北师大版小学数学四年级上册第一单元《练习一》同步练习附答案
北师大版数学四年级上册第一单元同步练习
2020年~2021年最新A类1.比较数的大小。
120000和1000004500000000和54000000002.轻松过关。
(1)目前我国人口最多的省是河南,截止到2012年底,河南总人口数约100000000人,把这个数改写成以“亿”为单位的数是。
(2)胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的金字塔,它大约由2300000块石块砌成,把这个数改写成以“万”为单位的数是。
(考查知识点:掌握数的读写以及大数的改写方法,会比较大数的大小;能力要求:培养学生比较、分析的能力。
)B类3.写出下面各数,并改写成用“万”或“亿”作单位的数。
十二万三百零五万四千零六亿(考查知识点:掌握数的读写以及大数的改写方法,会比较大数的大小;能力要求:培养学生比较、分析的能力。
)课堂作业新设计A类:1. 120000>1000004500000000<54000000002. 1亿230万B类:3. 120000=12万3050000=305万400600000000=4006亿教材第9页“练一练”1. 标数略。
790万<850万<960万<1000万2. 1259300读作:一百二十五万九千三百2307200读作:二百三十万七千二百2635200读作:二百六十三万五千二百256500读作:二十五万六千五百256500<1259300<2307200<26352003. 20500000=2050万8000000=800万120000=12万4. 1438441114822973025. 略A类1. 省略最高位后面的尾数,求它们的近似数。
6793715482173882642. 《小学生数学辞典》有694页,接近()页。
3. 本校参加假日活动的约有()人,实际有1128人。
(考查知识点:理解近似数的意义,掌握求近似数的方法;能力要求:丰富学生的估计策略。
)B类4. 省略5497十位后面的尾数,约等于();省略5497最高位后面的尾数,约等于()。
北师大版小学数学四年级上册第一单元《数一数》同步练习附答案
《数一数》同步习题1.直接写出得数。
15×6= 24×3= 4×25= 7×12= 16×5=32×3= 8×25= 3×27= 45×6= 6×14=30×23= 45×20= 440÷4= 19×5= 531-369= 14+50= 125×8= 400×9= 500÷2= 15×6+5= 2.数一数，找规律，再填一填。
（1）10个一是（），10个十是（），（）个一百是一千，（）个一千是一万，10个一万是（）。
（2）十万里面有（）个一万，一万里面有（）个一千。
（3）上图中的计数单位从小到大分别是（），每相邻两个计数单位间的进率是（）。
3.不同数位上的“3”分别表示什么？（1）从左数第一个“3”，表示3个（）。
（2）从左数第二个“3”，表示（）个（）。
（3）从左数第三个“3”，表示（）个（）。
4.（1）在计数器上画一画。
（2）20301里面有2个（）、3个（）和1个（）。
（3）75000里面有（）个万和（）个千。
（4）31300是（）位数，里面有（）个万、（）个千和（）个百。
5.横线上的数分别表示多少？写一写。
例：2587 5个百98354____ 75087____ 57460____ 21280____23587____ 75008____ 6527____ 10597____6.数一数，找规律，再填一填。
（1）1万，2万，3万，（），5万，（），（），8万，9万，（）。
（2）24000，（），26000，（），（），29000，（）。
（3）50003，50004，（），50006，（），50008，（），（）。
（4）84000，83000，（），81000，（），（），78000，（）。
7.从1，3，6，7，9，0中选出5个数字组成满足下列要求的五位数。
北师大版四年级上数学第一单元课时练习题
《数一数》练习一、填空题。
（1）、10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（），5个一千万是（）。
（2）、从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，千万位是第（）位。
（3）、6060600是（）位数，在这个数中，最左边的6表示6个（）。
（4）、个级的计数单位有（）、（）、（）、（）；万级的计数单位有（）、（）、（）、（）；亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
（5）、一个数由1个千万，1个万，1个一组成，这个数是（）。
二、按要求数数。
（1）、从九十六万起，一万一万得数，数到一百一十二万。
（2）、从八百八十万起，十万十万地数，数到一千万。
三、写出下面各数前后相邻的两个数。
（1）、 ________、 _______、 40000、 ________ 、 ______。
