第8讲—第2单元 课题1、2 同步练习
八年级语文上册第二单元第8课《台阶》同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年
第八课《台阶》同步练习1 . 下面:注音有误的一项为哪一项〔〕A .凹凼〔d a ng〕门槛〔k a n〕涎水〔y d n〕摔跤〔ji a0〕B .泥浆〔ji a ng〕着落〔zhu 6〕淌汗〔11ang〕烟瘾〔y 1n〕C .蹿〔cu a n〕上黏〔nid n〕性尴尬〔:gan〕胯骨〔kua〕D .醒悟〔x i ng〕晌午〔sh a ng〕揩〔kai〕汗扁担〔dan〕答案：A解析：分析：A项“涎水'’应读xi d n,所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。
2.给加粗的字注音。
门槛( ) 嵌着( ) 尴尬( ) 黏性( ) 胯骨( )答案：k a n qi m|g m g 4 ni cn| ku a解析：分析：首先要读准拼音，根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3.根据拼音写汉字。
烦z a o( )小凹d a n g( )xi d n( )水答案：躁|凼|涎解析：分析：这是这节课中的重点字。
写汉字时注意不要写错别字，尤其是“躁〃和“凼〃。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
4.如下加粗字注音、字形不正确的一项为哪一项〔〕A.凹凼〔a 0〕烦燥〔z a 0〕 B .尴尬〔gm n g阴］凉〔y i n〕C.卵石〔lu a n〕揩一把〔k a〕 D .砌缝〔q 1〕舀米〔y 8〕答案：A解析：分析：A.凹凼〔a 0〕改为o〃，音调标注错误，“烦燥〃应为“烦躁〃所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。
对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进展适当的分类整理。
部编版八年级语文下册第二单元 第8课 《 时间的脚印》 课时同步练
部编版八年级下册第二单元第8课《时间的脚印》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A．每个人的生命中都会有一个让我们魂牵梦萦和耿耿于怀的家。
B．两位阔别多年的老友，意外地在这条小巷中狭路相逢，情不自禁的拥抱在一起。
C．你只要身临其境地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。
D．钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。
2 . 下列词语中有错别字的一项是（）A．应和分岐翻来覆去行影不离B．清冽感慨美不胜收人迹罕至C．诀别企盼废寝忘食各得其所D．急躁娇媚人声鼎沸不求甚解3 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
4 . 下列情境中语言表达得体的一项是（）学校邀请来宾市博物馆的老师给同学们举办了知识讲座，激发了同学们对历史及文物知识的兴趣，讲座介绍后，一些同学围着老师交流想法。
A．“‘听君一席话，胜读十年书！’希望您下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。
”B．“老师，我非常欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。
”C．“不听不知道，一听吓一跳，您的讲座让我们体验到了历史的魅力，增长了才智。
”D．“听了您的讲座，我真是获益匪浅，我期待自己还能参加这样的活动。
”二、字词书写5 . 根据拼音，写出正确的汉字qiú（______）劲婆suō（______）bīn（______）临chóu（______）躇三、现代文阅读什么是精准医学杨欣①2015年1月20日美国总统奥巴马在2015年美国国情咨文演讲中宣布，美国将投入2.15亿元启动一项名为精准医学的计划。
八年级上册第二单元第8课《台阶》同步测练
新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网八年级（上）《台阶》教课方案（老操戈）型：新授：2知目：领会悟父的感情与性格。
能力目：学生从文章中系感悟去中的真情。
教育目：教育学生去关怀父亲母亲，仔倾听他内心的声音。
要点点：悟父的感情与性格。
策略和方法：朗法、引法。
教课媒体：投影、音机。
一、入。
不知道大家没有，一元其都是写小人物、卑微身份的人的、感觉和事情。
我里恰好有一篇对于卑微事物或人的述，大家听一下。
（朗文章。
附。
）任何一种卑微的事物，其性都是最的。
无人、事物。
好像小草、好像，也假如卑微的你我他，有“我”那平庸的父⋯⋯二、整体感知。
1、每一个人的家都有些独到的俗，那麽，本文中一个独到的俗或究是什麽？多半同学都能侃侃而。
有的上调山祭祖，有的糖球会等等。
台高，就意味着，屋主人的地位高。
2、句，父什麽要造一有高台的新屋？造新屋，自然是了改良居住条件，每个建筑物都有它的人文性，因此，父台的要求，也就是地位的要求。
（其，和第一是一道。
不过，大部分同学都不可以很好的运用想思。
）里充一下对于斯的理：人的需要次——生理需要；安全需要；的需要；尊敬需要；自我需要；系本文，其父也是尊敬的要求。
是其生的斗目。
3、那麽父是怎造起一有高台的新屋的？（或他都作了哪些准工作？）每日、瓦、卵石等。
往瓦罐里塞角票等。
4、但奇异的是，造新屋的程写的略，可造台反而很，是什麽？略是由中心而定的。
目是“台”，因此主体工程能够略写，造台要写。
（个，勤学生能够回答出来。
）5、在父心理，新台的工，就意味着“地位的提升”，我平碰到父亲母亲升等事，都是家的。
那麽父是怎的？放了四大爆竹。
6、可是，父在放爆竹，他的神态是很存心思的。
找出来，看看他有什麽特点？71。
斗了大部分子。
高高的台就要砌起来，新屋就要竣工，他内心的高是没法形容的。
一子低眉眼、老老实，高起来也独出心裁。
一双手放在哪里都不是。
（里要找出不。
可是，我理解去中的道理，孩子可能浅，不可以很完美的回答出来。
部编版八年级下册第二单元第8课《时间的脚印》课时同步练
部编版八年级下册第二单元第8课《时间的脚印》课时同步练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给下列加点字注音。
低洼．（________）烘．烤（________）腐蚀．（________）山麓．（________）沟壑．（________）粗糙．（________）琥珀．（________）龟．裂（________）楔．形文字（________）二、选择题2．下列词语中错别字最多的一项是（）A．滴漏宗迹低洼海枯石滥B．悬崖裂缝烘烤吹拂C．光蹓蹓扫帚沙砾浑浊D．山麓沟壑石碳纪鹅卵石3．填在横线上的句子排列顺序最恰当的—项是（）—个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。
一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
（1）当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
（2）只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。
（3）这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
