自己的梦想，让我们的红领巾更加鲜艳夺目！示例文章篇二：《少先队红领巾小心愿活动方案设计》嘿，同学们！你们知道吗？咱们少先队要有一个超棒的活动啦——红领巾小心愿活动！这活动就像是一个神奇的魔法盒，能让我们的小小心愿都飞出来，说不定还能实现呢！咱们先来看看这个活动的目标吧。
红领巾小心愿活动主题名称怎么写
红领巾小心愿活动主题名称怎么写红领巾主题活动方案一、活动目的:1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
二、活动过程:教师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字?(在抛出问题之前，示意学生举手回答)学生:《我们是共产主义接班人》。
教师:非常好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢?班里的音乐委员是谁?让我们请音乐委员带个头，一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人!学生齐唱教师:同学们，大家唱的都非常好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。
大家有没有注意ppt右上角的标志?我想请一位同学起来回答下，它是什么?学生:少先队队徽教师:这位同学都很厉害哦。
请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的?(示意会的同学先举手)学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。
教师:展示少先队队旗。
同学们请自己观察，这是什么?学生:少先队队旗教师:你们知道队旗是由什么组成的吗?各代表什么?学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
教师:我们班有那些同学是少先队员?说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。
少先队的入队誓词是什么?学生:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量!教师:我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢?学生:观察他是否佩戴红领巾?教师:大家都非常聪明!红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。
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泗县思源实验学校开展“红领巾圆梦微心愿”活动
11月21日下午，泗县思源实验学校五楼会议室暖意融融，衣物、文具，玩具，图书陈列主席台，学校四五年级学生代表向18名建档立卡户，贫困户，特困生、留守儿童捐赠上述礼物。
11月以来，学校开展感恩教育系列活动，为了发挥新时代少先队员的先进性，落实立德树人的根本任务，泗县思源实验学校四五年级积极宣传开展“红领巾圆梦微心愿”活动，在辅导员杨晓玲，王艳伟，钟姣等老师精心组织下，少先队中队同学积极捐赠自己结余的衣物，文具，玩具，图书等，帮助班级建档立卡户，贫困户，特困生、留守儿童等。
21日下午。
辅导员唐德干老师捐赠仪式上，充分肯定同学们作为新时代少先队员以善良，关爱等良好品德和习惯在心中生根发芽，自觉传承中华传统美德，，弘扬新风气，传播正能量争当学习和实践社会主义核心价值观的美德小模范。
同时，给予受捐赠同学殷切期望，要求他们以感恩之心，感谢同学，感谢老师，感谢社会，以新时代少先队员严格要求自己，志存高远，努力学习，实现自己的中国梦。
仪式上，捐赠代表和受捐赠代表分别发表感言。
本次捐赠共有衣物20多件，文具30多个，玩具30多个，图书50多本，绘画手工若干。
此次活动，传递同学们的爱心，弘扬中华民族传统美德，培养学生良好的品德。