（2）、 ________、________、 34299、 ________ 、________。
四、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（1）、一个八位数，她的最高位是（）位。
A、百万B、亿C、千万（2）、万、十万、百万、千万……都是（）A、数位B、位数C、计数单位（3）、一亿是由（）个十万组成的。
A、10B、100C、1000 D10000（4）、9876543中的“8”表示8个（）A、万B、十万C、百万D、千万《人口普查》练习一、填空题。
（1）、我们在读数时，先读（）级，再读（）级，最后读（）级，读万级或亿级时，要按照（）级的读法来读，再在后面加一个（）字，每级（）的零都不读；每级中间有一个零或连续几个零都只读（）个零。
（2）、写数时，从（）位写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（）。
.（3）、306759000这个数中的5在（）位上，表示5个（），亿位上是（），表示（）。
（4）、一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作（），它是由6个（）和3个（）组成的。
北师大四年级数学上册第一单元测试卷及答案
北师大版四年级上册第一单元同步练习及答案1一、填空题。
1.按我国的计数习惯,从右边起每( )个数位是一级,分别是( )级、( )级、( )级……2.“某服装城有108名营销人员,每天的销售额约413000元”,这段话里,( )是精确数,( )是近似数。
3.在数字7和8中间添( )个0就是七千万零八。
4.8400300是( )位数,最高位是( )位,它是由( )个百万,( )个十万和( )个百组成的。
5.在数位顺序表中,右起第五位是( )位,第( )位是亿位。
6.把186790000改写成以“万”为单位的数是( ),四舍五入到亿位是( )亿。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.含有万级和个级的数最少是五位数。
( )2.一个整数四舍五入到万位后约等于35万,这个数最大是354999。
( )3.一个六位数,它的最高位是十万位。
( )4.读620000700时,能读出2个“零”。
( )5.已知世界上蝴蝶的种类有17000种左右,17000是一个近似数。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.在下面的数中,3在万位上的是( )。
A. 730200B. 303030C. 633002.下面一个“零”也不读的数是( )。
A. 99090B. 90909C. 999003.表示计数单位的是( )。
A.万位B.万级C.万4.三千八百五十万里有( )0。
A. 3个B. 7个C. 5个5.把1031600四舍五入到万位约是( )。
A. 10万B. 103万C. 1032万五、下面是某年我国一次人口普查的部分数据,用“四舍五入”法把它们精确到万人。
六、读出下面横线上的数。
1.故宫是中国现存最大、最完整的古建筑群,总面积达720000多平方米。
读作:2.某超市一月份共售出货物15040208件。
读作:3.中国国家大剧院是一座银色的巨大建筑,总建筑面积达165000平方米。
读作:七、写出下面横线上的数。
北师大版四年级上册数学第一单元测试试卷及答案
北师⼤版四年级上册数学第⼀单元测试试卷及答案 数学考试将⾄的时候，数学教师们该如何准备好学⽣们的复习⼯作呢?让我们来预先做⼀份试卷，这份设计良好的试卷!下⾯是店铺整理的北师⼤版四年级上册数学第⼀单元测试试卷以供⼤家学习参考。
北师⼤版四年级上册数学第⼀单元测试试卷 ⼀、填空题。
1.按我国的计数习惯,从右边起每( )个数位是⼀级,分别是( )级、( )级、( )级…… 2.“某服装城有108名营销⼈员,每天的销售额约413000元”,这段话⾥,( )是精确数,( )是近似数。
3.在数字7和8中间添( )个0就是七千万零⼋。
4.8400300是( )位数,最⾼位是( )位,它是由( )个百万,( )个⼗万和( )个百组成的。
5.在数位顺序表中,右起第五位是( )位,第( )位是亿位。
6.把186790000改写成以“万”为单位的数是( ),四舍五⼊到亿位是( )亿。
⼆、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”) 1.含有万级和个级的数最少是五位数。
( ) 2.⼀个整数四舍五⼊到万位后约等于35万,这个数最⼤是354999。
( ) 3.⼀个六位数,它的最⾼位是⼗万位。
( ) 4.读620000700时,能读出2个“零”。
( ) 5.已知世界上蝴蝶的种类有17000种左右,17000是⼀个近似数。
( ) 三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号⾥) 1.在下⾯的数中,3在万位上的是( )。