（4）重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
A．（1）（3）（4）（2）B．（2）（1）（4）（3）C．（2）（4）（3）（1）D．（3）（1）（4）（2）4．下列句子没有语病的一項是（）A．目前，国内几大主流媒体对爆款手游《王者荣耀》中人物的设定罔顾历史，过度创新的行为，纷纷发文批评。
B．学校积扱推进课程改革，开展“三进校园”等多项实践活动，学生非常受欢迎。
C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。
D．针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
九年级语文下册 第二单元 第8课《享受生活》同步练习 苏教版(2021年整理)
九年级语文下册第二单元第8课《享受生活》同步练习（新版）苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级语文下册第二单元第8课《享受生活》同步练习（新版）苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二单元第8课《享受生活》同步练习一．基础知识及运用。
1、给下面加点的字注音。
驾驭．膂．力池畔．相携．惬．意挚．友答案：yù|｜lǚ|pàn｜xié｜｜qiè|zhì解析:注意“膂．”的声母是l不是n，“畔”的声母是p不是b,“惬"不读xá，“挚”的声母是平舌音。
点评：给汉字拼音,首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错,注音时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
2、辨析形近字，先注音后组词。
慢漫掠晾儒懦庞宠答案：màn,很慢；màn，漫长｜lüè,掠夺;liàng，晾衣｜rú，儒家；nùo，懦弱｜páng,庞大；chǒng,宠爱解析:形近字声旁相同，但读音不一定相同，根据所学掌握的知识判断形近字的读音，正确的拼写，并根据形旁的不同了解字义组词.点评：给汉字拼音，首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错，注音时注意易混的声母与韵母.如b与p,j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
教育最新K12八年级语文上册第二单元第8课美丽的颜色同步训练新人教版
《美丽的颜色》自主学习基础锤炼1.给下列加点字注音。
燥．热（）炽．热（）沥．青（）骤．雨（）铀．矿（）窒．息（）猝．至（）吹嘘．（）酸渍．（）沉淀．（）踱．着（）轮廓．（）气氛．（）镭．（）钋．（）2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼．．．．地走过，生怕打扰了它吃早餐。
B.如果我们犯错了，老师总是和颜悦色．．．地告诫，从不斥责我们。
C. 五一假期，我们去爬了云台山，累得筋疲力尽．．．．。
D. 用自己的能力证明自己，胜过用空话夸奖．．自己。
3.下列病句修改不正确的一项是（）A.我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”）B.秋风一阵阵吹来，树技摇曳，月光.树影晃动起来，发出沙沙声。
（去掉“月光”）C.前期准备工作已经完成，现在，摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。
（将“任务”或“的问题”删掉）D.既然你来了，我也该走了。
（缺少主语）4.文学常识填空。
（1）玛丽·居里，波兰裔法国籍女 . ，先后荣获和年诺贝尔化学奖。
她和丈夫开创了，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素和。
（2）是记述人物生平事迹的作品，一般由记叙；自述生平的，称为。
传记要求，但作者也可以发挥想象，生动传神地表现人物。
5.仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。
时间好像一条皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
，；，。
课内精读阅读课文，回答问题1.居里夫妇的工作是“极端艰苦”的，但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。
“极端艰苦”具体指什么？。
2.编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？。
3.判断下面句子使用的描写手法，并说出其表达作用。
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
人教部编版八年级下册第2单元第8课《时间的脚印》练习
人教部编版八年级下册第2单元第8课《时间的脚印》练习、基础知识1 .给下列加点字注音或根据拼音写汉字4.下面词语书写完全正确的一项是（）A . 低洼裂缝崩落死寂B . 地壳潜臧犹豫倾斜C . 欣起吹佛包裹磨损D . 沙轮烘烤山涯更替5.下列加点的成语使用正确的一项是（）A .卫华在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》，真是妙手偶得啊！B .建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就..。
C .为迎接学校的文化艺术节，她和她的搭档们逢场.作.戏..，精心编排了一出反映校园生活的舞台剧。
D .随着“新课程”改革的推进，如何开展合作探究式学习已成为人云亦云..的话题。
6. 下列句子没有语病的一项是（）A .在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B .通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C .航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D ?共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一《时间的脚步》练习踪迹（ ) 装 zh i( 腐蚀（ ) 沙砾（沟壑（ ) 粗糙（ w d m u()楔形（2. 多音字注音、形近字组词。
）缝补- '(缝一（）裂缝 ?(3. 把下列成语补充完整。
（）声（）迹花（）鸟（) 悬崖绝b （） ) 山麓（） ) 覆盖（） )海枯石烂（）龟裂乌龟「掸（d an 惮（d d n ） ?弹（t h ）周而 ( )( )（）长（）飞( ）（）连天7?下列句子的排列顺序，最合理的一项是( )①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。
②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。
③为什么石炭纪能出这么多煤？④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素……⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第2单元第8课《千年梦圆在今朝》同步练习(I)卷
