初中文言文练习 及答案详解

文言文练习

1、阅读《送东阳马生序》(节选)，完成9-11题（北京卷）

余幼时即嗜学。家贫，无从（没有办法）致（得到）书以观，每（常常）假借（同义复合词，借。李白乘舟将欲行，将欲，将要。）于（向）藏书之家，手（名词活用为动词，动手）自笔（笔：名词作状语，用笔。）录，计日以（表修饰，不译）还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠（即弗怠之，不懈怠，不放松读书。弗：不。之：指代抄书。）。录毕，走送之，不敢稍逾约（超过约定的期限。）。以是（因此）人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠（加冠（guān）：古代男子二十岁举行加冠礼，表示已经成人），益慕（更加仰慕）圣贤之道。又患无硕师（学问渊博的老师）名人与游（交往），尝趋百里外，从乡之先达执经叩问（先达：有道德有学问的前辈。叩，请教。）。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理（提出疑难，询问道理），俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（周到），不敢出一言以复（反驳）；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

9.解释下列语句中加点的意思(2分)

(1)又患无硕师名人与游．游：________________

(2)援疑质．理质：________________

10.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

(1)以是人多以书假余翻译：________________

(2)故余虽愚，卒获有所闻翻译：________________

11.选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理。例如，从“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到：在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教，请你从文中另外找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。(4分)句子：①__________ 感悟：②_______ _

答案9、游：交往质：询问

解析：实词背诵，课下注释。

10、(1)因此人们大多都会把书借给我

(2)所以，虽然我愚钝，(但是)最终都会有所收获

解析：第一个句子中出现了两个“以”，考查了虚词“以”的两个用法：第一个“以”是“因为”；第二个“以”是“把”。

11、句子：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗怠也。

感悟：求学的过程中要不辞辛苦，坚持不懈。

句子：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。

感悟：求学的过程中对老师要毕恭毕敬，时刻保持谦虚的态度。

(言之有理即可)

我年幼时就非常爱好读书。（因为）家里贫穷，（所以）没有办法买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指（冻得）不能弯曲伸直，也不敢懈怠。抄完后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。到了成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的人同我来往，曾经跑到百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德和声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他不曾把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站着侍候在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他大声斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反

驳；等到他高兴了，则又去请教。所以我虽然愚笨，但最终获得学识。

2、（二）阅读《三峡》一文，完成9一12题。（15分）（重庆卷）

自三峡七百里中（七百里：约现在的二百千米，约285.7米一里），两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。（自非：如果不是。自，若，如果。

亭午：正午。夜分：半夜。曦（xī）：日光，这里指太阳。）

至于夏水襄陵，沿溯（沿：顺流而下。溯（sù）：逆流而上。）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（白帝：即白帝城，在重庆奉节东。江陵：即今湖北江陵。虽：即使。奔：这里指飞奔的马。御：驾。不以：不如。疾：快。）

春冬之时，则素湍绿潭（素：白。湍：急流的水。），回清倒影。绝巘（绝巘（yǎn）：极高的山峰）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高（在高处）猿长（拉长声音）啸，属引凄异（属（zh ǔ）引：接连不断。属，动词，连续。引，延长。）空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9.解释下列加点的字。（4分）

（1）略无阙．处（）（2）夏水襄．陵（）

（3）不以疾．也（）（4）属引．凄异（）

10.将下列句子译成现代汉语。（4分）

（1）自非亭午夜分,不见曦月

（2）素湍绿潭，回清倒影

11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。

B.文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。

C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。

D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。

12.三峡风光，美不胜收。为了更好地宣传三峡，请你根据本文内容，写一则广告词。（要求：体现三峡特点，朗朗上口，20字以内）（4分）

广告语：

答案：9.（1）“阙”通“缺”，缺口或中断；（2）襄：上或漫上；（3）疾：快；（4）引，延长。10.（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）白色的激流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。11.A 12.示例：（1）山高水急三峡奇，四季美景等着你；（2）山奇水清四时好，三峡美景忘不了。（4分，体现三峡特点2分，朗朗上口2分）

翻译：三峡两百千米中，两岸连绵不绝的高山，没有一点中断的地方；重叠的山峰，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午就看不见太阳，如果不是在半夜就看不见月亮。（合叙句）

到了夏天，江水漫上丘陵，下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝紧急召见，最快早晨就从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间一千二百多里的路，即使骑上快马，驾着风，也不像这样快。

春天和冬天的时候，则是雪白的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。（合叙句）极高的山峰上生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布，在那里飞流冲刷。水清（江水清澈），树荣（山上草木木茂盛），山峻（两岸山峰高俊），实在是有很多趣味。

每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林山涧显出一片凄凉和寂静，经常有高处的猿猴放声长啼，声音持续不断，凄凉怪异，空旷的山谷里传来（猿啼的）回声，悲哀婉转，很久才