A. 730200B. 303030C. 63300 2.下⾯⼀个“零”也不读的数是( )。
A. 99090B. 90909C. 99900 3.表⽰计数单位的是( )。
A.万位B.万级C.万 4.三千⼋百五⼗万⾥有( )0。
A. 3个B. 7个C. 5个 5.把1031600四舍五⼊到万位约是( )。
A. 10万B. 103万C. 1032万 四、在⾥填上“>”“<”或“=”。
9999 10003 90283800 90284000 245600 246500 1073000 108200 590400 590398 13600 1360001 五、下⾯是某年我国⼀次⼈⼝普查的部分数据,⽤“四舍五⼊”法把它们精确到万⼈。
北师大版四年级数学上册第一单元练习题答案
北师大版四年级数学上册第一单元练习题答案一、填空题。
、10个一万是，10个十万是，10个一百万是，10个一千万是，5个一千万是。
、从个位起，向左数第位是千位，第位是十万位，千万位是第位。
、6060600是位数，在这个数中，最左边的6表示6个。
、个级的计数单位有、、、；万级的计数单位有、、、；亿级的计数单位有、、、。
、一个数由1个千万，1个万，1个一组成，这个数是。
二、按要求数数。
、从九十六万起，一万一万得数，数到一百一十二万。
、从八百八十万起，十万十万地数，数到一千万。
三、写出下面各数前后相邻的两个数。
、 ________、 _______、 0000、 ________ 、______。
、 ________、________、4299、 ________ 、________。
四、选择题、一个八位数，她的最高位是位。
A、百万B、亿C、千万、万、十万、百万、千万??都是A、数位B、位数C、计数单位、一亿是由个十万组成的。
A、10B、100C、1000 D10000、9876543中的“8”表示8个A、万B、十万C、百万D、千万《人口普查》同步练习一、填空题。
、我们在读数时，先读级，再读级，最后读级，读万级或亿级时，要按照级的读法来读，再在后面加一个字，每级的零都不读；每级中间有一个零或连续几个零都只读个零。
、写数时，从位写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写。
.、306759000这个数中的5在位上，表示5个，亿位上是，表示。
、一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作，它是由6个和3个组成的。
二、.请读出下列数字。
13457891 读作：37600870读作：2030607080读作：20000000 读作：9099090000读作：57080023040 读作：156700 读作： 302050 读作：5006000读作：060800 读作： 302000 读作：三、请写出下列数字。
北师大版数学四年级上册《练习一》说课稿3
北师大版数学四年级上册《练习一》说课稿3一. 教材分析北师大版数学四年级上册《练习一》是学生在掌握了基本的数学知识的基础上进行的一个练习。
在这一章节中，学生需要通过各种形式的练习来巩固和提高他们之前所学的知识。
这些知识包括加减乘除的运算，整数的认识，图形的认识等。
这些练习的设计旨在让学生通过实际操作来加深对数学知识的理解，提高他们的运算能力，培养他们的逻辑思维能力。
二. 学情分析学生在进入四年级之前，已经初步掌握了基本的数学知识，对加减乘除的运算，整数的认识，图形的认识等都有了一定的了解。
但是，由于学生的个体差异，他们对这些知识的掌握程度是不一样的。
有的学生可能对这些知识掌握得比较好，而有的学生可能还存在一些问题。
因此，在教学过程中，我需要根据学生的实际情况来进行有针对性的教学。
三. 说教学目标教学目标是对学生在学习过程中应达到的能力和素质的明确表述。
根据新课程标准，我在本节课的教学目标是让学生通过练习，巩固和提高他们之前所学的知识，提高他们的运算能力，培养他们的逻辑思维能力。
同时，我还希望通过教学，让学生感受到数学的魅力，激发他们对数学的兴趣。
四. 说教学重难点教学重难点是学生在学习过程中难以理解和掌握的知识点。
在本节课中，教学重难点主要是学生对一些复杂运算的掌握，以及对一些数学概念的理解。
例如，学生可能对如何正确进行加减乘除的运算有一定的了解，但是在面对一些复杂的运算时，他们可能会感到困惑。
此外，学生对一些数学概念的理解也可能存在问题，如对整数的认识，对图形的认识等。
五. 说教学方法与手段教学方法与手段是教师在教学过程中用来实现教学目标的方法和工具。
在本节课中，我将采用讲解法，示范法，练习法等教学方法。
讲解法是我在教学过程中用来向学生传授知识的方法，通过讲解，让学生理解和掌握知识。
示范法是我在教学过程中用来向学生展示如何进行运算的方法，通过示范，让学生正确进行运算。
练习法是我在教学过程中用来让学生进行实际操作的方法，通过练习，让学生巩固和提高知识。
【北师大版】四年级上册数学第一单元试卷_含答案
北师大版四年级上册数学第一单元测试卷及答案一填空：（20分每空1分）1、读亿级或万级的数时，要按照（）的数的读法来读，再在后面加上一个（）字或（）字。