人教统编版（部编版）四年级下册语文第2单元第8课《千年梦圆在今朝》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共11题；共60分)1. （5分）把下面的字组成六个新字石马弟禾多日木句音角门只________ ________ ________ ________ ________ ________2. （6分）给划线字选择正确的读音。
①燕子是一种候(hóu hòu) ________鸟。
②一辆空调(diào tiáo) ________列车停在站台上。
③这些野生动物濒(pín bīn) ________临灭绝，我们呼吁(yùyú) ________人们立即(jíjì) ________行动起来，保护它们。
④小朋友们载(zài zǎi) ________歌载舞，欢度“六一”儿童节。
3. （10分）把瞎编的自分别加2笔，变成另一个字。
口________ 未________ 天________干________ 人________ 尺________木________ 水________ 丘________令________ 中________ 兄________4. （4分）多音字组词间jiān________jiàn________塞sài________sè________5. （4分）照样子，写词语例：茫茫然 ________ ________ ________千门万户 ________ ________ ________6. （8分）写同音字组词。
líng：冰激________ 丁________mò：泡________ 水________画jiāo：________嫩________阳ruó：________是懦________hú：________狸________芦7. （3分）找出不同类的词（1）杏花梅花浪花桃花玫瑰（2）火车轮船卡车出租车自行车（3）茄子豆角芹菜西瓜萝卜（4）糕饼煎饼馅饼铁饼烧饼8. （6分）根据课文《昆虫备忘录》内容填空。
人教部编版八年级语文下册第二单元第8课《时间的脚印》同步测试
8 时间的脚印1.下列词语中加点字注音,完全正确的一项是()A.掸．子(dǎn)沙砾．(lè)倾．斜(qīng)锲．而不舍(qiè)B.踪．迹(zōng)山麓．(lù)沟壑．(hè)楔．形文字(xiē)C.粗糙．(cāo)龟．裂(guī)裂缝．(fènɡ)偷偷摸．摸(mō)D.腐蚀．(shí)崩．落(bēn)孔隙．(xì)目空一切．(qiè)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.覆盖装制低洼海枯石烂B.胶结琥珀沉淀无时无刻C.边缘包裹消逝悬涯绝壁D.帷慕钟鼎填充奇形怪状3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.大自然是在不断变化着的,真的有“海枯石烂．．．．”的时候。
B.王教授当年在德州住的时间很短,谈及此地,只是浮光掠影．．．．,早已人地生疏。
C.三月的大洋湾,樱花盛开,如云如霞,游人鳞次栉比．．．．。
D.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”,但在纷至沓来．．．．的顾客中,有不少是“到此一游”的打卡拍客。
4.指出下列句子所运用的说明方法。
(1)岩石在最初生成的时候,像书页一样平卧着,一层层地叠在一起,最早形成的“躺”在最下面。
()(2)当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。
()(3)根据计算,大约3 000到10 000年的时间,可以形成1米厚的岩石。
()(4)而在读懂以后,不仅使我们增加了知识,而且还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。
例如,“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿,“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。
()5.在下面语段空白处依次填入三个句子,排序最恰当的一项是()当时间变得越发宝贵,消磨时间、降低速度的“闲”就显得越发奢侈。
久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,;“人闲桂花落,夜静春山空”,。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸?①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣A. ②①③B. ①③②C. ③①②D. ②③①6.对下面这幅书法作品的赏析不正确的一项是()A.意态生动,变化自然,使人百看不厌。
七年级上册同步训练 第2单元 第8课
中考复习第二单元第8课同步练习一、双基积累1.阅读下列语段,完成各题。
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。
校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力……我干瞪眼没办法,在这种惨．( )境中整整熬．( )了两个小时,最后仁兹的监考老师总算收去了我的考卷。
正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有姿格进哈罗公学上学。
(1)给加点的字注音。
惨．( )境熬．( )(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为; 改为。
2.选词填空。
(1)我本来愿意(显扬、显露、显示)一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。
(2)我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种(荣誉、荣光、荣耀),学习希腊语作为一种享受。
(3)父亲(敏锐、敏捷、灵敏)的目光具有强大的威慑力。
3.下列句中标点符号运用不正确的一项是( )A.这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。
B.他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。
C.不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。
D.一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。
所有的“部队”都整装待发。
4.观察下面的漫画,说说漫画的含义。
含义:5.(2012·天津中考)综合性学习。
某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求回答问题。
材料一无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
材料二北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北京大学中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
材料三佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
材料四“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。
在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
