完整word版,《美好生活靠劳动创造》主题班队会活动设计

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《美好生活靠劳动创造》主题班队会活动设计

孟家中心小学朱红伟

教育目标:

1.知道真正的美好生活只有靠诚实劳动才能创造的。

2.懂得勤劳是美好生活的源泉。

3.培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果,尊重劳动人氏。

活动过程:

1.《美丽的心灵》。(多媒体播放)

主持女:同学们,《美丽的心灵》这首歌曲,歌颂了城市的美容师----清洁工,纯洁的心灵和勤劳的品质,他们的心灵是最美的。

主持男:从歌曲中,我们了解到,劳动使我们的生活变的更美好。今天我们五年级一班在这里举行一次歌颂劳动的主题班队会,题目是:

主持合:美好生活靠劳动创造。

2.主持女:对于我们五年级的小学生来说,一定要养成良好的劳动习惯。要从自我服务自我劳动做起。

主持男:自我服务自我劳动包括整理书包、剪指甲、穿衣服、钉纽扣、洗手帕、整理床铺等。现在我们要来进行一个比赛,看看谁的手巧。

进行钉纽扣比赛。(每组一人参赛)

主持人讲清比赛规则,参赛学生认真听。

3.主持女:从刚才的比赛中,我们看到有的同学钉的纽扣又快又好,说明动手能力较强,而有的同学缺乏锻炼,所以连纽扣也不太会钉。我们应该克服对家长的依赖思想,自己的事自己做,不会做就先从学开始。

主持男:其实,一个人在自我服务自我劳动中,不但能创造出劳动成果,享受到劳动的快乐,还能培养自己的认真、精细、勤奋、坚强意志和创造精神。下面,大家请听一个故事《快乐的午饭》。

4.主持女:从《快乐的午饭》这个故事中,我们同样感受到了文中主人公小明在劳动中体会到的快乐,劳动创造快乐。现在,谁能给我们介绍一下你最拿手的一项家务劳动,也让我们一同来分享你的劳动时的快乐。

小结:听了刚才几位同学的介绍,我们了解到他们都有良好的劳动习惯,有自我服务的能力。我们应该向他们学习,也养成良好的习惯。

任务:

每天记载下自我服务的项目和时间,一周下来,看有什么变化,到时候开一个交流会,看看大家都有什么收获,好本次活动到此结束。

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