2、一个七位数，最高位是5，百位上是4，个位上是3，其余数位上是0，这个数读作：（）。
写作：（）。
3、从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，百亿位是第（）位。
4、填一填。
（1）6□/389≈6万，□里最大可以填______；（2）3□5378990≈4亿，□里最小可以填______。
5、用9，4，5，6，0这五个数字组成的数最大是（）最小是（）。
6、远古时代，人们的计数方法有（）、（）和（）等等。
7、比最大的四位数少1的数是（），比最小的四位数少1的数是（）。
8、把339549用四舍五入法省略万位后面的尾数约是____万，省略百位后面的尾数约是____百。
9、我国是世界上动物种类最多的国家，目前发现的约有1460000种。
1460000种=（）万种。
二、选择。
（10分每题2分）1、2945573中的“9”表示9个（）。
A、十万B、万C、百万2、一亿是由（）个百万组成的。
A、10B、100C、10003、下列数中最接近十万的数是（）A．99995 B．1000001 C．1000204、1120□220≈1121万，□里有（）种填法．A．5 B．4 C．35、下列各数中，四舍五入后不是约2亿的数是（）A．250000000 B．249000000 C．150400000三判断题（10分每题2分）1、近似数一定比准确数小。
（）2、个位,十位,百位,千位…都是数位。
（）3、整数的最高位是亿位。
（）4、每两个计数单位间的进率都是十。
（）5、有最小的自然数,也有最大的自然数。
（）四、找规律，填数。
（11分每空1分）（1）________、6565、5454、_________、________。
（2）1010、________、3030、_________、________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《练习一》同步习题
1.填一填。
（1）从个位起，第四位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
（2）10个一万是（），10个一千万是（），十亿里面有（）个亿，一百万里面有（）个万。
（3）957000是由（）个十万、（）个万和（）个千组成的。
（4）二十九万九千七百九十写作（），它的最高位是（）位，四舍五入到万位约是（）。
（5）最大的五位数是（），最小的六位数是（），它们相差（）。
（6）二亿五千万写作：（）；一百万写作：（）。
（7）如果28□780≈28万，那么□里最大可填（），最小可填（）。
2.将下面各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
530000=（）万70810000=（）万1300000000=（）亿98700000000=（）亿
3.先把下面的数改写成以“万”为单位的数，再将改后的数按从小到大的顺序排列。
120580000 208120000 204290000 12800000
（）<（）<（）<（）
4.下面哪些数是精确数？哪些数是近似数？
（1）我爸爸今年38岁。
（）
（2）青藏铁路是世界上最长的高原铁路，全长约1956000米。
（）
（3）一双未洗过的手上最多大约有80万个细菌。
（）（4）我们学校一共有1507人。
（）
5.选一选。
（1）一个数里有6个十亿、3个亿、2个百万、3个十万和9个千，这个数是（）。
A.63200309000
B.630020039000
C.6302309000
D.630200309000
（2）下面各数中要读出“零”的是（）。
A.230006500
B.67921000
C.5604622
D.60059200
（3）在5050500中，从左往右数，第二个5在（）位上。
A.百
B.千
C.万
D.百万
（4）万位上的1比千位上的1大（）。
A.9000
B.90000
C.900
D.相等
（5）43012000的最高位的计数单位是（）。
A.亿
B.亿位
C.千万位
D.千万
6.用0，1，4，2，5，7，9这七个数字，组成符合下列要求的数，写一写。
（1）最大的七位数：（）。
（2）最小的七位数：（）。
（3）最接近600万的数：（）。
7.一辆汽车的售价以“万”作单位约为10万元，实际的售价最大可能是（）元，最小可能是（）元。
参考答案
1.（1）千千亿亿
（2）十万一亿10 100
（3）9 5 7
（4）299790 十万30万
（5）99999 100000 1
（6）250000000 1000000
（7）4 0
2. 53 7081 13 987
3. 12058万20812万20429万1280万1280万<12058万<20429万<20812万
4.（1）精确数
（2）近似数
（3）近似数
（4）精确数
5.（1）C
（2）D
（3）C
（4）A
（5）D
6.（1）9754210 （2）1024579 （3）5974210
7. 104999 95000。