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第二单元课题1 空气同步练习一、选择题1．空气中氮气与氧气的体积比约为( )A．1：4 B. 5：4 C. 4：1 D. 5：12、生活离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A 矿泉水B蒸馏水C红墨水 D 自来水3．澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．一氧化碳4．下列说法正确的是( )A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物；B．矿泉水不是一种纯净物；C．空气中的稀有气体肯定是纯净物；D．澄清的石灰水是一种纯净物；5、下列物质中，属于纯净物的是( )A、洁净的空气B、鲜橙多饮料C、冰水混合物D、“快鹿”牛奶6．下列说法不正确的是()A．通常状况下，空气是无色无味的气体B．通常状况下，无色无味的气体一定是空气C．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D．空气中氧气的体积分数约为21%7．下列说法正确的是（）A．空气中各气体的组成几乎是不变的B．高山上缺氧说明高山上氧气的量比地面低C．取1kg空气必有210g氧气D．空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的8．下列气体不是空气中固定成分的是()A．氧气B．氮气C．二氧化硫D．稀有气体9、早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。
当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体10、空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体11．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．食盐碘酒 B．冰水共存物氮气C．净化后的空气氧气 D．食醋糖水12．下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（）。
①气焊②动植物呼吸③医疗④潜水⑤宇航A．①②③B．①⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤13．不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（）A．使用太阳能淋浴器B．燃烧煤C．超音速飞机尾气排放D．使用氟利昂作制冷剂14．桂林市政府提出了加快工业化进程的目标。
在发展工业的同时，必须加强对化学污染的防治。
以下气体不属于空气污染物的是（）A．二氧化氮B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫15.集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳；②氧气；③空气；④氮气。
将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是( )A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④16．有六种物质：①汽车排放的尾气；②煤燃烧产生的烟尘；③化工厂排放出的废气；④江河湖泊蒸发出的水蒸气；⑤植物光合作用放出的气体；⑥人呼出的二氧化碳。
其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（）A．①③⑤B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥17.(2014•荆州) 空气中体积最大的物质是（）A．氧气B．氮气C．水蒸气D．二氧化碳18. (2014•娄底) 下列物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．空气C．水蒸气D．碘酒19.（2014•重庆B卷）打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。
富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（）A. 1︰2B. 1︰5C. 1︰4D. 21︰7920.下列关于稀有气体的叙述中错误的是( )A.在通电时会发出有色光B.都是无色无味的气体C.一般不跟其他物质发生反应D.都是没有任何用途的气体21. 用如图装置来测定空气中氧气的含量，下列做法会使实验结果不准确的是（）A.事先在集气瓶内加少量水B.燃烧匙内加足量红磷C.红磷熄灭后，立即打开弹簧夹D.实验前，检查装置的气密性22. (2014•河北)下列关于空气的说法中错误的是（）A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用23. （2014•盐城）下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是（）A．植树种草 B.就地焚烧垃圾C．节能减排 D.公共场所禁止吸烟24.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。
已知所用实验装置气密性良好。
关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。
其中正确说法的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个25.某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。
关于该实验有下列说法：①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；② 白磷燃烧会放出大量的白雾；③ 白磷的量不足，会使测定的结果偏大；④ 实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；⑤ 若试管内净容积为 50 mL，反应后冷却至室温，活塞停止在 40 mL 附近。
其中正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个二、填空题26．为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。
对于一些易碎的食品，常常充入氮气防腐，原因。
27．人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法。
洁净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，请你提出一条改善空气质量的建议。
28．为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的。
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是。
（3）丙同学：向集气瓶中加入少量的溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。
29．空气、水是人类赖以生存的自然资源。
（1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。
在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。
用弹簧夹夹紧乳胶管。
点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。
由此可知氧气约占空气总体积的。
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该实验可得出该气体的性质有、、。
30.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后。
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________________；(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有____________；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有____________；(4)空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有_____________。
31.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道P2O5(五氧化二磷)不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如图。
然后给装有红磷的玻璃管加热。
同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。
停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：(1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约__________mL。
(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是_________________________。
写出该反应的文字表达式__________________________________。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中一种)_______________________________________。
32.下列四组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称。
(1)食醋、加碘盐、酱油、蔗糖(2)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体(3)食盐水、红磷、铁丝、镁条(1)__________；(2)__________；(3)__________。
33.实验是科学探究的重要方法。
如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
装置一装置二(1)根据下表提供的实验数据，完成下表(2)装置一和装置二中气球的位置不同，(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是。
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条）；。
第二单元课题2 氧气同步练习一、选择题（每题只有一个正确答案）1、关于氧气的性质的描述不正确的是（）A、通常氧气是一种无色、无味的气体；B、氧气不易溶于水；C、氧气密度略大于空气；D、氧气具有可燃性；2、下列关于实验现象的描述正确的是（）A、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁;B、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾；C、硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体；D、木炭在氧气中燃烧发出白光；3、关于木炭和磷在氧气中燃烧的反应，说法不正确的是（）A、反应条件都是点燃B、都是化合反应C、都是氧化反应D、生成物都是气体4、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷5、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A. 观察气体颜色B. 闻气体的气味C. 插入燃着的木条D. 倒入澄清的石灰水6、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以剧烈燃烧；这是因为（）A、空气中氧气没有助燃性，纯氧才有助燃性；B、纯氧比空气中氧气浓度大；C、空气中不含有氧气；D、铁丝不与氧气反应；7、下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A.氧化汞汞+氧气B.红磷+氧气五氧化二磷C.氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水D.蜡+氧气二氧化碳+水8、下列反应属于缓慢氧化的是（）A.动植物的呼吸作用B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在空气中燃烧D.木炭在空气中燃烧9.(2013·苏州)下列描述属于氧气化学性质的是( )A.通常状况下，氧气是无色、无味的气体B.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂D.氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质10.（2014•潍坊）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A．铁丝B．红磷C．木炭D．硫磺11.（2014•云南改编）下列实验现象描述不正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．木炭在氧气中燃烧发出白光12.(2013·北京)下列方法能鉴别氧气和空气的是( )A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将带火星的木条伸入集气瓶中13.关于氧气的性质，叙述错误的是( )A.通常状况下，氧气是无色无味的气体B.标准状况下，氧气的密度略大于空气C.在压强为101 kPa时，氧气在-183 ℃变为淡蓝色的液体D.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化14.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应15.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是( )A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂16.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是( )A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验17.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。